在其位謀其政任其職盡其責，當上了村長的柴雨晴還真的決定要好好幹。

一輛貨三輪拉來了一些粗麻棉布，柴雨晴的手工作坊就準備開業。

千層底一針一線紮出來的布鞋穿著不臭腳還很好走路。

柴雨晴記得阿婆說過布鞋吸汗水，為什麽以前的人眼睛一直很明亮那時因為都穿的布鞋。

而之後的膠鞋也好皮鞋也罷，濕氣太重會影響人的眼睛。

一直以來，柴雨晴覺得都不具有科學的論斷。

可是，多年後越有錢的人越返樸歸真，追求棉麻制品，腳上一雙千層底輕便快捷，這讓柴雨晴想到了商機。

鞋墊也是越來越覆雜，有機器制的卻洗不了幾次就爛成一堆布；還有塑料的上面用毛線鉤制，卻是咯腳底。

楊四嬸聽柴雨晴說這個手工作坊閑著無事也來領了料做。

“我家裏還些早些年的鞋樣子。”楊四嬸從書裏翻出一些筍殼的剪樣：“看看，這是當年雨衣穿的，看看，小小的人兒如今可是要穿四十二碼的鞋了。”

“這可能是二十碼吧？”有人接過鞋樣笑了：“時間過得真快啊。”

“是啊，我還留著呢，準備以後給他的孩子做。”楊四嬸又有些惆悵：“也不知道他猴年馬月才娶得到媳婦，到他的孩子長大的時候我的眼睛還看不看得見。”

“四嫂啊，你現在就做啊，多做些放著，從一歲到二十歲，一年穿幾雙都做著就好。”有人笑道：“不過，要是雨天娶一個城裏的媳婦，人家的孩子要穿名牌，才不會穿你的布鞋呢。”

“就是，村長這個手工作坊也不知道時間能不能幹長。”做一雙大人的布鞋十元錢鞋墊四元，小孩子的五元鞋墊一雙三元，對於沒有勞動收入的人來講也是一筆創收了。

鄉下人講究幹，能幹一點是一點，從來不會嫌棄少。

多都是從少開始的，他們最擅長的就是積累存放。

解決了老年人的事，柴雨晴又摸底了年輕人。

為什麽多年後寒門難出貴子。

因為他們輸在了起跑線上。

出門打工條件好的家庭已經開始註重孩子的教育，將兒女帶到身邊養育。

城市裏的教學條件，父母的陪伴教育讓孩子的成長更多了一點助力。

而留守兒童面臨的問題卻是隔代教育，嬌縱寵溺越來越嚴重。

無論是學校還是生活上遇上困難老一輩子卻是無能為力。

他們最多能滿足於孩子的衣食住行，卻沒辦法教他們識字，輔導學習，更不要說在青春期叛逆期給予他們合理的建議和幫助了。

在這個時代，九年義務教育幾乎就是一句空話。

初中讀著讀著就發現一個班的孩子少了一大半。

有個十四五歲輟學的一大堆。

能夠升重高的更是寥寥無幾。

柴雨晴摸了一個底，全村小學的留守兒童有六十多個，初中有二十多個。

上百的孩子啊，柴雨晴看著他們即將成為農二代心痛萬分。

村辦公室空著兩間屋子，柴雨晴將它拿出來做輔導中心。

“孩子們放了學和周末可以到村辦公室做作業，我還可以幫他們輔導輔導。”柴雨晴挨家挨戶的打招呼。

柴雨晴是誰，曾經的柴老師。

由柴老師幫忙輔導，而且不多收費用，簡直就是福氣。

可是，孩子們放學了就是圍著電視機啊，誰樂意再去學習。

於是，每天放學後就會有很多老人拿著棍子攆著極不情願的孩子們哭喪著臉到村辦公室來學習。

最開始的時候孩子們只是覺得在這兒做作業，被柴雨晴管束不自由她們都不想來。

誰都沒料到，柴老師居然會時不時的端出一些點心。

“我在市裏帶回來的，大家償償。不要客氣噢，等以後你們考上大學了，在城裏工作了掙錢了記得給柴老師帶一些回來。”

“我省城的同事寄來的特色，味道很棒，大家來償償。”柴雨晴會告訴他們省城很大很時尚，在寫字樓裏工作有多麽的體面。

在柴雨晴覺得，小學的時候寫作文我的理想是幹什麽幹什麽也然顯得蒼白無力。

家長的影子裏藏著孩子的未來。

在這一批留守兒童的腦子裏就是快快長大，以後跟著爸媽長大南下打工。

“我同事們趁著國慶放假自己開車去了外省旅游，說那兒的風景特別美，說得我都想去了。可惜啊，我留在了山裏當村長。”柴雨晴笑道：“還好，只是三年，三年後，我會回到省城和他們一起並肩作戰，我的未來在遠方，那才是我的理想。”

“我有同學去了國外，學成歸來，一個月掙的工資就抵我一年。”柴雨晴笑道：“我這才感覺到海歸是渡了金的，真的是不一樣，知識就是金錢體現得那麽強。”

柴雨晴給這些孩子有意無意的說著未來，告訴他們詩和遠方，開啟他們懵懂的智商。

孩子們漸漸的明白了讀書不僅僅要讀好，還要考好的學校，在那裏結交到好的朋友，開闊自己的視野看到不一樣的自己。

於是，他們不再是在祖輩們的棍棒下前來了，而是放了學一有空就往村辦公室沖。

要是遇上柴雨晴不在那裏的時候還很失落。

“孩子們，你們乖乖學習，我有事去市裏，三天後回來，有意外驚喜噢！”

“去省城辦事，估計著一周時間回屋，哪個誰，成績落後了就不要來找我！”

調皮高調的留言貼在墻上的留言區裏，孩子們信心滿滿動力十足。

更讓孩子們高興的是，柴老師邀請他們去釣魚。

算起來，這也是柴雨晴想辦農家樂的第一批客人。

“今天上午做作業，下午去魚塘玩，釣了魚的就讓大廚師做烤魚吃。”柴雨晴向他們發出了盛情的邀請：“很好玩噢。”

於是，一群孩子浩浩蕩蕩的開向了農家樂，柴雨晴讓胡立達砍了幾十根小竹子做釣魚桿，一根細繩上系著一根蚯蚓，而且蚯蚓都是他們自己挖的。

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