就在他們兩個在互相較勁的時候，安老師直接把他們兩個都給拽到了一旁，然後走上前，微微頷首說道：“很抱歉，讓學生打擾您的工作了，我是病人的班主任，請問病人狀況如何？”

醫生回以微笑後這才打開了病例，說道：“病人的情況非常不好，因為發燒時間太過長，又發燒導致了肺炎，需要留院觀察，請盡快去辦理住院手續。”

說罷，醫生拿給了安老師一張單子，“為了安全起見，我已經讓護士給病人抽血拿去化驗了，一會兒你辦完住院手續，拿著這個單子去化驗科拿一下結果來找我。”

“化驗血？”不是感冒嗎？感冒還需要化驗血嗎？對醫學不是很明白的安老師也露出了迷惘的小眼神。

而隨後跟來的崔老師直接在他後面給了他一個爆栗，“因為樸同學發燒時間太長，又沒有經過任何的緊急治療，化驗血是為了以防萬一她因為發燒而導致心肌酶過高。”

“這位老師說的非常對。”醫生點了點頭，又補充說道：“心肌酶過高會導致病人斷斷續續的持續高燒。”

“麻煩您了。”崔醫生微笑著說道。

“這是我應該做的。”

安老師為了紓解尷尬，看著韓熙澈說道，“你先去處理一下你身上的傷口，我去辦理住院手續。”

崔老師很自然地說道，“我和尹同學留下照顧樸同學，對了，熙澈，這次太魯莽了，知道嗎？”

當她第一眼看到在森林裏面出來韓熙澈的時候，就知道他肯定是冒險了，後來聽到救援隊的隊員說了經過，恨不得當時就訓他兩句。

可是一想，孩子又有什麽錯呢，當時情況緊急，樸同學的情況也不容許有一點點的耽誤。

“老師，我先去處理傷口了。”韓熙澈聳了聳肩，便扭頭走到了一旁等待的護士旁邊。

見此，崔老師表示很郁悶的搖了搖頭，學生很有主見是一件非常……讓老師覺得挫敗的事情，當然很多時候又覺得veryverygood！

在安老師辦完住院手續，樸恩彩轉入病房的時候，後面被找到的幾組學生有送回度假村的，也有帶來醫院的，比就如另一個發燒的宋彩琳。

此次的比賽，可以說是近幾年來最糟糕的一次。

可是，天公不作美，又能怪誰呢？

韓熙澈處理完傷口便立即來到了病房，知道此次事情肯定先來老師會比較忙，便一副‘你們留下也沒什麽用’的樣子趕人道，“你們都會去吧，我自己留下照顧她。”

“韓……”

“就算現在是在我家，也是我照顧她，這個理由足夠了嗎？”沒有給安老師把話說完的機會，韓熙澈便直接開口說道。

被人截胡的感覺還是挺……噎得上的，就幾個字也不讓說完，至於這麽嫌棄嗎？

一聽這話，後面幾乎都不用再啰嗦什麽了，安老師一擺手，在兜裏掏出之前拿走的韓熙澈的手機，丟給了韓熙澈，“有事聯系我。”

安老師拉著崔老師準備離開的時候，看了眼尹炫宇，不過後者似乎不想跟他們一起離開。

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