第17章 據說我婚內出軌?
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聶雲雙早上醒來就看到辛欣在那裏忙,一個人拿著抹布洗洗刷刷的清洗各種東西,聶雲雙立刻驚叫出聲,“辛欣,你在幹嘛呢?”
“我把咱們住的地方清洗一下,挺臟的,洗幹凈大家住著也舒坦一點。”辛欣笑笑。
“辛欣小姐,你想表現你的勤勞,可以,但是麻煩你找好方向可以嗎?”說著,聶雲雙直接把辛欣手裏的抹布奪過來扔到地上,“這房子是木質的,本來就是快腐朽的,你這樣洗洗刷刷,確實幹凈了,可是還能住人嗎?你是在搞清潔還是在搞破壞?”
聶雲雙說著走到外邊想要緩口氣,結果就看到外面兩大缸水已經見底了,“辛欣!”
裏面的人聽到她的驚叫聲誤以為出了什麽事立馬出來,結果順著她的目光看去不過是水用完了而已,就覺得聶雲雙真的是有點大驚小怪。
“雲雙,水用完了再提點水就夠了,發那麽大的脾氣幹嘛?”
聶雲雙沒有說話,瞪了他們一眼就走開了,旁邊的高雙聶倩也有點搞不清狀況,但是跟著聶雲雙是沒錯的,不說話直接離開了。
原祺看著陳頌不解的樣子,害怕他在怨上聶雲雙,開口解釋道:“陳頌,這些水是那些村民提著桶走了兩裏地提來的。”
一句話,over,陳頌徹底懂了。
辛欣看著原本替她說話的陳頌也離開了,眼裏飽含淚水,“對不起,我不是故意的,我不知道,阿祺,我真的不是故意的。”
“昨晚大叔在來的路上和你聊天時說過的。”
“我……”
辛欣頓時啞口無言,她昨天在路上跟村民有一句沒一句的說著,只是為了表現自己,哪裏註意他們到底說什麽了,一群人在那裏嘰嘰喳喳的說著,用的都是方言,她聽都懶得聽。
辛欣就那樣靜靜地呆在那裏,心裏懊悔極了。
“讓讓,堵在門口幹什麽?”
辛欣轉頭一看才發現原來是聶雲雙他們提水回來了,只感覺自己肉疼肝疼全身疼,真是一失足成千古恨。
幾個人做飯的時候真的是手忙腳亂,農村廚房他們完全不會用,還是李導出面請了一位村民幫忙做的飯,他們才吃上一口熱乎飯。
幾個人看著手裏的黑饅頭,飯碗裏還有很多的灰點,完全是下不去口。
“快吃吧,接下來半個月都是這樣的,這裏的食物安全綠色無公害,放心吃吧。”
聽著李導的話,在看聶雲雙一副理所當然的姿態,好像他們難以忍受的一切對她來說都很平常一樣。
辛欣不由得皺眉,如果聶雲雙都可以坦然的面對這一切,而他們卻這麽挑三揀四的,肯定會掉粉的,並且是主動送人氣給聶雲雙。
把饅頭塞進嘴裏,辛欣的第一感覺就是好難吃,想吐。饅頭吃著紮喉嚨,感覺就跟有刺一樣。
再看看身邊幾個人都是在艱難的咀嚼著,她剛才的表情也不算出格,她這才放心。
吃完飯六個人一起來到學校,就發現裏面就是一個大院子,一個年級分一片位置,所有的孩子們都是在露天的院子裏上課學習,老師給這一片的講完在接著給另一片的孩子們講。
教室裏的課桌十分陳舊,腿腳長短不一,下邊用石頭墊平。講臺上放著的全是只剩一兩厘米的粉筆頭,有些孩子們手裏的鉛筆也都用得幾乎捏不住了,練習本正反兩面都寫滿了字,字跡很小,沒有一點浪費。
孩子們也都是面黃肌瘦,皮膚幹枯蠟黃,嚴重的營養不良。
這簡直就是另外一個世界!
幾個人看著都有些震撼,看到他們進來,只有幾個孩子擡頭看看他們就又迅速的低下,其他的孩子則是頭也不擡地專註學習。
身為演員,他們可以清楚的看出那些孩子是真的在認真學習,而不是偽裝著做給別人看的。
看到老師轉身走過來,辛欣主動開口打招呼,“老師您好,我們六個是來幫忙的。”
“你們好,我替這裏的孩子們謝謝你們了。”
“老師,這裏的孩子都沒有教室嗎?”聶倩不解的問道。
“唉,原本是有教室的,可是一次次的大風大雨下來,教室都倒塌了,只剩下這空曠的院子,下雨天就去村民的房子裏講一些,不過大多數時間下雨就停課了,這裏上課的孩子都是附近幾個村的孩子,遠的到這裏需要一兩個小時,就這陡峭泥濘的山路,如何敢讓他們過來。”王老師深深地嘆了一口氣。
幾個人聽著只覺得胸口堵得慌。
“其實你們來了就太好了。我一個人也忙不過來,有你們幫忙真的太好了,太感謝你們了,我替孩子們真心的謝謝你們。”說話間王老師眼睛裏露出深深地感激,雖然這些人不專業也不長久,但導演說了,拍完這裏把這裏宣傳出去,一定可以改變這裏的生活。
“老師,您已經說了好幾次謝謝了,我們來做這些是應該的。”辛欣笑的一臉溫柔。
“好好好,那你們開始吧。”王老師側側身,把課堂交給他們。
“恩,老師,您回去休息一下吧,我們在這裏就可以了。”
“沒事,我不困不用回去。”老師搖搖頭,堅持不離開。
“那好,老師您就在這裏看著我們講課吧,有哪些不對的地方還請您指出來。”
聶雲雙說完就看到辛欣不讚同的目光,然後就聽到辛欣在旁邊跟陳頌還有原祺兩個人嘀嘀咕咕的說話,口裏說著她是為了讓老師休息的,誰知道老師只是客氣一下,結果她聶雲雙就當真了,不讓老師回去休息,說她太不體諒人了。
聶雲雙笑笑沒說話,到底是客氣還是真實想法,事實會證明。王老師把孩子們當做寶,怎麽可能放心讓他們這些半吊子負責。
“雲雙,高雙,聶倩,我們幾個人商量一下怎麽授課吧?”
聶雲雙沒什麽意見的就過去了,順便邀請學校的老師一起過去,只是高雙翻翻白眼,顯然是對辛欣的支配很不滿。
“我想的是我們講課可以各自負責一個班,然後每人負責一門學科,給所有的年級輪流授課。”
對於辛欣的想法,眾人沒有任何異議。
大家很利索的為自己選好學科,畢竟在來學校之前就已經了解想好了,至於輔導班級直接抓鬮完成。
排好課表做好授課準備,幾個人就去各自的班級開始授課了,聶雲雙剛講了沒一會兒就看到原祺擺著一張嚴肅臉過來了。
“怎麽了?挺不開心的樣子。”
原祺搖搖頭,“沒事兒。”
聶雲雙對此只有一個想法,有毛病!
另一個班級授課的辛欣看到原祺立馬放下學生一路小跑著過來“阿祺,怎麽了?”
“沒事!你回去上課吧!還有,以後麻煩叫我原祺或者原先生。”
辛欣暗了暗眼神,不甘願的回去了。
原祺在這邊看聶雲雙講課,一樣的由表入裏,細心教課,但是為什麽孩子們卻有點聽不懂他的課呢?
等聶雲雙講完課就在教室裏巡邏,檢查孩子們在課堂上的學習情況,發現有不會不懂的在私下再次講解,知道對方聽懂為止。
其中有一個孩子連講三遍都沒有聽明白,聶雲雙依舊沒有任何的煩悶生氣,還是耐心細致的講解。
陽光灑落在她的臉上,渾身都散發著聖潔的光輝,耀眼奪目。
他感覺仿佛是看到了他心中的繆斯,他的心跳一直在加速,靈感在他的腦海裏洶湧澎湃。
“好了,剛才我講過的你們再看一遍,順便把課後作業做一下,我隨你們原老師去一下一年級。”
到達一年級,聶雲雙直接讓原祺先上去講課。
辛欣看著這一幕不自覺的折斷了自己的長指甲,講課間不時的回頭看原祺他們那邊。
在她目光所對的地方,聶雲雙聽著原祺的課,不得不感嘆這些孩子們真的是乖巧,尊師重教這個理念已經深入骨髓,孩子們全程傻眼,完全聽不懂,卻還是茫然而又認真的聽講。
“你下去吧,我來。”
聶雲雙走到臺上,“同學們,你們好,我是你們的聶老師,今天我代替你們原老師講一節課。首先,你們告訴老師,音樂是什麽?”
“音樂是一種好聽的聲音。”
“音樂是媽媽唱的歌謠。”
“音樂是鳥兒鳴叫的聲音。”
“音樂是小溪流淌的聲音。”
“音樂是……”
“對,同學們都很棒,你們說的都對,這些都是音樂,是不是可以讓我們感到愉悅?那今天老師再教你們一首音樂好不好?回去唱給媽媽聽好不好?”
“好!”同學們異口同聲的回答。
“世上只有媽媽好”
“世上只有媽媽好”
“有媽的孩子像個寶”
“有媽的孩子像個寶”
……
孩子們認認真真、一字一句的跟著聶雲雙唱,因為普通話不標準的緣故,而且是首次接觸音樂,唱出來的效果並不是很好,跑調很嚴重。
原祺看聶雲雙在這種情況下竟然誇讚他們唱的很好,並且暫停授課,專業素養讓他不滿極了。
“你急什麽?你看他們,你覺得他們會走音樂這條路嗎?他們不會!因為學習這個是需要資本的,而他們的家庭都負擔不起,所以你給他們講什麽音色音調,什麽感情基調,情感共鳴都是無用功,他們聽不懂。他們需要的僅僅是語文和數學這兩門學科,因為現在只有這兩樣能夠改變他們的生活,其他的離他們太遙遠了。”
作者有話要說: 我原以為今晚八點前的收藏能到150的,結果沒有,只有141,明天我期待能達到180,你們會幫我的吧?[星星眼][星星眼][比心]
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“辛欣小姐,你想表現你的勤勞,可以,但是麻煩你找好方向可以嗎?”說著,聶雲雙直接把辛欣手裏的抹布奪過來扔到地上,“這房子是木質的,本來就是快腐朽的,你這樣洗洗刷刷,確實幹凈了,可是還能住人嗎?你是在搞清潔還是在搞破壞?”
聶雲雙說著走到外邊想要緩口氣,結果就看到外面兩大缸水已經見底了,“辛欣!”
裏面的人聽到她的驚叫聲誤以為出了什麽事立馬出來,結果順著她的目光看去不過是水用完了而已,就覺得聶雲雙真的是有點大驚小怪。
“雲雙,水用完了再提點水就夠了,發那麽大的脾氣幹嘛?”
聶雲雙沒有說話,瞪了他們一眼就走開了,旁邊的高雙聶倩也有點搞不清狀況,但是跟著聶雲雙是沒錯的,不說話直接離開了。
原祺看著陳頌不解的樣子,害怕他在怨上聶雲雙,開口解釋道:“陳頌,這些水是那些村民提著桶走了兩裏地提來的。”
一句話,over,陳頌徹底懂了。
辛欣看著原本替她說話的陳頌也離開了,眼裏飽含淚水,“對不起,我不是故意的,我不知道,阿祺,我真的不是故意的。”
“昨晚大叔在來的路上和你聊天時說過的。”
“我……”
辛欣頓時啞口無言,她昨天在路上跟村民有一句沒一句的說著,只是為了表現自己,哪裏註意他們到底說什麽了,一群人在那裏嘰嘰喳喳的說著,用的都是方言,她聽都懶得聽。
辛欣就那樣靜靜地呆在那裏,心裏懊悔極了。
“讓讓,堵在門口幹什麽?”
辛欣轉頭一看才發現原來是聶雲雙他們提水回來了,只感覺自己肉疼肝疼全身疼,真是一失足成千古恨。
幾個人做飯的時候真的是手忙腳亂,農村廚房他們完全不會用,還是李導出面請了一位村民幫忙做的飯,他們才吃上一口熱乎飯。
幾個人看著手裏的黑饅頭,飯碗裏還有很多的灰點,完全是下不去口。
“快吃吧,接下來半個月都是這樣的,這裏的食物安全綠色無公害,放心吃吧。”
聽著李導的話,在看聶雲雙一副理所當然的姿態,好像他們難以忍受的一切對她來說都很平常一樣。
辛欣不由得皺眉,如果聶雲雙都可以坦然的面對這一切,而他們卻這麽挑三揀四的,肯定會掉粉的,並且是主動送人氣給聶雲雙。
把饅頭塞進嘴裏,辛欣的第一感覺就是好難吃,想吐。饅頭吃著紮喉嚨,感覺就跟有刺一樣。
再看看身邊幾個人都是在艱難的咀嚼著,她剛才的表情也不算出格,她這才放心。
吃完飯六個人一起來到學校,就發現裏面就是一個大院子,一個年級分一片位置,所有的孩子們都是在露天的院子裏上課學習,老師給這一片的講完在接著給另一片的孩子們講。
教室裏的課桌十分陳舊,腿腳長短不一,下邊用石頭墊平。講臺上放著的全是只剩一兩厘米的粉筆頭,有些孩子們手裏的鉛筆也都用得幾乎捏不住了,練習本正反兩面都寫滿了字,字跡很小,沒有一點浪費。
孩子們也都是面黃肌瘦,皮膚幹枯蠟黃,嚴重的營養不良。
這簡直就是另外一個世界!
幾個人看著都有些震撼,看到他們進來,只有幾個孩子擡頭看看他們就又迅速的低下,其他的孩子則是頭也不擡地專註學習。
身為演員,他們可以清楚的看出那些孩子是真的在認真學習,而不是偽裝著做給別人看的。
看到老師轉身走過來,辛欣主動開口打招呼,“老師您好,我們六個是來幫忙的。”
“你們好,我替這裏的孩子們謝謝你們了。”
“老師,這裏的孩子都沒有教室嗎?”聶倩不解的問道。
“唉,原本是有教室的,可是一次次的大風大雨下來,教室都倒塌了,只剩下這空曠的院子,下雨天就去村民的房子裏講一些,不過大多數時間下雨就停課了,這裏上課的孩子都是附近幾個村的孩子,遠的到這裏需要一兩個小時,就這陡峭泥濘的山路,如何敢讓他們過來。”王老師深深地嘆了一口氣。
幾個人聽著只覺得胸口堵得慌。
“其實你們來了就太好了。我一個人也忙不過來,有你們幫忙真的太好了,太感謝你們了,我替孩子們真心的謝謝你們。”說話間王老師眼睛裏露出深深地感激,雖然這些人不專業也不長久,但導演說了,拍完這裏把這裏宣傳出去,一定可以改變這裏的生活。
“老師,您已經說了好幾次謝謝了,我們來做這些是應該的。”辛欣笑的一臉溫柔。
“好好好,那你們開始吧。”王老師側側身,把課堂交給他們。
“恩,老師,您回去休息一下吧,我們在這裏就可以了。”
“沒事,我不困不用回去。”老師搖搖頭,堅持不離開。
“那好,老師您就在這裏看著我們講課吧,有哪些不對的地方還請您指出來。”
聶雲雙說完就看到辛欣不讚同的目光,然後就聽到辛欣在旁邊跟陳頌還有原祺兩個人嘀嘀咕咕的說話,口裏說著她是為了讓老師休息的,誰知道老師只是客氣一下,結果她聶雲雙就當真了,不讓老師回去休息,說她太不體諒人了。
聶雲雙笑笑沒說話,到底是客氣還是真實想法,事實會證明。王老師把孩子們當做寶,怎麽可能放心讓他們這些半吊子負責。
“雲雙,高雙,聶倩,我們幾個人商量一下怎麽授課吧?”
聶雲雙沒什麽意見的就過去了,順便邀請學校的老師一起過去,只是高雙翻翻白眼,顯然是對辛欣的支配很不滿。
“我想的是我們講課可以各自負責一個班,然後每人負責一門學科,給所有的年級輪流授課。”
對於辛欣的想法,眾人沒有任何異議。
大家很利索的為自己選好學科,畢竟在來學校之前就已經了解想好了,至於輔導班級直接抓鬮完成。
排好課表做好授課準備,幾個人就去各自的班級開始授課了,聶雲雙剛講了沒一會兒就看到原祺擺著一張嚴肅臉過來了。
“怎麽了?挺不開心的樣子。”
原祺搖搖頭,“沒事兒。”
聶雲雙對此只有一個想法,有毛病!
另一個班級授課的辛欣看到原祺立馬放下學生一路小跑著過來“阿祺,怎麽了?”
“沒事!你回去上課吧!還有,以後麻煩叫我原祺或者原先生。”
辛欣暗了暗眼神,不甘願的回去了。
原祺在這邊看聶雲雙講課,一樣的由表入裏,細心教課,但是為什麽孩子們卻有點聽不懂他的課呢?
等聶雲雙講完課就在教室裏巡邏,檢查孩子們在課堂上的學習情況,發現有不會不懂的在私下再次講解,知道對方聽懂為止。
其中有一個孩子連講三遍都沒有聽明白,聶雲雙依舊沒有任何的煩悶生氣,還是耐心細致的講解。
陽光灑落在她的臉上,渾身都散發著聖潔的光輝,耀眼奪目。
他感覺仿佛是看到了他心中的繆斯,他的心跳一直在加速,靈感在他的腦海裏洶湧澎湃。
“好了,剛才我講過的你們再看一遍,順便把課後作業做一下,我隨你們原老師去一下一年級。”
到達一年級,聶雲雙直接讓原祺先上去講課。
辛欣看著這一幕不自覺的折斷了自己的長指甲,講課間不時的回頭看原祺他們那邊。
在她目光所對的地方,聶雲雙聽著原祺的課,不得不感嘆這些孩子們真的是乖巧,尊師重教這個理念已經深入骨髓,孩子們全程傻眼,完全聽不懂,卻還是茫然而又認真的聽講。
“你下去吧,我來。”
聶雲雙走到臺上,“同學們,你們好,我是你們的聶老師,今天我代替你們原老師講一節課。首先,你們告訴老師,音樂是什麽?”
“音樂是一種好聽的聲音。”
“音樂是媽媽唱的歌謠。”
“音樂是鳥兒鳴叫的聲音。”
“音樂是小溪流淌的聲音。”
“音樂是……”
“對,同學們都很棒,你們說的都對,這些都是音樂,是不是可以讓我們感到愉悅?那今天老師再教你們一首音樂好不好?回去唱給媽媽聽好不好?”
“好!”同學們異口同聲的回答。
“世上只有媽媽好”
“世上只有媽媽好”
“有媽的孩子像個寶”
“有媽的孩子像個寶”
……
孩子們認認真真、一字一句的跟著聶雲雙唱,因為普通話不標準的緣故,而且是首次接觸音樂,唱出來的效果並不是很好,跑調很嚴重。
原祺看聶雲雙在這種情況下竟然誇讚他們唱的很好,並且暫停授課,專業素養讓他不滿極了。
“你急什麽?你看他們,你覺得他們會走音樂這條路嗎?他們不會!因為學習這個是需要資本的,而他們的家庭都負擔不起,所以你給他們講什麽音色音調,什麽感情基調,情感共鳴都是無用功,他們聽不懂。他們需要的僅僅是語文和數學這兩門學科,因為現在只有這兩樣能夠改變他們的生活,其他的離他們太遙遠了。”
作者有話要說: 我原以為今晚八點前的收藏能到150的,結果沒有,只有141,明天我期待能達到180,你們會幫我的吧?[星星眼][星星眼][比心]
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