方臨，寧安從小學到高中的同班同學，就連大學校區也是挨著的。

寧安的媽媽是一位有名的設計師，方臨的媽媽管理的公司經常與她的工作室合作。女人的友誼真的很奇怪，兩位女士從商業合作關系到親密朋友，也不過只用了幾個月的時間。

當時方臨剛被父母從爺爺奶奶身邊接回來，轉學到A市，方臨媽媽得知寧安和他同一個年級就把方臨安排進了寧安所在的學校和班級。

方媽媽本來是想著，方臨轉學來到一個陌生的城市，面對一群已經玩到一起了的陌生同學，有寧安這個小朋友陪著也會自在一點。

誰能想到，寧安直到小學三年級跟同學說話還是會臉紅地小小聲，雖然同學們也跟他一起玩，卻沒有太親近的朋友。

反而是方臨，轉學來的第一個學期就和同學們打成一片了。方媽媽擔心他在學校不合群，經常邀請他的同學們周末來家裏玩，把每個同學的生日都記得清清楚楚，每逢同學生日，無論關系親疏，都一定會送上一份精心挑選的禮物。再加上方臨學習成績好，時常被老師誇獎，很快就受到了大家的歡迎。

不過方臨在媽媽的囑咐下，對寧安格外關註。他發現這個媽媽朋友家的小孩比班上最沈默寡言的小女孩還要內向，每當他試著上前搭話時，就只會紅著臉低著頭小聲回答。

方媽媽在帶著兩個小孩一起出去玩的時候也發現了這件事，回到家就教導方臨要好好保護寧安，不要讓他在學校受欺負。

方臨在爺爺奶奶家經常幫忙照顧堂弟，對比自己年紀還小的小屁孩兒只有一個印象:麻煩又黏人。

但想到他比小女孩還漂亮還容易害羞，也忘記了寧安比自己還小上幾個月，拍著胸脯答應了。

寧安只是臉皮薄，不擅長交際，但越是這樣，就越容易對難得的關懷產生依賴。

沒過多久，在方臨給他帶小零食小玩具，下課主動找他一起看課外書，晚上寫完作業還要打電話問他有沒有不會的題的攻勢下，寧安終於成功淪陷，變成了方臨的……

小弟。

方臨看他終於不再低頭說話，敢直視自己的眼睛，而且還能主動提出想去哪裏玩的要求，對自己的戰果十分滿意。

他想起最近在看的三國演義，劉關張桃園三結義，雖然只有兩個人，但是不耽誤他認寧安這個小弟，於是裝模作樣拍著新晉小弟的肩膀:“來，叫大哥。”

寧安張了張嘴，總覺得這聲“大哥”很像最近陪媽媽看的電視劇裏那個待嫁的翠花追著未婚夫喊“牛大哥”，猶豫半天還是張不開口。

最後兩個人大眼瞪大眼，誰也不肯讓步，寧安再次敗下陣來臉紅了，甜甜糯糯地喊:“哥哥……”

方臨:“……”

突然無師自通地理解了字典上最奇怪的詞語“可愛”，怎麽辦？

直到上了初中，寧安還是堅持喊著“哥哥”。

這個時候的少男少女會突然發現自己的自尊心變強了，寧安也慢慢明白了男孩子喊“哥哥”會有一點奇怪。

但是他不在意，他不介意別人怎麽說怎麽看，他和方臨最親近，也只和方臨親近，所以他只要方臨開心就夠了。

方臨一如既往優秀又惹眼，但寧安也在慢慢成長。寧家父母工作忙，他在方媽媽的邀請下每天跟方臨一起去方臨家寫作業，寫完作業就一起玩到爸爸媽媽來接他回家。方臨除了教他不會的題目，還會帶著他一起看英文電影，因此他的成績也進步得飛快。

方臨的性格實在太有感染力，耳濡目染之下寧安也慢慢變得開朗了起來，還學會主動開玩笑了。

寧安可以肯定地說，他的成長過程中，方臨的影響力絕對排第一。在他童年和少年時期，所有的快樂記憶，都和方臨有關。

高中兩個人沒有分在一個班，寧安沮喪了很久。直到聽說文理分科會重新分班，而且之後還會分重點班，才打起精神來。

寧安是個天生的文科生料子，捧著本文史類的書就能一看一整天，每次考試的作文都作為範文被展覽。而一看見物理化學就頭疼，哪怕是方臨幫他提高了成績，他也打心底裏不喜歡。

方臨則毫不偏科，每門功課都成績很好。按照大多數人的看法，文科生都是學不好理科才學文科的，所以寧安又想跟方臨在一個班，又不想別人這樣說方臨，就這樣糾結著跟他鬧了很久別扭。

方臨後來知道真相真是哭笑不得，一邊敲他腦袋一邊教育他:“老師都說了多少次那是陳舊觀念，怎麽還搞歧視呢？術業有專攻，跟能力高低有什麽關系？而且我還想去文科班呢，聽說文科男生少，那我這麽帥，是不是能成為班草了？”

方臨學生時代最大的怨念就是在初中的班草評選中以一票之差輸給了班上的一個混血小男生，雖然人家的確金發藍眼漂亮得不像話，但他還是非常挫敗，並從此對班草這個稱號有了非常深的執念。

寧安本來還在認真反省，聽見這個理由就沈默了。他本來想反駁說在他眼裏方臨本來就是最帥的，但又覺得當面這樣說太羞恥了，想了想，又憋了回去。

兩個人和好如初，分班後寧安果然在文科重點班見到了方臨。

但方臨直到畢業也沒能實現他做班草的願望，因為各位學霸大佬都在埋頭學習，沒有人帶頭搞這種跟學習無關的評選。

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