第159章 現代番外
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第159章 現代番外
“鯉魚團隊的游客，我是你們此次帶你們游覽歷史博物館的導游, 我姓黎, 家裏排行第六, 大家叫我小六就行。”
鯉魚團隊的游客是外地一所大學的老師，有人帶了孩子，偶爾有些吵鬧，但總體素質不錯。
他們見導游頗為年輕, 有人笑問：“小姑娘還在讀大學吧？怎麽來歷史博物館當導游了？”
別說, 這還真不是歧視小姑娘年輕。
主要是在現在這個年代，年紀輕輕、聲音好聽、身材高瘦的小姑娘有幾個會來當導游？
如今短視頻、網絡媒體飛速發展，這種自身條件好的小姑娘, 大多數都去當網紅了。
小六導游壓低了帽檐，聲音清脆的笑道：“嗯，今年大三，暑期閑著也沒事做, 過來打零工。”
她這麽一說，團隊裏的老師們都善意的笑笑。
“咱們省歷史博物館可不好進啊, 小姑娘氣質不錯, 加油幹。”
“這可是咱們國家修建最早的博物館了，也是保存最完整，館廳占地面積最大的博物館了。聽說是黎家人主持建造的。”
“黎家啊，聽說這個館裏還有黎錦先生親筆寫的日記呢。”
小六在門口等了一會兒，跟大家聊了幾句，數著人齊了, 就帶著一群人往裏走。
“各位老師，人齊了後跟我走，咱們步入的第一座展廳，名為科舉館。請各位跟著我走，我會沿途把我國科舉發展的歷史一一詳細道來。”
小六口齒清晰，講述過程中旁征博引，很快就吸引住所有人的註意力。
鯉魚隊裏不乏有歷史系的老師，原本這些老師們打算跟著導游進來後就自己隨便轉悠。
畢竟他們就是學歷史的，自認為來歷史博物館，最多就是把自己從書本上學到的只是延伸到實地。
再說了，這些歷史學老師認為，導游介紹的東西一般來說比較淺顯，而且也不會介紹的很全面。只需要講述一些有趣的小故事，讓游客聽完能記住一點，這就足夠了。
但這一點完全沒發生在小六身上，她講述的內容還是那些，畢竟歷史博物館的導游都經過統一培訓，背過的講解詞都是一致的。
可在場的一群人就是覺得她有點不一樣。
有些老太太心想，可能是因為這個小姑娘長得好看吧。
在場的只有歷史學老師們註意到，小姑娘確實跟其他導游講的有一點點不一樣，因為她講述到每一段典故的時候，都會帶上出處。
這麽一路講下來，他們這群歷史老學究都對小姑娘欽佩不已。
有人起了惜才之心，問道：“你剛剛說的那段典故，在《程朱理學》中有不同的理解……”
他這個問題雖然刁鉆，但及其考驗人。因為這是曾經一次科舉考試的原題，他們學校博士生面試就這麽考過，還沒人能完整的答上來。
小姑娘笑了笑，對答如流，“老師問的這道題我恰好看過，算是投機取巧了，三百年前有一份狀元答卷裏這麽寫道……”她居然一點也不磕絆，直接就這麽背誦下來，最後還添上了自己的理解，簡直比正確答案還要標準。
幾個原本跟在最後面，時刻準備掉隊的歷史學老師聽到小六這個回答，眼睛都亮了。
在小六介紹完一個展館後，他們追問：“小姑娘剛剛說自己還在讀大三？什麽專業，畢業後有直博打算嗎？咱們文科的直博是三到五年，你學得好三年就能拿博士畢業證，跟研究生的學碩年份一樣。”
另一個老師說，“是啊是啊，咱們大學的歷史系在全國可是數一數二的，畢業後考慮來這裏讀嗎？”
小姑娘謙遜的笑著：“我畢業後會努力考的。”
等到她介紹完，準備解散隊伍的時候，前來參觀的老師們還意猶未盡。
“小姑娘知識很豐富啊，只有暑期在這裏嗎？我朋友老早就來過這裏，但他說導游講解的都不仔細，你如果還在，我讓他聯系你。”
小六搖了搖頭，說：“很抱歉，今天是我實習期的最後一天，再過兩天是先祖祭日，就不能在這裏了。”
“那簡直太可惜了。”
一群老師們回去的時候，有人坐上了學校的大巴，有人是被孩子開車接回去的。
接其中一位歷史學老師的人正是他孫子，名叫嚴峻，今年也讀大三，就在他們學校，學的是鍋爐……不對，熱能工程專業。
別看這個專業比較偏，但卻是他們學校的王牌專業，分數要求很高。
因為就在本市讀書，嚴峻早早的考了駕照，暑假了就開他媽媽的車代步。
今日就是因為他媽嫌棄他在家裏打游戲，讓他出來接爺爺回家吃飯。
如今正是暑期，天氣熱著呢，嚴峻把車停在樹蔭下，自己坐在車裏吹冷氣。
等到他爺爺跟一群老師們被導游送來的時候，嚴峻才覺得那個導游莫名的眼熟。
不，不止是眼熟了，這是他們學校同一級的黎夢！
黎夢當年可是他們學校的風雲人物，基本上沒出過年級前十，人又長得漂亮，最後還拒絕了保送，自己考了個文科狀元回來，他們年級基本上每個人都知道黎夢。
嚴峻想要上去打招呼，但他跟黎夢不熟，甚至還不在一個班。雖然之前高一高二奧賽補課的時候當過同學，但那時間太短了，他不確定黎夢是否還記得他。
沒想到黎夢察覺到他的視線，看了過來，遙遙對他點了點頭，算是打了招呼。
嚴峻給爺爺拉開車門，還不等他問出自己的疑惑，就聽到他爺爺痛心疾首道：“這個小姑娘居然到最後都沒答應來我這裏直博。”
嚴峻：“……人家不是學歷史的。”
他剛說完就被爺爺兇了，“胡說，不是學歷史的，能對咱們歷史博物館隨便一個擺件的來歷都說的清清楚楚明明白白嗎？如果她不是學歷史的，那就沒人是學歷史的了。”
嚴峻：“……”雖然聽起來很荒謬，但人黎夢學的是金融。
嚴峻還沒來得及說話，就看到他爺爺在手機上‘啪啪啪’的點啊點，伴隨著老人機‘咚咚咚’的回信聲音。
他爺爺說：“人家小六就是學歷史的，雙學位！”
嚴峻：“……”對不起，他只知道黎夢高考報的專業，後來沒再聯系過，確實不知道人家還學了個雙學位。
嚴峻啟動了車子，很想找爺爺要一下人家微信，但想想自己加了女神其實也沒什麽話題可以聊。
於是這個想法暫時被擱置。
現在最讓他感興趣的是，黎夢怎麽去歷史博物館當了導游。
嚴峻把這個問題問出來，他爺爺說：“人家暑期實習。”
說完後就想到了自家孫子，“你也不看看你，都大三了，一整個暑假還在家裏打游戲。”
嚴峻感覺自己被一口大黑鍋給罩住了。
他冤枉啊，他之前實習了那麽久，最近好不容易得了空閑才回家癱幾天，就被爺爺嫌棄。
嚴峻沒說話，他爺爺話匣子打開了，就繼續說，“人小姑娘這講解的簡直太到位了，她才多大年紀啊，怎麽就能讀那麽多書……”
“二十歲。”
嚴峻的爺爺：“……？”他剛剛問年紀了嗎？
嚴峻：“您繼續說。”兩個人腦回路不在同一條線上。
“她講的很多東西我都只有一個模糊的印象，尤其是關於黎錦先生的著作方面，小六說起來頭頭是道，我還把那幾本書名字都抄下來了。對了，今天晚上我不回家吃飯，把我放到學校，我要去圖書館查資料。”
嚴峻：“……爺爺，我媽做好飯了。”
“行吧，趕緊回去吃完飯，我再去圖書館。”
=
黎夢這邊，她再次進入博物館，導游牌子掛在門口，直接刷臉和虹膜就進入了歷史博物館看管最嚴密的孤本隔間。
這裏面保存的大都是黎錦、秦慕文和他們幾個孩子的手記。
剛剛老教授問道的一個點黎夢也不太清楚，她只是說到了出處，但對於其具體指什麽，還沒記住。
她這會兒打算過來查一下資料。原本以這裏的保密成度，她沒有資格進來，但自從她修了歷史系課程後，父親就給她開了這個權利，方便她查閱資料。
果不其然，黎錦的筆記極為詳盡，裏面不僅僅有出處，還有各方對這一點的理解，都寫得整整齊齊。
黎夢看著這規整的字體，雖然此前就看過好多遍了，但每一次看都忍不住驚嘆。
這樣的字簡直比印刷體都要美，畢竟印刷體印刷不出來每一個字墨水的濃淡。即使這些紙張經歷了時間的打磨，依然給人以深深的震撼。
她很想對外炫耀——
黎錦是我的曾曾曾……曾曾祖父，這些都是當年他寫的字！如今千金難求一字！
只可惜家規森嚴，不能對外炫耀。她只能自己來欣賞。
不過父親最近好像在組織一個交流大會，到時候會把這些手稿的掃描版本全部公開，甚至也會把真跡展覽三個月。
當初黎錦把這些記錄下來，就是為了留給後人做研究的。他們家族能在後世發展的不錯，這就出乎了黎錦的意料。
不過，黎家人也願意遵循先祖的意願，把這些珍貴的手稿完全公開，除了給歷史學家研究之外，每年都會定期展出三個月。
嚴教授在收到黎夢發過來手稿掃描件的一瞬間，立馬就認出來這是黎錦的字。
要知道，黎錦寫的‘館閣體’開創了科舉考試的先鋒，但他的造詣遠遠不止館閣體，行書、草書都寫得更好。
黎錦的書法符合當代審美，自然被大家所推崇。
嚴教授解答了自己疑惑之餘，開始思考，小六導游是怎麽接觸到黎錦先生手稿的？
畢竟這掃描件下面的時間就是今天、剛剛！
作者有話要說：六更
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“鯉魚團隊的游客，我是你們此次帶你們游覽歷史博物館的導游, 我姓黎, 家裏排行第六, 大家叫我小六就行。”
鯉魚團隊的游客是外地一所大學的老師，有人帶了孩子，偶爾有些吵鬧，但總體素質不錯。
他們見導游頗為年輕, 有人笑問：“小姑娘還在讀大學吧？怎麽來歷史博物館當導游了？”
別說, 這還真不是歧視小姑娘年輕。
主要是在現在這個年代，年紀輕輕、聲音好聽、身材高瘦的小姑娘有幾個會來當導游？
如今短視頻、網絡媒體飛速發展，這種自身條件好的小姑娘, 大多數都去當網紅了。
小六導游壓低了帽檐，聲音清脆的笑道：“嗯，今年大三，暑期閑著也沒事做, 過來打零工。”
她這麽一說，團隊裏的老師們都善意的笑笑。
“咱們省歷史博物館可不好進啊, 小姑娘氣質不錯, 加油幹。”
“這可是咱們國家修建最早的博物館了，也是保存最完整，館廳占地面積最大的博物館了。聽說是黎家人主持建造的。”
“黎家啊，聽說這個館裏還有黎錦先生親筆寫的日記呢。”
小六在門口等了一會兒，跟大家聊了幾句，數著人齊了, 就帶著一群人往裏走。
“各位老師，人齊了後跟我走，咱們步入的第一座展廳，名為科舉館。請各位跟著我走，我會沿途把我國科舉發展的歷史一一詳細道來。”
小六口齒清晰，講述過程中旁征博引，很快就吸引住所有人的註意力。
鯉魚隊裏不乏有歷史系的老師，原本這些老師們打算跟著導游進來後就自己隨便轉悠。
畢竟他們就是學歷史的，自認為來歷史博物館，最多就是把自己從書本上學到的只是延伸到實地。
再說了，這些歷史學老師認為，導游介紹的東西一般來說比較淺顯，而且也不會介紹的很全面。只需要講述一些有趣的小故事，讓游客聽完能記住一點，這就足夠了。
但這一點完全沒發生在小六身上，她講述的內容還是那些，畢竟歷史博物館的導游都經過統一培訓，背過的講解詞都是一致的。
可在場的一群人就是覺得她有點不一樣。
有些老太太心想，可能是因為這個小姑娘長得好看吧。
在場的只有歷史學老師們註意到，小姑娘確實跟其他導游講的有一點點不一樣，因為她講述到每一段典故的時候，都會帶上出處。
這麽一路講下來，他們這群歷史老學究都對小姑娘欽佩不已。
有人起了惜才之心，問道：“你剛剛說的那段典故，在《程朱理學》中有不同的理解……”
他這個問題雖然刁鉆，但及其考驗人。因為這是曾經一次科舉考試的原題，他們學校博士生面試就這麽考過，還沒人能完整的答上來。
小姑娘笑了笑，對答如流，“老師問的這道題我恰好看過，算是投機取巧了，三百年前有一份狀元答卷裏這麽寫道……”她居然一點也不磕絆，直接就這麽背誦下來，最後還添上了自己的理解，簡直比正確答案還要標準。
幾個原本跟在最後面，時刻準備掉隊的歷史學老師聽到小六這個回答，眼睛都亮了。
在小六介紹完一個展館後，他們追問：“小姑娘剛剛說自己還在讀大三？什麽專業，畢業後有直博打算嗎？咱們文科的直博是三到五年，你學得好三年就能拿博士畢業證，跟研究生的學碩年份一樣。”
另一個老師說，“是啊是啊，咱們大學的歷史系在全國可是數一數二的，畢業後考慮來這裏讀嗎？”
小姑娘謙遜的笑著：“我畢業後會努力考的。”
等到她介紹完，準備解散隊伍的時候，前來參觀的老師們還意猶未盡。
“小姑娘知識很豐富啊，只有暑期在這裏嗎？我朋友老早就來過這裏，但他說導游講解的都不仔細，你如果還在，我讓他聯系你。”
小六搖了搖頭，說：“很抱歉，今天是我實習期的最後一天，再過兩天是先祖祭日，就不能在這裏了。”
“那簡直太可惜了。”
一群老師們回去的時候，有人坐上了學校的大巴，有人是被孩子開車接回去的。
接其中一位歷史學老師的人正是他孫子，名叫嚴峻，今年也讀大三，就在他們學校，學的是鍋爐……不對，熱能工程專業。
別看這個專業比較偏，但卻是他們學校的王牌專業，分數要求很高。
因為就在本市讀書，嚴峻早早的考了駕照，暑假了就開他媽媽的車代步。
今日就是因為他媽嫌棄他在家裏打游戲，讓他出來接爺爺回家吃飯。
如今正是暑期，天氣熱著呢，嚴峻把車停在樹蔭下，自己坐在車裏吹冷氣。
等到他爺爺跟一群老師們被導游送來的時候，嚴峻才覺得那個導游莫名的眼熟。
不，不止是眼熟了，這是他們學校同一級的黎夢！
黎夢當年可是他們學校的風雲人物，基本上沒出過年級前十，人又長得漂亮，最後還拒絕了保送，自己考了個文科狀元回來，他們年級基本上每個人都知道黎夢。
嚴峻想要上去打招呼，但他跟黎夢不熟，甚至還不在一個班。雖然之前高一高二奧賽補課的時候當過同學，但那時間太短了，他不確定黎夢是否還記得他。
沒想到黎夢察覺到他的視線，看了過來，遙遙對他點了點頭，算是打了招呼。
嚴峻給爺爺拉開車門，還不等他問出自己的疑惑，就聽到他爺爺痛心疾首道：“這個小姑娘居然到最後都沒答應來我這裏直博。”
嚴峻：“……人家不是學歷史的。”
他剛說完就被爺爺兇了，“胡說，不是學歷史的，能對咱們歷史博物館隨便一個擺件的來歷都說的清清楚楚明明白白嗎？如果她不是學歷史的，那就沒人是學歷史的了。”
嚴峻：“……”雖然聽起來很荒謬，但人黎夢學的是金融。
嚴峻還沒來得及說話，就看到他爺爺在手機上‘啪啪啪’的點啊點，伴隨著老人機‘咚咚咚’的回信聲音。
他爺爺說：“人家小六就是學歷史的，雙學位！”
嚴峻：“……”對不起，他只知道黎夢高考報的專業，後來沒再聯系過，確實不知道人家還學了個雙學位。
嚴峻啟動了車子，很想找爺爺要一下人家微信，但想想自己加了女神其實也沒什麽話題可以聊。
於是這個想法暫時被擱置。
現在最讓他感興趣的是，黎夢怎麽去歷史博物館當了導游。
嚴峻把這個問題問出來，他爺爺說：“人家暑期實習。”
說完後就想到了自家孫子，“你也不看看你，都大三了，一整個暑假還在家裏打游戲。”
嚴峻感覺自己被一口大黑鍋給罩住了。
他冤枉啊，他之前實習了那麽久，最近好不容易得了空閑才回家癱幾天，就被爺爺嫌棄。
嚴峻沒說話，他爺爺話匣子打開了，就繼續說，“人小姑娘這講解的簡直太到位了，她才多大年紀啊，怎麽就能讀那麽多書……”
“二十歲。”
嚴峻的爺爺：“……？”他剛剛問年紀了嗎？
嚴峻：“您繼續說。”兩個人腦回路不在同一條線上。
“她講的很多東西我都只有一個模糊的印象，尤其是關於黎錦先生的著作方面，小六說起來頭頭是道，我還把那幾本書名字都抄下來了。對了，今天晚上我不回家吃飯，把我放到學校，我要去圖書館查資料。”
嚴峻：“……爺爺，我媽做好飯了。”
“行吧，趕緊回去吃完飯，我再去圖書館。”
=
黎夢這邊，她再次進入博物館，導游牌子掛在門口，直接刷臉和虹膜就進入了歷史博物館看管最嚴密的孤本隔間。
這裏面保存的大都是黎錦、秦慕文和他們幾個孩子的手記。
剛剛老教授問道的一個點黎夢也不太清楚，她只是說到了出處，但對於其具體指什麽，還沒記住。
她這會兒打算過來查一下資料。原本以這裏的保密成度，她沒有資格進來，但自從她修了歷史系課程後，父親就給她開了這個權利，方便她查閱資料。
果不其然，黎錦的筆記極為詳盡，裏面不僅僅有出處，還有各方對這一點的理解，都寫得整整齊齊。
黎夢看著這規整的字體，雖然此前就看過好多遍了，但每一次看都忍不住驚嘆。
這樣的字簡直比印刷體都要美，畢竟印刷體印刷不出來每一個字墨水的濃淡。即使這些紙張經歷了時間的打磨，依然給人以深深的震撼。
她很想對外炫耀——
黎錦是我的曾曾曾……曾曾祖父，這些都是當年他寫的字！如今千金難求一字！
只可惜家規森嚴，不能對外炫耀。她只能自己來欣賞。
不過父親最近好像在組織一個交流大會，到時候會把這些手稿的掃描版本全部公開，甚至也會把真跡展覽三個月。
當初黎錦把這些記錄下來，就是為了留給後人做研究的。他們家族能在後世發展的不錯，這就出乎了黎錦的意料。
不過，黎家人也願意遵循先祖的意願，把這些珍貴的手稿完全公開，除了給歷史學家研究之外，每年都會定期展出三個月。
嚴教授在收到黎夢發過來手稿掃描件的一瞬間，立馬就認出來這是黎錦的字。
要知道，黎錦寫的‘館閣體’開創了科舉考試的先鋒，但他的造詣遠遠不止館閣體，行書、草書都寫得更好。
黎錦的書法符合當代審美，自然被大家所推崇。
嚴教授解答了自己疑惑之餘，開始思考，小六導游是怎麽接觸到黎錦先生手稿的？
畢竟這掃描件下面的時間就是今天、剛剛！
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