第138章 這是什麽書?
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第138章 這是什麽書?
“桑夫人,在下受教了,您真是一個與眾不同的人,我想,我知道李先生為何會教導那些孩子讀書了,你們都是有仁善之心的人,我們這一趟學到了很多東西。”
崔舉人將桑榆的話想了許久,終於對著桑榆行了一禮,他是真真切切佩服桑榆,不管是哪一個作坊,那些做工的人眼中都是帶著滿腔的熱忱,就連那些沒在作坊做工,而是在家幹活的人,臉上也時常帶著笑容,這和他們游歷這些年來見到過的普通百姓很不一樣。
“在下也受教了,行走了這麽多地方,這裏讓我感覺看到了希望,看到了聖人們立下的志向成為現實。”
其他人也紛紛感慨,他們總算是知道桑兄為何讓他們走這一趟了,原來民間才是真正的學堂,坐在書院是永遠也領悟不了這些道理的。
“你們客氣了,現在我就帶你們去看看那些琉璃是如何生產出來的,既然你們來了望月村,我也要送你們一份見面禮,待會兒你們可以隨便在裏面挑一份。”
桑榆大方地表示,隨後帶著他們親自看了如何將石頭制作成琉璃的全過程,在看的過程中,桑榆大方透露了一個消息:“這裏面有一樣東西,若是經過一些步驟後便可以制成肥料,擁有和糞肥差不多的效果,而且能夠大大增產,不過現在還做不出來,還需要一段時日。”
“什麽?肥料?您是說有和糞肥有同樣作用的東西,若是做出來了,便能讓糧食增產?”這話引起了他們的強烈好奇。
“是的,不過還需要過一段時日,現在還做不出來。”
這話一出,他們恨不得親眼見識見識,究竟是怎樣特別的東西竟然還能增產,增產意味著什麽,意味著能夠有更多百姓吃飽,意味著大衍能夠成為強國,百姓衣食無憂,那便是大同盛世了。
“真想親眼看看。”
“現在我們先去看看成品的琉璃吧,如今這些琉璃的制作工藝還不是很完善,所以制作出來的少有透明的效果,不過這些都不是問題,遲早會做出來,若是能夠做出透明的,以後每家的窗戶都能用琉璃裝點,不用開窗,陽光透進來,也亮如白晝。”
“桑夫人說笑了,若是普通人家都能用得起琉璃來裝點窗戶,那是怎樣一種景象,就算是大同盛世也不為過吧?”
“誰知道呢,說不定就發生了呢?”桑榆笑了笑。
她這番淡定的話,反倒讓幾人都有些懷疑她說的是真的了,畢竟剛剛她說能夠做出肥料,也是這般氣定神閑。
桑棠發現自己的小妹和想象中完全不同,她說的那些在未來都有實現的可能,因為其他不說,光說太子殿下的雙腿,來到小妹這裏竟然恢覆如初,這簡直讓人覺得不可思議,可是真的實現了。
“小妹,你是在哪裏學到的這些東西,我現在真是敬佩不已了。”他率先開口。
李停雲站了出來:“幾位若是有留下來想要看看我娘子所說的這些是否真能成真的,可以跟我們一起回去,我送你們幾本書,那些書或許能夠讓你們有所改觀。”
“書?不知李先生說的是什麽書?”
聽說還有書,他們更加好奇了,一個個表示他們暫時不想走,就想親眼見識見識到底是怎樣厲害的書,寫了那麽多東西。
於是一個個帶著好奇,跟著他們回了家,李停雲將之前桑榆給他的那些課本拿了出來,不過他拿的都是桑榆說的小學課本,裏面有語文、數學、科學等書,其中科學這一本,裏面就有不少其他人很少觀察到的知識。
“這些書,我還準備慢慢教給這些孩子,我準備建一個學堂,讓這些孩子都能到學堂去念書,到那時,慢慢學習上面的內容,這些只是第一階段的內容,後面還有更加深厚的知識,不過這需要循序漸進。”
他們翻開語文課本,裏面教人學習每一個字,學習一種叫做拼音的東西,只要學會了拼音,會拼寫,就能學習帶著拼音的字,字和拼音相對應,學認字的速度就快起來。
又翻開數學課本,課本中有許多彎彎曲曲的符號,不過符號後面還有每個符號的解釋,通過解釋,他們明白了每個符號代表的意思,而且裏面寫了數學的計算方法,這樣直觀的方法,讓崔舉人想起了自己一開始學習數算時被打的那些手板。
最後才翻開了科學課本,什麽水的三種形態,風的形成、天氣等等,他們一開始還不懂什麽叫科學,可是這麽一看,卻都看了進去,一點一點地、不敢錯過一點。
這些東西他們也是自己慢慢長大才理解的,沒有人會給他們講得這麽透徹,可是這一本叫做科學的書,竟然將這些平常為人們所見的現象都講得這麽深入淺出,都理解了,這才是最厲害的,這究竟是誰寫的,這個人究竟花了多少時間,才能將所有的一切看得這麽透徹?
等他們意識到自己身邊還有其他人時,已經天黑了。
“敢問李先生,這些書是何人所著,真真是有大才之人,若是他還在,我們真想和他請教請教,若是能夠學會了這本書裏的東西,受益無窮,受益無窮啊。”
崔舉人上前深深鞠了一躬,他現在更加堅定留在這裏的決心,這些書裏的東西,他都大為受用,從前他問夫子天上的雨是從何處而來,夫子拿著戒尺打了他,說他既是好學之人,為何不學習聖賢書的東西,反而整日裏思考這些東西,既然是雨,那便是天上來的,還能從何處來。
他一直都忘不了此事,可是現在,這一本書就將雨的形成原因講得清清楚楚,就連如何觀測雨量,如何根據雨量判斷哪裏會有暴雨這等利國利民之事,都在這本書上講了。
“這些書的來歷你們暫時不需要知道,至於這本書上講的東西,我只能說你們接觸到的還是最淺顯的一層,只有一層一層地學下去,才能學到更加厲害的內容,你們便能知道這萬事萬物的成因,便能知道這世間萬事萬物的道理,也能知道如何利用自己學到的東西去幫助國家變得更好。”
他們見暫時不得而知,也沒有氣餒。
“李先生,這本書可否借我抄寫一份,我想細細琢磨一番。”
“你們若是願意留在這做一段時日的先生,這些書你們都可以學,學了還可以教給其他人。”
還有這樣的好事,他們互相看了看,都表示只要能讓他們看這些書、學這些內容,他們就留下來做先生。
“那這些書我們是自學,還是您教我們?”
“這些書連我也要跟著學習,所以教我們的是我的娘子。”
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崔舉人將桑榆的話想了許久,終於對著桑榆行了一禮,他是真真切切佩服桑榆,不管是哪一個作坊,那些做工的人眼中都是帶著滿腔的熱忱,就連那些沒在作坊做工,而是在家幹活的人,臉上也時常帶著笑容,這和他們游歷這些年來見到過的普通百姓很不一樣。
“在下也受教了,行走了這麽多地方,這裏讓我感覺看到了希望,看到了聖人們立下的志向成為現實。”
其他人也紛紛感慨,他們總算是知道桑兄為何讓他們走這一趟了,原來民間才是真正的學堂,坐在書院是永遠也領悟不了這些道理的。
“你們客氣了,現在我就帶你們去看看那些琉璃是如何生產出來的,既然你們來了望月村,我也要送你們一份見面禮,待會兒你們可以隨便在裏面挑一份。”
桑榆大方地表示,隨後帶著他們親自看了如何將石頭制作成琉璃的全過程,在看的過程中,桑榆大方透露了一個消息:“這裏面有一樣東西,若是經過一些步驟後便可以制成肥料,擁有和糞肥差不多的效果,而且能夠大大增產,不過現在還做不出來,還需要一段時日。”
“什麽?肥料?您是說有和糞肥有同樣作用的東西,若是做出來了,便能讓糧食增產?”這話引起了他們的強烈好奇。
“是的,不過還需要過一段時日,現在還做不出來。”
這話一出,他們恨不得親眼見識見識,究竟是怎樣特別的東西竟然還能增產,增產意味著什麽,意味著能夠有更多百姓吃飽,意味著大衍能夠成為強國,百姓衣食無憂,那便是大同盛世了。
“真想親眼看看。”
“現在我們先去看看成品的琉璃吧,如今這些琉璃的制作工藝還不是很完善,所以制作出來的少有透明的效果,不過這些都不是問題,遲早會做出來,若是能夠做出透明的,以後每家的窗戶都能用琉璃裝點,不用開窗,陽光透進來,也亮如白晝。”
“桑夫人說笑了,若是普通人家都能用得起琉璃來裝點窗戶,那是怎樣一種景象,就算是大同盛世也不為過吧?”
“誰知道呢,說不定就發生了呢?”桑榆笑了笑。
她這番淡定的話,反倒讓幾人都有些懷疑她說的是真的了,畢竟剛剛她說能夠做出肥料,也是這般氣定神閑。
桑棠發現自己的小妹和想象中完全不同,她說的那些在未來都有實現的可能,因為其他不說,光說太子殿下的雙腿,來到小妹這裏竟然恢覆如初,這簡直讓人覺得不可思議,可是真的實現了。
“小妹,你是在哪裏學到的這些東西,我現在真是敬佩不已了。”他率先開口。
李停雲站了出來:“幾位若是有留下來想要看看我娘子所說的這些是否真能成真的,可以跟我們一起回去,我送你們幾本書,那些書或許能夠讓你們有所改觀。”
“書?不知李先生說的是什麽書?”
聽說還有書,他們更加好奇了,一個個表示他們暫時不想走,就想親眼見識見識到底是怎樣厲害的書,寫了那麽多東西。
於是一個個帶著好奇,跟著他們回了家,李停雲將之前桑榆給他的那些課本拿了出來,不過他拿的都是桑榆說的小學課本,裏面有語文、數學、科學等書,其中科學這一本,裏面就有不少其他人很少觀察到的知識。
“這些書,我還準備慢慢教給這些孩子,我準備建一個學堂,讓這些孩子都能到學堂去念書,到那時,慢慢學習上面的內容,這些只是第一階段的內容,後面還有更加深厚的知識,不過這需要循序漸進。”
他們翻開語文課本,裏面教人學習每一個字,學習一種叫做拼音的東西,只要學會了拼音,會拼寫,就能學習帶著拼音的字,字和拼音相對應,學認字的速度就快起來。
又翻開數學課本,課本中有許多彎彎曲曲的符號,不過符號後面還有每個符號的解釋,通過解釋,他們明白了每個符號代表的意思,而且裏面寫了數學的計算方法,這樣直觀的方法,讓崔舉人想起了自己一開始學習數算時被打的那些手板。
最後才翻開了科學課本,什麽水的三種形態,風的形成、天氣等等,他們一開始還不懂什麽叫科學,可是這麽一看,卻都看了進去,一點一點地、不敢錯過一點。
這些東西他們也是自己慢慢長大才理解的,沒有人會給他們講得這麽透徹,可是這一本叫做科學的書,竟然將這些平常為人們所見的現象都講得這麽深入淺出,都理解了,這才是最厲害的,這究竟是誰寫的,這個人究竟花了多少時間,才能將所有的一切看得這麽透徹?
等他們意識到自己身邊還有其他人時,已經天黑了。
“敢問李先生,這些書是何人所著,真真是有大才之人,若是他還在,我們真想和他請教請教,若是能夠學會了這本書裏的東西,受益無窮,受益無窮啊。”
崔舉人上前深深鞠了一躬,他現在更加堅定留在這裏的決心,這些書裏的東西,他都大為受用,從前他問夫子天上的雨是從何處而來,夫子拿著戒尺打了他,說他既是好學之人,為何不學習聖賢書的東西,反而整日裏思考這些東西,既然是雨,那便是天上來的,還能從何處來。
他一直都忘不了此事,可是現在,這一本書就將雨的形成原因講得清清楚楚,就連如何觀測雨量,如何根據雨量判斷哪裏會有暴雨這等利國利民之事,都在這本書上講了。
“這些書的來歷你們暫時不需要知道,至於這本書上講的東西,我只能說你們接觸到的還是最淺顯的一層,只有一層一層地學下去,才能學到更加厲害的內容,你們便能知道這萬事萬物的成因,便能知道這世間萬事萬物的道理,也能知道如何利用自己學到的東西去幫助國家變得更好。”
他們見暫時不得而知,也沒有氣餒。
“李先生,這本書可否借我抄寫一份,我想細細琢磨一番。”
“你們若是願意留在這做一段時日的先生,這些書你們都可以學,學了還可以教給其他人。”
還有這樣的好事,他們互相看了看,都表示只要能讓他們看這些書、學這些內容,他們就留下來做先生。
“那這些書我們是自學,還是您教我們?”
“這些書連我也要跟著學習,所以教我們的是我的娘子。”
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