當晚吳握愚和周可溫把夏厚思留下，說要體驗體驗有孩子的生活。

吳握愚還叫人買來了嬰兒床，乒乒乓乓地給裝上，把被子整整齊齊地鋪在裏面，看著溫馨又溫暖。安裝完床之後吳握愚去了客廳，周可溫正抱著夏厚思坐在沙發上，指著一邊正在睡覺的睡地虎說“貓。這是貓。”

“累不累？我抱一會兒。”吳握愚坐在周可溫的身邊，接過孩子放在腿上。

“媽媽媽媽媽。”

看著吳握愚無可奈何的樣子，周可溫偷笑。

“我教你背古詩好不好？”

以背古詩的方法去轉移孩子的註意力恐怕只有吳握愚想的出來了。

“春眠不覺曉。你說，春眠不覺曉。”

“啊～”夏厚思被吳握愚的“愚蠢”行徑都樂，手舞足蹈地笑著。

兩個人陪著孩子玩了一會兒，夏厚思有些困了，周可溫給她惹了奶，用奶瓶餵著喝了。吳握愚抱著孩子在地上走了兩圈，孩子就睡了。

吳握愚把孩子放進嬰兒床，擡頭告訴周可溫，“你先去洗漱吧，我看著她。”周可溫吻了一下吳握愚，就去了浴室。

誰知從浴室出來，周可溫卻沒看見吳握愚的人影，找了一圈才發現她正摟著夏厚思躺在嬰兒床裏。與其說吳握愚是躺著，不如說她是蜷縮著的，好像是睡著了。

畫面過於美好，周可溫拿了手機拍了下來。誰知剛轉身，就聽見“哐”的一聲，回身一看，身後的嬰兒床塌了。

吳握愚和夏厚思被驚醒，吳握愚趕緊起身抱起夏厚思哄，無意間擡頭發現，周可溫正忍著笑意給她們拍照。

“討厭。”

周可溫這才伸出手拉起吳握愚，接過夏厚思。半個小時之後夏厚思才又回到自己的小床，安安穩穩地睡著了。

兩個人躺在大床上，周可溫幫吳握愚揉著剛剛撞青的地方，“你怎麽想著上了嬰兒床？”

“我想和她一起睡嘛！”吳握愚有些委屈，誰知道床那麽不結實，害的她摔了。

周可溫擡手揉揉吳握愚的短發，細細柔柔的發絲在指尖頑皮地逃走。這個小家夥怎麽這麽可愛啊！

“可可。”吳握愚欲言又止，伸手摸了摸周可溫的背。

“怎麽了？”周可溫低頭看著吳握愚，怎麽吞吞吐吐的。

“你是不是…是不是特別想要孩子？”周可溫喜歡孩子她是知道的，這次把孩子留下周可溫也有自己的小心思。自從自己那次說不想要孩子之後，周可溫隔三差五地把朋友圈裏的同事家的孩子給自己看，“握愚，你看這小孩多好玩！”“你看她多可愛！”眼裏面藏不住的興奮和憐愛。

周可溫對自己的“心理攻勢”是真的，可是興奮和憐愛也是真的。

“憨憨，你要是不喜歡，那就像你說的，我們玩別人家的就好了。”周可溫嘆了口氣，把吳握愚往自己的身前摟了摟。

“不是。我的意思是，我們要我們自己的孩子。”

雖然吳握愚之前也和周可溫表示過可以要孩子，但是都沒有這次肯定的語氣。

“小乖，別勉強你自己，我不想勉強你。”

“沒有勉強。其實中國人生孩子的一個原因就是想把自己的血脈延續下去，通過子嗣的繁衍生息而達成永生的願望。”能把生孩子這個問題提升到理論高度的只有吳握愚了。

”如果我們終其一生都不能光明正大地站在陽光下，握愚希望我們的孩子可以把我們的故事流傳下去。“吳握愚眼睛裏亮晶晶的，深邃而悠長。

“不過你不能對孩子比對我好！”

感動的情緒被吳握愚無厘頭的話一掃而光，周可溫吸吸鼻子，甕聲甕氣地說“你還跟孩子吃醋！”

☆、要面子

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