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火車在第二天清晨到達了北方的城市。
廖雪松是被窗外的陽光晃醒的。她睜開眼，發現自己的頭還枕在程光啟的肩膀上，而程光啟的頭也歪在她的頭頂上，兩個人的姿勢跟來時一模一樣。車廂裏的燈已經全亮了，乘務員在過道裏走來走去，催促乘客準備下車。廖雪松輕輕地坐直身體，程光啟的頭從她頭頂滑下來，落在座椅靠背上。
“到了？”程光啟迷迷糊糊地睜開眼，聲音裏還帶著睡意。
“到了。”
程光啟揉了揉眼睛，把臉貼在車窗上。窗外的風景完全變了，不再是南方連綿的稻田和丘陵，而是北方開闊的平原和一望無際的天空。天很高，很藍，藍得像是被水洗過一樣。遠處能看到幾座白色的建築，樓頂上有巨大的天線和雷達罩。
“那是航空大學嗎？”程光啟指著那些建築。
“應該是。”廖雪松從座位下面抽出迷彩包，背在肩上，“下車吧。”
她們隨著人流走出車廂，踏上站臺。北方的清晨比南方涼了很多，空氣幹燥而清冽，吸進肺裏有種薄荷般的涼意。廖雪松深深地吸了一口，覺得自己的整個呼吸道都被打開了。程光啟站在她旁邊，仰頭看著站臺上方的天空，嘴角慢慢翹了起來。
“廖雪松，這裏的天空不一樣。”
“哪裏不一樣？”
“更大。”
廖雪松也仰起頭看著天空。確實更大，不是尺寸上的大，是一種感覺上的、無邊無際的、讓人覺得自己很渺小的那種大。她看著這片天空，想到自己即將在這片天空下學習飛行，心跳不自覺地加快了。
她們出了站，坐上了航空大學接站的校車。車上已經坐了不少人，都是穿著各軍種軍裝的年輕軍人，有男有女，臉上都帶著相似的期待和緊張。廖雪松和程光啟在後排找了個位置坐下，車就開了。司機是個老兵，車開得很穩，窗外的風景從市區的高樓變成了郊區的田野，又從田野變成了一道長長的圍墻。圍墻上刷著紅色的標語，“這裏是英雄起飛的地方”。
程光啟看到這行字的時候，手指不自覺地攥緊了廖雪松的衣角。
“廖雪松，你看到了嗎？”
“看到了。”
“我們真的要在這裏飛了。”
廖雪松沒有回答，但她把手覆在程光啟攥著她衣角的手上，輕輕地拍了拍。
校車在一棟灰色的大樓前面停了下來。大樓的門楣上掛著一塊牌匾，寫著“空軍航空大學學員一大隊”的字樣。廖雪松和程光啟下了車，背起迷彩包，跟著人群走進了大樓。大廳裏已經擺好了接待桌，桌後面坐著幾個穿飛行服的教官，表情嚴肅，目光犀利。
“廖雪松。”一個教官念了她的名字。
“到。”廖雪松走過去，站得筆直。
教官核對了一下她的證件和錄取通知書，從一個文件夾裏抽出一張表格遞給她。“學員一隊，宿舍樓C棟302。下午三點在大禮堂集合，著作訓服，戴帽子紮腰帶。遲到一分鐘，操場十圈。”
廖雪松接過表格，敬了一個軍禮。教官沒有回禮，只是揮了揮手讓她走。廖雪松轉身走了兩步，聽到教官在後面喊下一個名字。
“程光啟。”
“到。”
廖雪松沒有停下來等，但她放慢了腳步。走到大廳門口的時候，程光啟從後面追了上來。
“你住哪裏？”程光啟問。
“C棟302。”
“我C棟305。同一層。”
兩個人對視了一眼，都笑了。不是大聲的笑，是那種眼睛彎了一下、嘴角翹了一下的笑。
宿舍樓是新的，走廊裏還殘留著裝修後的氣味。廖雪松找到302房間，推開門，裏面是一間四人間，已經有兩個人先到了。兩張上下鋪，四張書桌，四個衣櫃。廖雪松選了靠窗的下鋪，把迷彩包放在床上，開始整理內務。
“你好，我叫廖雪松。”她對同屋的戰友說。
“方欣然，來自空降兵部隊。”對方伸出手，廖雪松握了一下。方欣然個子不高，但看起來很結實，皮膚被曬成了小麥色，眼睛又大又亮，整個人透著一股爽利勁兒。
另外兩個室友也陸續到了，一個叫孟夏，一個叫顧知意。四個人都是來自不同部隊的女兵，有的是通信兵，有的是雷達兵，有的是場務兵，但大家的眼睛裏有同一種光，那種光的名字叫夢想。
下午三點，大禮堂。
三百多名新學員坐在臺下，清一色的作訓服，帽子戴得端端正正，腰帶紮得緊緊的。臺上的主席臺上坐著幾個穿將軍常服的領導，表情嚴肅得像是在開作戰會議。廖雪松坐在隊伍裏，腰桿挺得筆直，雙手放在膝蓋上，眼睛看著臺上的軍旗。
“同志們。”大隊長的聲音通過音響傳遍整個禮堂，“從今天起，你們就是空軍航空大學的學員了。在未來的四年裏，你們將學習飛行原理、氣象學、領航學、飛機構造、發動機原理等幾十門課程，完成初教機、高教機的飛行訓練，最終成為一名合格的空軍飛行員。”
他頓了一下，目光在臺下掃了一圈。
“這個過程不會輕松。你們中會有百分之三十的人被淘汰。體能不行，淘汰。理論學習跟不上，淘汰。飛行技術不過關，淘汰。心理素質不過硬，淘汰。航空大學不是給你們鍍金的地方，是給你們淬火的地方。只有最好的鋼，才能飛上藍天。”
臺下安靜得像是一個人都沒有。
廖雪松聽著這些話，手心在出汗。百分之三十的淘汰率，意味著三百個人裏會有將近一百個人走不到最後。她不知道自己是不是那百分之七十之一，但她知道，如果是的話，那一定不是因為自己不夠努力。
程光啟坐在隔了好幾排的位置上，廖雪松看不到她的表情，但她知道程光啟一定也緊張。她們從連隊圖書室一路考到這裏，走了將近一年的路，現在終於站在了起跑線上。但起跑線不是終點，只是另一個起點。
開學第一周，沒有飛行訓練，全部是入學教育和體能摸底。
體能摸底那天，廖雪松跑三公裏用了十二分五十秒，比在連隊的時候慢了十秒。北方的空氣太幹了，她跑到第二圈的時候嗓子就開始冒煙，呼吸節奏被打亂了。方欣然跑在她前面，步伐穩健，像是完全不費力氣。程光啟跑在她後面，呼吸聲很重，但一直沒有掉隊。
單杠練習，廖雪松做了十個，比在連隊少了兩個。她的手臂在發抖，指節的皮被磨破了，滲出了血絲。她咬著牙想再做兩個，但手臂已經不聽使喚了，整個人從杠上滑了下來。
“剛開始都這樣。”方欣然遞給她一張創可貼，“北方的氣候跟南方不一樣，身體需要適應。”
廖雪松接過創可貼，纏在手指上。“謝謝。”
“不用謝。以後互相幫忙。”
程光啟從單杠那邊走過來，她的成績是十二個，比廖雪松多了兩個，但她的臉色也不太好，嘴唇發白，額頭上全是汗。她走到廖雪松身邊，蹲下來，看著廖雪松纏了創可貼的手指。
“破了？”
“磨破了一點皮。沒事。”
程光啟從口袋裏掏出一卷醫用膠布，撕了一段，把廖雪松手指上的創可貼加固了一下。“下次練單杠之前先纏膠布，不要破了再纏。”
廖雪松看著程光啟低著頭、認真地幫她纏膠布的樣子，心裏湧起一種溫熱的感覺。周圍的戰友都在拉伸、喝水、聊天，沒有人註意到她們。但廖雪松覺得，這是開學以來最好的時刻。
理論課程從第二周正式開始。
飛行原理、氣象學、領航學、飛機構造、發動機原理、航空氣象、空中領航。課程表排得滿滿當當，從早上八點到下午五點，中間只有一個小時的午飯時間。廖雪松看到課表的時候，眼睛亮了一下。她等的就是這些。她用了十年的時間自學航空知識，現在終於有機會系統地學習了。
第一堂課是飛行原理，講的是升力和阻力。廖雪松坐在第一排，筆記本攤開，筆握在手裏，聽得很認真。□□是個五十多歲的退役軍人，頭發花白，說話帶著濃重的東北口音，但講起課來條理清晰，深入淺出。他講到伯努利定理的時候，在黑板上畫了一個機翼的剖面圖，用粉筆點著上表面的流線。
“空氣流過機翼上表面的時候，流速加快，壓力降低。下表面的流速慢，壓力高。壓力差就是升力。就這麽簡單。”
廖雪松在筆記本上畫了同樣的圖，標註了壓力和流速的方向。她畫得很快，線條很直，標註很清晰。□□講完課下來走了一圈，看到她的筆記本，停下來看了幾秒。
“你以前學過？”
“自學過一些。”廖雪松站起來回答。
“哪個部隊來的？”
“空軍某場站通信連。”
□□點了點頭，沒有說什麽，繼續往前走。但廖雪松註意到他在她的名字旁邊畫了一個五角星。那個五角星讓她覺得比任何獎勵都珍貴。
程光啟的理論課學得比預想的順利。她的底子雖然不如廖雪松紮實，但她學得很認真，每一個不懂的地方都會問，問廖雪松，問□□，問同學。她的筆記本寫滿了公式和示意圖，雖然畫得沒有廖雪松的好看，但每一個都看得很清楚，像是生怕自己以後看不懂。
“廖雪松，這道題我不太明白。”程光啟在晚自習的時候拿著一本飛行原理的習題集坐到廖雪松旁邊。
廖雪松看了看題目，是一道關於升力系數的計算題。她在草稿紙上畫了受力分析圖，一步一步地推導。程光啟趴在旁邊看，不時在本子上記下關鍵步驟。她離廖雪松很近，近到廖雪松能聞到她頭發上那股熟悉的味道。不是在南方的圖書室裏的那種草本植物的香味，而是一種新的、北方的、幹燥的、像是陽光曬過的味道。
“懂了嗎？”廖雪松講完了。
程光啟看著草稿紙上的推導過程，點了點頭。“懂了。你講得比□□清楚。”
“那是因為你跟我已經磨合了一年了。”
程光啟看著她，嘴角翹了一下。“也是。”
九月底，廖雪松和程光啟第一次走進了停機坪。
那是開學以來最讓她們激動的時刻。停機坪上停著十幾架初教機，銀白色的機身，雙座，上單翼，看起來不大，但每一架都像一只隨時準備起飛的鷹。廖雪松站在停機坪的邊緣，看著那些飛機，腿有些發軟。不是害怕，是激動。她十歲在航空博物館看到殲8的時候也是這種感覺，腿軟，走不動路。
“廖雪松，你看那架。”程光啟指著最近的一架飛機，“機身上的編號，跟我們連隊以前保障過的飛機是一個批次的。”
廖雪松順著她手指的方向看去，看到了機身上的編號。她的腦海裏浮現出在連隊榮譽室裏整理殲8模型的那個下午，程光啟站在梯子上掛錦旗，她在下面扶著梯子。那時候她們還不知道能不能考上航空大學，現在她們已經站在了真的飛機前面。
“程光啟。”廖雪松的聲音有些發緊。
“嗯。”
“我們做到了。”
程光啟轉過頭看著她。北方的秋風吹過來，把程光啟的短發吹得有些亂。她沒有去整理，就那麽站在風裏，看著廖雪松，嘴角慢慢地、慢慢地翹了起來。
“還沒完呢。”程光啟說，“這只是開始。”
廖雪松看著她的笑容，看著她被風吹亂的頭發，看著她站在初教機前面像一棵紮根在土地裏的小白楊。廖雪松也笑了，很小，很淡，但這一次她沒有躲，沒有掩飾，就那麽笑著，站在停機坪的風裏，站在程光啟的面前。
“嗯。開始。”她說。
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“哪裏不一樣？”
“更大。”
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程光啟看到這行字的時候，手指不自覺地攥緊了廖雪松的衣角。
“廖雪松，你看到了嗎？”
“看到了。”
“我們真的要在這裏飛了。”
廖雪松沒有回答，但她把手覆在程光啟攥著她衣角的手上，輕輕地拍了拍。
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“廖雪松。”一個教官念了她的名字。
“到。”廖雪松走過去，站得筆直。
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廖雪松接過表格，敬了一個軍禮。教官沒有回禮，只是揮了揮手讓她走。廖雪松轉身走了兩步，聽到教官在後面喊下一個名字。
“程光啟。”
“到。”
廖雪松沒有停下來等，但她放慢了腳步。走到大廳門口的時候，程光啟從後面追了上來。
“你住哪裏？”程光啟問。
“C棟302。”
“我C棟305。同一層。”
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下午三點，大禮堂。
三百多名新學員坐在臺下，清一色的作訓服，帽子戴得端端正正，腰帶紮得緊緊的。臺上的主席臺上坐著幾個穿將軍常服的領導，表情嚴肅得像是在開作戰會議。廖雪松坐在隊伍裏，腰桿挺得筆直，雙手放在膝蓋上，眼睛看著臺上的軍旗。
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他頓了一下，目光在臺下掃了一圈。
“這個過程不會輕松。你們中會有百分之三十的人被淘汰。體能不行，淘汰。理論學習跟不上，淘汰。飛行技術不過關，淘汰。心理素質不過硬，淘汰。航空大學不是給你們鍍金的地方，是給你們淬火的地方。只有最好的鋼，才能飛上藍天。”
臺下安靜得像是一個人都沒有。
廖雪松聽著這些話，手心在出汗。百分之三十的淘汰率，意味著三百個人裏會有將近一百個人走不到最後。她不知道自己是不是那百分之七十之一，但她知道，如果是的話，那一定不是因為自己不夠努力。
程光啟坐在隔了好幾排的位置上，廖雪松看不到她的表情，但她知道程光啟一定也緊張。她們從連隊圖書室一路考到這裏，走了將近一年的路，現在終於站在了起跑線上。但起跑線不是終點，只是另一個起點。
開學第一周，沒有飛行訓練，全部是入學教育和體能摸底。
體能摸底那天，廖雪松跑三公裏用了十二分五十秒，比在連隊的時候慢了十秒。北方的空氣太幹了，她跑到第二圈的時候嗓子就開始冒煙，呼吸節奏被打亂了。方欣然跑在她前面，步伐穩健，像是完全不費力氣。程光啟跑在她後面，呼吸聲很重，但一直沒有掉隊。
單杠練習，廖雪松做了十個，比在連隊少了兩個。她的手臂在發抖，指節的皮被磨破了，滲出了血絲。她咬著牙想再做兩個，但手臂已經不聽使喚了，整個人從杠上滑了下來。
“剛開始都這樣。”方欣然遞給她一張創可貼，“北方的氣候跟南方不一樣，身體需要適應。”
廖雪松接過創可貼，纏在手指上。“謝謝。”
“不用謝。以後互相幫忙。”
程光啟從單杠那邊走過來，她的成績是十二個，比廖雪松多了兩個，但她的臉色也不太好，嘴唇發白，額頭上全是汗。她走到廖雪松身邊，蹲下來，看著廖雪松纏了創可貼的手指。
“破了？”
“磨破了一點皮。沒事。”
程光啟從口袋裏掏出一卷醫用膠布，撕了一段，把廖雪松手指上的創可貼加固了一下。“下次練單杠之前先纏膠布，不要破了再纏。”
廖雪松看著程光啟低著頭、認真地幫她纏膠布的樣子，心裏湧起一種溫熱的感覺。周圍的戰友都在拉伸、喝水、聊天，沒有人註意到她們。但廖雪松覺得，這是開學以來最好的時刻。
理論課程從第二周正式開始。
飛行原理、氣象學、領航學、飛機構造、發動機原理、航空氣象、空中領航。課程表排得滿滿當當，從早上八點到下午五點，中間只有一個小時的午飯時間。廖雪松看到課表的時候，眼睛亮了一下。她等的就是這些。她用了十年的時間自學航空知識，現在終於有機會系統地學習了。
第一堂課是飛行原理，講的是升力和阻力。廖雪松坐在第一排，筆記本攤開，筆握在手裏，聽得很認真。□□是個五十多歲的退役軍人，頭發花白，說話帶著濃重的東北口音，但講起課來條理清晰，深入淺出。他講到伯努利定理的時候，在黑板上畫了一個機翼的剖面圖，用粉筆點著上表面的流線。
“空氣流過機翼上表面的時候，流速加快，壓力降低。下表面的流速慢，壓力高。壓力差就是升力。就這麽簡單。”
廖雪松在筆記本上畫了同樣的圖，標註了壓力和流速的方向。她畫得很快，線條很直，標註很清晰。□□講完課下來走了一圈，看到她的筆記本，停下來看了幾秒。
“你以前學過？”
“自學過一些。”廖雪松站起來回答。
“哪個部隊來的？”
“空軍某場站通信連。”
□□點了點頭，沒有說什麽，繼續往前走。但廖雪松註意到他在她的名字旁邊畫了一個五角星。那個五角星讓她覺得比任何獎勵都珍貴。
程光啟的理論課學得比預想的順利。她的底子雖然不如廖雪松紮實，但她學得很認真，每一個不懂的地方都會問，問廖雪松，問□□，問同學。她的筆記本寫滿了公式和示意圖，雖然畫得沒有廖雪松的好看，但每一個都看得很清楚，像是生怕自己以後看不懂。
“廖雪松，這道題我不太明白。”程光啟在晚自習的時候拿著一本飛行原理的習題集坐到廖雪松旁邊。
廖雪松看了看題目，是一道關於升力系數的計算題。她在草稿紙上畫了受力分析圖，一步一步地推導。程光啟趴在旁邊看，不時在本子上記下關鍵步驟。她離廖雪松很近，近到廖雪松能聞到她頭發上那股熟悉的味道。不是在南方的圖書室裏的那種草本植物的香味，而是一種新的、北方的、幹燥的、像是陽光曬過的味道。
“懂了嗎？”廖雪松講完了。
程光啟看著草稿紙上的推導過程，點了點頭。“懂了。你講得比□□清楚。”
“那是因為你跟我已經磨合了一年了。”
程光啟看著她，嘴角翹了一下。“也是。”
九月底，廖雪松和程光啟第一次走進了停機坪。
那是開學以來最讓她們激動的時刻。停機坪上停著十幾架初教機，銀白色的機身，雙座，上單翼，看起來不大，但每一架都像一只隨時準備起飛的鷹。廖雪松站在停機坪的邊緣，看著那些飛機，腿有些發軟。不是害怕，是激動。她十歲在航空博物館看到殲8的時候也是這種感覺，腿軟，走不動路。
“廖雪松，你看那架。”程光啟指著最近的一架飛機，“機身上的編號，跟我們連隊以前保障過的飛機是一個批次的。”
廖雪松順著她手指的方向看去，看到了機身上的編號。她的腦海裏浮現出在連隊榮譽室裏整理殲8模型的那個下午，程光啟站在梯子上掛錦旗，她在下面扶著梯子。那時候她們還不知道能不能考上航空大學，現在她們已經站在了真的飛機前面。
“程光啟。”廖雪松的聲音有些發緊。
“嗯。”
“我們做到了。”
程光啟轉過頭看著她。北方的秋風吹過來，把程光啟的短發吹得有些亂。她沒有去整理，就那麽站在風裏，看著廖雪松，嘴角慢慢地、慢慢地翹了起來。
“還沒完呢。”程光啟說，“這只是開始。”
廖雪松看著她的笑容，看著她被風吹亂的頭發，看著她站在初教機前面像一棵紮根在土地裏的小白楊。廖雪松也笑了，很小，很淡，但這一次她沒有躲，沒有掩飾，就那麽笑著，站在停機坪的風裏，站在程光啟的面前。
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