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第820章 成品

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第820章 成品

當確定爆炸散射出來的氣流和爆炸碎屑,都被小珊瑚控制在一定範圍沒有波及開來之後,李蔚然三人這才一頭冷汗地摘下護目鏡,擦了擦額頭流出來的冷汗。

“看起來咱們還是有些操之過急了,應該再研究研究這東西的操作流程,熟悉一下它的性能再實踐。”

“或許可以考慮把這些樣本再切小一些?”

“說不定可行,不過再想把它們切小一些的話,是不是最好把這些星碎帶到外面去,讓馬蜂們在外面操作?”

“可現在外界的環境,和當初咱們采集到它們時還是有不少區別的吧?”

“那倒確實,畢竟這會兒就連天色跟那時都是完全相反的狀態。”

幾個人收拾完殘局,又將小珊瑚收集到的那些爆炸殘骸攏到一起,準備回頭先化驗化驗這些東西,看看裏面是否還有可利用的價值再說其他。

然後便有些糾結和惋惜地暫時結束了今天的實驗過程,雖然實驗時長很短,不過短時間之內,他們仨是暫時不想、也不敢繼續處理這東西了,免得引發更大的意外。

而且這種星碎他們雖然收集了不少,卻也是數量有限,可不敢都在這種實驗當中給浪費掉了。

他們幾個人將身上的防護服脫了下來,然後也並沒有離開這裏去做其他的事情,而是繼續研究起魔具學相關的各種實操知識。其中尤為著重關註的便是與空間類物品相關的內容。

只不過想要制造這類魔具,所需的原材料他們手中暫時並沒有,也不知道未來有沒有什麽機會能從那些偶然能刷到的世界之中搞到?

除此之外,他們也準備最近著手制作起一些簡單的基礎魔具。

那種給已經造好的機械物品直接附上魔紋的技術,他們如今已經基本上搞定了。但那說到底都不能算是真正的魔具,只是以魔紋的方式增強正常制造出來的機械物品而已。魔具制造則是完全另外一個體系,他們至今還沒有親自動手制造過這類東西呢。

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在離開第一片偶遇的綠洲之後,李蔚然他們貝殼空間裏面在經過一小段時間的忙亂後,就又一次進入了平靜期。

莉莉每日負責照料兩個女兒,並且給一大一小兩個女兒制定課程。

這一點在有家政傀儡人和家中豐富的知識庫存之下,非常容易就能為她制定好一整套需要學習的課程,唯一有些頭痛的是——莉莉作為輔導者,要給自家的女兒上課——也就是說,有許多內容她得自己先學起來,才能教導自家的閨女!

和一般學校的老師不一樣,正常的老師是小學老師教授的自然就是小學的課程,除非跳槽。甚至有些學校中,是哪個年級的老師,很有可能數十年如一日就只教哪個年級的學生,根本不用與時俱進地覆習更多的知識點。

更不用說,是哪一科目的老師、基本上就只講哪一個科目,其他跨科目的、跨專業的內容,完全無需他們去掌握。所以實際上,絕大多數的老師也和普通打工人似的,只要畢業之後用不上的專業知識,其中絕大部分都會直接還給老師。

區別只是有的人還的速度快一些,有的人還的速度慢一些而已。

而莉莉本身又偏偏是個普通人,她根本沒有上過李蔚然他們那樣的能力者高校,甚至連大專都沒有讀過,就直接到了傑恩斯的事務所當起了前臺小妹。

這些年的學習空窗期,低年級的課程還好辦,如今,梅的年紀已經可以開始上初中做功課了,於是這壓力一下子就直接上頭了。

而且為了不在女兒面前露怯,每天晚上睡前,她都要將第二天準備教給女兒的知識提前預習,這樣就不會發生雖然她看過答案、可以直接給出解答,但女兒在中間某個步驟問上一句為什麽,她就會傻眼的狀況。

也幸好,如今梅帶著朱諾已經和莉莉、小金他們分房間睡了,兩個小姑娘擁有了一個屬於她們姐倆的玻璃房。

不然莉莉每天晚上預習第二天的課程,還得找地方背著兩個女兒去做。

在自己房間預習的還有一個好處,就是她的老公是擁有著過目不忘特殊能力天賦的男人,許多知識點和問題莉莉弄不清的,小金都可以先給她講一遍。

其實給女兒們啟蒙可以交給莉莉,真正上學之後,由小金教授她們則是更簡單、也更容易上手的。不過莉莉考慮到自己在家中正經能幫得上忙的、能做的事情並沒有那麽多,李蔚然幾個都各有事情需要忙,所以這件事還是她去做比較合適。

作為一個母親,作為貝殼空間中的一員,在意識到如果不趁著教女兒的機會將那些以前學習卻已經忘記的、或者以前根本沒有機會學過的知識學習並掌握下來,那麽過不了多少年,她就將會成為整個團體之中最無知的那個,屆時將會從各種角度都無法協助大家了!

家中是有不少娛樂項目可以打發日常的時間,但那些東西看得再多,除非她能在貝殼空間中自主的搞些什麽娛樂活動,或者幹脆拍些節目出來,否則並沒有什麽用處。

但這些比較專業、深奧的知識如果自己單純的去翻書閱讀,又會讀著讀著便犯困睡著。所以還不如幹脆用要教孩子做為動力,強行地讓自己也學習並掌握那些。

小金和李蔚然與傑恩斯三人在得知了莉莉的想法後,對此也都非常支持,並保證,如果有哪些東西莉莉自己弄不懂的話,都可以隨時問他們三人,不過鑒於生活上的方便程度,這項工作十之八、九都會落到小金的頭上。

好在以小姐倆現在的年齡差,她在教導大女兒的同時,大女兒可以如玩游戲一般地給二女兒啟蒙。當然,這個啟蒙莉莉也會從旁盯著,免得過於活潑的大姐一不小心把二女兒也帶歪。

莉莉的主要工作重點在兩個孩子,李蔚然他們三人自然就在魔具相關的事情上面了。

他們又經過了一段時間的研究和嘗試,總算可以將星碎在不爆炸的情況下進行一系列的實驗和檢測。不過有些實驗的時間會持續的比較長,所以他們在這個空隙之間,又用家中的一些魔化材料進行起一些小魔具的制作和研究。

想要制作魔具,就必須需要使用各種魔化材料,其中也自然會輔助一些普通的材料,但那個的比例相對低一些,主料必須是與魔化物品相關的東西。

家中與魔化相關的材料是有一些的,但是並不是每一種都適合制作成魔具,李蔚然他們進來之前也沒時間特意去搜集可持續性培養的、能制作魔具的魔化動植物,所以家中已有的絕大多數的魔力材料都是各種草本魔化植物,連木本的都很少,特別是那些木本的成長速度還非常的緩慢、材料比較珍貴,他們當然是不舍得將其當成實驗材料來使用。

好在家中還是有一些成長速度較快,用起來不那麽心疼的魔化素材來源,那便是家中飼養的畜牧用魔化獸。

李蔚然他們飼育各種動物和貝殼,用處理並吃剩下的動物骨頭與貝殼給貝殼空間與小珊瑚升級,但那些有魔力屬性的魔化生物的骨頭卻基本上都攢了起來。

因為他們試驗過後,發現使用那些魔化生物的骨頭制作出的骨粉,並沒有比普通骨頭做的骨粉對小珊瑚和貝殼空間有更多的益處,所以這些材料還不如存起來回頭使用。

最不濟,這些骨頭還能做成李蔚然用的骨香,雖然這些魔化生物本身的戰鬥力並不強,但這種骨獸多少還是能夠做到牽引敵人註意力的作用。

並不是所有魔化生物都具備什麽特殊能力,尤其是這些被當成家禽家畜來飼養的魔化生物尤其如此。

但好在李蔚然他們選擇的魔化生物中,那種長得有些像犀牛的生物,雖然沒什麽攻擊力,但是卻能在它們覺得危險的時候在身上形成如同護罩一樣的魔力護盾——也不知道這種本身就皮糙肉厚、讓李蔚然他們拿著刀子去砍都半天砍不破皮的生物,為什麽會有這種天賦能力?

莫非是因為太過怕疼,所以就把所有的技能點都點到防禦上了?以至於防禦力溢出,還能形成護盾?

總之,這種有實際技能的魔化生物身上的材料,就可以根據其本身的特性,再配合各種材料制作出相應的魔具。

而且這種可飼養型的魔化生物,本就是魔具教材中比較常用的基礎材料。所以李蔚然他們在認真又研究了一段時間之後,便直接動手,配合起家中的各種魔具相關設備,成功地制造出了幾枚骨戒。

其作用就是可以瞬間激發出一面魔力小盾,只不過由於這種生物本身的魔力值並不高、能力也不強,戒指使用個三五次就會報廢,甚至如果一次性沖擊力過強,瞬間報廢也是非常有可能的。

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