第65章 魔力常識
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第65章 魔力常識
在明白了那些真正底層普通人無法在內城長期生活居住的情況之後，李蔚然自然就明白了為什麽還會有不少人寧願搬回外城繼續居住生活。
而且聽學校的意思，他們還可以讓這些學生家人指定與之前生活軌跡完全沒有任何重疊的、其他城市作為居住地，這樣在內城有一位親人可以長期生活居住的情況下，等將來學生可以工作後，能夠時不時給他們匯點款過去，他們哪怕不是在原本生活居住的城市中過的應當也還可以——特別是如果他們自己本身就有一定工作收益的話。
當然，絕大多數的普通人心中多少都有一點寧願就在內城邊緣、那些魔力網所沒有鋪設到的地方生活，也不願意再搬去外城的想法，這就不是學校或者外城其他人們所關註的了。
所以在內城之中，主要生活居住的都是一般的普通人、以及主動或被動能力的能力者們，內城之外，在那圈圍墻外面，還有著一圈緊緊依靠內層的居住圈，那裏大多數都生活居住者真正意義上的普通人，也是整個內城之中最底層的居民們主要棲居的地方。
內城中，對於那裏有著十分鮮明又帶有鄙夷的稱呼——貧民窟。
好在內城的魔力網雖然會對普通人有所損害，可好在即便身處於一個內城之中普通人的家庭裏，只要不去主動使用那些設備，對他們本身的輻射和危害便不足為懼，再配合上定期去附近的診所醫院進行體檢，就完全可以避免一些不必要的損傷和損害。
所以許多比較強大的能力者、又或者非常有錢人家的無能力者家人們，也能和正常地生活在內城。
除了關於不同能力者在內城之中的具體生活情況之外，教授又簡單的介紹了一下那些被魔力洗滌過的普通人們未來的就業情況。
那便是——充當如每天早上會去接李蔚然的車夫一職。
又或者在城中從事各種基礎工作，來服務於他們這些能力者。
而其實這些人也不是完全不能出城去往那些迷霧地帶冒險的，甚至其他一些並不需要使用到多少魔具的探險類工作裏也有不少這種普通人的身影。
他們可以使用一些價格較為昂貴的替代品來替代自身支付魔力給各種魔具，從而避免自身的損傷。
但想要擁有那些特殊的物品，要麽家裏會非常有錢，要麽就是運氣好，去做幾次簡單普通不需要損傷他們自身的任務，就意外弄到了這種好東西的幸運兒。
這些被錄取進來的普通人們分布同樣分布在十二個區中的各所高校下屬的分院，這也是明明有些人看似報的是同一所學院，但卻進入兩個不同的校區。
正規校區都是城內一座座高塔所在的地方，除此之外，建在其他地方的所有學院全都是分校和技術學院。
其情況有些類似於本科和大專的區別，是的，那些學生讀的大多都是三年制，因為他們基本上沒有什麽實踐課，完全可以節約出一整年的時間，直接進入各種不同的職業體系當中上崗培訓。
而李蔚然他們的課業會從大二開始便穿插有大量的實踐內容，甚至大一的時候就已經開始有相關的活動了。
常識課的第一堂課主要講述的便是能力者的簡單劃分，以及在內城之中基本的生活規則，和一些主要值得註意的問題。
一堂課足足上了一個半小時，下課時已經十一點半了，李蔚然下午還有其他的課程，因此下課之後他便直接來到食堂，略微看了一圈便打了一大份金燦燦的炒飯，又配上一盤子鍋包肉、一份綠油油的蔬菜沙拉補充維生素、一碗酸辣湯，回去他的休整室美美地享用了一頓。
身為一個肉食動物，勉強把那一盤子菜葉塞入口中，這才滿意地摸了摸肚子回去還餐盤，之後李蔚然又順路拐到了圖書館。
如今正式開學之後，他便可以從圖書館中借出書籍來閱讀，但學校的書籍也是有要求的，那便是不得將圖書館中的書帶離學校。或者換一種說法來解釋——那就是不能讓普通人和其他學校的人看到其中的內容，誰借的書只給誰讀。
內城中的普通人們本身也是能夠看到用特殊魔獸血寫的文字內容的，所以一旦把學校的書籍帶出去便極有可能被不該看到的人看到。
更何況如果借的是比較專業性的書本，還有可能會被其他學校的學生看到從而引發不必要的麻煩。所以其實這一條對於住校生來講倒並不是多大的問題，唯一會受影響的就是如李蔚然這樣的走讀生。
幸運的是學校中有一間足夠讓學生自己能布置得非常舒服、且不受他人打打擾的休整室。
李蔚然將他今天借閱的書本帶到整理室之後，直接從貝殼空間中掏出幾個枕頭丟到沙發上，人往沙發上橫著一躺，支起腿來，一手抱著書一手翻頁，還順手將他的卡片電視機也掏出，定時到一點四十五分自動播放廣播內容——他把這一定時播放的功能當成鬧鐘用。
便舒舒服服地翻看起了書本。
在大學正式開始之後，李蔚然發覺，生活果然如之前預料的一樣，至少大一期間的課業應當是相對輕松一些的。
特別是一上來必修的那五門課都是基礎課，讓人在覺得輕松之餘偶爾還帶有一些無聊感。
這讓一些剛剛接觸大學學業的學生們，在新鮮勁兒過去之後多少便覺得有一點無聊。
所以在下午魔力基礎課開始之後，在聽老師講述了眾人最為關心和期待的各種不同魔力所激發出能力的表現之後，興奮逐漸褪去的眾人便有些麻木和無趣起來，除了會在記錄各種筆記、並且按照老師要求翻動書頁時發出莎莎的紙張摩擦聲外，教室中漸漸地發散起一眾昏昏欲睡的氣氛來。
魔力基礎課和上午的常識課一樣，也是在一個十分寬大的階梯教室之中，並且這門課程是所有今年新入學的大一新生都在這裏同時聽課。
李蔚然粗略地計算了一下，他所在的這所學校今年新生數量似乎還不到一百人，八、九十人的樣子應該是有的。
他不知道這個人數比例算高還是算低？他們在中午吃飯的時候也遇到過一些顯然是大二大三，甚至大四學生的身影。但學生們那時並沒有各自成團體地聚在一起，他也不知道上面那三屆學生每一屆的人數具體是多少？
只是明顯能從大四學生的身上感到一股十分彪悍的氣息，那些學生身上的氣息已經和李蔚然在外城黑市、和內城淘金客們經常交易的市場上遇到的那些人，身上散發出來的氣勢差不多了。
在魔力基礎課上，李蔚然得知，魔力這個概念和他想象中的有點相似、卻又不是完全相同。
他們作為已經被激發、或者尚未顯現出能力的能力者們，想要使用自己的能力，又或者使用各種各樣稀奇古怪的魔具之前，必須要在體內儲一定量的魔力，然後調動它們到魔具中。
在使用魔具和本身外放能力的時候，靠的就是你的藍條有多長、便能堅持等比例的武器使用效果，或者能力使用效果多長時間。
每個人的魔力槽是不同的，天賦好的自然就長一些，天賦差的那當然就會短一些。這種魔力一旦使用完，那便只能依靠打坐冥想和使用魔力源來進行補充。
魔力源目前來源究竟是什麽？老師並沒有講述。或許是暫時不需要他們知曉，也或許這是一種被內城所壟斷的物資？
他們目前所知道的是，一塊體積大約松子大小的魔力源售價為兩千元，如李蔚然他們這些初學者，使用這東西的話差不多可以使用足足二十次，才會把其中的能量徹底消耗幹凈。
這東西的價格讓在場絕大多數的同學都瞪大眼睛倒吸一口涼氣，就連那些內城出身、對此早已知情的學生們也一個個表情略微有一點小扭曲。
他們就算生活相對富裕，也得花好幾個月的時間才能攢出這麽一筆錢來！何況即便是內城出生的學生們也未必各個家庭富足，絕大多數都是普通人家的孩子，需要連續攢上幾年的壓歲錢，才能舍得購買這麽一塊魔力源。
作為在場可能目前現金流最充足的李蔚然，在聽到這個價格後也忍不住嘴角微抽，果然，和魔力沾上邊的東西就沒有一件便宜的！
好在魔力源即便價值昂貴，卻並不是他們現在就需要用得上的東西，因為除了使用力元補充魔力之外，每天的冥想打坐也能補充滿日常消耗的能力，且還可以鍛煉體內儲存能量的循環，慢慢的將這部分身體構造擴充、變得更加堅韌強大，然後可以儲存更多量的魔力。
所以他們第一堂課除了講授大量基礎知識外，之後再講述的便是冥想打坐的方法。
這似乎和傳說中的打坐修煉有點相像，區別是學習者可以坐著、可以躺著、可以站著，總之，找到一個讓自己足夠放松舒服的姿勢，然後默默地按照老師給出來的方式引導體內的魔力，在自己的周身循環旋轉完成一整個冥想，之後就能能儲存補充一些魔力。
具體需要冥想多久才能完整地儲存滿徹底被消耗空的魔力？對於他們這樣的新手來說，在他們徹底掌握冥想法之後，恐怕得需要兩到三個小時左右才能徹底補充完。
就在老師講授這些知識要點的時候，李蔚然隱約聽到後座幾個似乎是同一宿舍的男生湊在一起小聲嘀咕，他們決定想辦法徹底耗空魔力，然後看看徹底耗空再冥想打坐會不會打坐之後有奇效？比如能夠比沒有徹底消耗掉魔力的情況下更加有效地擴充經脈之類的？
然而就在此時也不知道是老師的耳朵很尖？聽到了這幾個男生的竊竊私語。還是以往也有不少學生想要用這種方法來測試過？
那位三十多歲，表情同樣十分嚴肅，戴眼鏡的男老師敲敲黑板，提醒眾人：“這句話我必須說在前頭，那就是在每次使用魔力時，無論是進行對戰還是日常練習的時候，都不要徹底把魔力釋放幹凈。”
“別說這本身就很難做到，而且一旦有人徹底釋放幹凈自己體內的全部魔力便會直接陷入重度昏迷，出現心率過速、身體失溫、甚至有些還會直接腦血管破裂、心臟過速猝死！”
“每年都有這種弱智想要挑戰一下自己的極限，或者以為用這種徹底耗空魔力的方式能更好地進行冥想和恢覆……我不知道他們是從哪來的這種不要命的想法，但每年的大一新生中總會有幾個頭鐵的不聽勸，把自己弄成重傷，在宿舍床上至少躺上一個星期才能下床。”
“所以我奉勸你們，像這種會拿生命安全開玩笑的事情，學校是絕不會允許的！一旦發現，不但你們有可能面臨著死亡的危險，學校還會記過一次，如果記過攢滿三次，學校將會回收所有已經給你們的資源，並將你們開除住校送回外城！”
作者有話要說：
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在明白了那些真正底層普通人無法在內城長期生活居住的情況之後，李蔚然自然就明白了為什麽還會有不少人寧願搬回外城繼續居住生活。
而且聽學校的意思，他們還可以讓這些學生家人指定與之前生活軌跡完全沒有任何重疊的、其他城市作為居住地，這樣在內城有一位親人可以長期生活居住的情況下，等將來學生可以工作後，能夠時不時給他們匯點款過去，他們哪怕不是在原本生活居住的城市中過的應當也還可以——特別是如果他們自己本身就有一定工作收益的話。
當然，絕大多數的普通人心中多少都有一點寧願就在內城邊緣、那些魔力網所沒有鋪設到的地方生活，也不願意再搬去外城的想法，這就不是學校或者外城其他人們所關註的了。
所以在內城之中，主要生活居住的都是一般的普通人、以及主動或被動能力的能力者們，內城之外，在那圈圍墻外面，還有著一圈緊緊依靠內層的居住圈，那裏大多數都生活居住者真正意義上的普通人，也是整個內城之中最底層的居民們主要棲居的地方。
內城中，對於那裏有著十分鮮明又帶有鄙夷的稱呼——貧民窟。
好在內城的魔力網雖然會對普通人有所損害，可好在即便身處於一個內城之中普通人的家庭裏，只要不去主動使用那些設備，對他們本身的輻射和危害便不足為懼，再配合上定期去附近的診所醫院進行體檢，就完全可以避免一些不必要的損傷和損害。
所以許多比較強大的能力者、又或者非常有錢人家的無能力者家人們，也能和正常地生活在內城。
除了關於不同能力者在內城之中的具體生活情況之外，教授又簡單的介紹了一下那些被魔力洗滌過的普通人們未來的就業情況。
那便是——充當如每天早上會去接李蔚然的車夫一職。
又或者在城中從事各種基礎工作，來服務於他們這些能力者。
而其實這些人也不是完全不能出城去往那些迷霧地帶冒險的，甚至其他一些並不需要使用到多少魔具的探險類工作裏也有不少這種普通人的身影。
他們可以使用一些價格較為昂貴的替代品來替代自身支付魔力給各種魔具，從而避免自身的損傷。
但想要擁有那些特殊的物品，要麽家裏會非常有錢，要麽就是運氣好，去做幾次簡單普通不需要損傷他們自身的任務，就意外弄到了這種好東西的幸運兒。
這些被錄取進來的普通人們分布同樣分布在十二個區中的各所高校下屬的分院，這也是明明有些人看似報的是同一所學院，但卻進入兩個不同的校區。
正規校區都是城內一座座高塔所在的地方，除此之外，建在其他地方的所有學院全都是分校和技術學院。
其情況有些類似於本科和大專的區別，是的，那些學生讀的大多都是三年制，因為他們基本上沒有什麽實踐課，完全可以節約出一整年的時間，直接進入各種不同的職業體系當中上崗培訓。
而李蔚然他們的課業會從大二開始便穿插有大量的實踐內容，甚至大一的時候就已經開始有相關的活動了。
常識課的第一堂課主要講述的便是能力者的簡單劃分，以及在內城之中基本的生活規則，和一些主要值得註意的問題。
一堂課足足上了一個半小時，下課時已經十一點半了，李蔚然下午還有其他的課程，因此下課之後他便直接來到食堂，略微看了一圈便打了一大份金燦燦的炒飯，又配上一盤子鍋包肉、一份綠油油的蔬菜沙拉補充維生素、一碗酸辣湯，回去他的休整室美美地享用了一頓。
身為一個肉食動物，勉強把那一盤子菜葉塞入口中，這才滿意地摸了摸肚子回去還餐盤，之後李蔚然又順路拐到了圖書館。
如今正式開學之後，他便可以從圖書館中借出書籍來閱讀，但學校的書籍也是有要求的，那便是不得將圖書館中的書帶離學校。或者換一種說法來解釋——那就是不能讓普通人和其他學校的人看到其中的內容，誰借的書只給誰讀。
內城中的普通人們本身也是能夠看到用特殊魔獸血寫的文字內容的，所以一旦把學校的書籍帶出去便極有可能被不該看到的人看到。
更何況如果借的是比較專業性的書本，還有可能會被其他學校的學生看到從而引發不必要的麻煩。所以其實這一條對於住校生來講倒並不是多大的問題，唯一會受影響的就是如李蔚然這樣的走讀生。
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李蔚然將他今天借閱的書本帶到整理室之後，直接從貝殼空間中掏出幾個枕頭丟到沙發上，人往沙發上橫著一躺，支起腿來，一手抱著書一手翻頁，還順手將他的卡片電視機也掏出，定時到一點四十五分自動播放廣播內容——他把這一定時播放的功能當成鬧鐘用。
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在大學正式開始之後，李蔚然發覺，生活果然如之前預料的一樣，至少大一期間的課業應當是相對輕松一些的。
特別是一上來必修的那五門課都是基礎課，讓人在覺得輕松之餘偶爾還帶有一些無聊感。
這讓一些剛剛接觸大學學業的學生們，在新鮮勁兒過去之後多少便覺得有一點無聊。
所以在下午魔力基礎課開始之後，在聽老師講述了眾人最為關心和期待的各種不同魔力所激發出能力的表現之後，興奮逐漸褪去的眾人便有些麻木和無趣起來，除了會在記錄各種筆記、並且按照老師要求翻動書頁時發出莎莎的紙張摩擦聲外，教室中漸漸地發散起一眾昏昏欲睡的氣氛來。
魔力基礎課和上午的常識課一樣，也是在一個十分寬大的階梯教室之中，並且這門課程是所有今年新入學的大一新生都在這裏同時聽課。
李蔚然粗略地計算了一下，他所在的這所學校今年新生數量似乎還不到一百人，八、九十人的樣子應該是有的。
他不知道這個人數比例算高還是算低？他們在中午吃飯的時候也遇到過一些顯然是大二大三，甚至大四學生的身影。但學生們那時並沒有各自成團體地聚在一起，他也不知道上面那三屆學生每一屆的人數具體是多少？
只是明顯能從大四學生的身上感到一股十分彪悍的氣息，那些學生身上的氣息已經和李蔚然在外城黑市、和內城淘金客們經常交易的市場上遇到的那些人，身上散發出來的氣勢差不多了。
在魔力基礎課上，李蔚然得知，魔力這個概念和他想象中的有點相似、卻又不是完全相同。
他們作為已經被激發、或者尚未顯現出能力的能力者們，想要使用自己的能力，又或者使用各種各樣稀奇古怪的魔具之前，必須要在體內儲一定量的魔力，然後調動它們到魔具中。
在使用魔具和本身外放能力的時候，靠的就是你的藍條有多長、便能堅持等比例的武器使用效果，或者能力使用效果多長時間。
每個人的魔力槽是不同的，天賦好的自然就長一些，天賦差的那當然就會短一些。這種魔力一旦使用完，那便只能依靠打坐冥想和使用魔力源來進行補充。
魔力源目前來源究竟是什麽？老師並沒有講述。或許是暫時不需要他們知曉，也或許這是一種被內城所壟斷的物資？
他們目前所知道的是，一塊體積大約松子大小的魔力源售價為兩千元，如李蔚然他們這些初學者，使用這東西的話差不多可以使用足足二十次，才會把其中的能量徹底消耗幹凈。
這東西的價格讓在場絕大多數的同學都瞪大眼睛倒吸一口涼氣，就連那些內城出身、對此早已知情的學生們也一個個表情略微有一點小扭曲。
他們就算生活相對富裕，也得花好幾個月的時間才能攢出這麽一筆錢來！何況即便是內城出生的學生們也未必各個家庭富足，絕大多數都是普通人家的孩子，需要連續攢上幾年的壓歲錢，才能舍得購買這麽一塊魔力源。
作為在場可能目前現金流最充足的李蔚然，在聽到這個價格後也忍不住嘴角微抽，果然，和魔力沾上邊的東西就沒有一件便宜的！
好在魔力源即便價值昂貴，卻並不是他們現在就需要用得上的東西，因為除了使用力元補充魔力之外，每天的冥想打坐也能補充滿日常消耗的能力，且還可以鍛煉體內儲存能量的循環，慢慢的將這部分身體構造擴充、變得更加堅韌強大，然後可以儲存更多量的魔力。
所以他們第一堂課除了講授大量基礎知識外，之後再講述的便是冥想打坐的方法。
這似乎和傳說中的打坐修煉有點相像，區別是學習者可以坐著、可以躺著、可以站著，總之，找到一個讓自己足夠放松舒服的姿勢，然後默默地按照老師給出來的方式引導體內的魔力，在自己的周身循環旋轉完成一整個冥想，之後就能能儲存補充一些魔力。
具體需要冥想多久才能完整地儲存滿徹底被消耗空的魔力？對於他們這樣的新手來說，在他們徹底掌握冥想法之後，恐怕得需要兩到三個小時左右才能徹底補充完。
就在老師講授這些知識要點的時候，李蔚然隱約聽到後座幾個似乎是同一宿舍的男生湊在一起小聲嘀咕，他們決定想辦法徹底耗空魔力，然後看看徹底耗空再冥想打坐會不會打坐之後有奇效？比如能夠比沒有徹底消耗掉魔力的情況下更加有效地擴充經脈之類的？
然而就在此時也不知道是老師的耳朵很尖？聽到了這幾個男生的竊竊私語。還是以往也有不少學生想要用這種方法來測試過？
那位三十多歲，表情同樣十分嚴肅，戴眼鏡的男老師敲敲黑板，提醒眾人：“這句話我必須說在前頭，那就是在每次使用魔力時，無論是進行對戰還是日常練習的時候，都不要徹底把魔力釋放幹凈。”
“別說這本身就很難做到，而且一旦有人徹底釋放幹凈自己體內的全部魔力便會直接陷入重度昏迷，出現心率過速、身體失溫、甚至有些還會直接腦血管破裂、心臟過速猝死！”
“每年都有這種弱智想要挑戰一下自己的極限，或者以為用這種徹底耗空魔力的方式能更好地進行冥想和恢覆……我不知道他們是從哪來的這種不要命的想法，但每年的大一新生中總會有幾個頭鐵的不聽勸，把自己弄成重傷，在宿舍床上至少躺上一個星期才能下床。”
“所以我奉勸你們，像這種會拿生命安全開玩笑的事情，學校是絕不會允許的！一旦發現，不但你們有可能面臨著死亡的危險，學校還會記過一次，如果記過攢滿三次，學校將會回收所有已經給你們的資源，並將你們開除住校送回外城！”
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