第12章 想當跟班
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第12章 想當跟班
追到走廊口。
“孟極!”童念拽住了孟極,猶豫了一下,還是開口道,“謝謝。”
孟極神色淡然,“謝我什麽?”
“謝謝你剛剛救了我。”童念沒想到孟極會救他,想起自己剛才對孟極的誤會,就覺得抱歉,“之前是我誤會你了,對不起。”
“你沒有誤會。”孟極朝著他道,“救你不是我的本意。”
孟極之所以會救童念,是因為這個劇本還沒有走完,接下來會有一場大戲。
如果童念出了意外,受傷錯過下一場戲就麻煩了。
童念不理解孟極的話,但想到剛才和林立群的交鋒,他的心頭湧起一個想法,“我可不可以叫你少爺?”
孟極怔住了,面上浮現出疑惑之色。
童念鼓起勇氣道:“我想跟著你,當你的跟班,就像林立群那樣。”
童念一直以為他只要忍氣吞聲,就能挨到畢業。
但剛才的一切讓他發現根本不行。
剛才要不是孟極來了,林立群絕對會把他打死。
他越忍讓,別人就會覺得他越好欺負。
他需要找一個靠山,而孟極就是最好的人選。
孟極瞇起眼眸,打量著他,“就憑你?你能做什麽?”
“我什麽都能做。”童念以為有希望,趕忙開口道。
孟極瞥了他一眼,神色冷淡,“我的鞋帶開了。”
童念楞住了,面色驟然變得僵硬,有些不敢相信地看向孟極。
孟極低眸盯著他,漆黑幽沈的眼睛裏看不出半點玩笑的意思,整個人看起來銳利而涼薄,這副表情讓童念想起第一次看到他的時候。
那種完全不把他當一個同等活人的眼神,在對方眼裏,好像他只是一個視價值而定的物件。
童念的臉色難堪不已,他攥起了拳頭,忍著屈辱,咬著唇,乖乖蹲下身,看著眼前的名牌運動鞋,伸出細嫩白皙的手,去系鞋帶。
卻不想,孟極突然把腳移開了。
童念的手落了空。
下一刻,肩上突然感受到一股壓迫的重量。
孟極的腳踩在了他的肩上,然後自己系上了鞋帶。
“想當我的跟班,你還不夠格。”
輕飄飄的一句話傳進了童念的耳朵裏,童念的臉頰因恥辱而變得慘白,眼角通紅,眼淚湧了出來。
【系統111:宿主,主角又哭了。】
【他為什麽會想給我當跟班?】
孟極現在倒是不關心童念哭了,畢竟童念哭是三天兩頭常有的事。
他在意的是另一件事。
孟極百思不得其解,主角不都該很有骨氣嗎?
他越虐對方,對方越恨他,越不願意屈服。
怎麽會給他一個反派來當跟班?
劇情走向好像跑偏了吧。
【系統111:那當然是因為宿主您的魅力太大了。】
孟極沈吟不語。
【系統111:要不就是他被您嚇怕了?】
【不,他一定另有所圖。】
身為反派專業戶的孟極認為這件事一定不是表面看上去的那麽簡單。
他想來想去,只有一個可能。
童念知道對付不了他,於是只能忍辱負重,故意示好,然後再找機會報仇。
想不到這個小白兔也會有這種心思。
之前童念膽小得一直都不敢反抗他,本來以為這個劇本太簡單無聊的孟極,這時候才終於發現了一點樂趣。
童念覺得孟極有病,他從沒見過有人的性格能這麽奇怪多變。
一面餵他糖吃,請他喝奶茶,教他游泳,帶他吃飯,他被人欺負也來救他,但一面卻又幾次三番地羞辱他,戲耍他,把他按到水裏差點淹死,從天臺上險些把他扔出去。
就在他以為孟極是對他另眼相看,他也好不容易想明白,下定決心想要追隨的時候,孟極卻又說他不配。
孟極到底在想些什麽?
一會兒一個樣,像是有精神分裂似的。
童念去到圖書館,從小到大只知道念書,認定知識能改變命運,他覺得從書本裏也許能找到答案。
童念翻閱了一些心理學的書籍。
最終,他有了大概的結論。
【青少年在某一段時間會出現情緒波動較大,無法控制自己,對外界的事物有著強烈的仇視心理,這是青春期的叛逆,一般是由於在成長過程中缺乏關愛,感到孤獨脆弱,需要獲取關註。】
難道孟極是因為到了叛逆期,所以才會表現得這麽奇怪?
童念也在其他學生口中聽說了孟極的事,孟極是出身於京都豪門大家族的少爺,怎麽會一個人來到天海這麽遠的地方上學?
有人說是因為孟極在京都闖下了禍,所以才被“流放”到這種地方。
由於孟極平日表現出來的樣子過於可怕,童念忘記其實孟極的年紀和他也差不多大。
童念代入孟極想了一下,他雖然窮但起碼也和家人住在一起,有父母關心照顧。
孟極卻是孤身一個人,叛逆期的孩子想引人註意,只是手段有時過激變態了些,也是可以理解的。
不知覺中,童念就開始理解起了孟極,然後給他加上了美強慘的人設。
童念自覺已經理解了孟極,於是打算對癥下藥。
孟極既然缺乏家庭溫暖,童念就打算從給他送溫暖開始做起。
翌日,孟極剛到教室,就看見自己的桌上放著一瓶牛奶和面包。
孟極蹙起眉頭,這是誰敢把垃圾放在他桌上?
孟極沒想過這是別人給他準備的,因為他的手下都知道,孟極從來不會吃這種廉價牌子的食物。
正當孟極想扔掉時,一旁的童念見他拿起,便小心地開口道:“我不知道你喜歡吃什麽,就買了這些。”
孟極轉頭看向童念,面色變得古怪,“你買的?”
童念重重地點了點頭,雖然這花光了他一個星期的早餐預算,但只要孟極喜歡,什麽都是值得的,“你之前請過我吃飯,我想也應該請你一回。”
孟極嗤笑一聲,這種禮尚往來是建立在雙方平等的基礎上,童念居然也想跟他禮尚往來,這在孟極眼裏,是一件很可笑的事。
童念這種行為,根本不是什麽禮尚往來,而是帶著明顯的討好。
孟極不知道童念想幹什麽,他直接將面包和牛奶扔回給了童念,“我已經吃過早飯了,還是你自己吃吧。”
童念不知道孟極對這些食物的嫌棄,還以為孟極是不舍得吃,所以要留給他。
一時間心裏越發感動,堅定了孟極就是嘴硬心軟,處於叛逆期,想表現得吸引人註意,但又不知道該怎麽辦的孩子。
童念抱著牛奶,眼角越來越紅。
孟極不知道童念的腦補,不明白為什麽童念會用一種同情的眼神看著他。
同情?別開玩笑了。
而且童念看著看著還哭了,孟極完全不理解對方哭的意思是什麽。
他這都沒開始虐呢。
不過,聽著系統提示淚點值增長之後,孟極的心情倒是不錯。
然而,好景不長,孟極的好心情沒維持兩天。
因為他發現童念越來越莫名其妙了。
走到哪兒都要跟著他。
他說一句渴了,就立馬給他去買水。
上課交作業的時候,他被老師大大的誇獎了一番,說他寫得又好又認真,他愈發莫名其妙。
他什麽時候寫過作業了?
等到結果出現,孟極一看筆跡,一下子就知道了這是誰的傑作。
下雨幫他打傘,去休息室會幫他拿著外套,一站就是好幾個小時,孟極逃學缺課,童念也學會給他打掩護。
甚至在他打游戲的時候,還要主動過來給他捏腳捶腿。
都不用他吩咐一句。
簡直比林立群那個狗腿子更殷勤更沒尊嚴。
童念好像是鐵了心要當孟極的頭號跟班,搶林立群的位置。
林立群見本來自己要幹的活,被童念取代了,心裏越發惱火。
但礙於孟極在旁邊,他也只能忍氣吞聲,壓抑著的怨恨越來越大。
等著吧,只要有機會,他絕不會放過童念。
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追到走廊口。
“孟極!”童念拽住了孟極,猶豫了一下,還是開口道,“謝謝。”
孟極神色淡然,“謝我什麽?”
“謝謝你剛剛救了我。”童念沒想到孟極會救他,想起自己剛才對孟極的誤會,就覺得抱歉,“之前是我誤會你了,對不起。”
“你沒有誤會。”孟極朝著他道,“救你不是我的本意。”
孟極之所以會救童念,是因為這個劇本還沒有走完,接下來會有一場大戲。
如果童念出了意外,受傷錯過下一場戲就麻煩了。
童念不理解孟極的話,但想到剛才和林立群的交鋒,他的心頭湧起一個想法,“我可不可以叫你少爺?”
孟極怔住了,面上浮現出疑惑之色。
童念鼓起勇氣道:“我想跟著你,當你的跟班,就像林立群那樣。”
童念一直以為他只要忍氣吞聲,就能挨到畢業。
但剛才的一切讓他發現根本不行。
剛才要不是孟極來了,林立群絕對會把他打死。
他越忍讓,別人就會覺得他越好欺負。
他需要找一個靠山,而孟極就是最好的人選。
孟極瞇起眼眸,打量著他,“就憑你?你能做什麽?”
“我什麽都能做。”童念以為有希望,趕忙開口道。
孟極瞥了他一眼,神色冷淡,“我的鞋帶開了。”
童念楞住了,面色驟然變得僵硬,有些不敢相信地看向孟極。
孟極低眸盯著他,漆黑幽沈的眼睛裏看不出半點玩笑的意思,整個人看起來銳利而涼薄,這副表情讓童念想起第一次看到他的時候。
那種完全不把他當一個同等活人的眼神,在對方眼裏,好像他只是一個視價值而定的物件。
童念的臉色難堪不已,他攥起了拳頭,忍著屈辱,咬著唇,乖乖蹲下身,看著眼前的名牌運動鞋,伸出細嫩白皙的手,去系鞋帶。
卻不想,孟極突然把腳移開了。
童念的手落了空。
下一刻,肩上突然感受到一股壓迫的重量。
孟極的腳踩在了他的肩上,然後自己系上了鞋帶。
“想當我的跟班,你還不夠格。”
輕飄飄的一句話傳進了童念的耳朵裏,童念的臉頰因恥辱而變得慘白,眼角通紅,眼淚湧了出來。
【系統111:宿主,主角又哭了。】
【他為什麽會想給我當跟班?】
孟極現在倒是不關心童念哭了,畢竟童念哭是三天兩頭常有的事。
他在意的是另一件事。
孟極百思不得其解,主角不都該很有骨氣嗎?
他越虐對方,對方越恨他,越不願意屈服。
怎麽會給他一個反派來當跟班?
劇情走向好像跑偏了吧。
【系統111:那當然是因為宿主您的魅力太大了。】
孟極沈吟不語。
【系統111:要不就是他被您嚇怕了?】
【不,他一定另有所圖。】
身為反派專業戶的孟極認為這件事一定不是表面看上去的那麽簡單。
他想來想去,只有一個可能。
童念知道對付不了他,於是只能忍辱負重,故意示好,然後再找機會報仇。
想不到這個小白兔也會有這種心思。
之前童念膽小得一直都不敢反抗他,本來以為這個劇本太簡單無聊的孟極,這時候才終於發現了一點樂趣。
童念覺得孟極有病,他從沒見過有人的性格能這麽奇怪多變。
一面餵他糖吃,請他喝奶茶,教他游泳,帶他吃飯,他被人欺負也來救他,但一面卻又幾次三番地羞辱他,戲耍他,把他按到水裏差點淹死,從天臺上險些把他扔出去。
就在他以為孟極是對他另眼相看,他也好不容易想明白,下定決心想要追隨的時候,孟極卻又說他不配。
孟極到底在想些什麽?
一會兒一個樣,像是有精神分裂似的。
童念去到圖書館,從小到大只知道念書,認定知識能改變命運,他覺得從書本裏也許能找到答案。
童念翻閱了一些心理學的書籍。
最終,他有了大概的結論。
【青少年在某一段時間會出現情緒波動較大,無法控制自己,對外界的事物有著強烈的仇視心理,這是青春期的叛逆,一般是由於在成長過程中缺乏關愛,感到孤獨脆弱,需要獲取關註。】
難道孟極是因為到了叛逆期,所以才會表現得這麽奇怪?
童念也在其他學生口中聽說了孟極的事,孟極是出身於京都豪門大家族的少爺,怎麽會一個人來到天海這麽遠的地方上學?
有人說是因為孟極在京都闖下了禍,所以才被“流放”到這種地方。
由於孟極平日表現出來的樣子過於可怕,童念忘記其實孟極的年紀和他也差不多大。
童念代入孟極想了一下,他雖然窮但起碼也和家人住在一起,有父母關心照顧。
孟極卻是孤身一個人,叛逆期的孩子想引人註意,只是手段有時過激變態了些,也是可以理解的。
不知覺中,童念就開始理解起了孟極,然後給他加上了美強慘的人設。
童念自覺已經理解了孟極,於是打算對癥下藥。
孟極既然缺乏家庭溫暖,童念就打算從給他送溫暖開始做起。
翌日,孟極剛到教室,就看見自己的桌上放著一瓶牛奶和面包。
孟極蹙起眉頭,這是誰敢把垃圾放在他桌上?
孟極沒想過這是別人給他準備的,因為他的手下都知道,孟極從來不會吃這種廉價牌子的食物。
正當孟極想扔掉時,一旁的童念見他拿起,便小心地開口道:“我不知道你喜歡吃什麽,就買了這些。”
孟極轉頭看向童念,面色變得古怪,“你買的?”
童念重重地點了點頭,雖然這花光了他一個星期的早餐預算,但只要孟極喜歡,什麽都是值得的,“你之前請過我吃飯,我想也應該請你一回。”
孟極嗤笑一聲,這種禮尚往來是建立在雙方平等的基礎上,童念居然也想跟他禮尚往來,這在孟極眼裏,是一件很可笑的事。
童念這種行為,根本不是什麽禮尚往來,而是帶著明顯的討好。
孟極不知道童念想幹什麽,他直接將面包和牛奶扔回給了童念,“我已經吃過早飯了,還是你自己吃吧。”
童念不知道孟極對這些食物的嫌棄,還以為孟極是不舍得吃,所以要留給他。
一時間心裏越發感動,堅定了孟極就是嘴硬心軟,處於叛逆期,想表現得吸引人註意,但又不知道該怎麽辦的孩子。
童念抱著牛奶,眼角越來越紅。
孟極不知道童念的腦補,不明白為什麽童念會用一種同情的眼神看著他。
同情?別開玩笑了。
而且童念看著看著還哭了,孟極完全不理解對方哭的意思是什麽。
他這都沒開始虐呢。
不過,聽著系統提示淚點值增長之後,孟極的心情倒是不錯。
然而,好景不長,孟極的好心情沒維持兩天。
因為他發現童念越來越莫名其妙了。
走到哪兒都要跟著他。
他說一句渴了,就立馬給他去買水。
上課交作業的時候,他被老師大大的誇獎了一番,說他寫得又好又認真,他愈發莫名其妙。
他什麽時候寫過作業了?
等到結果出現,孟極一看筆跡,一下子就知道了這是誰的傑作。
下雨幫他打傘,去休息室會幫他拿著外套,一站就是好幾個小時,孟極逃學缺課,童念也學會給他打掩護。
甚至在他打游戲的時候,還要主動過來給他捏腳捶腿。
都不用他吩咐一句。
簡直比林立群那個狗腿子更殷勤更沒尊嚴。
童念好像是鐵了心要當孟極的頭號跟班,搶林立群的位置。
林立群見本來自己要幹的活,被童念取代了,心裏越發惱火。
但礙於孟極在旁邊,他也只能忍氣吞聲,壓抑著的怨恨越來越大。
等著吧,只要有機會,他絕不會放過童念。
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