第155章 第 155 章 林蘿小課堂開課了
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第155章 第 155 章 林蘿小課堂開課了
任新城有片刻的驚愕, 很快勸道，“小蘿同志，作家收取稿費是合理合法的, 不要因為小人們的叫囂就畏首畏尾, 我們都是支持你的。”
林蘿笑著擺手，“不是因為這個，你也知道, 我在國外賺的錢比國內多多了，如今國家發展需要錢，我目前決定將國內獲得的稿費用來做慈善。畢竟賺外國人的錢享受, 和賺國人的錢享受, 那感覺還是不一樣的。”
任新城豎起大拇指，“還是小蘿有格局，不愧是獲得過國際獎項的大作家。放心，稿費還按照千字二十, 三十五萬字能有七千塊，我們會按照批發價購買期刊, 盡量讓更多的孩子們看到你的作品。”
林蘿謝過任新城的理解, 本來想邀請兩人留下來吃晚飯的, 誰知兩人急著買機票回去, 擺擺手風風火火地離開了。
隨著兩人離去，暑假也進入尾聲。李白從綠島回來, 和王建業、秋霞、霍勇和柳權一起來林家拜訪。林蘿看著秋霞的肚子，笑著恭喜, “班長都樂傻了吧？這下可好了，樂樂要有小弟弟或者小妹妹一起玩兒了。”
聞言，秋霞平素幹練的臉上立時充滿了母性光輝, 她說，“要是能和樂樂一樣健康可愛，我就知足了。”
“肯定的，你和班長|長得都不差，生的孩子也差不了。”
王建業嘿嘿傻笑，被眾人一通取笑。畢業後，林蘿還是第一次見霍勇和柳權，不免問起了兩人的近況。
霍勇分配到農業報做記者，說起了他做的幾篇報道，謙虛道，“都不如小蘿你，沒想到你能走這麽遠，我看離再獲一次國際大獎不遠了。到時候可得給我一次采訪機會。”
“那就借你吉言，要是能再獲一次大獎，一定讓你采訪。不過從什麽角度報道，能不能引發關註，可就看你的實力了。”
“你就瞧好兒吧。”
柳權的運氣更好，大學期間他不僅投《故事會》，還在《燕京文學》、《十月》發了兩篇文章，算是班裏並列第二的筆桿子，畢業後順利進入燕京文協，成了專職作家。不過他道，“我發現寫作還就得有那股子拼搏的勁兒，如今日子安逸了，我倒是寫不出來了。”
霍勇取笑他，“你這就是謬論，人家小蘿日子過的不比你好？這些年也沒少發表作品。你啊，就是缺少了當時寫作的那股一往無前的勁頭。”
王建業和秋霞紛紛點頭，開始數落起柳權畢業後的斑斑劣跡，什麽請女書迷去老莫吃大餐啦，和同事爭風吃醋，令林蘿大吃一驚。不過看王建業和秋霞的樣子，柳權也就是嘴上花花的功夫，還沒有某人二十多位情人的豐功偉績。
柳權臉色訕訕的，畢竟臉都丟國際友人面前了，他趕緊雙手求饒，“班長，團支書，我再也不敢了，真的。就那一次，還被你倆遇上了，我真沒再請過別人......”
五人說笑了一陣，幫工劉姐和張麗合力買了許多食材回來，林蘿幹脆提議一起吃火鍋，“大熱天的出一身透汗，也別有滋味兒。”
眾人高聲答應下來，紛紛起身幫著洗菜。還是劉姐和張麗動作快，沒讓幾個客人動手。
吃飯時，樂樂小小的一團非要挨著林蘿一起吃，還鬧著要吃火鍋裏的東西。沒辦法，林蘿特意將白水蛋在火鍋裏涮了涮，又餵著吃了些蝦滑，這才抱著“飽困”的樂樂回到臥室，讓劉姐先看著，回去繼續和眾人聚餐。
王建業有些不好意思地問，“小蘿，你以後會收研究生嗎？”
林蘿樂了，“我還沒畢業呢，收研究生有些早。而且我只是副教授，應該要等到升教授了才收研究生。”
王建業眼裏充滿了羨慕，“不知道我畢業後能不能直接升副教授。”
“班長，你多寫點兒長篇連載，再發幾個有關通俗小說的論文，應該就差不多了。吳教授不是很支持你創作通俗小說嘛。你要是做到金老先生的一半，副教授鐵定跑不了。”
霍勇和柳權紛紛讓林副教授講兩句，連秋霞都起哄，現場一時熱鬧非凡。
聚餐後，很快進入九月，燕大迎來了八五級新生，林蘿這個新任副教授也迎來了人生第一次執教。當林蘿端著保溫杯，夾著教案，一身老幹部氣場出現在走廊上時，教室門口探出來的腦袋立馬縮回去，林蘿似乎聽到那人激動地道，“真是林蘿林作家！”
林蘿笑著搖搖頭，深呼吸後，款款進入教室。專業寫作是中文系大二大三都要上的課程，林蘿帶的是文學專業大二學生，不過顯然，課堂裏滿滿當當坐了四五十人，比文學專業的學生多多了。
林蘿笑著問道，“怎麽，有其他專業的學生也對寫作感興趣？”
有人大著膽子回道，“林老師，我們都想向你學習寫作。”
“林老師，我們想問問你是怎麽寫出那麽多優秀作品的。”
“對，林老師，您是燕大的驕傲，可不只是中文系的，我們要求以後您的課換到大教室去，很多學生都想來聽，這教室太小，坐不下。”
林蘿趕緊擡手壓了壓，“好了，我知道了，不過專業寫作是中文系的課程，其他系的學生想學習，可以借筆記看嘛。
要知道，中文系不培養作家，寫作課的目的自然也不是把大家培養成作家，而是讓大家掌握每種文體的寫作方法。在學習具體的寫作方法和技巧之前，我們要清楚目前存在哪些文體，每一種文體的寫作特點是什麽。
先來看文體，主要的核心文體大家應該都知道，分為記敘文、散文、小說、詩歌四種，隨著時間演變，又增加了戲劇、報告文學等形式......”
林蘿開始講授寫作相關的知識，娓娓道來，教室裏逐漸安靜下來。站在後門偷聽的張德光和吳祖祥悄悄退出去，回到系主任辦公室，吳祖祥笑著道，“這下放心了吧？你的得意門生鎮得住場子。”
張德光努力壓抑著嘴角，無奈太過高興，嘴角總是忍不住翹起來，他裝作不在意的樣子道，“還是年紀小，上課除了講，還要多和學生互動嘛，肚子裏的幹貨再多，也得一點點往出倒，貪多嚼不爛，還得多練練才行。這點得跟老吳你學習，以後啊，讓她多聽聽你的課。”
吳祖祥哼一聲，心道讓這老小子裝到了，不過仍不服輸地道，“是該跟我學，你現在主要做行政工作，課都不會教了吧，帶研究生也是耽誤小蘿......”
倆教授在這裏打嘴仗，林蘿小課堂還在繼續。就像張德光說的，知識倒的太快，離下課還有十分鐘，沒什麽講的了，只好戰術性旋開保溫杯，緩緩喝水，同時快速在心裏思考接下來講什麽。
誰知同學們見了，趕緊插話，“林老師，兒童文學、通俗文學和嚴肅文學之間的區別，以及寫作要點，您給我們講講唄。還有，您是如何在三個領域都取得那麽高的成就的？”
“就是，林老師，我們也想學學您，多管齊下，誰知道哪片雲彩就下雨了呢。”
林蘿看了眼起哄的學生，笑著放下水杯，“好了，不要吵，那我就說說這三種劃分。在我看來，不論是兒童文學、通俗文學還是嚴肅文學，其本質都是講故事，是內容為先，只是針對的閱讀群體不同而已。
兒童文學的讀者多是小孩子，不過我們也要認識到，兒童文學的邊界是很廣闊的，就像格林童話、安徒生童話，很多成年人也愛看。高盧兒童文學作品《小王子》，全球賣出了數億冊，其內涵已經不單單是兒童文學了。兒童文學不要僅限於兒童，這是我要強調的。
再說通俗文學，這個概念就更廣了。武俠是通俗文學，言情小說是通俗文學，志怪傳說也是通俗文學。我想請問大家，《水滸傳》、《聊齋》、《孫悟空》、《紅樓夢》等等，這些經典名著剛出來的時候，是嚴肅文學，還是通俗文學呢？”
看著同學們若有所思的神情，林蘿繼續道，“大家應該都想到了，通俗文學和嚴肅文學的界限其實並沒有那麽嚴格。只要存在有效的內容輸出，故事講解流暢，人物個性鮮明，大眾喜歡，經過歲月的洗禮，通俗文學也能變成嚴肅文學，供後人研究。
我希望咱們中文系的學生不要犯自視甚高的毛病，將文學看成是少數人才能看懂的東西，還因此沾沾自喜，嘲笑讀者水平低看不懂。
大家想一想，要是文學真成了少數人才能看懂的東西，長此以往，還有什麽前途？只有寫出更多大眾喜歡的故事，讓越來越多的人靠近文學，才能讓文學越來越發達，不被世人拋棄。”
嘩嘩嘩。
同學們的掌聲震耳欲聾，好幾個人手都拍紅了。不過有人覺得林蘿是在杞人憂天，等掌聲小了時問道，“林老師，您是不是對文學的未來過於悲觀了？如今詩人、作家比明星還受歡迎，世人怎麽可能拋棄文學？文學是藝術的明珠，會永遠照耀世人前行的路。”
面對學生們對文學未來的自信，林蘿心裏小聲蛐蛐，那是你太年輕。不對，應該說見識太少。須知明珠也會蒙塵，不說遠的，文學在九十年代就式微了，等電視進入千家萬戶，互聯網觸手可得的時候，文學勢必會被束之高閣。
等到大家厭倦了碎片化無營養的內容後，可能才會想起文學，不過卻也是極少數而已。這不是欣賞水平高低，或者民眾受教育程度的問題，而是生活壓力越來越大，哪個娛樂性更強，更能吸引眼球，從而占據大家的碎片時間的問題。
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任新城有片刻的驚愕, 很快勸道，“小蘿同志，作家收取稿費是合理合法的, 不要因為小人們的叫囂就畏首畏尾, 我們都是支持你的。”
林蘿笑著擺手，“不是因為這個，你也知道, 我在國外賺的錢比國內多多了，如今國家發展需要錢，我目前決定將國內獲得的稿費用來做慈善。畢竟賺外國人的錢享受, 和賺國人的錢享受, 那感覺還是不一樣的。”
任新城豎起大拇指，“還是小蘿有格局，不愧是獲得過國際獎項的大作家。放心，稿費還按照千字二十, 三十五萬字能有七千塊，我們會按照批發價購買期刊, 盡量讓更多的孩子們看到你的作品。”
林蘿謝過任新城的理解, 本來想邀請兩人留下來吃晚飯的, 誰知兩人急著買機票回去, 擺擺手風風火火地離開了。
隨著兩人離去，暑假也進入尾聲。李白從綠島回來, 和王建業、秋霞、霍勇和柳權一起來林家拜訪。林蘿看著秋霞的肚子，笑著恭喜, “班長都樂傻了吧？這下可好了，樂樂要有小弟弟或者小妹妹一起玩兒了。”
聞言，秋霞平素幹練的臉上立時充滿了母性光輝, 她說，“要是能和樂樂一樣健康可愛，我就知足了。”
“肯定的，你和班長|長得都不差，生的孩子也差不了。”
王建業嘿嘿傻笑，被眾人一通取笑。畢業後，林蘿還是第一次見霍勇和柳權，不免問起了兩人的近況。
霍勇分配到農業報做記者，說起了他做的幾篇報道，謙虛道，“都不如小蘿你，沒想到你能走這麽遠，我看離再獲一次國際大獎不遠了。到時候可得給我一次采訪機會。”
“那就借你吉言，要是能再獲一次大獎，一定讓你采訪。不過從什麽角度報道，能不能引發關註，可就看你的實力了。”
“你就瞧好兒吧。”
柳權的運氣更好，大學期間他不僅投《故事會》，還在《燕京文學》、《十月》發了兩篇文章，算是班裏並列第二的筆桿子，畢業後順利進入燕京文協，成了專職作家。不過他道，“我發現寫作還就得有那股子拼搏的勁兒，如今日子安逸了，我倒是寫不出來了。”
霍勇取笑他，“你這就是謬論，人家小蘿日子過的不比你好？這些年也沒少發表作品。你啊，就是缺少了當時寫作的那股一往無前的勁頭。”
王建業和秋霞紛紛點頭，開始數落起柳權畢業後的斑斑劣跡，什麽請女書迷去老莫吃大餐啦，和同事爭風吃醋，令林蘿大吃一驚。不過看王建業和秋霞的樣子，柳權也就是嘴上花花的功夫，還沒有某人二十多位情人的豐功偉績。
柳權臉色訕訕的，畢竟臉都丟國際友人面前了，他趕緊雙手求饒，“班長，團支書，我再也不敢了，真的。就那一次，還被你倆遇上了，我真沒再請過別人......”
五人說笑了一陣，幫工劉姐和張麗合力買了許多食材回來，林蘿幹脆提議一起吃火鍋，“大熱天的出一身透汗，也別有滋味兒。”
眾人高聲答應下來，紛紛起身幫著洗菜。還是劉姐和張麗動作快，沒讓幾個客人動手。
吃飯時，樂樂小小的一團非要挨著林蘿一起吃，還鬧著要吃火鍋裏的東西。沒辦法，林蘿特意將白水蛋在火鍋裏涮了涮，又餵著吃了些蝦滑，這才抱著“飽困”的樂樂回到臥室，讓劉姐先看著，回去繼續和眾人聚餐。
王建業有些不好意思地問，“小蘿，你以後會收研究生嗎？”
林蘿樂了，“我還沒畢業呢，收研究生有些早。而且我只是副教授，應該要等到升教授了才收研究生。”
王建業眼裏充滿了羨慕，“不知道我畢業後能不能直接升副教授。”
“班長，你多寫點兒長篇連載，再發幾個有關通俗小說的論文，應該就差不多了。吳教授不是很支持你創作通俗小說嘛。你要是做到金老先生的一半，副教授鐵定跑不了。”
霍勇和柳權紛紛讓林副教授講兩句，連秋霞都起哄，現場一時熱鬧非凡。
聚餐後，很快進入九月，燕大迎來了八五級新生，林蘿這個新任副教授也迎來了人生第一次執教。當林蘿端著保溫杯，夾著教案，一身老幹部氣場出現在走廊上時，教室門口探出來的腦袋立馬縮回去，林蘿似乎聽到那人激動地道，“真是林蘿林作家！”
林蘿笑著搖搖頭，深呼吸後，款款進入教室。專業寫作是中文系大二大三都要上的課程，林蘿帶的是文學專業大二學生，不過顯然，課堂裏滿滿當當坐了四五十人，比文學專業的學生多多了。
林蘿笑著問道，“怎麽，有其他專業的學生也對寫作感興趣？”
有人大著膽子回道，“林老師，我們都想向你學習寫作。”
“林老師，我們想問問你是怎麽寫出那麽多優秀作品的。”
“對，林老師，您是燕大的驕傲，可不只是中文系的，我們要求以後您的課換到大教室去，很多學生都想來聽，這教室太小，坐不下。”
林蘿趕緊擡手壓了壓，“好了，我知道了，不過專業寫作是中文系的課程，其他系的學生想學習，可以借筆記看嘛。
要知道，中文系不培養作家，寫作課的目的自然也不是把大家培養成作家，而是讓大家掌握每種文體的寫作方法。在學習具體的寫作方法和技巧之前，我們要清楚目前存在哪些文體，每一種文體的寫作特點是什麽。
先來看文體，主要的核心文體大家應該都知道，分為記敘文、散文、小說、詩歌四種，隨著時間演變，又增加了戲劇、報告文學等形式......”
林蘿開始講授寫作相關的知識，娓娓道來，教室裏逐漸安靜下來。站在後門偷聽的張德光和吳祖祥悄悄退出去，回到系主任辦公室，吳祖祥笑著道，“這下放心了吧？你的得意門生鎮得住場子。”
張德光努力壓抑著嘴角，無奈太過高興，嘴角總是忍不住翹起來，他裝作不在意的樣子道，“還是年紀小，上課除了講，還要多和學生互動嘛，肚子裏的幹貨再多，也得一點點往出倒，貪多嚼不爛，還得多練練才行。這點得跟老吳你學習，以後啊，讓她多聽聽你的課。”
吳祖祥哼一聲，心道讓這老小子裝到了，不過仍不服輸地道，“是該跟我學，你現在主要做行政工作，課都不會教了吧，帶研究生也是耽誤小蘿......”
倆教授在這裏打嘴仗，林蘿小課堂還在繼續。就像張德光說的，知識倒的太快，離下課還有十分鐘，沒什麽講的了，只好戰術性旋開保溫杯，緩緩喝水，同時快速在心裏思考接下來講什麽。
誰知同學們見了，趕緊插話，“林老師，兒童文學、通俗文學和嚴肅文學之間的區別，以及寫作要點，您給我們講講唄。還有，您是如何在三個領域都取得那麽高的成就的？”
“就是，林老師，我們也想學學您，多管齊下，誰知道哪片雲彩就下雨了呢。”
林蘿看了眼起哄的學生，笑著放下水杯，“好了，不要吵，那我就說說這三種劃分。在我看來，不論是兒童文學、通俗文學還是嚴肅文學，其本質都是講故事，是內容為先，只是針對的閱讀群體不同而已。
兒童文學的讀者多是小孩子，不過我們也要認識到，兒童文學的邊界是很廣闊的，就像格林童話、安徒生童話，很多成年人也愛看。高盧兒童文學作品《小王子》，全球賣出了數億冊，其內涵已經不單單是兒童文學了。兒童文學不要僅限於兒童，這是我要強調的。
再說通俗文學，這個概念就更廣了。武俠是通俗文學，言情小說是通俗文學，志怪傳說也是通俗文學。我想請問大家，《水滸傳》、《聊齋》、《孫悟空》、《紅樓夢》等等，這些經典名著剛出來的時候，是嚴肅文學，還是通俗文學呢？”
看著同學們若有所思的神情，林蘿繼續道，“大家應該都想到了，通俗文學和嚴肅文學的界限其實並沒有那麽嚴格。只要存在有效的內容輸出，故事講解流暢，人物個性鮮明，大眾喜歡，經過歲月的洗禮，通俗文學也能變成嚴肅文學，供後人研究。
我希望咱們中文系的學生不要犯自視甚高的毛病，將文學看成是少數人才能看懂的東西，還因此沾沾自喜，嘲笑讀者水平低看不懂。
大家想一想，要是文學真成了少數人才能看懂的東西，長此以往，還有什麽前途？只有寫出更多大眾喜歡的故事，讓越來越多的人靠近文學，才能讓文學越來越發達，不被世人拋棄。”
嘩嘩嘩。
同學們的掌聲震耳欲聾，好幾個人手都拍紅了。不過有人覺得林蘿是在杞人憂天，等掌聲小了時問道，“林老師，您是不是對文學的未來過於悲觀了？如今詩人、作家比明星還受歡迎，世人怎麽可能拋棄文學？文學是藝術的明珠，會永遠照耀世人前行的路。”
面對學生們對文學未來的自信，林蘿心裏小聲蛐蛐，那是你太年輕。不對，應該說見識太少。須知明珠也會蒙塵，不說遠的，文學在九十年代就式微了，等電視進入千家萬戶，互聯網觸手可得的時候，文學勢必會被束之高閣。
等到大家厭倦了碎片化無營養的內容後，可能才會想起文學，不過卻也是極少數而已。這不是欣賞水平高低，或者民眾受教育程度的問題，而是生活壓力越來越大，哪個娛樂性更強，更能吸引眼球，從而占據大家的碎片時間的問題。
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