第115章 有人的地方就有江湖
關燈
小
中
大
第115章 有人的地方就有江湖
高一六班同學不知道的是，周老師讓他們自習，好好準備之後的考試之後就離開了教室。
卻是轉身去了教師工作室，他們整個高一年級數學工作組的老師都齊聚一堂，要開會了。
此次會議的主要內容，就是要選定學生，去參加數學競賽。
本來已經選好了，其實也根本就沒有其他班老師選擇的餘地，因為不論從哪個角度出發唯一的名額肯定就是江隨舟的了。
而且，數學組的所有教師，都指望江同學在競賽中拿獎為他們承光中學爭光呢。
不過這也是承光中學面臨的現實情況，他們學校開辦的年份不久之前也沒有出過特別好的成績。
所以，哪怕他們省教育質量不錯，能夠參加數學競賽的名額分配下來到他們學校也只有一個。
高三年級正是備考的關鍵時刻，學生們肯定抽不開身。
要為學校爭光，那唯一的名額，肯定要給到進校之後就一直考第一名的江隨舟頭上。
不過那都只是以前，而現在嘛，多了一個特殊情況。
那就是林聽晚，之前周老師心裏已經有了模糊的概念。
可是現在真正提出來的，卻是數學組長。
“增加一個名額，讓高一六班的林聽晚同學也參加數學競賽？”
自然的，會有其他老師提出反對意見。
“是，我知道六班的林同學上學期學習成績進步很大。特別是數學這一門學科，連續幾次都考了全市第一名。”
“但是競賽並不是平常的數學考試，且不說她從來沒有接觸過這一方面。要是考完之後精氣神受到打擊，損失的可是我們學校。”
這話也是有一定根據的。
因為林聽晚的學習情況真的是比較特殊，從期中考試的倒數第一進步到期末考試的全班第九、年級第二十四名。
別說在他們學校，就是他們好些年紀大的見多識廣的老師也沒遇到過這種情況。
這說明什麽呢？
一來，這個學生很有潛力，如果能夠一直保持這樣的學習勁頭。
兩年之後，未必不會是一匹黑馬，高考會有什麽樣的成績誰也說不準。
可也正因為這些未知因素，恰恰說明了，林同學的情緒不穩定不像江隨舟那樣可以一直保持良好的學習狀態。
承光中學建校以來的目標，就是打造本市唯一一所有特|色|的私立學校。
對於學生而言，學習成績就是最重要的衡量指標。
學校好不容易出了以後可能會在高考為他們爭光的學生，老師們賭不起也輸不起。
數學組長的意見則是不同，之所以會有這個會議的存在，就是因為他提出要增加一個名額給林聽晚同學。
這件事是他主張的，肯定會堅持到底。
“我們學校的競賽名額為什麽會增加一個？上面特批的，假期電視臺有一檔特別火的節目，你們應該都看過智慧頭腦比賽吧？”
比賽中，很多難題都是出自數學這一學科的。
其中不僅涉及到高等數學的一些知識，還有一些題目就是往年的競賽題。
唯一，不，唯二沒有被難倒的學生就是江隨舟和林聽晚。
“出於這樣的理由，增加了一個名額，讓林聽晚和江隨舟一起去參加數學競賽不就是順理成章的事情？”
增加了一個名額的事情，也是老師們才知道的。
可也沒指名道姓就規定了，這個增加的名額是林聽晚同學的，其實我們班也有數學好苗子。
看著其他幾位數學老師的臉|色|，數學組長也猜到了他們心裏所想。
幹脆一錘定音：“我們直接來一場選拔考試，讓期末考試數學單科名列前一百的都參加，到時候選擇成績最好的兩個去參加競賽。”
這已經是組長能想到的最公平的辦法了，可是還有人吹毛求疵。
“我們班有的同學，期末的時候沒有發揮好，要不然肯定也能進前一百名的……”
巴拉巴拉，別以為老師們心中就沒有各種小九九。
職場競爭在哪都是有的，能不能拿獎其次，他的學生參加了國際數學競賽聽起來名頭就很響亮。
自然的，也是需要極力爭取的。
所以組長本來以為很簡單的、他可以一票表決的事情，卻也是有老師發表了不同意見。
“行，那簡單，直接采用一套往年的競賽試題全年級同學一起參加選拔考試行了吧？”
行，怎麽能不行呢，特別行。
反正除了周老師以外的其他數學老師是滿意了，至於說學生們樂不樂意多一場考試——
什麽，有什麽不樂意的，學生在學校裏需要面對的不就是各種考試？
周老師卻只是微微笑地坐在一旁，沒有提出反對意見，眼神裏有著俯瞰眾生的輕狂。
小樣，他知道這幾位同事是覺得兩個參加競賽的學生都是六班的，他們不服氣。
江隨舟的成績亮眼的很，其他人爭搶不了，就覺得林同學好欺負了？
以為多折騰出一個考試，就可以把本來應該屬於林同學的參賽名額搶走？
是，明面上，沒有說那個增加了一個的參賽名額是給林聽晚同學的。
但實際上長眼睛的人都看得出來，只是國人習慣了，有些話不會指名道姓地說出來。
假期在家周老師同樣是把智慧頭腦節目從頭到尾看完了的，其中林聽晚同學的表現，特別是在數學這一門學科上的亮眼成績。
那答題速度靈活的思維還有過人的心算能力，有時候就是他這個數學老師都自嘆不如。
他的同事們，跟最初的他一樣，小瞧了林同學啊。
然後承光中學高一年級下學期的摸底考試開始了，跟以往的習慣不同的是，這次第一場考的是數學。
周老師監考，而且已經在心底確認結果所以他表現得很佛系。
“這次考試很重要，所以請同學們認真答題。不過我也提醒一下，這次考試的難度非比尋常，大家不必去在意結果，如果覺得實在太難不會做趴在課桌上睡一覺也是可以的。”
周老師說著他自認為幽默打趣的話語：“接下來還需要考八科，很費腦力體力的，大家還是需要保持良好的精神狀態。”
第一次有老師在考試之前說這樣的話，所有學生都面面相覷，就連林聽晚也不知道周老師這是何意。
直到，她的腦海中響起了小白的機械音。
本站無廣告，永久域名（fanyan.cc）
高一六班同學不知道的是，周老師讓他們自習，好好準備之後的考試之後就離開了教室。
卻是轉身去了教師工作室，他們整個高一年級數學工作組的老師都齊聚一堂，要開會了。
此次會議的主要內容，就是要選定學生，去參加數學競賽。
本來已經選好了，其實也根本就沒有其他班老師選擇的餘地，因為不論從哪個角度出發唯一的名額肯定就是江隨舟的了。
而且，數學組的所有教師，都指望江同學在競賽中拿獎為他們承光中學爭光呢。
不過這也是承光中學面臨的現實情況，他們學校開辦的年份不久之前也沒有出過特別好的成績。
所以，哪怕他們省教育質量不錯，能夠參加數學競賽的名額分配下來到他們學校也只有一個。
高三年級正是備考的關鍵時刻，學生們肯定抽不開身。
要為學校爭光，那唯一的名額，肯定要給到進校之後就一直考第一名的江隨舟頭上。
不過那都只是以前，而現在嘛，多了一個特殊情況。
那就是林聽晚，之前周老師心裏已經有了模糊的概念。
可是現在真正提出來的，卻是數學組長。
“增加一個名額，讓高一六班的林聽晚同學也參加數學競賽？”
自然的，會有其他老師提出反對意見。
“是，我知道六班的林同學上學期學習成績進步很大。特別是數學這一門學科，連續幾次都考了全市第一名。”
“但是競賽並不是平常的數學考試，且不說她從來沒有接觸過這一方面。要是考完之後精氣神受到打擊，損失的可是我們學校。”
這話也是有一定根據的。
因為林聽晚的學習情況真的是比較特殊，從期中考試的倒數第一進步到期末考試的全班第九、年級第二十四名。
別說在他們學校，就是他們好些年紀大的見多識廣的老師也沒遇到過這種情況。
這說明什麽呢？
一來，這個學生很有潛力，如果能夠一直保持這樣的學習勁頭。
兩年之後，未必不會是一匹黑馬，高考會有什麽樣的成績誰也說不準。
可也正因為這些未知因素，恰恰說明了，林同學的情緒不穩定不像江隨舟那樣可以一直保持良好的學習狀態。
承光中學建校以來的目標，就是打造本市唯一一所有特|色|的私立學校。
對於學生而言，學習成績就是最重要的衡量指標。
學校好不容易出了以後可能會在高考為他們爭光的學生，老師們賭不起也輸不起。
數學組長的意見則是不同，之所以會有這個會議的存在，就是因為他提出要增加一個名額給林聽晚同學。
這件事是他主張的，肯定會堅持到底。
“我們學校的競賽名額為什麽會增加一個？上面特批的，假期電視臺有一檔特別火的節目，你們應該都看過智慧頭腦比賽吧？”
比賽中，很多難題都是出自數學這一學科的。
其中不僅涉及到高等數學的一些知識，還有一些題目就是往年的競賽題。
唯一，不，唯二沒有被難倒的學生就是江隨舟和林聽晚。
“出於這樣的理由，增加了一個名額，讓林聽晚和江隨舟一起去參加數學競賽不就是順理成章的事情？”
增加了一個名額的事情，也是老師們才知道的。
可也沒指名道姓就規定了，這個增加的名額是林聽晚同學的，其實我們班也有數學好苗子。
看著其他幾位數學老師的臉|色|，數學組長也猜到了他們心裏所想。
幹脆一錘定音：“我們直接來一場選拔考試，讓期末考試數學單科名列前一百的都參加，到時候選擇成績最好的兩個去參加競賽。”
這已經是組長能想到的最公平的辦法了，可是還有人吹毛求疵。
“我們班有的同學，期末的時候沒有發揮好，要不然肯定也能進前一百名的……”
巴拉巴拉，別以為老師們心中就沒有各種小九九。
職場競爭在哪都是有的，能不能拿獎其次，他的學生參加了國際數學競賽聽起來名頭就很響亮。
自然的，也是需要極力爭取的。
所以組長本來以為很簡單的、他可以一票表決的事情，卻也是有老師發表了不同意見。
“行，那簡單，直接采用一套往年的競賽試題全年級同學一起參加選拔考試行了吧？”
行，怎麽能不行呢，特別行。
反正除了周老師以外的其他數學老師是滿意了，至於說學生們樂不樂意多一場考試——
什麽，有什麽不樂意的，學生在學校裏需要面對的不就是各種考試？
周老師卻只是微微笑地坐在一旁，沒有提出反對意見，眼神裏有著俯瞰眾生的輕狂。
小樣，他知道這幾位同事是覺得兩個參加競賽的學生都是六班的，他們不服氣。
江隨舟的成績亮眼的很，其他人爭搶不了，就覺得林同學好欺負了？
以為多折騰出一個考試，就可以把本來應該屬於林同學的參賽名額搶走？
是，明面上，沒有說那個增加了一個的參賽名額是給林聽晚同學的。
但實際上長眼睛的人都看得出來，只是國人習慣了，有些話不會指名道姓地說出來。
假期在家周老師同樣是把智慧頭腦節目從頭到尾看完了的，其中林聽晚同學的表現，特別是在數學這一門學科上的亮眼成績。
那答題速度靈活的思維還有過人的心算能力，有時候就是他這個數學老師都自嘆不如。
他的同事們，跟最初的他一樣，小瞧了林同學啊。
然後承光中學高一年級下學期的摸底考試開始了，跟以往的習慣不同的是，這次第一場考的是數學。
周老師監考，而且已經在心底確認結果所以他表現得很佛系。
“這次考試很重要，所以請同學們認真答題。不過我也提醒一下，這次考試的難度非比尋常，大家不必去在意結果，如果覺得實在太難不會做趴在課桌上睡一覺也是可以的。”
周老師說著他自認為幽默打趣的話語：“接下來還需要考八科，很費腦力體力的，大家還是需要保持良好的精神狀態。”
第一次有老師在考試之前說這樣的話，所有學生都面面相覷，就連林聽晚也不知道周老師這是何意。
直到，她的腦海中響起了小白的機械音。
本站無廣告，永久域名（fanyan.cc）