第244章 付瑤入職
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第244章 付瑤入職
初夏的晨光灑在海島學校的操場上，操場上已有幾個學生在追逐打鬧。
付瑤穿著一身洗得發白的的確良襯衫，紮著高馬尾，腳步輕快地跟著桑老師走進了學校辦公室，手裏還拎著一小袋從城裏買的水果糖。
這是她特意準備的見面禮，性子直爽的她，最不喜歡搞虛頭巴腦的一套。
辦公室裏已經坐了幾位老師，桑老師立刻笑著跟大家介紹著：“我給你介紹下，這幾位都是咱們學校的老師。”
隨後先指著一位戴眼鏡的老師：“這是顧老師和賀老師，教的是初中，咱們學校的老骨幹了。”
顧老師推了推眼鏡，溫和地笑了笑：“付老師好。”
付瑤爽朗地笑了，順手把水果糖放在桌上：“顧老師，賀老師很高興和大家成為同事，一點小意思，大家別嫌棄，以後還得麻煩各位多指點。”
桑老師對付瑤的表現很滿意，又笑著介紹起旁邊梳著兩條麻花辮的年輕女老師：“這位是林老師，跟你和餘老師都是一個地方的。”
林春喜臉一紅，連忙點頭：“付老師好，我是林春喜。”
一旁的吳老師見狀，立刻放下手裏的備課筆記湊了過來，笑著接話：“得，在這遙遠的海島上，能一下子遇到三個老鄉，你們還真是緣分。”
桑老師忙介紹著：“這位是吳老師，咱們學校的元老。為人直爽，跟你一個性子，這位是趙老師。”
趙老師道：“我是趙老師，教五年級數學。”
“吳老師，趙老師，很高興認識你們。我剛來這邊，又是第一次教書，有許多不懂的地方，還請大家多多幫忙。”
每當有新老師過來，最高興的就是吳老師：“早就盼著能來個新夥伴了，尤其是你這樣有文化的高中生。”
餘墨這時正好走進辦公室，見狀笑著打趣：“你們倒是先認上了。”
大家都打趣道：“知道你們是朋友，哪還用介紹？”
吳老師拉著付瑤的手絮叨起來：“付老師，咱們學校的孩子都淳樸，就是基礎參差不齊，可得多費心。不過你放心，有啥需要幫忙的，不管是備課還是管學生，盡管找我，我在這兒教了三年了，熟得很。”
幾位老師都笑著和付瑤打招呼，辦公室裏的氛圍瞬間熱絡起來。
等大家寒暄完，桑老師清了清嗓子，拿出課程表先是和顧老師商量了下。
“咱們學校一共七個班，正好七位老師，今天我重新安排下工作。付瑤，你是高中生，底子好，就負責四五年級的語文；趙老師，麻煩你多擔待點，繼續帶四五年級的數學，你們倆搭班，也好互相照應。”
趙老師點了點頭：“沒問題桑老師。”
賀老師在一旁補充道：“付老師，五年級的語文備課資料我那兒有不少，回頭我給你拿過來，能省你不少事。”
付瑤也幹脆應下：“放心吧，我保證把孩子們教好！謝謝賀老師，那可太麻煩你了。”
桑老師又把其他年級的課程安排了下，大家都沒有異議，海島學校條件有限，老師們早就習慣了互相搭襯。
餘墨還特意拉著付瑤，悄悄跟她說了幾個四五年級調皮學生的情況，叮囑她多留意。
上午的課結束後，餘墨拉著付瑤到學校前面的沙灘處，指著海裏圍著的那一圈網道：“這邊跟別的地方不一樣，講究自給自足。
你看那片，是咱們養墨魚的地方，還有前面礁石處養的海帶，這可是學校的主要收入來源，能給咱們學校補貼教具費用的。”
付瑤驚訝地挑眉：“我還以為學校就只靠撥款呢。”
餘墨笑著解釋：“撥款哪夠啊。學校每兩個月都要去海裏收海帶，捕墨魚，曬幹後拿到村裏大隊去賣。
到時候你也一起去，熱鬧著呢。不過你剛過來，先熟悉教學工作，這些後續再慢慢學。”
付瑤爽快地應下，眼裏滿是好奇：“行，我長這麽大還沒見過怎麽養海帶呢，到時候可得叫上我。”
下午第一節課，就是付瑤的語文課，教的是四年級的一篇課文。
餘墨和林春喜正好沒課，就搬個凳子在後面聽。
上課鈴響後，付瑤走上講臺，聲音清亮，但能看的出來，還是有些緊張的：“同學們好，我是你們新來的語文老師付瑤，以後大家就叫我付老師。
今天咱們來學習一篇新課文...”
學校突然又來個新老師，學生們都很興奮，教室裏也立刻熱鬧起來，學生們紛紛舉手發言。
付瑤笑著點了幾個學生，耐心地聽他們說完，再順勢引入課文。
講解起來條理清晰，還時不時穿插幾個小提問，把學生們的註意力都吸引住了，整體效果很不錯。
林春喜悄悄湊到餘墨耳邊小聲道：“付老師太厲害了，比我剛來的時候講得好多了，我那時候緊張得話都說不利索。”
餘墨點了點頭，也沒想到付瑤還有這麽方面的天賦。
下課鈴響後，付瑤出了教室和兩人碰了頭。
林春喜立馬開口誇讚道：“付老師，你講得太好了，比我第一次強太多了。”
付瑤臉上這才露出一個笑，隨即看向餘墨：“餘墨，你別光看著，有啥問題趕緊說，你不知道我緊張的手一直出汗。”
她性子直，最不喜歡別人藏著掖著。
餘墨也不跟她客套：“整體講得特別好，不怯場，互動也多。
就是課堂節奏可以再慢一點，個別基礎差的學生，可能跟不上你的思路。”
付瑤認真地聽著，點了點頭：“你說得對，我光顧著講課文了，也沒註意到基礎差的學生，下次我一定註意調整。”
她一點都不覺得被指出問題沒面子，反而覺得餘墨說得很有道理，第一次講課沒啥大的問題，還多少有些驕傲呢：“這麽說，我教學還可以？”
餘墨沒好氣的白了她一眼：“把學生們帶出來成績，才算。”
三人正聊著，突然看到一個熟悉的身影出現在學校門口，穿著一身軍裝，身姿挺拔，不是張懷越是誰？
餘墨心裏一喜，下意識地停下了腳步。
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付瑤穿著一身洗得發白的的確良襯衫，紮著高馬尾，腳步輕快地跟著桑老師走進了學校辦公室，手裏還拎著一小袋從城裏買的水果糖。
這是她特意準備的見面禮，性子直爽的她，最不喜歡搞虛頭巴腦的一套。
辦公室裏已經坐了幾位老師，桑老師立刻笑著跟大家介紹著：“我給你介紹下，這幾位都是咱們學校的老師。”
隨後先指著一位戴眼鏡的老師：“這是顧老師和賀老師，教的是初中，咱們學校的老骨幹了。”
顧老師推了推眼鏡，溫和地笑了笑：“付老師好。”
付瑤爽朗地笑了，順手把水果糖放在桌上：“顧老師，賀老師很高興和大家成為同事，一點小意思，大家別嫌棄，以後還得麻煩各位多指點。”
桑老師對付瑤的表現很滿意，又笑著介紹起旁邊梳著兩條麻花辮的年輕女老師：“這位是林老師，跟你和餘老師都是一個地方的。”
林春喜臉一紅，連忙點頭：“付老師好，我是林春喜。”
一旁的吳老師見狀，立刻放下手裏的備課筆記湊了過來，笑著接話：“得，在這遙遠的海島上，能一下子遇到三個老鄉，你們還真是緣分。”
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趙老師道：“我是趙老師，教五年級數學。”
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每當有新老師過來，最高興的就是吳老師：“早就盼著能來個新夥伴了，尤其是你這樣有文化的高中生。”
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吳老師拉著付瑤的手絮叨起來：“付老師，咱們學校的孩子都淳樸，就是基礎參差不齊，可得多費心。不過你放心，有啥需要幫忙的，不管是備課還是管學生，盡管找我，我在這兒教了三年了，熟得很。”
幾位老師都笑著和付瑤打招呼，辦公室裏的氛圍瞬間熱絡起來。
等大家寒暄完，桑老師清了清嗓子，拿出課程表先是和顧老師商量了下。
“咱們學校一共七個班，正好七位老師，今天我重新安排下工作。付瑤，你是高中生，底子好，就負責四五年級的語文；趙老師，麻煩你多擔待點，繼續帶四五年級的數學，你們倆搭班，也好互相照應。”
趙老師點了點頭：“沒問題桑老師。”
賀老師在一旁補充道：“付老師，五年級的語文備課資料我那兒有不少，回頭我給你拿過來，能省你不少事。”
付瑤也幹脆應下：“放心吧，我保證把孩子們教好！謝謝賀老師，那可太麻煩你了。”
桑老師又把其他年級的課程安排了下，大家都沒有異議，海島學校條件有限，老師們早就習慣了互相搭襯。
餘墨還特意拉著付瑤，悄悄跟她說了幾個四五年級調皮學生的情況，叮囑她多留意。
上午的課結束後，餘墨拉著付瑤到學校前面的沙灘處，指著海裏圍著的那一圈網道：“這邊跟別的地方不一樣，講究自給自足。
你看那片，是咱們養墨魚的地方，還有前面礁石處養的海帶，這可是學校的主要收入來源，能給咱們學校補貼教具費用的。”
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餘墨笑著解釋：“撥款哪夠啊。學校每兩個月都要去海裏收海帶，捕墨魚，曬幹後拿到村裏大隊去賣。
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付瑤爽快地應下，眼裏滿是好奇：“行，我長這麽大還沒見過怎麽養海帶呢，到時候可得叫上我。”
下午第一節課，就是付瑤的語文課，教的是四年級的一篇課文。
餘墨和林春喜正好沒課，就搬個凳子在後面聽。
上課鈴響後，付瑤走上講臺，聲音清亮，但能看的出來，還是有些緊張的：“同學們好，我是你們新來的語文老師付瑤，以後大家就叫我付老師。
今天咱們來學習一篇新課文...”
學校突然又來個新老師，學生們都很興奮，教室裏也立刻熱鬧起來，學生們紛紛舉手發言。
付瑤笑著點了幾個學生，耐心地聽他們說完，再順勢引入課文。
講解起來條理清晰，還時不時穿插幾個小提問，把學生們的註意力都吸引住了，整體效果很不錯。
林春喜悄悄湊到餘墨耳邊小聲道：“付老師太厲害了，比我剛來的時候講得好多了，我那時候緊張得話都說不利索。”
餘墨點了點頭，也沒想到付瑤還有這麽方面的天賦。
下課鈴響後，付瑤出了教室和兩人碰了頭。
林春喜立馬開口誇讚道：“付老師，你講得太好了，比我第一次強太多了。”
付瑤臉上這才露出一個笑，隨即看向餘墨：“餘墨，你別光看著，有啥問題趕緊說，你不知道我緊張的手一直出汗。”
她性子直，最不喜歡別人藏著掖著。
餘墨也不跟她客套：“整體講得特別好，不怯場，互動也多。
就是課堂節奏可以再慢一點，個別基礎差的學生，可能跟不上你的思路。”
付瑤認真地聽著，點了點頭：“你說得對，我光顧著講課文了，也沒註意到基礎差的學生，下次我一定註意調整。”
她一點都不覺得被指出問題沒面子，反而覺得餘墨說得很有道理，第一次講課沒啥大的問題，還多少有些驕傲呢：“這麽說，我教學還可以？”
餘墨沒好氣的白了她一眼：“把學生們帶出來成績，才算。”
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