第十六章入特行組
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武生休假回來的第二天,就開始了第二個階段的訓練。第二個階段是八天,前兩天學習射擊知識,後六天掌握各種機動設施的駕駛技術。
甄教官親自主持射擊知識的訓練,他傳授射擊知識與別人不同,別的教練上來就告訴學員如何掌握設計的技巧,比如什麽“幾點成一線”,什麽“托、抵、握、貼、瞄、停、扣、報”的射擊要領等,可甄教官卻不是這樣,他從槍械的構造、原理說起,顯然他對於槍械可謂是爛熟於心,他一上來,就如玩魔術一般,用一只手將一把92式手槍拆成一堆零件,同樣也是一只手在剎那間,又將那堆零件還原成一把手槍。
展示完這一手絕活後,一下子將所有的學員都震撼住了。甄教官是一位頗有經驗的教官,來了一個先聲奪人後,這才開始進入主題:“槍械指利用火藥燃氣能量發射彈丸,口徑小於20毫米(大於20毫米定義為‘火炮’)的身管射擊武器。以發射槍彈,打擊無防護或弱防護的有生目標為主。是步兵的主要武器,也是其他兵種的輔助武器。在民間還廣泛用於治安警衛、狩獵、體育比賽……”
甄教官是一位非常嚴謹的老師,在講課的過程中,態度非常認真,每一句話,每一個用詞都是經過精雕細琢,滴水不漏。渾厚的男中音,一絲不茍的精神,使他的講課一下子變得精彩起來,頓時將所有學員們的註意力全部吸引過來,
武生十分好學,對於陌生領域的知識,更是如饑似渴,所以他聽得十分的仔細。就聽甄教官正在講述著槍械的原理:“槍械的射擊過程是:撞針撞擊子彈尾部,促使裏面的火藥爆炸,火藥爆炸,彈丸受到爆炸力的擠壓,往前射了出去,且爆炸力將撞針也擠壓到原位,隨後彈殼退出。你只要扣下扳機,下一發子彈發射。以此類推,直到彈夾裏的子彈打完。”
甄教官在講述槍械射擊原理的過程中,利用電子視頻,播放著各種槍械工作原理的動態畫面,很快就讓人一下子就將工作原理牢牢地印在了腦海中。講完槍械的構造和工作原理後,甄教官一招手,工作人員就拿出12把92式手槍,擺在每個學員們面前。
甄教官拍了一下手掌說:“現在給大家一個小時,熟悉手槍的結構,練習一下手槍的拆卸分解和組裝。一個小時後,進行手槍的拆卸分解和組裝考核,其成績納入第二段訓練的總成績,請同學們加油努力,考出最好的成績。”
武生將手槍拿在手裏後,並沒有急著拆卸,而是微閉雙目回憶甄教官拆卸、組裝手槍時的一舉一動,連每一個細節都沒有放過,當這些鏡頭在眼前重播並牢牢印在腦海中後,這才開始動手,他拆卸的速度很慢,每一個零件拆下來,總要拿在手裏仔細地觀察一遍,記清楚後才放在一邊,拆完後的組裝,他的速度同樣十分緩慢,因此當別的學員拆裝了三五次,他才完成了第一遍。不過,很快他的速度就快了起來,手槍在他的手裏就如玩具一般,時而化整為零,時而歸零一體,就這樣練習了三遍後,他又閉上眼睛,進行拆卸、組裝,又練習幾遍後,就聽甄教官拍了一下手掌說:“時間到了,請大家將手槍放在桌面上,然後自我調息三分鐘,等我說完開始,我的手揮下來了,大家才能進入考核,否則,視為違規,其考核成績作零分處理。大家的桌面上有一個紅色的按鈕,這是一個監測器,能夠運用科技的手段,記錄下大家的實際成績。好,現在開始調息。”甄教官說完,就將右手擡了起來,然後用目光對所有的學員掃描的一下,才說道:“開始!”當即將右手揮了下來。
武生並沒有註視著甄教官,只是用精神力鎖定了他揚起的右手,當他感覺到甄教練的右手揮下後,伸手拿起桌面上的手槍,兩個指頭在槍身上一按一點,整個槍就散落成為一堆零件,很快他的手掌朝桌面上的零件一掃,一把完整的92式手槍擺在上面。很快電子監測器報出了成績:5.24秒。毫無列外,武生又一次拔得頭籌。
下午開始實彈射擊訓練,雖然武生是第一次進行實彈射擊,不過有著逆天的接受能力和領悟能力,也就只用了三十八分鐘,就掌握了射擊技巧,取得了射擊第一的優秀成績。
後面的幾天進行的是機動車輛的駕駛和維修,同樣是甄教官講課。甄教官依然按照他的老辦法進行授課,只是機動車輛類別太多,比如汽車就有載客、載貨兩種,每種就有大、中、小、微四個型號,還有掛車、特種車、甚至裝甲戰鬥車,每一類型車的構造都有所不同,其工作原理的難度也大得多,所以一直用了整整兩天時間,才將整個構造和工作原理講完。
然而在實際操作中,其難度就更大了。武生對於這些東西,完全是外行,他連摩托車也不會騎,汽車也只是看著大哥操作過,可以說完全是一張白紙。有道是一張白紙可以畫最新最美的圖畫,武生對機動車輛知識的空白,反而讓他更能夠全方位吸收甄教官所教的知識了,因此,他在學習過程中十分的用心,加上那種逆天的穎悟能力,雖說是短短的兩天,他居然將各種機動車輛的構造和工作原理掌握得七七八八了。
有了這樣的基礎學習機動車的駕駛來,當然就輕而易舉了。對於這種簡單操作,有個半個小時就能夠熟練把握了,至於駕駛技術的提升,不過是駕駛經驗的積累和熟練程度的把握而已。雖然剛學的前兩天,武生駕駛起來還是十分生疏,可在他練了兩天後,就能夠操作自如了。尤其是他對各種機動車輛結構和工作原理的熟悉,這讓他處理車輛故障時變得駕輕就熟了。哪想到這種優勢又讓他在機動車輛考核中領先一步,因為考核的內容不僅僅是駕駛技術,還要求及時處理行車過程裏出現的車輛故障,因此武生在駕駛上有所不足,但他憑著維修上的優勢,取得了綜合成績第一的好成績。
培訓學員第三個階段,也就是最後一個階段,並沒有放在綠色莊園而是放在東海之濱的一個海軍艦隊基地。大家是乘坐直升飛機過來的,甄教官是領隊。這個基地是建在一個島嶼之上的,因此四面都是海水。
武生也是第一次見到大海,立即就被大海的掀天巨浪和磅礴氣勢所吸引,每每於黃昏之際,他總喜歡站在海岸的沙灘上,眺目遠望,只見碧藍的海水在夕陽的映照下,散發出一道道燦爛的彩光,雲蒸蔚霞,海天一色,引起人們無盡的遐想。
武生靜靜地看著大海,只感到心胸也有如波瀾壯闊的大海一般,變得無比的開闊起來,頓時人也感到神清氣爽,心曠神怡了。忽然他看到漲潮的海水,有如變臉般地一改溫柔的性格,剎那間變得狂躁起來,只見它仿佛為了發洩心中的不滿,將波浪一個勁的朝岸邊拋來,一會兒沈沈地跌落下去,一會兒輕輕地升騰上來,那升騰而上架勢極為駭人,就如一座座滾滾而動的山頭,突然地從天而降,拍擊著海岸,撞擊著礁石,濺起了幾米高的浪花,奏出了嘩啦啦的美妙聲音。
武生朝著大海深深地吸了一口氣,撲入的是一股含有腥氣帶有苦澀的海的味道,這種味道帶給他有一種奇妙的感覺,這種奇妙讓他突然產生想要修煉的沖動,當即盤膝而坐,面對大海開始了吐納修煉。這一修煉他就感到這裏的靈氣十分的充沛,就如漫天的海量,一波接一波的朝著體內奔湧而來,甚至比在綠色莊園中的原始山林中的修煉,其效果還要大得多。
而在這裏訓練更是非同尋常,依然是甄教官執教,傳授的知識則是戰艦的結構和工作原理。看來這位甄教官是位大能人,似乎對於部隊的一切沒有什麽不熟悉的,他領著學員們在戰鬥艦艇上上一邊參觀一邊即時講解,沒有教材也沒有任何資料,但他如數珍寶的娓娓道來,在他的講述下,原本一些枯燥的東西,仿佛註入了生命力,頓時變得生動活潑了。
“戰鬥艦艇依其使命有航空母艦、戰列艦、巡洋北歐國家的掃雷艦艇艦、驅逐艦、護衛艦(艇)、布雷艦(艇)、掃雷艦(艇)、登陸艦(艇)、潛艇、導彈艇、炮艇和魚雷艇、獵潛(艦艇)等,在同種艦艇中,根據其排水量和主要武器裝備的不同又可以劃分為不同的級別。戰鬥艦艇中,根據習慣,一般把排水量為500噸以上的水面艦只稱為艦,而把排水量為500噸以下的水面艦只稱為艇。潛艇無論噸位大小均稱為艇。”甄教官完全是在給學員們進行著艦艇的基本常識普及,而武生正是在這常識普及中,獲得了對於艦艇的第一印象。
緊接著甄教官又指著艦艇進行現場講解:“水面艦艇的船體一般包括主船體和上層建築兩部分。主船體是由外板和上層連續甲板包圍起來的水密空心結構,形式有縱骨架式、橫骨架式、混合骨架式。材料大多采用鋼材,有的采用鈦合金、鋁合金、玻璃鋼或木材。船體內由許多水密或非水密橫艙壁、縱艙壁和甲板分隔成若幹艙室,並承受各種外力,以保證船體的強度、穩性、浮性、不沈性和滿足各艙室的需要……”接著甄教官重點講解了艦艇的武器系統和動力裝置、輔助裝置,用了兩天時間,才將相關知識和操作要領講解完,並讓每個學員都實際操作了一番,讓大家都有了一個初步認識。這些普及知識只是讓學員了解了解即可,並不需要考核,所以大都學員則沒有放在心上,左耳朵進右耳朵出,唯有武生依然是十分認真地聽了,並且牢牢地記在心裏,果然在後來執行任務中,發揮了重要作用。
講解完基本知識後,學員們開始進入實際訓練中,這種訓練的難度很大,進行的是深海潛水。深海潛水與自身的身體條件息息相關的,在深水下,壓力是海面的上千倍。深海中的高壓對人體各生命器官都會造成威脅。其壓力的大小由下潛的深度以及水的密度和重力決定。每下潛10米大約會增加1個大氣壓。這時身體內產生的氣泡會對人造成嚴重影響,其身體的各器官,如肺、消化系統以及聽覺系統都會隨著下潛深度的增加而受到擠壓。人類下潛的的極限是200米,而學員們在掌握潛水的技巧後,就得開始對自己挑戰,訓練的成績就是按照下潛的深度為標準,下潛得越深其成績越高。
大多數同學都是在潛水15米左右就打了退堂鼓,從軍區來的張志成、李斌已經突破了20米才止步,而武生則是在不斷地挑戰著自己的極限,剛開始他也只能下潛到18米,但是在下潛的過程中,他逐步總結經驗,不斷地改進自己的調息的方式,第四次下潛就突破了30米,爾後,他親身感受了深海帶來的壓力後,發現深海中的高壓雖然對身體有一定的影響,但同也能提高功力與精神力的速度,有著這麽大的好處,武生當然不肯放棄,主動向甄教官提出還想繼續挑戰一下自我。
甄教官本就十分看好武生的發展,此刻看他已經突破了30米,獲得了最好成績,依然還要繼續挑戰,自然非常高興,當即通過關系找到一位資深潛水專家,親自為武生開小竈,向他傳授高深的深海潛水的技巧。
掌握了新的技巧後,武生又開始進行挑戰,一口氣又突破了40米,對於徒手潛水達到這樣的深度,似乎已達到專業人士的極限。因此在那位資深潛水專家的建議下,開始借助潛水裝備進行潛水,竟然突破了100米,這種突出的成績,不僅讓甄教官大喜過望,也讓那位資深的潛水員大感意外,當得知武生的年齡還只有十六歲時,這位資深專家斷言:“如果能夠繼續對他進行半個月的訓練,那麽他就會成為我國潛水行業一顆璀璨的新星,甚至能夠站在世界的前列。”
當然,武生不可能在訓練半個月了,深海潛水雖然對他有著一定的吸引力,但畢竟與他的目標沒有太大的關系,況且即便就是他想,甄教官也不可能讓他留下來訓練了。
武生作為這批學員中的尖子,有著極大的發展潛力,早已被甄教官內定,而這次深海潛水的特殊表現,更使他有些迫不及待地將他引入國家的特殊部門。
其實,甄教官原本就是國家特殊部門的一位負責人,不然的話也不可能擁有這麽全面的技術,這麽強的能力了。實際上甄教官是軍中精英中的精英,對於海陸空的各種設施都能熟練掌握,典型的全能型人才。這次下來當教官,目的就是希望能夠發現精英人才,尤其是在計算機上有著較高造詣,在其他方面也有著發展潛力的人才,充實壯大自己的隊伍。總算不負所望,發現了武生。武生的各項能力和發展潛力,遠遠地超出了他原來的期望值。
因此,武生的表現和考核成績一出來,就立即上報到總部。總部當即回電,讓甄教官盡快帶著武生歸隊。當然,這些情況作為當事人的武生全然不知道,他也無暇估計這些事情,他思緒還沈浸在那種玄妙的感覺之中。僅僅只有幾天的深海訓練,他就感覺到他精神力探測的範圍已經突破了1000米,而梅星空間也達到了15平米。除了能力的突飛猛進外,他的腦芯片裏又增加了一些新的知識,而元神中又有一部分傳承顯示出來,居然是醫理方面的知識。
事實上當年的空月大師,作為得道高僧,不僅武學深厚,佛理精通,對於醫理也有著較高的造詣。只不過目前武生的功力還不夠,除了武學方面有所進展外,醫理和佛理尚在沈寂中,在深海潛水的訓練中,在促進武學進一步提升的基礎上,也覺醒了醫理的知識。此刻,坐在飛機上,當學員們正在悄聲討論各自的命運時,武生卻在微閉雙目,消化著剛剛覺醒的醫理方面的知識,只待將這些知識全部消化後,這才睜開了眼睛。
坐在身邊的曾建浩一直在看著武生不敢打擾,此刻一見他睜開眼睛,連忙端著一杯水遞了過去說:“武生同學,來喝杯水,這幾天深海潛水,累壞了吧。”
武生接過水喝了一口,道了一聲謝,說:“也談不上太累,只是有點困而已,剛剛打了個盹,精神好多了。”
曾建浩有些失落的說道:“武生同學,憑你的優秀肯定能夠被選拔進京城,我們可就玄乎了,謝謝你這一個月來對我的照顧,只怕是飛機降落之際,就是我們的離別之期了。雖說我們相交只有短暫的一個月,但是你留給我的印象卻是十分深刻的,你是我曾建浩一輩子的好兄弟、好朋友,希望你能永遠記得我,記得喲,今後你發達了,別忘了拉兄弟一把呀。”
武生伸手在曾建浩的肩膀上拍了兩下說道:“曾建浩我認你這個兄弟,既然成為了兄弟,當然就是一輩子的兄弟了,至於誰能被選拔上,教官在宣布之前,誰也不知道,我們只有懷著一顆紅心,做好兩種打算,一切聽從國家安排,選中了自然高高興興地去,沒有選中,也應該歡歡喜喜的回家,做好自己,繼續努力,總會有所收獲的。”
就在這時直升機已經緩緩降落,大家下了飛機,上了一輛中巴,直往綠色莊園馳去。回到莊園後,甄教官宣布道:“大家會回房間休息一下,中午我們會餐,下午就宣布結果,這次培訓就算結束了,大家就可以打道回府了。不過,無論這次是否選拔上,大家都是計算機的精英,是國家的優秀人才,都要做好準備,時刻聽從國家的召喚。好啦,大家散了吧,武生同學留一下。”
同學們一窩蜂的往房間裏跑去,只有武生傻傻地站在那裏。這時甄教官朝武生招了招手說:“武生同學進來到裏屋坐一下,我有事找你商量一下。”
武生來到甄教官的房裏,甄教官泡了一杯茶遞給武生說:“這大紅袍,可是極品好茶,屬於特供品,只有部一級的領導人才能夠享受這種待遇,我這還是好不容易從老首長那裏掃來的,磨破嘴皮也才弄來半兩,如果不是看你是我所看中的人才,我可舍不得拿出來招待你。”
武生端起來喝了一口,雖然口感不錯,香味也濃,但較之博伯的茶晶,還是低了一個檔次,心道:“下次見了博伯,一定找他弄個一大包茶晶來,到時給這位教官送一包,讓他看看眼界,嘗嘗星際世界的茶晶。”
武生心中這麽想著,不料口裏卻沒把住關,脫口說道:“謝謝甄教官,以後有機會我一定給甄教官弄一包更好的茶。”
甄教官笑道:“武生同學還知道有比大紅袍更好的茶,那好,我就等待著你這個小家夥給我開開眼界,嘗嘗新了。好啦,言歸正傳,武生同志,根據你在培訓期間的優異表現,已經被國家特別行動組正式錄取,我是這個行動組的組長甄智勇,從現在起你就是我們小組的一員了,歡迎你加入我們特行組,我們這個組主要擔負著維護國家和平和世界和平的重任,由於責任重大,人手又少,所以上面要求你盡快報到,但我們這些成員都是保密的,不能對外人透露,所以會完餐你就可以回家一趟,安排好後,後天來到綠色莊園我們一起回京。”說著拿出一個本本和一串鑰匙遞過來說:“這是你的特別通行證和小車鑰匙,車子就在莊園的停車坪裏,下午你就可以開車回去,辦完事後就可以開車過來了。”
武生接過本本和鑰匙站起來朝甄教官敬了一個軍禮說:“報告組長,武生保證按時歸隊。”說著轉身往房間走去。
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甄教官親自主持射擊知識的訓練,他傳授射擊知識與別人不同,別的教練上來就告訴學員如何掌握設計的技巧,比如什麽“幾點成一線”,什麽“托、抵、握、貼、瞄、停、扣、報”的射擊要領等,可甄教官卻不是這樣,他從槍械的構造、原理說起,顯然他對於槍械可謂是爛熟於心,他一上來,就如玩魔術一般,用一只手將一把92式手槍拆成一堆零件,同樣也是一只手在剎那間,又將那堆零件還原成一把手槍。
展示完這一手絕活後,一下子將所有的學員都震撼住了。甄教官是一位頗有經驗的教官,來了一個先聲奪人後,這才開始進入主題:“槍械指利用火藥燃氣能量發射彈丸,口徑小於20毫米(大於20毫米定義為‘火炮’)的身管射擊武器。以發射槍彈,打擊無防護或弱防護的有生目標為主。是步兵的主要武器,也是其他兵種的輔助武器。在民間還廣泛用於治安警衛、狩獵、體育比賽……”
甄教官是一位非常嚴謹的老師,在講課的過程中,態度非常認真,每一句話,每一個用詞都是經過精雕細琢,滴水不漏。渾厚的男中音,一絲不茍的精神,使他的講課一下子變得精彩起來,頓時將所有學員們的註意力全部吸引過來,
武生十分好學,對於陌生領域的知識,更是如饑似渴,所以他聽得十分的仔細。就聽甄教官正在講述著槍械的原理:“槍械的射擊過程是:撞針撞擊子彈尾部,促使裏面的火藥爆炸,火藥爆炸,彈丸受到爆炸力的擠壓,往前射了出去,且爆炸力將撞針也擠壓到原位,隨後彈殼退出。你只要扣下扳機,下一發子彈發射。以此類推,直到彈夾裏的子彈打完。”
甄教官在講述槍械射擊原理的過程中,利用電子視頻,播放著各種槍械工作原理的動態畫面,很快就讓人一下子就將工作原理牢牢地印在了腦海中。講完槍械的構造和工作原理後,甄教官一招手,工作人員就拿出12把92式手槍,擺在每個學員們面前。
甄教官拍了一下手掌說:“現在給大家一個小時,熟悉手槍的結構,練習一下手槍的拆卸分解和組裝。一個小時後,進行手槍的拆卸分解和組裝考核,其成績納入第二段訓練的總成績,請同學們加油努力,考出最好的成績。”
武生將手槍拿在手裏後,並沒有急著拆卸,而是微閉雙目回憶甄教官拆卸、組裝手槍時的一舉一動,連每一個細節都沒有放過,當這些鏡頭在眼前重播並牢牢印在腦海中後,這才開始動手,他拆卸的速度很慢,每一個零件拆下來,總要拿在手裏仔細地觀察一遍,記清楚後才放在一邊,拆完後的組裝,他的速度同樣十分緩慢,因此當別的學員拆裝了三五次,他才完成了第一遍。不過,很快他的速度就快了起來,手槍在他的手裏就如玩具一般,時而化整為零,時而歸零一體,就這樣練習了三遍後,他又閉上眼睛,進行拆卸、組裝,又練習幾遍後,就聽甄教官拍了一下手掌說:“時間到了,請大家將手槍放在桌面上,然後自我調息三分鐘,等我說完開始,我的手揮下來了,大家才能進入考核,否則,視為違規,其考核成績作零分處理。大家的桌面上有一個紅色的按鈕,這是一個監測器,能夠運用科技的手段,記錄下大家的實際成績。好,現在開始調息。”甄教官說完,就將右手擡了起來,然後用目光對所有的學員掃描的一下,才說道:“開始!”當即將右手揮了下來。
武生並沒有註視著甄教官,只是用精神力鎖定了他揚起的右手,當他感覺到甄教練的右手揮下後,伸手拿起桌面上的手槍,兩個指頭在槍身上一按一點,整個槍就散落成為一堆零件,很快他的手掌朝桌面上的零件一掃,一把完整的92式手槍擺在上面。很快電子監測器報出了成績:5.24秒。毫無列外,武生又一次拔得頭籌。
下午開始實彈射擊訓練,雖然武生是第一次進行實彈射擊,不過有著逆天的接受能力和領悟能力,也就只用了三十八分鐘,就掌握了射擊技巧,取得了射擊第一的優秀成績。
後面的幾天進行的是機動車輛的駕駛和維修,同樣是甄教官講課。甄教官依然按照他的老辦法進行授課,只是機動車輛類別太多,比如汽車就有載客、載貨兩種,每種就有大、中、小、微四個型號,還有掛車、特種車、甚至裝甲戰鬥車,每一類型車的構造都有所不同,其工作原理的難度也大得多,所以一直用了整整兩天時間,才將整個構造和工作原理講完。
然而在實際操作中,其難度就更大了。武生對於這些東西,完全是外行,他連摩托車也不會騎,汽車也只是看著大哥操作過,可以說完全是一張白紙。有道是一張白紙可以畫最新最美的圖畫,武生對機動車輛知識的空白,反而讓他更能夠全方位吸收甄教官所教的知識了,因此,他在學習過程中十分的用心,加上那種逆天的穎悟能力,雖說是短短的兩天,他居然將各種機動車輛的構造和工作原理掌握得七七八八了。
有了這樣的基礎學習機動車的駕駛來,當然就輕而易舉了。對於這種簡單操作,有個半個小時就能夠熟練把握了,至於駕駛技術的提升,不過是駕駛經驗的積累和熟練程度的把握而已。雖然剛學的前兩天,武生駕駛起來還是十分生疏,可在他練了兩天後,就能夠操作自如了。尤其是他對各種機動車輛結構和工作原理的熟悉,這讓他處理車輛故障時變得駕輕就熟了。哪想到這種優勢又讓他在機動車輛考核中領先一步,因為考核的內容不僅僅是駕駛技術,還要求及時處理行車過程裏出現的車輛故障,因此武生在駕駛上有所不足,但他憑著維修上的優勢,取得了綜合成績第一的好成績。
培訓學員第三個階段,也就是最後一個階段,並沒有放在綠色莊園而是放在東海之濱的一個海軍艦隊基地。大家是乘坐直升飛機過來的,甄教官是領隊。這個基地是建在一個島嶼之上的,因此四面都是海水。
武生也是第一次見到大海,立即就被大海的掀天巨浪和磅礴氣勢所吸引,每每於黃昏之際,他總喜歡站在海岸的沙灘上,眺目遠望,只見碧藍的海水在夕陽的映照下,散發出一道道燦爛的彩光,雲蒸蔚霞,海天一色,引起人們無盡的遐想。
武生靜靜地看著大海,只感到心胸也有如波瀾壯闊的大海一般,變得無比的開闊起來,頓時人也感到神清氣爽,心曠神怡了。忽然他看到漲潮的海水,有如變臉般地一改溫柔的性格,剎那間變得狂躁起來,只見它仿佛為了發洩心中的不滿,將波浪一個勁的朝岸邊拋來,一會兒沈沈地跌落下去,一會兒輕輕地升騰上來,那升騰而上架勢極為駭人,就如一座座滾滾而動的山頭,突然地從天而降,拍擊著海岸,撞擊著礁石,濺起了幾米高的浪花,奏出了嘩啦啦的美妙聲音。
武生朝著大海深深地吸了一口氣,撲入的是一股含有腥氣帶有苦澀的海的味道,這種味道帶給他有一種奇妙的感覺,這種奇妙讓他突然產生想要修煉的沖動,當即盤膝而坐,面對大海開始了吐納修煉。這一修煉他就感到這裏的靈氣十分的充沛,就如漫天的海量,一波接一波的朝著體內奔湧而來,甚至比在綠色莊園中的原始山林中的修煉,其效果還要大得多。
而在這裏訓練更是非同尋常,依然是甄教官執教,傳授的知識則是戰艦的結構和工作原理。看來這位甄教官是位大能人,似乎對於部隊的一切沒有什麽不熟悉的,他領著學員們在戰鬥艦艇上上一邊參觀一邊即時講解,沒有教材也沒有任何資料,但他如數珍寶的娓娓道來,在他的講述下,原本一些枯燥的東西,仿佛註入了生命力,頓時變得生動活潑了。
“戰鬥艦艇依其使命有航空母艦、戰列艦、巡洋北歐國家的掃雷艦艇艦、驅逐艦、護衛艦(艇)、布雷艦(艇)、掃雷艦(艇)、登陸艦(艇)、潛艇、導彈艇、炮艇和魚雷艇、獵潛(艦艇)等,在同種艦艇中,根據其排水量和主要武器裝備的不同又可以劃分為不同的級別。戰鬥艦艇中,根據習慣,一般把排水量為500噸以上的水面艦只稱為艦,而把排水量為500噸以下的水面艦只稱為艇。潛艇無論噸位大小均稱為艇。”甄教官完全是在給學員們進行著艦艇的基本常識普及,而武生正是在這常識普及中,獲得了對於艦艇的第一印象。
緊接著甄教官又指著艦艇進行現場講解:“水面艦艇的船體一般包括主船體和上層建築兩部分。主船體是由外板和上層連續甲板包圍起來的水密空心結構,形式有縱骨架式、橫骨架式、混合骨架式。材料大多采用鋼材,有的采用鈦合金、鋁合金、玻璃鋼或木材。船體內由許多水密或非水密橫艙壁、縱艙壁和甲板分隔成若幹艙室,並承受各種外力,以保證船體的強度、穩性、浮性、不沈性和滿足各艙室的需要……”接著甄教官重點講解了艦艇的武器系統和動力裝置、輔助裝置,用了兩天時間,才將相關知識和操作要領講解完,並讓每個學員都實際操作了一番,讓大家都有了一個初步認識。這些普及知識只是讓學員了解了解即可,並不需要考核,所以大都學員則沒有放在心上,左耳朵進右耳朵出,唯有武生依然是十分認真地聽了,並且牢牢地記在心裏,果然在後來執行任務中,發揮了重要作用。
講解完基本知識後,學員們開始進入實際訓練中,這種訓練的難度很大,進行的是深海潛水。深海潛水與自身的身體條件息息相關的,在深水下,壓力是海面的上千倍。深海中的高壓對人體各生命器官都會造成威脅。其壓力的大小由下潛的深度以及水的密度和重力決定。每下潛10米大約會增加1個大氣壓。這時身體內產生的氣泡會對人造成嚴重影響,其身體的各器官,如肺、消化系統以及聽覺系統都會隨著下潛深度的增加而受到擠壓。人類下潛的的極限是200米,而學員們在掌握潛水的技巧後,就得開始對自己挑戰,訓練的成績就是按照下潛的深度為標準,下潛得越深其成績越高。
大多數同學都是在潛水15米左右就打了退堂鼓,從軍區來的張志成、李斌已經突破了20米才止步,而武生則是在不斷地挑戰著自己的極限,剛開始他也只能下潛到18米,但是在下潛的過程中,他逐步總結經驗,不斷地改進自己的調息的方式,第四次下潛就突破了30米,爾後,他親身感受了深海帶來的壓力後,發現深海中的高壓雖然對身體有一定的影響,但同也能提高功力與精神力的速度,有著這麽大的好處,武生當然不肯放棄,主動向甄教官提出還想繼續挑戰一下自我。
甄教官本就十分看好武生的發展,此刻看他已經突破了30米,獲得了最好成績,依然還要繼續挑戰,自然非常高興,當即通過關系找到一位資深潛水專家,親自為武生開小竈,向他傳授高深的深海潛水的技巧。
掌握了新的技巧後,武生又開始進行挑戰,一口氣又突破了40米,對於徒手潛水達到這樣的深度,似乎已達到專業人士的極限。因此在那位資深潛水專家的建議下,開始借助潛水裝備進行潛水,竟然突破了100米,這種突出的成績,不僅讓甄教官大喜過望,也讓那位資深的潛水員大感意外,當得知武生的年齡還只有十六歲時,這位資深專家斷言:“如果能夠繼續對他進行半個月的訓練,那麽他就會成為我國潛水行業一顆璀璨的新星,甚至能夠站在世界的前列。”
當然,武生不可能在訓練半個月了,深海潛水雖然對他有著一定的吸引力,但畢竟與他的目標沒有太大的關系,況且即便就是他想,甄教官也不可能讓他留下來訓練了。
武生作為這批學員中的尖子,有著極大的發展潛力,早已被甄教官內定,而這次深海潛水的特殊表現,更使他有些迫不及待地將他引入國家的特殊部門。
其實,甄教官原本就是國家特殊部門的一位負責人,不然的話也不可能擁有這麽全面的技術,這麽強的能力了。實際上甄教官是軍中精英中的精英,對於海陸空的各種設施都能熟練掌握,典型的全能型人才。這次下來當教官,目的就是希望能夠發現精英人才,尤其是在計算機上有著較高造詣,在其他方面也有著發展潛力的人才,充實壯大自己的隊伍。總算不負所望,發現了武生。武生的各項能力和發展潛力,遠遠地超出了他原來的期望值。
因此,武生的表現和考核成績一出來,就立即上報到總部。總部當即回電,讓甄教官盡快帶著武生歸隊。當然,這些情況作為當事人的武生全然不知道,他也無暇估計這些事情,他思緒還沈浸在那種玄妙的感覺之中。僅僅只有幾天的深海訓練,他就感覺到他精神力探測的範圍已經突破了1000米,而梅星空間也達到了15平米。除了能力的突飛猛進外,他的腦芯片裏又增加了一些新的知識,而元神中又有一部分傳承顯示出來,居然是醫理方面的知識。
事實上當年的空月大師,作為得道高僧,不僅武學深厚,佛理精通,對於醫理也有著較高的造詣。只不過目前武生的功力還不夠,除了武學方面有所進展外,醫理和佛理尚在沈寂中,在深海潛水的訓練中,在促進武學進一步提升的基礎上,也覺醒了醫理的知識。此刻,坐在飛機上,當學員們正在悄聲討論各自的命運時,武生卻在微閉雙目,消化著剛剛覺醒的醫理方面的知識,只待將這些知識全部消化後,這才睜開了眼睛。
坐在身邊的曾建浩一直在看著武生不敢打擾,此刻一見他睜開眼睛,連忙端著一杯水遞了過去說:“武生同學,來喝杯水,這幾天深海潛水,累壞了吧。”
武生接過水喝了一口,道了一聲謝,說:“也談不上太累,只是有點困而已,剛剛打了個盹,精神好多了。”
曾建浩有些失落的說道:“武生同學,憑你的優秀肯定能夠被選拔進京城,我們可就玄乎了,謝謝你這一個月來對我的照顧,只怕是飛機降落之際,就是我們的離別之期了。雖說我們相交只有短暫的一個月,但是你留給我的印象卻是十分深刻的,你是我曾建浩一輩子的好兄弟、好朋友,希望你能永遠記得我,記得喲,今後你發達了,別忘了拉兄弟一把呀。”
武生伸手在曾建浩的肩膀上拍了兩下說道:“曾建浩我認你這個兄弟,既然成為了兄弟,當然就是一輩子的兄弟了,至於誰能被選拔上,教官在宣布之前,誰也不知道,我們只有懷著一顆紅心,做好兩種打算,一切聽從國家安排,選中了自然高高興興地去,沒有選中,也應該歡歡喜喜的回家,做好自己,繼續努力,總會有所收獲的。”
就在這時直升機已經緩緩降落,大家下了飛機,上了一輛中巴,直往綠色莊園馳去。回到莊園後,甄教官宣布道:“大家會回房間休息一下,中午我們會餐,下午就宣布結果,這次培訓就算結束了,大家就可以打道回府了。不過,無論這次是否選拔上,大家都是計算機的精英,是國家的優秀人才,都要做好準備,時刻聽從國家的召喚。好啦,大家散了吧,武生同學留一下。”
同學們一窩蜂的往房間裏跑去,只有武生傻傻地站在那裏。這時甄教官朝武生招了招手說:“武生同學進來到裏屋坐一下,我有事找你商量一下。”
武生來到甄教官的房裏,甄教官泡了一杯茶遞給武生說:“這大紅袍,可是極品好茶,屬於特供品,只有部一級的領導人才能夠享受這種待遇,我這還是好不容易從老首長那裏掃來的,磨破嘴皮也才弄來半兩,如果不是看你是我所看中的人才,我可舍不得拿出來招待你。”
武生端起來喝了一口,雖然口感不錯,香味也濃,但較之博伯的茶晶,還是低了一個檔次,心道:“下次見了博伯,一定找他弄個一大包茶晶來,到時給這位教官送一包,讓他看看眼界,嘗嘗星際世界的茶晶。”
武生心中這麽想著,不料口裏卻沒把住關,脫口說道:“謝謝甄教官,以後有機會我一定給甄教官弄一包更好的茶。”
甄教官笑道:“武生同學還知道有比大紅袍更好的茶,那好,我就等待著你這個小家夥給我開開眼界,嘗嘗新了。好啦,言歸正傳,武生同志,根據你在培訓期間的優異表現,已經被國家特別行動組正式錄取,我是這個行動組的組長甄智勇,從現在起你就是我們小組的一員了,歡迎你加入我們特行組,我們這個組主要擔負著維護國家和平和世界和平的重任,由於責任重大,人手又少,所以上面要求你盡快報到,但我們這些成員都是保密的,不能對外人透露,所以會完餐你就可以回家一趟,安排好後,後天來到綠色莊園我們一起回京。”說著拿出一個本本和一串鑰匙遞過來說:“這是你的特別通行證和小車鑰匙,車子就在莊園的停車坪裏,下午你就可以開車回去,辦完事後就可以開車過來了。”
武生接過本本和鑰匙站起來朝甄教官敬了一個軍禮說:“報告組長,武生保證按時歸隊。”說著轉身往房間走去。
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