第57章 57 黑歷史淺談一則
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第57章 57 黑歷史淺談一則
難得時杳主動提出雙人約會, 林剪墨當然應允。
當天晚上，時杳就在微信裏巴著林剪墨，將林剪墨當初的老師名單要了過來, 兩人仔細一核對, 才發現她們的數學和物理老師有所重合。
這在重點高中裏也是常見的事, 教學能力強的金牌教師在送走一屆高三之後, 並不回到高一重新帶一屆，而是回更需要好老師的高二或高三, 半途接手。
時杳和林剪墨的數學物理老師就是如此。
“那太好了。”
和老師約好的返校當天, 時杳站在門口，樂呵呵地對林剪墨道：“老師有重合，看老師這個環節也沒那麽尷尬了, 妙哉妙哉。”
林剪墨也莞爾：“你本來也不會尷尬。”
雖然不同年級在不同樓層，但她高中時曾經鬼迷心竅去過高一教室附近, 抱著的就是偶遇時杳的心思。
好在她運氣不錯，第一次去就去對了地方，剛巧遇見時杳幫老師抱著練習冊從教室裏出來。
老師走在前面，時杳走在後面。剛出教室門，時杳就眼睛亮亮地說：“李老師，您這場公開課的評分肯定很高。”
這位李老師, 就是時杳高一時的數學老師, 三四十歲的年紀，心態卻很年輕。聽到時杳這樣的話語，她很是高興地問：“為什麽？”
“因為我剛剛看到了——後面那群領導一直在點頭，肯定是覺得您講得好。”時杳臉上的笑容很真誠，能讓人看出並非溜須拍馬，而是真的欣賞這位老師本身, “我也踴躍回答問題了，怎麽樣，沒丟您的臉吧？”
李老師笑得更開懷了：“那是！也不看看我的課代表是誰！”
兩人進了辦公室，時杳放下練習冊，半晌後，抱著一兜李老師送給她的小零食，回教室一一分給同學，說是“李老師的公開課小禮品”。
林剪墨站在走廊一側，將一切都收入眼底，她不知道這份零食究竟真的是李老師托時杳分發給同學的，還是僅給時杳一人的。她只知道，時杳永遠笑意盈盈，充滿生命力，就如同走廊外照進來的陽光，令人挪不開眼睛。
誠然，從學校到家長，沒有任何一方向林剪墨施加過壓力，林剪墨自己也學得輕松，從不為學業問題而勞神費心。
可人在教室裏坐久了，總想看看太陽。
後來林剪墨也下去過高一樓層幾次，不是碰到時杳和同學打成一團，就是碰到時杳在問學業問題的同時將各科老師哄得眉開眼笑，時杳似乎在跟人打交道這件事上極具天賦，不僅做起來毫不費力，還能為她本人帶來更多活力。
再後來，林剪墨就不想看了。
因為無論怎麽看，她都不是時杳需要悉心對待的同學老師。
她不明白自己這是怎麽了，為什麽要對一個學妹如此好奇，只是因為對方在聯歡會上演了一朵會說話的蘑菇嗎？
……但不可否認，時杳就連演蘑菇都很可愛。
“——林學姐，林、剪、墨。”
一道聲音打破林剪墨對過去的回憶。她收攏思緒，看到時杳沒好氣地瞪著自己。
時杳揚揚下巴，示意校門處：“老師來了！”
來接她們進學校的，是教了林剪墨三年、時杳兩年的數學老師，與時杳的母親同姓，姓程。
程老師收到自己兩個得意門生要一同來學校看望老師的消息時，險些以為自己眼睛出了問題。
同班同學，結伴看老師的，有。
不同班但同級的校友，結伴看老師的，少卻也有。
但回首她那麽多年的教書生涯，還萬萬沒遇見過這種，不同級學生結伴看老師的情況。
“你們兩個居然認識。”跟門衛打過招呼，將人領進校內以後，程老師才感慨道，“我真是想也想不到。”
時杳畢業後回校過好幾次，甚至連著兩年畢業季都參加了回校宣講，又連著三年當數學課代表，對程老師更親近，當即挽住程老師的胳膊，撒嬌道：“本來就是大學校友，當然有可能相互認識啦。怎麽樣，看到兩位得意門生一起來看您，您是不是超級——開心？”
程老師拍了一下時杳的頭，說：“那還用問，當然開心了。”
林剪墨跟在這對師生後面，沒有搭話，只看了看身邊空落落的位置。
一下子就竄到前面去了，抓也抓不住，真是……
“什麽？！原來林學姐數學這麽厲害！”時杳突然回頭，一把將林剪墨拽到身邊，笑吟吟地問，“程老師說你數學130往上走是常態，真的假的呀？”
林剪墨一時失神，竟生出一種時杳看透了自己剎那悵惘的錯覺，幾秒後，才控制住表情淡淡開口：“是真的。”
“天了，一百三。”時杳搖頭晃腦地驚嘆，“那怎麽辦？我剛剛說林學姐和我一樣是程老師的得意門生，是不是有點丟人？”
程老師說：“哪有丟人的，你高考不也快到一百三啦？”
畢業兩年，老師還是將這位討人喜歡的學生記得一清二楚，從名字、樣貌，到高中回憶、高考成績。
時杳嘻嘻說：“哎，超常發揮，和林學姐還是沒法比。”
林剪墨說：“不要妄自菲薄，這是你說的。”
三人聊著過往，走進了教學樓。她們的大多數老師依舊在教高三，高三又在最頂層，程老師刷了卡，帶三人坐電梯上去。
時杳又嘆息：“高中時坐不了電梯，畢業後才能坐上。”
大概是公立學校的通病，一中的電梯僅供老師乘坐。時杳連連吹噓道從前爬樓有多累，程老師就笑著應“是嗎”“天啊”，一旁的林剪墨反而深以為然。
十分鐘的課間內，從頂樓的高三區域下到一樓的高一區域，再從一樓爬回頂樓，可不是很累麽？
待時杳嘰嘰喳喳累了，她們也就到辦公區域了。
兩人跟著程老師來到她工位上，還沒等到下一步指示，程老師隔壁桌的老師就湊了過來。
原來是兩人共同的物理老師。
這物理老師和數學老師也確有緣分，總是帶同一個年級，還因為都屬理科，從來都一個辦公室，一來二去，關系極好。
時杳老老實實地問好：“梅老師。”
梅老師是她高二高三六位主科老師中最嚴肅的一位，雖對時杳還算和善，但時杳還是不大敢在梅老師面前造次。
——還有一個原因。
她的物理成績，是全科成績裏最爛的！
時杳難得如此沈默，連林剪墨和程老師都多看了她兩眼。
程老師稀奇地說：“怎麽畢業這麽久了，還是這麽怕老梅？老梅，你批評過她啊？”
梅老師說：“我批評她？她哪有能讓人批評的地方。”
“就是啊，這可是公認最聽話的學生。”程老師說，“哎呀，你就說這倆是不是你的得意門生吧？學生好不容易來看你，你就別繃著臉了，笑一個。”
時杳連連搖頭：“不不不，這我就真不敢當了，我的物理成績，觸目驚心，見者落淚，提起來簡直恐怖，梅老師當年不捶我一頓都是輕的。”
“哪至於。”梅老師終於露出一點笑意，“雖然剛教你那年確實有點頭疼，但高三你不也學起來了？哦，提到高三——”
她往旁邊側了一點，正好和林剪墨對上視線，意有所指地說：“我倒是記得很清楚，時同學高二時費盡心思想驗證機械能守恒，結果時把重力做功和重力勢能減少當成了兩個獨立的能量來源，最後給自己造了個永動機。”
時杳聞言，又羞又愧地低頭，差點將頭埋進地底。
她正打算閉上眼睛裝沒聽見，梅老師就繼續道：“我當時想，竟有這麽傻到可愛的學生，不僅要造永動機，還把自己自認為正確的推算過程留在作業旁邊，讓人一眼就看出來她註意力不集中，拍了張照片發朋友圈。”
程老師立刻恍然大悟：“原來是那條！”
見兩位老師都知道自己的黑歷史，時杳簡直不敢直視現在也同樣知道這件事的林剪墨的眼睛：“高二的我好丟人。”要是知道一起回校竟是她的黑歷史開扒專場，她絕對不會做出這個丟人現眼的決定。
誰料還沒完。
“重點不是這個，這是個可愛的誤會，你也別太往心裏去。”梅老師拍了拍她的肩，表示安慰，眼睛卻仍是戲謔看著林剪墨的，“重點是，我發完朋友圈以後，竟然有個畢業生特地來旁敲側擊地問我，想要造永動機的人是誰，成績怎麽樣，在學校過得好不好。”
“我就更奇怪了，以為這畢業生是時杳的姐姐，順嘴一問，才發現兩人什麽關系都沒有。”
梅老師攤開手，完完全全地轉向林剪墨，沖當事人調侃道：“不過現在，看你們一起回校，才知道，原來林同學和時同學並非毫無關系。”
時杳：“！！！”
她揚起眉毛，有點吃驚，又有點洋洋得意，當即也轉去面對林剪墨，誇張地捂住嘴巴：“林學姐原來這麽關心我的成績啊？”
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作者有話說：那麽呢，我其實是一個文科生。
文中一切均為我的胡編亂造，學術性完全不保證，說錯了別打我。
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難得時杳主動提出雙人約會, 林剪墨當然應允。
當天晚上，時杳就在微信裏巴著林剪墨，將林剪墨當初的老師名單要了過來, 兩人仔細一核對, 才發現她們的數學和物理老師有所重合。
這在重點高中裏也是常見的事, 教學能力強的金牌教師在送走一屆高三之後, 並不回到高一重新帶一屆，而是回更需要好老師的高二或高三, 半途接手。
時杳和林剪墨的數學物理老師就是如此。
“那太好了。”
和老師約好的返校當天, 時杳站在門口，樂呵呵地對林剪墨道：“老師有重合，看老師這個環節也沒那麽尷尬了, 妙哉妙哉。”
林剪墨也莞爾：“你本來也不會尷尬。”
雖然不同年級在不同樓層，但她高中時曾經鬼迷心竅去過高一教室附近, 抱著的就是偶遇時杳的心思。
好在她運氣不錯，第一次去就去對了地方，剛巧遇見時杳幫老師抱著練習冊從教室裏出來。
老師走在前面，時杳走在後面。剛出教室門，時杳就眼睛亮亮地說：“李老師，您這場公開課的評分肯定很高。”
這位李老師, 就是時杳高一時的數學老師, 三四十歲的年紀，心態卻很年輕。聽到時杳這樣的話語，她很是高興地問：“為什麽？”
“因為我剛剛看到了——後面那群領導一直在點頭，肯定是覺得您講得好。”時杳臉上的笑容很真誠，能讓人看出並非溜須拍馬，而是真的欣賞這位老師本身, “我也踴躍回答問題了，怎麽樣，沒丟您的臉吧？”
李老師笑得更開懷了：“那是！也不看看我的課代表是誰！”
兩人進了辦公室，時杳放下練習冊，半晌後，抱著一兜李老師送給她的小零食，回教室一一分給同學，說是“李老師的公開課小禮品”。
林剪墨站在走廊一側，將一切都收入眼底，她不知道這份零食究竟真的是李老師托時杳分發給同學的，還是僅給時杳一人的。她只知道，時杳永遠笑意盈盈，充滿生命力，就如同走廊外照進來的陽光，令人挪不開眼睛。
誠然，從學校到家長，沒有任何一方向林剪墨施加過壓力，林剪墨自己也學得輕松，從不為學業問題而勞神費心。
可人在教室裏坐久了，總想看看太陽。
後來林剪墨也下去過高一樓層幾次，不是碰到時杳和同學打成一團，就是碰到時杳在問學業問題的同時將各科老師哄得眉開眼笑，時杳似乎在跟人打交道這件事上極具天賦，不僅做起來毫不費力，還能為她本人帶來更多活力。
再後來，林剪墨就不想看了。
因為無論怎麽看，她都不是時杳需要悉心對待的同學老師。
她不明白自己這是怎麽了，為什麽要對一個學妹如此好奇，只是因為對方在聯歡會上演了一朵會說話的蘑菇嗎？
……但不可否認，時杳就連演蘑菇都很可愛。
“——林學姐，林、剪、墨。”
一道聲音打破林剪墨對過去的回憶。她收攏思緒，看到時杳沒好氣地瞪著自己。
時杳揚揚下巴，示意校門處：“老師來了！”
來接她們進學校的，是教了林剪墨三年、時杳兩年的數學老師，與時杳的母親同姓，姓程。
程老師收到自己兩個得意門生要一同來學校看望老師的消息時，險些以為自己眼睛出了問題。
同班同學，結伴看老師的，有。
不同班但同級的校友，結伴看老師的，少卻也有。
但回首她那麽多年的教書生涯，還萬萬沒遇見過這種，不同級學生結伴看老師的情況。
“你們兩個居然認識。”跟門衛打過招呼，將人領進校內以後，程老師才感慨道，“我真是想也想不到。”
時杳畢業後回校過好幾次，甚至連著兩年畢業季都參加了回校宣講，又連著三年當數學課代表，對程老師更親近，當即挽住程老師的胳膊，撒嬌道：“本來就是大學校友，當然有可能相互認識啦。怎麽樣，看到兩位得意門生一起來看您，您是不是超級——開心？”
程老師拍了一下時杳的頭，說：“那還用問，當然開心了。”
林剪墨跟在這對師生後面，沒有搭話，只看了看身邊空落落的位置。
一下子就竄到前面去了，抓也抓不住，真是……
“什麽？！原來林學姐數學這麽厲害！”時杳突然回頭，一把將林剪墨拽到身邊，笑吟吟地問，“程老師說你數學130往上走是常態，真的假的呀？”
林剪墨一時失神，竟生出一種時杳看透了自己剎那悵惘的錯覺，幾秒後，才控制住表情淡淡開口：“是真的。”
“天了，一百三。”時杳搖頭晃腦地驚嘆，“那怎麽辦？我剛剛說林學姐和我一樣是程老師的得意門生，是不是有點丟人？”
程老師說：“哪有丟人的，你高考不也快到一百三啦？”
畢業兩年，老師還是將這位討人喜歡的學生記得一清二楚，從名字、樣貌，到高中回憶、高考成績。
時杳嘻嘻說：“哎，超常發揮，和林學姐還是沒法比。”
林剪墨說：“不要妄自菲薄，這是你說的。”
三人聊著過往，走進了教學樓。她們的大多數老師依舊在教高三，高三又在最頂層，程老師刷了卡，帶三人坐電梯上去。
時杳又嘆息：“高中時坐不了電梯，畢業後才能坐上。”
大概是公立學校的通病，一中的電梯僅供老師乘坐。時杳連連吹噓道從前爬樓有多累，程老師就笑著應“是嗎”“天啊”，一旁的林剪墨反而深以為然。
十分鐘的課間內，從頂樓的高三區域下到一樓的高一區域，再從一樓爬回頂樓，可不是很累麽？
待時杳嘰嘰喳喳累了，她們也就到辦公區域了。
兩人跟著程老師來到她工位上，還沒等到下一步指示，程老師隔壁桌的老師就湊了過來。
原來是兩人共同的物理老師。
這物理老師和數學老師也確有緣分，總是帶同一個年級，還因為都屬理科，從來都一個辦公室，一來二去，關系極好。
時杳老老實實地問好：“梅老師。”
梅老師是她高二高三六位主科老師中最嚴肅的一位，雖對時杳還算和善，但時杳還是不大敢在梅老師面前造次。
——還有一個原因。
她的物理成績，是全科成績裏最爛的！
時杳難得如此沈默，連林剪墨和程老師都多看了她兩眼。
程老師稀奇地說：“怎麽畢業這麽久了，還是這麽怕老梅？老梅，你批評過她啊？”
梅老師說：“我批評她？她哪有能讓人批評的地方。”
“就是啊，這可是公認最聽話的學生。”程老師說，“哎呀，你就說這倆是不是你的得意門生吧？學生好不容易來看你，你就別繃著臉了，笑一個。”
時杳連連搖頭：“不不不，這我就真不敢當了，我的物理成績，觸目驚心，見者落淚，提起來簡直恐怖，梅老師當年不捶我一頓都是輕的。”
“哪至於。”梅老師終於露出一點笑意，“雖然剛教你那年確實有點頭疼，但高三你不也學起來了？哦，提到高三——”
她往旁邊側了一點，正好和林剪墨對上視線，意有所指地說：“我倒是記得很清楚，時同學高二時費盡心思想驗證機械能守恒，結果時把重力做功和重力勢能減少當成了兩個獨立的能量來源，最後給自己造了個永動機。”
時杳聞言，又羞又愧地低頭，差點將頭埋進地底。
她正打算閉上眼睛裝沒聽見，梅老師就繼續道：“我當時想，竟有這麽傻到可愛的學生，不僅要造永動機，還把自己自認為正確的推算過程留在作業旁邊，讓人一眼就看出來她註意力不集中，拍了張照片發朋友圈。”
程老師立刻恍然大悟：“原來是那條！”
見兩位老師都知道自己的黑歷史，時杳簡直不敢直視現在也同樣知道這件事的林剪墨的眼睛：“高二的我好丟人。”要是知道一起回校竟是她的黑歷史開扒專場，她絕對不會做出這個丟人現眼的決定。
誰料還沒完。
“重點不是這個，這是個可愛的誤會，你也別太往心裏去。”梅老師拍了拍她的肩，表示安慰，眼睛卻仍是戲謔看著林剪墨的，“重點是，我發完朋友圈以後，竟然有個畢業生特地來旁敲側擊地問我，想要造永動機的人是誰，成績怎麽樣，在學校過得好不好。”
“我就更奇怪了，以為這畢業生是時杳的姐姐，順嘴一問，才發現兩人什麽關系都沒有。”
梅老師攤開手，完完全全地轉向林剪墨，沖當事人調侃道：“不過現在，看你們一起回校，才知道，原來林同學和時同學並非毫無關系。”
時杳：“！！！”
她揚起眉毛，有點吃驚，又有點洋洋得意，當即也轉去面對林剪墨，誇張地捂住嘴巴：“林學姐原來這麽關心我的成績啊？”
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作者有話說：那麽呢，我其實是一個文科生。
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