鴛鴦炮彈
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鴛鴦炮彈
周六下午快一點，簡其真站在食堂門口，等待團隊的其他人。這段時間他們照例每周六參加志願服務。
周六是特殊教育學校特別開設的托管日，帶著孩子們進行一些活動，或者走進社會，鼓勵讓他們多適應真實社會的環境。
頤大的志願服務隊，一人牽著一個參加托管的小朋友往附近的公園走，小朋友們統一帶著小黃帽，緊緊跟著老師或者哥哥姐姐們，看上去都有點兒緊張。
到了公園，大家有時間自由活動。和簡其真結對的那個女孩還是她第一次認識的那個，名叫楚楚。
楚楚在公園四處張望，頻頻看向一個方向，簡其真註意到，蹲下來順著小女孩的視線看過去——是一座滑滑梯。
盡管這段時間她一直在努力練習手語，但離可以自由地表達意思還差得很遠。想了想，她立去手腕，食指和中指模仿走路的樣子比劃兩下，又指指滑滑梯那一塊兒的小朋友。
想不想和他們一起玩？
令她驚喜的是，楚楚明白了她的意思，羞澀地點了點頭，但眼睛亮亮的。
於是大手拉小手，簡其真帶著楚楚向滑滑梯走過去。簡其真先跟小朋友們打招呼：“妹妹也想玩，但是妹妹聽不見，你們能帶妹妹玩一會兒滑滑梯嗎？”
“能——”
三兩個小朋友圍過來，好奇地打量著這個新來的妹妹。
有的拉住簡其真的衣角仰頭問她：“她聽不見嗎？為什麽？”
還沒來得及說什麽，就有調皮的小孩突然開始大叫：“餵——餵——”見楚楚真的沒反應才停下來，還在嘻笑：“真的聽不見誒！”
簡其真皺眉，制止那個孩子的行為：“你這樣會嚇到妹妹的。”
熊孩子被冷臉震住，居然還有話要說：“反正…反正她又聽不見……”
“她看得懂你的表情。”
熊孩子拽著朋友跑開了，留下幾個紮著辮子的小女孩團團圍著楚楚說願意和她玩。
簡其真在一旁看著護著，楚楚坐了幾趟滑滑梯，臉上總算有了笑，從滑滑梯上跑過來拽她，嘴裏含混叫著：“姐…姐姐……”
這是簡其真第一次聽見楚楚說話。
她先是驚了一下，原來楚楚會說話！隨後立馬上前牽住楚楚的手，即使女孩聽不見，也蹲下來讓她看見自己的嘴形：“姐姐陪你玩。”
楚楚牽著她上了滑梯，對於成年人來說空間有些局促，兩人順著滑梯滑下來，楚楚回頭朝她笑。
秋老虎作祟，兩人都出了些汗，簡其真抽出紙巾替小女孩擦汗，一道聲音插入：“我剛剛好像聽見她會說話？”
簡其真偏頭，來人就是上次團建特別會來事兒的那個，她開口：“對啊，我也沒想到！”
“你要不要休息會兒？”來事哥名叫周默，看上去很熱心，道：“我可以替你看一會兒。”
她一句“不用”還沒說出口，就聽見身後傳來喧鬧聲。
一群小朋友因為彈簧馬的歸屬問題產生了爭執
有人在大叫：“我先來的！要排隊！”
一個小男孩還騎在器材上，喉間溢出破碎的聲響，雙手無助地比劃著。可沒人看懂他的話。
“話都不會說，走開！”說罷就要上手把小偉從彈簧馬上推下去。
小偉聽不見聲音，但他從對方蠻橫的肢體動作中看出情緒，情急之下一個後仰，就從器材上摔了下去。
“嗚——”他的哭聲像一道悶雷。
“小偉！”簡其真跑過去，周默跟在她身後。
她摸了摸小偉的頭，看到跟上來的周默：“這是你帶的小孩？”
周默點點頭，簡其真見狀，讓他來安撫小偉，自己去和其他的小孩說明情況。
學校跟隨的老師聞聲趕來，嘆了口氣：“培訓的時候強調過的，千萬不要離開孩子身邊。”
小偉聽不見，自然不知道他們的規則；其他的孩子不知道小偉聽不見，就把他當成了插隊的人。誤會由此產生。
明白原委後，那孩子還算懂事，又是鞠躬又是去拉小偉的手。小偉業止住眼淚，也沒再往器材附近湊，跑回老師身邊打手語。
[想回家。]
老師摸了摸他的頭：[我們再等等其他同學，我們一起回家。]
簡其真看著怯怯躲在老師身後的小偉，沈默了一會兒，直到楚楚來拽她的衣角，眨巴眨巴眼睛，像是不解游戲為什麽中斷，這才重新掛上笑臉。
除了這個小插曲，其他的一切都算順利，他們和孩子們也越來越熟悉。
每周三是他們團隊的固定例會時間，主要是總結經驗、制定下周的計劃，同時集體進行標準手語的學習。作為隊長的周默在會上反思了上周小偉的插曲，重新強調了幾個在活動中需要遵守的重要原則。
實際上上周末活動一結束，簡其真就收到了周默的消息，大意是很抱歉出現這樣的差錯，之後他會更加認真地對待工作。
簡其真覺得奇怪，周默是隊長，也並不需要對她說抱歉。只當是覺得在她這個目睹全程的人面前有點不好意思，於是還是很給面的發了一句“沒關系的，一起進步”外加幾個握手的表情包。
之後的幾天，她依然時不時就會收到周默的消息，有一回是手語學習技巧的視頻，有一回是問她是不是寧川人，說他一直很想去寧川旅游。簡其真都簡短且禮貌地回覆了他。
偶爾的工作差錯在所難免，只要下次不再犯就好。
開完會，簡其真摸了摸空空的肚子，蹓到校門口的小吃街，各類小吃推車應有盡有，熱氣蒸騰而上，是別樣的人間煙火氣。
和其他可勁兒吆喝的小攤不同，簡其真發現了一家格外安靜的小攤。
大概是因為不熟悉環境，這個攤子並不起眼，顧客不多，學生們大多只是匆匆略過。
簡其真走上前，最先註意到的是朝她扯著笑的攤主，那是一個很淳樸的笑，攤主顯得有些局促，朝她指了指小攤車旁的招牌。
上面寫著：無聲土豆泥拌飯。
原來這一家攤主是聾啞人，難怪生意不太好，簡其真覺得這簡直是一種特殊的緣分，於是點了點菜單上的招牌土豆泥拌飯，豎起食指比了個“1”。
攤主會意，又是朝她笑，開始熟練地鏟起鍋裏的小土豆碾碎，舀出米飯……最後仔細地打好結顛了顛袋子，確實不會灑之後遞給她。
她接過袋子，卻沒馬上離開，伸出大拇指，指節彎曲兩下，宛如一個小人在點頭。
這是手語裏“謝謝”的意思。她看到攤主的臉上露出驚訝，隨後笑意綻開，也朝她比了一句“謝謝”。
回到寢室，打開袋子，香氣四溢，連周小楠也湊過來問她吃的什麽。
碳水加碳水的魅力果然無人能敵，收到蔣明浠消息的時候，她正像一灘土豆泥一樣癱在椅子上。
JMX：想不想看電影？
簡其真看到了消息，但沒著急回，她現在已經很了解蔣明浠發消息的風格，絕對不是那種丟下一句“在嗎”就消失的人，果不其然，對面繼續發。
JMX：商場給了兩張觀影券，你可以和朋友去看。
晚上吃的太多，這會兒她有點暈，對什麽電也提不起興致，剛想回絕，就看到他接著發來的一張圖片。
是《餘命十年》特別觀影券。
真不簡單：可以啊！！
《餘命十年》是她很喜歡的一部日本電影，她知道這部電影的時候已經下映很久。那時她一個人在寢室床上打開了這部電影，最後在床上哭得稀裏嘩啦的，犧牲了第二天要穿的衣服來擦她的眼淚，電影劇照至今還是她的朋友圈背景。
如果能有機會在影院看一場，那真是再好不過了。
真不簡單：不過沒什麽和我一起，給我一張就行了。
蔣明浠倒是沒想到她答應得這麽痛快，還以為要頗費一番口舌。
JMX：那另一張我拿著？
很難定義這是一句邀請還是問詢，總之 兩人達成統一，看電影的事就這樣定下來。簡其真放下手機，剛剛那一碗碳水對她的影響都消失了，她只覺得輕快。
沒過幾天，她就再度光顧了那家土豆泥拌飯，建議攤主建一個微信群，在群裏發布出攤時間或者提前預定，攤主又是連連表示感謝，還單獨加上了她的微信。
能給別人哪怕只提供一點點幫助讓她感覺很好，連晚上周小楠又一次在她要去洗澡的時候前一秒沖進廁所她都只是說了句你先洗。她往包裏裝了套精致的小貼紙，準備第二天活動的時候送給楚楚。
楚楚一定會喜歡，她心想。
楚楚的確喜歡，努力發出聲音表達她的心情，盡管聲調偏離得有點多，簡其真還是聽出了“謝謝”和“喜歡”兩個詞。
[你的聲音很好聽。]簡其真朝她打手語。
大概第一次有人這樣評價，小女孩臉上的表情有點不可置信，旋即轉為害羞，兩頰騰起紅雲。
這回的活動很圓滿，回學校時大家一片輕松，快到校門口，大家回宿舍的回宿舍、去吃飯的去吃飯。簡其真還是準備去光顧那家土豆泥拌飯，覺得一個東西好吃就一直把它吃到膩為止是她獨特的“處世哲學”。
更何況，每次去，攤主又是笑又是把飯壓得滿滿的，體驗感完全拉滿。
“簡其真，”她突然被人叫住，回頭一看，居然是周默：“你要去吃土豆泥拌飯嗎。”
“你怎麽知道？”
“我看到你朋友圈發了，”周默笑笑，“我也想去試試。”
兩人並肩往攤位走去，一路上周默時不時提起一個話題，簡其真再時不時應和兩聲，就這樣不尷不尬地買完飯。
周默似乎想繼續這樣不尷不尬地走回學校，而簡其真現在只希望他們能早點分道揚鑣，她得找個地方把飯解決了，一會兒還得去看電影呢。
“滴滴——”
小吃街人潮湧動，來往車輛都駕駛得很謹慎，喇叭聲此起彼伏，她剛張口的話被打斷。
周默倒是十分紳士地走到了路外側：“小心車。”
“滴滴——”
喇叭聲沒停，她一瞬間福至心靈，回頭看去，看到身後一輛熟悉的黑色轎車。
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頤大的志願服務隊，一人牽著一個參加托管的小朋友往附近的公園走，小朋友們統一帶著小黃帽，緊緊跟著老師或者哥哥姐姐們，看上去都有點兒緊張。
到了公園，大家有時間自由活動。和簡其真結對的那個女孩還是她第一次認識的那個，名叫楚楚。
楚楚在公園四處張望，頻頻看向一個方向，簡其真註意到，蹲下來順著小女孩的視線看過去——是一座滑滑梯。
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令她驚喜的是，楚楚明白了她的意思，羞澀地點了點頭，但眼睛亮亮的。
於是大手拉小手，簡其真帶著楚楚向滑滑梯走過去。簡其真先跟小朋友們打招呼：“妹妹也想玩，但是妹妹聽不見，你們能帶妹妹玩一會兒滑滑梯嗎？”
“能——”
三兩個小朋友圍過來，好奇地打量著這個新來的妹妹。
有的拉住簡其真的衣角仰頭問她：“她聽不見嗎？為什麽？”
還沒來得及說什麽，就有調皮的小孩突然開始大叫：“餵——餵——”見楚楚真的沒反應才停下來，還在嘻笑：“真的聽不見誒！”
簡其真皺眉，制止那個孩子的行為：“你這樣會嚇到妹妹的。”
熊孩子被冷臉震住，居然還有話要說：“反正…反正她又聽不見……”
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熊孩子拽著朋友跑開了，留下幾個紮著辮子的小女孩團團圍著楚楚說願意和她玩。
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楚楚牽著她上了滑梯，對於成年人來說空間有些局促，兩人順著滑梯滑下來，楚楚回頭朝她笑。
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“你要不要休息會兒？”來事哥名叫周默，看上去很熱心，道：“我可以替你看一會兒。”
她一句“不用”還沒說出口，就聽見身後傳來喧鬧聲。
一群小朋友因為彈簧馬的歸屬問題產生了爭執
有人在大叫：“我先來的！要排隊！”
一個小男孩還騎在器材上，喉間溢出破碎的聲響，雙手無助地比劃著。可沒人看懂他的話。
“話都不會說，走開！”說罷就要上手把小偉從彈簧馬上推下去。
小偉聽不見聲音，但他從對方蠻橫的肢體動作中看出情緒，情急之下一個後仰，就從器材上摔了下去。
“嗚——”他的哭聲像一道悶雷。
“小偉！”簡其真跑過去，周默跟在她身後。
她摸了摸小偉的頭，看到跟上來的周默：“這是你帶的小孩？”
周默點點頭，簡其真見狀，讓他來安撫小偉，自己去和其他的小孩說明情況。
學校跟隨的老師聞聲趕來，嘆了口氣：“培訓的時候強調過的，千萬不要離開孩子身邊。”
小偉聽不見，自然不知道他們的規則；其他的孩子不知道小偉聽不見，就把他當成了插隊的人。誤會由此產生。
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之後的幾天，她依然時不時就會收到周默的消息，有一回是手語學習技巧的視頻，有一回是問她是不是寧川人，說他一直很想去寧川旅游。簡其真都簡短且禮貌地回覆了他。
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大概是因為不熟悉環境，這個攤子並不起眼，顧客不多，學生們大多只是匆匆略過。
簡其真走上前，最先註意到的是朝她扯著笑的攤主，那是一個很淳樸的笑，攤主顯得有些局促，朝她指了指小攤車旁的招牌。
上面寫著：無聲土豆泥拌飯。
原來這一家攤主是聾啞人，難怪生意不太好，簡其真覺得這簡直是一種特殊的緣分，於是點了點菜單上的招牌土豆泥拌飯，豎起食指比了個“1”。
攤主會意，又是朝她笑，開始熟練地鏟起鍋裏的小土豆碾碎，舀出米飯……最後仔細地打好結顛了顛袋子，確實不會灑之後遞給她。
她接過袋子，卻沒馬上離開，伸出大拇指，指節彎曲兩下，宛如一個小人在點頭。
這是手語裏“謝謝”的意思。她看到攤主的臉上露出驚訝，隨後笑意綻開，也朝她比了一句“謝謝”。
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碳水加碳水的魅力果然無人能敵，收到蔣明浠消息的時候，她正像一灘土豆泥一樣癱在椅子上。
JMX：想不想看電影？
簡其真看到了消息，但沒著急回，她現在已經很了解蔣明浠發消息的風格，絕對不是那種丟下一句“在嗎”就消失的人，果不其然，對面繼續發。
JMX：商場給了兩張觀影券，你可以和朋友去看。
晚上吃的太多，這會兒她有點暈，對什麽電也提不起興致，剛想回絕，就看到他接著發來的一張圖片。
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真不簡單：可以啊！！
《餘命十年》是她很喜歡的一部日本電影，她知道這部電影的時候已經下映很久。那時她一個人在寢室床上打開了這部電影，最後在床上哭得稀裏嘩啦的，犧牲了第二天要穿的衣服來擦她的眼淚，電影劇照至今還是她的朋友圈背景。
如果能有機會在影院看一場，那真是再好不過了。
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[你的聲音很好聽。]簡其真朝她打手語。
大概第一次有人這樣評價，小女孩臉上的表情有點不可置信，旋即轉為害羞，兩頰騰起紅雲。
這回的活動很圓滿，回學校時大家一片輕松，快到校門口，大家回宿舍的回宿舍、去吃飯的去吃飯。簡其真還是準備去光顧那家土豆泥拌飯，覺得一個東西好吃就一直把它吃到膩為止是她獨特的“處世哲學”。
更何況，每次去，攤主又是笑又是把飯壓得滿滿的，體驗感完全拉滿。
“簡其真，”她突然被人叫住，回頭一看，居然是周默：“你要去吃土豆泥拌飯嗎。”
“你怎麽知道？”
“我看到你朋友圈發了，”周默笑笑，“我也想去試試。”
兩人並肩往攤位走去，一路上周默時不時提起一個話題，簡其真再時不時應和兩聲，就這樣不尷不尬地買完飯。
周默似乎想繼續這樣不尷不尬地走回學校，而簡其真現在只希望他們能早點分道揚鑣，她得找個地方把飯解決了，一會兒還得去看電影呢。
“滴滴——”
小吃街人潮湧動，來往車輛都駕駛得很謹慎，喇叭聲此起彼伏，她剛張口的話被打斷。
周默倒是十分紳士地走到了路外側：“小心車。”
“滴滴——”
喇叭聲沒停，她一瞬間福至心靈，回頭看去，看到身後一輛熟悉的黑色轎車。
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