第38章 攻略 19 天皛的新愛好。
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第38章 攻略 19 天皛的新愛好。
攻略 19
這一節是班主任的課。
上課鈴響了, 向來準時，總是會踩點進門的班主任卻“遲到”了。
乖乖坐好的小朋友們頓時轉起了小腦袋，好奇的朝著教室外的方向張望。
不一會兒的功夫，班主任那熟悉的腳步聲噠噠響起, 同時響起的還有另一道腳步聲。
平穩、規律、輕盈又……沈重？還有著某種並不明顯的怪異的機械感？
原本望著窗外的天皛被自己聽出來的東西整得有些疑惑, 他將視線轉往門外, 微微側首，看見了一個頂著一頭白發還穿著鬥篷的男子跟班主任說說笑笑的走來。
陌生男子面上的笑容有著剛剛好的親切，不會讓人感到討好，也不會疏遠, 只是看著就舒服。
那一頭發白放在他的身上並不會感到突兀，而是覺得搭配他的五官剛剛好，自帶的疏離感也被他的笑容拉近。
明明穿著那麽大的一件鬥篷, 走動的時候卻讓人感到身姿舒展, 非常好看。
他不像是一個應該出現在學校裏的人, 可出現在這裏好像也沒有多麽突兀。
總之……很奇怪。
這是天皛對陌生男子的第一印象。
陌生男子的出現, 自然將班級裏小朋友們的好奇心高高提起, 有人背過頭小聲詢問：“這個人你們誰認識嗎？見過沒有？”
班級裏的同學紛紛搖頭。
陌生男子的特點太過明顯, 若是見過, 肯定不會沒有印象。
眼見班主任和陌生男子距離班門越來越近, 小朋友們趕忙收起細碎的聲音, 擺出最為乖巧端正的模樣，準備等待班主任走進班級。
除了多出來的陌生男子, 一切都跟平常一樣。
可就在班主任剛剛走到班級門前, 準備進門時，一直朝著窗外張望的同學們卻突然一起發出了“啊——”的一聲。
同學們突然發出的聲音令班主任感到疑惑，擡眸就看見同學們滿是驚訝的面孔以及望著同一個方向的眼睛。
班主任還沒反應過來, 便聽見了“嘩啦”一聲脆響。
這是什麽東西摔碎的聲音，就在距離班主任不遠的地方。
而這個聲音傳來的方向……
班主任朝著身後望去，便看見原本跟在她身後暫時停下了腳步的杜蘭特竟然又往後退了好大一步。
而在杜蘭特原本停下的位置……是一個摔碎了的燈罩。
燈罩來自走廊頂部，用來保護燈泡之用，屬於公共照明設施。
小學校園裏走廊上的燈用得不勤，但總有需要用到的時候，極少會出現燈罩掉下來的情況，可今天怎麽……
班主任看了看地上摔碎的燈罩，又看了看上方的燈，再看看一身從容站在一旁的杜蘭特。
班主任趕忙詢問：“杜老師你沒事吧？”
杜蘭特非常鎮定：“萬老師不用擔心，我對這些已經非常習慣了。”
班主任聽得有點懵，什麽叫做對這些已經非常習慣了？難道杜蘭特經常會遇見頭頂燈罩掉下來差點被砸的情況嗎？
接下來的一小段時間裏，班主任快速清理了摔碎的燈罩，同時仔細檢查了地面，確定沒有遺留的碎渣後，才領著杜蘭特走進了班級之中。
本來班主任還準備先在班級裏開個頭，再請杜蘭特從門外進來。
現在就算了，帶著杜蘭特走到講臺上，班主任便對講臺下睜圓了眼睛的同學們介紹說：“這位是新來的實習老師杜蘭特，大家可以喊杜老師。接下來的一段時間裏，杜老師將會作為我們班的實習老師來為大家上《數學》課，希望大家能夠和杜老師好好相處，有什麽不懂的問題也可以詢問杜老師。
“讓我們舉起雙手歡迎杜老師的到來~”
“啪啪啪啪——”
同學們非常給面子，一看老師擡起手，全都跟著拍了起來，看著杜蘭特的兩只眼睛也都是亮晶晶的。
杜蘭特的臉上掛著對小朋友親和力滿分的笑容，站在講臺上跟大家對視，正準備說點什麽……
“啪嗒……哐——！”
“老師墻上的鐘掉下來啦！”
“啊——杜老師差點被砸到啦！”
“哎呀杜老師好靈活，根本沒有被砸到。”
“杜老師好厲害哦~”
“啪啪啪——”又是一陣熱烈的鼓掌。
眼睜睜看著站在身旁的杜蘭特突然動作絲滑的向著側邊邁出一步，完美避開講臺頂部掉下來的圓形時鐘的班主任：“……”
班主任突然想起來方才在門外時杜蘭特說的那句“習慣了”。
重新再看一眼掛在墻上從來沒有出過問題的時鐘……
班主任有 一種不是很好的猜測。
“杜老師你說的習慣了……”班主任壓低了聲音朝著杜蘭特開口。
杜蘭特笑容滿面，“就是習慣了啊。”
杜蘭特已經習慣在來到這個世界之後連任務目標都還沒有接觸到，就先被這個世界針對的事情了。
而且在他進行了獻祭之後，這種針對的強度已經下降了很多呢。
目前可以說是已經“完全沒有威脅”的地步，杜蘭特根本不把這種強度的“針對”放在眼中。
班主任：“……”
班主任感覺自己一時之間不知道該說什麽，只想出門去一趟校長辦公室跟校長聊一聊。
班主任確實去跟校長聊了聊。
最後杜蘭特還是非常順利的成為了天皛所在班級的實習老師，而且還是一位比班主任出現頻率更高的老師。
平時不僅僅只是代數學課，有的時候其他老師要是有點什麽小事兒沒有辦法上課，杜蘭特也都非常主動的幫忙代課。
憑借這種對待教師職業的“熱誠”，杜蘭特很快就成為了最受歡迎的實習老師。
——不論是在教師之間還是學生群體之中。
學生這邊倒也不需要杜蘭特刻意做什麽，光是他經常會被從天而降的各種東西砸，以及點滿的敏捷屬性，就夠他在學生之中擁有極高名望。
杜蘭特也就是來到種太陽小學幾天的時間而已。
在他頻繁出現在天皛班級的過程中，他已經經歷了□□場上飛來飛去的各種球突襲，被不知道哪個班級飛出來的粉筆偷襲，被各種亂飛的毽子、鉛筆、書本之類物品偷襲的情況。
且每一次杜蘭特都能夠避開。
發展到後來，杜蘭特都開始伸手去接，並且將突襲自己的物品好好還回去。
種太陽小學的小朋友們別管是哪個班級的，提到學校新來的實習老師杜蘭特的運氣還有敏捷，都會忍不住的感到讚嘆。
包括天皛也是如此。
天皛從未見過像是杜蘭特這麽倒黴的人。
好像杜蘭特不論走到哪裏，只要是他的頭頂上有東西，還是那種有一定可能性會掉下來的東西。
只要是杜蘭特站在該物品下方，那該物品“可能會掉落”的幾率將會變得非常高。
有的時候天皛看多了，忍不住會生出一個奇怪的猜測。
“簡直就像是故意的一樣。”
就像是故意站在可能會有東西掉落的位置，然後吸引大家的目光，現場表演如何躲避似的。
可是這麽做有什麽意義嗎？
也許是因為杜蘭特完全不在意吧。
天皛對杜蘭特這位新來的實習老師關註到此為止，轉而放到了自己手上。
最近天皛多了一個新的愛好。
那就是鉤毛衣。
說是鉤毛衣，其實只是用毛線鉤一些巴掌大的小衣服，正好可以給家裏那幾個小家夥穿的大小。
剛開始天皛都沒有註意，看著幾個黑乎乎的小家夥在家裏跟在媽媽身後爬來爬去，也沒覺得哪裏不對。
可是看得久了，天皛突然問了趴在他膝蓋上睡覺的五號：“你們有衣服穿嗎？”
睡得迷迷糊糊的五號一副迷茫的樣子，半晌才反應過來，自己摸摸自己滑溜溜的小身子，還順手拍了兩下。
他拍這兩下完全是跟電視上廣告學的。
天皛有的時候喜歡在家喜歡開著客廳裏的電視當背景音，聽聽新聞什麽。
幾個小家夥一聽見電視打開的聲音，就會排著隊坐在電視前的沙發上乖乖看電視。
就算是廣告也會看得津津有味、目不轉睛。
拍一下的動作就是跟拍習慣的廣告學來。
天皛也不明白，現在還不是夏天為什麽會有西瓜相關的廣告，而且“拍一拍”的聲音聽起來有節奏又魔性，幾個小家夥便這麽學會了。
這麽清脆的拍拍聲，也算是給了天皛回答。
於是就有了天皛現在的鉤毛衣的新愛好。
鉤針和線還是天皛從媽媽那裏要來的。
有的時候天皛覺得媽媽像是神燈，如果有什麽想要的，只要跟媽媽說明，媽媽總是會把東西“變”出來。
鉤針和線便是如此。
天皛簡單的學了一下該要如何鉤衣服，憑借著自己優越的記憶力，鉤毛衣對動手能力極強的天皛而言並不難。
只是利用課間時間，手指靈活的天皛不用兩天就能鉤出一件漂亮細密的基礎款小毛衣。
有了經驗和基礎之後，天皛又覺得反正都開始鉤毛衣了，僅僅只是基礎款好像太簡單了些，於是就這麽開始自己發揮想象力上起難度來。
將自己想象的東西鉤出來，還是一件挺有趣的事情。
故而這幾天每到下課，平日裏大多時間都趴在桌子上睡覺，或者盯著窗外看的天皛，現在都拿著鉤針鉤起了毛衣。
剛開始那確實只是巴掌大的漂亮小毛衣。
可是鉤著鉤著就變得不對起來。
天皛把自己見過的一些強大又可怕的怪物變成了Q版融合進了鉤毛衣裏。
於是就出現了毛衣版的Q版怪物連體衣，還是不同顏色搭配那種。
天皛：“……？？？”好像還挺好看？
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攻略 19
這一節是班主任的課。
上課鈴響了, 向來準時，總是會踩點進門的班主任卻“遲到”了。
乖乖坐好的小朋友們頓時轉起了小腦袋，好奇的朝著教室外的方向張望。
不一會兒的功夫，班主任那熟悉的腳步聲噠噠響起, 同時響起的還有另一道腳步聲。
平穩、規律、輕盈又……沈重？還有著某種並不明顯的怪異的機械感？
原本望著窗外的天皛被自己聽出來的東西整得有些疑惑, 他將視線轉往門外, 微微側首，看見了一個頂著一頭白發還穿著鬥篷的男子跟班主任說說笑笑的走來。
陌生男子面上的笑容有著剛剛好的親切，不會讓人感到討好，也不會疏遠, 只是看著就舒服。
那一頭發白放在他的身上並不會感到突兀，而是覺得搭配他的五官剛剛好，自帶的疏離感也被他的笑容拉近。
明明穿著那麽大的一件鬥篷, 走動的時候卻讓人感到身姿舒展, 非常好看。
他不像是一個應該出現在學校裏的人, 可出現在這裏好像也沒有多麽突兀。
總之……很奇怪。
這是天皛對陌生男子的第一印象。
陌生男子的出現, 自然將班級裏小朋友們的好奇心高高提起, 有人背過頭小聲詢問：“這個人你們誰認識嗎？見過沒有？”
班級裏的同學紛紛搖頭。
陌生男子的特點太過明顯, 若是見過, 肯定不會沒有印象。
眼見班主任和陌生男子距離班門越來越近, 小朋友們趕忙收起細碎的聲音, 擺出最為乖巧端正的模樣，準備等待班主任走進班級。
除了多出來的陌生男子, 一切都跟平常一樣。
可就在班主任剛剛走到班級門前, 準備進門時，一直朝著窗外張望的同學們卻突然一起發出了“啊——”的一聲。
同學們突然發出的聲音令班主任感到疑惑，擡眸就看見同學們滿是驚訝的面孔以及望著同一個方向的眼睛。
班主任還沒反應過來, 便聽見了“嘩啦”一聲脆響。
這是什麽東西摔碎的聲音，就在距離班主任不遠的地方。
而這個聲音傳來的方向……
班主任朝著身後望去，便看見原本跟在她身後暫時停下了腳步的杜蘭特竟然又往後退了好大一步。
而在杜蘭特原本停下的位置……是一個摔碎了的燈罩。
燈罩來自走廊頂部，用來保護燈泡之用，屬於公共照明設施。
小學校園裏走廊上的燈用得不勤，但總有需要用到的時候，極少會出現燈罩掉下來的情況，可今天怎麽……
班主任看了看地上摔碎的燈罩，又看了看上方的燈，再看看一身從容站在一旁的杜蘭特。
班主任趕忙詢問：“杜老師你沒事吧？”
杜蘭特非常鎮定：“萬老師不用擔心，我對這些已經非常習慣了。”
班主任聽得有點懵，什麽叫做對這些已經非常習慣了？難道杜蘭特經常會遇見頭頂燈罩掉下來差點被砸的情況嗎？
接下來的一小段時間裏，班主任快速清理了摔碎的燈罩，同時仔細檢查了地面，確定沒有遺留的碎渣後，才領著杜蘭特走進了班級之中。
本來班主任還準備先在班級裏開個頭，再請杜蘭特從門外進來。
現在就算了，帶著杜蘭特走到講臺上，班主任便對講臺下睜圓了眼睛的同學們介紹說：“這位是新來的實習老師杜蘭特，大家可以喊杜老師。接下來的一段時間裏，杜老師將會作為我們班的實習老師來為大家上《數學》課，希望大家能夠和杜老師好好相處，有什麽不懂的問題也可以詢問杜老師。
“讓我們舉起雙手歡迎杜老師的到來~”
“啪啪啪啪——”
同學們非常給面子，一看老師擡起手，全都跟著拍了起來，看著杜蘭特的兩只眼睛也都是亮晶晶的。
杜蘭特的臉上掛著對小朋友親和力滿分的笑容，站在講臺上跟大家對視，正準備說點什麽……
“啪嗒……哐——！”
“老師墻上的鐘掉下來啦！”
“啊——杜老師差點被砸到啦！”
“哎呀杜老師好靈活，根本沒有被砸到。”
“杜老師好厲害哦~”
“啪啪啪——”又是一陣熱烈的鼓掌。
眼睜睜看著站在身旁的杜蘭特突然動作絲滑的向著側邊邁出一步，完美避開講臺頂部掉下來的圓形時鐘的班主任：“……”
班主任突然想起來方才在門外時杜蘭特說的那句“習慣了”。
重新再看一眼掛在墻上從來沒有出過問題的時鐘……
班主任有 一種不是很好的猜測。
“杜老師你說的習慣了……”班主任壓低了聲音朝著杜蘭特開口。
杜蘭特笑容滿面，“就是習慣了啊。”
杜蘭特已經習慣在來到這個世界之後連任務目標都還沒有接觸到，就先被這個世界針對的事情了。
而且在他進行了獻祭之後，這種針對的強度已經下降了很多呢。
目前可以說是已經“完全沒有威脅”的地步，杜蘭特根本不把這種強度的“針對”放在眼中。
班主任：“……”
班主任感覺自己一時之間不知道該說什麽，只想出門去一趟校長辦公室跟校長聊一聊。
班主任確實去跟校長聊了聊。
最後杜蘭特還是非常順利的成為了天皛所在班級的實習老師，而且還是一位比班主任出現頻率更高的老師。
平時不僅僅只是代數學課，有的時候其他老師要是有點什麽小事兒沒有辦法上課，杜蘭特也都非常主動的幫忙代課。
憑借這種對待教師職業的“熱誠”，杜蘭特很快就成為了最受歡迎的實習老師。
——不論是在教師之間還是學生群體之中。
學生這邊倒也不需要杜蘭特刻意做什麽，光是他經常會被從天而降的各種東西砸，以及點滿的敏捷屬性，就夠他在學生之中擁有極高名望。
杜蘭特也就是來到種太陽小學幾天的時間而已。
在他頻繁出現在天皛班級的過程中，他已經經歷了□□場上飛來飛去的各種球突襲，被不知道哪個班級飛出來的粉筆偷襲，被各種亂飛的毽子、鉛筆、書本之類物品偷襲的情況。
且每一次杜蘭特都能夠避開。
發展到後來，杜蘭特都開始伸手去接，並且將突襲自己的物品好好還回去。
種太陽小學的小朋友們別管是哪個班級的，提到學校新來的實習老師杜蘭特的運氣還有敏捷，都會忍不住的感到讚嘆。
包括天皛也是如此。
天皛從未見過像是杜蘭特這麽倒黴的人。
好像杜蘭特不論走到哪裏，只要是他的頭頂上有東西，還是那種有一定可能性會掉下來的東西。
只要是杜蘭特站在該物品下方，那該物品“可能會掉落”的幾率將會變得非常高。
有的時候天皛看多了，忍不住會生出一個奇怪的猜測。
“簡直就像是故意的一樣。”
就像是故意站在可能會有東西掉落的位置，然後吸引大家的目光，現場表演如何躲避似的。
可是這麽做有什麽意義嗎？
也許是因為杜蘭特完全不在意吧。
天皛對杜蘭特這位新來的實習老師關註到此為止，轉而放到了自己手上。
最近天皛多了一個新的愛好。
那就是鉤毛衣。
說是鉤毛衣，其實只是用毛線鉤一些巴掌大的小衣服，正好可以給家裏那幾個小家夥穿的大小。
剛開始天皛都沒有註意，看著幾個黑乎乎的小家夥在家裏跟在媽媽身後爬來爬去，也沒覺得哪裏不對。
可是看得久了，天皛突然問了趴在他膝蓋上睡覺的五號：“你們有衣服穿嗎？”
睡得迷迷糊糊的五號一副迷茫的樣子，半晌才反應過來，自己摸摸自己滑溜溜的小身子，還順手拍了兩下。
他拍這兩下完全是跟電視上廣告學的。
天皛有的時候喜歡在家喜歡開著客廳裏的電視當背景音，聽聽新聞什麽。
幾個小家夥一聽見電視打開的聲音，就會排著隊坐在電視前的沙發上乖乖看電視。
就算是廣告也會看得津津有味、目不轉睛。
拍一下的動作就是跟拍習慣的廣告學來。
天皛也不明白，現在還不是夏天為什麽會有西瓜相關的廣告，而且“拍一拍”的聲音聽起來有節奏又魔性，幾個小家夥便這麽學會了。
這麽清脆的拍拍聲，也算是給了天皛回答。
於是就有了天皛現在的鉤毛衣的新愛好。
鉤針和線還是天皛從媽媽那裏要來的。
有的時候天皛覺得媽媽像是神燈，如果有什麽想要的，只要跟媽媽說明，媽媽總是會把東西“變”出來。
鉤針和線便是如此。
天皛簡單的學了一下該要如何鉤衣服，憑借著自己優越的記憶力，鉤毛衣對動手能力極強的天皛而言並不難。
只是利用課間時間，手指靈活的天皛不用兩天就能鉤出一件漂亮細密的基礎款小毛衣。
有了經驗和基礎之後，天皛又覺得反正都開始鉤毛衣了，僅僅只是基礎款好像太簡單了些，於是就這麽開始自己發揮想象力上起難度來。
將自己想象的東西鉤出來，還是一件挺有趣的事情。
故而這幾天每到下課，平日裏大多時間都趴在桌子上睡覺，或者盯著窗外看的天皛，現在都拿著鉤針鉤起了毛衣。
剛開始那確實只是巴掌大的漂亮小毛衣。
可是鉤著鉤著就變得不對起來。
天皛把自己見過的一些強大又可怕的怪物變成了Q版融合進了鉤毛衣裏。
於是就出現了毛衣版的Q版怪物連體衣，還是不同顏色搭配那種。
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