一模考場
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一模考場
一模那天的早晨，天空是那種考試日特有的、灰蒙蒙的色調。
祁聞夏五點半就醒了，比平時早了整整一小時。她躺在床上，聽著自己的心跳，咚咚咚，比平時快一些。她做了幾個深呼吸，試圖讓自己平靜下來，但心跳好像有自己的意志，不受控制。
六點，她起床洗漱。鏡子裏的人眼神清明，但眼底有淡淡的青黑——昨晚睡得並不好，斷斷續續醒了好幾次。她用冷水洗了把臉，讓自己清醒些。
早餐是母親特意做的——粥，雞蛋，還有她最愛吃的小籠包。但祁聞夏只吃了半個包子，喝了幾口粥，就再也吃不下去了。
“別緊張。”母親說，“盡力就好。”
“嗯。”
七點十分，她走出家門。街道上比平時安靜，很多低年級的學生還在睡夢中。但公交車站已經有不少穿校服的身影——都是高三的，都朝著同一個方向。
校門口，氣氛比平時更加凝重。沒有人大聲說話，沒有人打鬧，每個人臉上都是相似的、混合著緊張和期待的表情。教導主任站在門口，難得沒有拿喇叭喊，只是安靜地看著這些即將上考場的孩子們。
祁聞夏走進校園，走向自己的考場。她的考場在教學樓三層，是一間普通教室，但此刻門上貼著“第3考場”的紙條。走廊裏很安靜，只有腳步聲和偶爾的低語。
她找到自己的座位——第三排靠窗。坐下後，她檢查文具袋：兩支黑色簽字筆，兩支2B鉛筆，橡皮，尺子，還有徐繹送她的那塊銀色手表。一切都準備好了。
窗外的天空還是灰蒙蒙的，但雲層間透出些許微光。操場上空無一人，只有旗桿上的國旗在風中輕輕飄動。
八點十五分，監考老師走進教室。是個四十歲左右的女老師，戴著眼睛，表情嚴肅。她開始宣讀考場規則，聲音平板而清晰。
八點三十分，試卷發下來了。
祁聞夏快速瀏覽了一遍——語文，題型和平時練習的差不多。作文題目是“成長路上的同行者”，很應景的題目。她想起徐繹，想起他們一起走過的這一年，心裏有了一些想法。
九點整，考試開始。
筆尖在答題卡上移動，發出沙沙的聲響。祁聞夏很快進入狀態，外界的一切都消失了。基礎知識，古詩文填空，閱讀理解……她一道一道地做下去，像在完成某種熟悉的儀式。
作文花了四十分鐘。她寫了他們——不是具體的名字，而是那種陪伴的感覺，那種在艱難時刻有人並肩的溫暖。寫完最後一個字時，她擡頭看了一眼窗外。雲層似乎薄了些，陽光透出些許。
十一點三十分，考試結束。
交卷時，祁聞夏的手有些酸。她活動了一下手腕，收拾好文具，走出考場。
走廊裏已經擠滿了人。有人在討論答案，有人在嘆氣，有人在默默喝水。祁聞夏沒有加入討論，只是安靜地穿過人群，走向樓梯口。
在樓梯拐角處，她遇見了徐繹。
他站在窗邊，手裏拿著水瓶，正看著窗外。聽見腳步聲，他轉過頭。
兩人對視了幾秒，都沒有說話。
然後徐繹笑了：“考得怎麽樣？”
“還行。”祁聞夏說，“你呢？”
“也還行。”他頓了頓，“作文寫了什麽？”
“成長路上的同行者。”祁聞夏看著他，“寫了……一個人。”
徐繹的眼睛亮了一下：“我也是。”
簡單的對話，卻讓上午的緊張減輕了許多。
中午休息時，他們沒有去食堂，而是找了個空教室，簡單吃了點帶來的面包。教室裏沒有暖氣，有些冷，但兩個人在一起，似乎就不那麽難熬了。
“下午數學。”徐繹說。
“嗯。”
“你最擅長的。”
“你也是。”祁聞夏說，“我們一起加油。”
下午的數學考試，祁聞夏做得比想象中順利。題目難度適中，沒有特別刁鉆的題。最後一道大題是函數與導數的綜合應用，她只花了二十分鐘就解出來了。
交卷時，她感覺很好——不是得意，而是一種盡力之後的平靜。
走出考場時，夕陽正好。金色的陽光灑滿校園，把一切都染成溫暖的色調。祁聞夏站在教學樓門口，等著徐繹。
人群漸漸散去，夕陽漸漸西沈。當最後一批考生走出教學樓時，她終於看見了他。
他走得很慢，眉頭微皺，似乎在思考什麽。看見她，他快步走過來。
“最後一道題，”他說，“你算出來是多少？”
“3。”
徐繹松了口氣：“我也是。我還以為我算錯了。”
“我也差點算錯，檢查時發現的。”
“那就好。”
他們並肩走向校門口。夕陽把他們的影子拉得很長，在操場上畫出兩道交錯的線條。
“明天還有兩場。”徐繹說。
“嗯。理綜和英語。”
“你最不擅長的。”
“對。”祁聞夏點頭，“但我會盡力的。”
“我英語也不好。”徐繹笑了，“所以我們一起不好，一起盡力。”
這個說法很奇怪，但祁聞夏聽懂了。不是幸災樂禍，而是一種陪伴——即使在不擅長的領域，也有人和你一起面對。
晚上回到家，祁聞夏簡單吃了晚飯，就開始覆習明天的科目。理綜的知識點很多，她快速過了一遍重點。英語的單詞和作文模板，她也重新背了一遍。
十點半，她準備睡覺時，收到了徐繹的消息：
「明天的理綜，記得帶尺子。英語，記得寫作文時留夠時間。」
「晚安，明天見。」
她回覆：
「晚安，明天見。」
放下手機，她閉上眼睛。
一天的考試，有順利也有不確定，有輕松也有緊張。
但無論如何，還有明天。
還有兩場考試。
還有他。
足夠了。
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一模那天的早晨，天空是那種考試日特有的、灰蒙蒙的色調。
祁聞夏五點半就醒了，比平時早了整整一小時。她躺在床上，聽著自己的心跳，咚咚咚，比平時快一些。她做了幾個深呼吸，試圖讓自己平靜下來，但心跳好像有自己的意志，不受控制。
六點，她起床洗漱。鏡子裏的人眼神清明，但眼底有淡淡的青黑——昨晚睡得並不好，斷斷續續醒了好幾次。她用冷水洗了把臉，讓自己清醒些。
早餐是母親特意做的——粥，雞蛋，還有她最愛吃的小籠包。但祁聞夏只吃了半個包子，喝了幾口粥，就再也吃不下去了。
“別緊張。”母親說，“盡力就好。”
“嗯。”
七點十分，她走出家門。街道上比平時安靜，很多低年級的學生還在睡夢中。但公交車站已經有不少穿校服的身影——都是高三的，都朝著同一個方向。
校門口，氣氛比平時更加凝重。沒有人大聲說話，沒有人打鬧，每個人臉上都是相似的、混合著緊張和期待的表情。教導主任站在門口，難得沒有拿喇叭喊，只是安靜地看著這些即將上考場的孩子們。
祁聞夏走進校園，走向自己的考場。她的考場在教學樓三層，是一間普通教室，但此刻門上貼著“第3考場”的紙條。走廊裏很安靜，只有腳步聲和偶爾的低語。
她找到自己的座位——第三排靠窗。坐下後，她檢查文具袋：兩支黑色簽字筆，兩支2B鉛筆，橡皮，尺子，還有徐繹送她的那塊銀色手表。一切都準備好了。
窗外的天空還是灰蒙蒙的，但雲層間透出些許微光。操場上空無一人，只有旗桿上的國旗在風中輕輕飄動。
八點十五分，監考老師走進教室。是個四十歲左右的女老師，戴著眼睛，表情嚴肅。她開始宣讀考場規則，聲音平板而清晰。
八點三十分，試卷發下來了。
祁聞夏快速瀏覽了一遍——語文，題型和平時練習的差不多。作文題目是“成長路上的同行者”，很應景的題目。她想起徐繹，想起他們一起走過的這一年，心裏有了一些想法。
九點整，考試開始。
筆尖在答題卡上移動，發出沙沙的聲響。祁聞夏很快進入狀態，外界的一切都消失了。基礎知識，古詩文填空，閱讀理解……她一道一道地做下去，像在完成某種熟悉的儀式。
作文花了四十分鐘。她寫了他們——不是具體的名字，而是那種陪伴的感覺，那種在艱難時刻有人並肩的溫暖。寫完最後一個字時，她擡頭看了一眼窗外。雲層似乎薄了些，陽光透出些許。
十一點三十分，考試結束。
交卷時，祁聞夏的手有些酸。她活動了一下手腕，收拾好文具，走出考場。
走廊裏已經擠滿了人。有人在討論答案，有人在嘆氣，有人在默默喝水。祁聞夏沒有加入討論，只是安靜地穿過人群，走向樓梯口。
在樓梯拐角處，她遇見了徐繹。
他站在窗邊，手裏拿著水瓶，正看著窗外。聽見腳步聲，他轉過頭。
兩人對視了幾秒，都沒有說話。
然後徐繹笑了：“考得怎麽樣？”
“還行。”祁聞夏說，“你呢？”
“也還行。”他頓了頓，“作文寫了什麽？”
“成長路上的同行者。”祁聞夏看著他，“寫了……一個人。”
徐繹的眼睛亮了一下：“我也是。”
簡單的對話，卻讓上午的緊張減輕了許多。
中午休息時，他們沒有去食堂，而是找了個空教室，簡單吃了點帶來的面包。教室裏沒有暖氣，有些冷，但兩個人在一起，似乎就不那麽難熬了。
“下午數學。”徐繹說。
“嗯。”
“你最擅長的。”
“你也是。”祁聞夏說，“我們一起加油。”
下午的數學考試，祁聞夏做得比想象中順利。題目難度適中，沒有特別刁鉆的題。最後一道大題是函數與導數的綜合應用，她只花了二十分鐘就解出來了。
交卷時，她感覺很好——不是得意，而是一種盡力之後的平靜。
走出考場時，夕陽正好。金色的陽光灑滿校園，把一切都染成溫暖的色調。祁聞夏站在教學樓門口，等著徐繹。
人群漸漸散去，夕陽漸漸西沈。當最後一批考生走出教學樓時，她終於看見了他。
他走得很慢，眉頭微皺，似乎在思考什麽。看見她，他快步走過來。
“最後一道題，”他說，“你算出來是多少？”
“3。”
徐繹松了口氣：“我也是。我還以為我算錯了。”
“我也差點算錯，檢查時發現的。”
“那就好。”
他們並肩走向校門口。夕陽把他們的影子拉得很長，在操場上畫出兩道交錯的線條。
“明天還有兩場。”徐繹說。
“嗯。理綜和英語。”
“你最不擅長的。”
“對。”祁聞夏點頭，“但我會盡力的。”
“我英語也不好。”徐繹笑了，“所以我們一起不好，一起盡力。”
這個說法很奇怪，但祁聞夏聽懂了。不是幸災樂禍，而是一種陪伴——即使在不擅長的領域，也有人和你一起面對。
晚上回到家，祁聞夏簡單吃了晚飯，就開始覆習明天的科目。理綜的知識點很多，她快速過了一遍重點。英語的單詞和作文模板，她也重新背了一遍。
十點半，她準備睡覺時，收到了徐繹的消息：
「明天的理綜，記得帶尺子。英語，記得寫作文時留夠時間。」
「晚安，明天見。」
她回覆：
「晚安，明天見。」
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但無論如何，還有明天。
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