第20章 矛盾
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老班這樣一說，大家都以為要挨批評了，誰知老班真的只是讓大家總結了今天落水的經驗和教訓，便指揮孩子們另外生火搭竈，繼續野炊去了，只留下覃垣、譚小波、方知墨、程渡四個人圍在竈臺旁邊談心。
老班把幾個人濕透的衣服架在火上，一邊烤一邊說道：“譚小波，這次落水，有什麽感想嗎？”
譚小波愁眉苦臉地看著腳上的青苔道：“這是意外，腳踩滑了。”
老班又道：“方知墨呢？”
方知墨楞了楞，隨即撇過頭去：“我？我沒什麽感想。”
老班又看向程渡：“你呢？”
程渡沈默了一會兒，慢慢地說道：“事發的時候很突然，我總結了以下幾個問題：首先，我不應該放任方知墨去救援譚小波，他的體力顯然不夠；其次，我不應該在方知墨下水之後再涉水，給救援增添難度；最後，我們所有人犯的共同錯誤就是沒有及時尋求大人的幫助，導致事情差點向不可挽回的方向發展。”
程渡說到“他的體力不夠”的時候，方知墨在旁邊擰了擰眉。
老班讚賞地看他一眼，意味深長地說道：“最後一條總結得很好。誠然，你們可能都認為自己很厲害，自己與眾不同、佛祖護體，但你們要記住，現在的你們依舊還是個孩子，發生問題首先要沈著冷靜，具體問題具體分析。可以處理的，你們出手處理；處理不了的，一定要向大人尋求幫助。方知墨，你這次救援精神可嘉，但老師並不倡導你再這樣不顧自身安危，下水涉險；至於程渡和譚小波，一人交一篇不低於五百字的檢討，下周在全校大會上當眾宣讀。”
方知墨心裏還窩著剛才的氣，但聽老班這樣一說，立刻抗議道：“老師，我覺得程渡不應該做檢討。”
老班扭頭看他：“怎麽，方知墨，你有什麽想法？”
方知墨用手裏的樹杈戳了戳地上的石頭，神情擰巴，壓根不看任何人，只低著頭道：“程渡只是試圖阻止我的失誤，我認為他本身並沒有太大的過錯。其實當時我的腿已經有抽筋的征兆……他這麽做，反而是幫我，也救了我一命，所以我認為，他不應該受到處罰。”
說到後一句，方知墨擡起頭看著老班，眼神非常真誠，似乎在等待著老班的最終判決。
程渡微微一楞，隨即看了過去，方知墨卻依舊惱著，根本不看他。
老班的眼睛在兩個人身上轉了轉，點點頭：“既然你認為此次的錯誤在你自己，那麽你就代替程渡在全校大會上做檢討吧。”
程渡心中一驚，連忙推了推眼鏡：“老師，方知墨救人功不可沒，雖然最後沒有成功，但見義勇為的行為值得褒獎，我認為他不但不應該做檢討，而且還應該受到表揚。老師，您常常教導我們要互相幫助，舍己為人，既然有人按照您的要求做了，那麽您就不應該讓見義勇為的人受到批評，也不該讓大家寒心。老師，還是我來做檢討吧。”
方知墨聽完，猛地擡起頭看著程渡，壓低聲音惱火道：“你做什麽檢討？那玩意兒你會寫嗎？”
程渡：“……”
忍不住：“這麽說來你經驗豐富？”
方知墨：“……”
方知墨：“我也沒寫過，不過這有什麽難的，才五百字而已，我蒙著眼睛用腳指頭都能寫出來。”
程渡：“……”
兩個人用眼神來來回回地交流，旁的人卻並不知道他們在說些什麽。
老班看著兩個人，不由得樂了：“喲，我當了這麽多年老師，你倆還教起我來了。行，那你們說，今天這事兒，該誰做檢討？”
方知墨聽見了，立刻轉頭對老班說道：“譚小波。”
程渡跟上：“譚小波。”
覃垣附議：“譚小波。”
老班哈哈大笑道：“行，那就譚小波，字數翻倍，一千。”
譚小波：“……”
譚小波的檢討做得聲情並茂，當然，不排除這貨開了三個外掛的原因。
只是這三個外掛的意見不太統一，其中兩個還相互賭著氣，鬧騰了整整一個禮拜都不見消停。
“程渡，這個圓心到底面的陰影怎麽求？”
覃垣因為先前碰上那群小混混的原因，最近倒是不太去電子游戲室了，將興趣重新轉移回了學習上，只是這期間拉下了不少功課，必須一點一點重新補回來。
幾何是五年級剛開的項目，但方知墨的數學向來優異，聞言擡頭看了一眼，也就是幾條輔助線的事兒。
剛想開口吐槽，看見程渡那副好為人師的樣子又忍住了。
程渡講題可真是夠耐心的，也不知道是覃垣腦子笨還是故意裝不懂，一個知識點反覆問了好幾次，方知墨聽著聽著就走了神，手裏的筆開始在紙上不耐煩地劃來劃去，眼睛也在兩個人臉上瞄來瞄去。
嘖，笨死了。
方知墨站起身，撥開程渡坐到兩人中間，拿起筆兩三下畫出輔助線，拉快車似的講了一遍，問道：“懂了嗎？”
覃垣一頭霧水地點了點頭，方知墨則滿意地站起身，坐了回去。
“方小墨，看不出你還挺有兩下子的啊，”譚小波在旁邊聽著，點了點習題冊，“這道題怎麽解？”
方知墨看一眼譚小波指的題，又想吐槽了。
啊這題和今天老班特別提出來講的那道例題不是一模一樣的嗎，小胖子你到底有沒有聽課啊餵！
“這道題……”
程渡也看見譚小波指的題了，正要過來給他講解，被方知墨一把推開了。
“這題是這樣的，我們已知X平方等於……”
老父親看著“給同學熱情講題”的小孩兒，心裏頗為欣慰。
到底還是好孩子。
放心了。
“好孩子”方知墨一邊給譚小波講代數，一邊看著覃垣纏著程渡講幾何，手裏的筆在紙上劃得嚓嚓響。
“看見沒？懂了嗎？”
方知墨很快便在紙上得出了最終結果，先不說解題步驟懂沒懂，那咬牙切齒的模樣已經首先把譚小波給嚇了一跳。
“你……肚子疼？”譚小波問道。
“啊？沒有，不疼。”
方知墨最後一筆實在太重，寫得鋼筆尖都分叉了。他看著手上死相慘烈的鋼筆，眨了眨眼：“額，不好意思，我那兒還有筆，你先用我的好了……”
譚小波大氣恢宏地擺了擺手：“沒事兒，不用，我換個筆頭就行，我媽給我買了一大包替換筆頭，你看。”
譚小波從文具盒裏拿出替換筆尖晃了晃，掐住前端一拔，就把鋼筆尖給拔下來了。
這一拔，墨水滋溜就從筆管裏冒了出來，滴得練習冊上到處都是。
方知墨一看，趕緊縮回手，和見了鬼似的躲遠了。
作者有話要說：
方小墨：什麽，體力不夠？
程小渡：咳咳……夠。非常夠。
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老班把幾個人濕透的衣服架在火上，一邊烤一邊說道：“譚小波，這次落水，有什麽感想嗎？”
譚小波愁眉苦臉地看著腳上的青苔道：“這是意外，腳踩滑了。”
老班又道：“方知墨呢？”
方知墨楞了楞，隨即撇過頭去：“我？我沒什麽感想。”
老班又看向程渡：“你呢？”
程渡沈默了一會兒，慢慢地說道：“事發的時候很突然，我總結了以下幾個問題：首先，我不應該放任方知墨去救援譚小波，他的體力顯然不夠；其次，我不應該在方知墨下水之後再涉水，給救援增添難度；最後，我們所有人犯的共同錯誤就是沒有及時尋求大人的幫助，導致事情差點向不可挽回的方向發展。”
程渡說到“他的體力不夠”的時候，方知墨在旁邊擰了擰眉。
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方知墨心裏還窩著剛才的氣，但聽老班這樣一說，立刻抗議道：“老師，我覺得程渡不應該做檢討。”
老班扭頭看他：“怎麽，方知墨，你有什麽想法？”
方知墨用手裏的樹杈戳了戳地上的石頭，神情擰巴，壓根不看任何人，只低著頭道：“程渡只是試圖阻止我的失誤，我認為他本身並沒有太大的過錯。其實當時我的腿已經有抽筋的征兆……他這麽做，反而是幫我，也救了我一命，所以我認為，他不應該受到處罰。”
說到後一句，方知墨擡起頭看著老班，眼神非常真誠，似乎在等待著老班的最終判決。
程渡微微一楞，隨即看了過去，方知墨卻依舊惱著，根本不看他。
老班的眼睛在兩個人身上轉了轉，點點頭：“既然你認為此次的錯誤在你自己，那麽你就代替程渡在全校大會上做檢討吧。”
程渡心中一驚，連忙推了推眼鏡：“老師，方知墨救人功不可沒，雖然最後沒有成功，但見義勇為的行為值得褒獎，我認為他不但不應該做檢討，而且還應該受到表揚。老師，您常常教導我們要互相幫助，舍己為人，既然有人按照您的要求做了，那麽您就不應該讓見義勇為的人受到批評，也不該讓大家寒心。老師，還是我來做檢討吧。”
方知墨聽完，猛地擡起頭看著程渡，壓低聲音惱火道：“你做什麽檢討？那玩意兒你會寫嗎？”
程渡：“……”
忍不住：“這麽說來你經驗豐富？”
方知墨：“……”
方知墨：“我也沒寫過，不過這有什麽難的，才五百字而已，我蒙著眼睛用腳指頭都能寫出來。”
程渡：“……”
兩個人用眼神來來回回地交流，旁的人卻並不知道他們在說些什麽。
老班看著兩個人，不由得樂了：“喲，我當了這麽多年老師，你倆還教起我來了。行，那你們說，今天這事兒，該誰做檢討？”
方知墨聽見了，立刻轉頭對老班說道：“譚小波。”
程渡跟上：“譚小波。”
覃垣附議：“譚小波。”
老班哈哈大笑道：“行，那就譚小波，字數翻倍，一千。”
譚小波：“……”
譚小波的檢討做得聲情並茂，當然，不排除這貨開了三個外掛的原因。
只是這三個外掛的意見不太統一，其中兩個還相互賭著氣，鬧騰了整整一個禮拜都不見消停。
“程渡，這個圓心到底面的陰影怎麽求？”
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覃垣一頭霧水地點了點頭，方知墨則滿意地站起身，坐了回去。
“方小墨，看不出你還挺有兩下子的啊，”譚小波在旁邊聽著，點了點習題冊，“這道題怎麽解？”
方知墨看一眼譚小波指的題，又想吐槽了。
啊這題和今天老班特別提出來講的那道例題不是一模一樣的嗎，小胖子你到底有沒有聽課啊餵！
“這道題……”
程渡也看見譚小波指的題了，正要過來給他講解，被方知墨一把推開了。
“這題是這樣的，我們已知X平方等於……”
老父親看著“給同學熱情講題”的小孩兒，心裏頗為欣慰。
到底還是好孩子。
放心了。
“好孩子”方知墨一邊給譚小波講代數，一邊看著覃垣纏著程渡講幾何，手裏的筆在紙上劃得嚓嚓響。
“看見沒？懂了嗎？”
方知墨很快便在紙上得出了最終結果，先不說解題步驟懂沒懂，那咬牙切齒的模樣已經首先把譚小波給嚇了一跳。
“你……肚子疼？”譚小波問道。
“啊？沒有，不疼。”
方知墨最後一筆實在太重，寫得鋼筆尖都分叉了。他看著手上死相慘烈的鋼筆，眨了眨眼：“額，不好意思，我那兒還有筆，你先用我的好了……”
譚小波大氣恢宏地擺了擺手：“沒事兒，不用，我換個筆頭就行，我媽給我買了一大包替換筆頭，你看。”
譚小波從文具盒裏拿出替換筆尖晃了晃，掐住前端一拔，就把鋼筆尖給拔下來了。
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