第8章 德
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“想不到學霸也會逃課。”
方知墨看一眼腕上的手表，他們已經錯過下午第一節課了。
方知墨本是玩笑，誰知程渡語出驚人：“我經常逃課的。”
方知墨：“？？？”
上課的時候連說話都不讓的人，經常逃課？
程渡一本正經地說道：“競賽啊。一逃就是好幾天。”
方知墨：“……”
您這是炫耀呢，炫耀呢，還是炫耀呢？
程渡脫了鞋襪踩在水裏，把脖子上的生態球一個個摘下來，用鑰匙尖戳破，把裏面的水連同細細的小魚統統倒進溪水裏。
小魚兒回到清澈的溪水裏，顯得非常歡快。
方知墨抱著手看了他一會兒，從石頭上走下來，腳踩進了溪水裏：“我幫你吧。”
“行啊，小心點兒，別戳到手。”
程渡把小生態球交給方知墨，看著他略顯笨拙的樣子，覺得這小孩兒還挺可愛。
方知墨當然不知道隔壁的小朋友在想些什麽，彎著長睫擺弄著手中的小球。
兩個人回到學校的時候，已經快放學了。
回到教室，老班立刻出現，將兩個人帶回了辦公室。
——學習委員和紀律委員同時翹課，這可是大問題。
“說說吧，怎麽回事兒？”
老班的臉色看上去挺嚴肅，想不到平時笑瞇瞇的一個人，生氣起來還挺恐怖的。
“程渡，你可是初犯，說說看，是不是被人教唆的？”
老班看了兩個人一眼，決定分化矛盾，逐個擊破。
“不是，老師，這次的過錯在我，和方知墨沒關系，讓他回去上課吧。”
程渡沒想到方知墨竟然還有案底，連忙解釋道。
“老師，我過去那些曠課都是有原因的，這您不都知道嗎。今天這個就更是有原因的了，要不我給您解釋解釋？”
讓程渡更為驚訝的是方知墨跟老班竟然很熟的樣子，居然開始討價還價了。
“方小墨你閉嘴，我先聽程渡解釋。”
老班擡手指了指方知墨，然後和藹地看向程渡道：“來，跟老師說說，今天你們倆這是怎麽回事兒？”
程渡點頭，將事情一五一十地說了，說到最後還總結了一下：“今天這事兒都怪我，沒有考慮到同學的進步問題，耽誤了方知墨同學的學習，我願意接受懲罰。”
校規大家都背過，也都知道今天這個理由不適用於曠課，但讓程渡沒想到的是，老班聽完之後竟然並沒有批評，反而和藹地表揚了他：“熱愛自然，保護生命，你做得很好。這樣，我們可以號召班上的同學，進行一次集體放生活動，經費就從班費裏出。”
程渡楞了一下，老班又說道：“不過曠課的問題還是要和班上同學解釋一下，你們做好準備，打個腹稿，放學的時候我來班裏。好了，程渡回去上課吧，方知墨同學，你留下。”
程渡不明所以地看了方知墨一眼，方知墨擺擺手，對著他笑笑，用口型道：“沒事兒。”
程渡離開辦公室之後，老班看著方知墨，長長地嘆了口氣：“又玩水了？”
方知墨看一眼打濕了一半的鞋襪，笑嘻嘻道：“真沒玩，就是去放生了。”
“你這孩子，真是夠不讓人省心的。”
老班無奈地戳了戳他的腦門：“趕緊把鞋子脫了，襪子拿過來，幸虧老師這兒有備用的，不然看你感冒了怎麽辦。”
方知墨在旁邊坐下來，脫了鞋襪遞給老班，笑嘻嘻地說道：“沒事兒，最近身體好著那。”
“好什麽好，你那身子骨，你自己不知道嗎？你爸把你托付給學校的時候那是千叮嚀萬囑咐，說是一定不能感冒了。可你倒好，三天兩頭高燒，把你楊老師都嚇病了，這你都還記得嗎。”
“記得。”
楊老師就是方知墨之前的班主任，方知墨幾次生病都在她手裏頭，有次還皮得摔進了急救室，可把老人家嚇得不輕，方知墨怎麽會不記得。
“記得就好。這次你要再病，看老師怎麽削你。聽見沒？”
老班可不是開玩笑，他看著這小孩兒蒼白的小臉就心疼。
也不知道這小孩兒到底得罪了哪路神仙，生下來就難帶，三天兩頭往醫院跑。從幼兒園開始，“方知墨”三個字就是個出了名的燙手山芋，個個老師都不敢把他虧著了，權當寶貝一樣窩在手裏頭將養著。
這眼瞅著好不容易上了五年級，身體狀況也該穩定下來了，可不能犯在他手裏頭。
“聽見了，我最近身體是真好了，您就盡管把心放在肚子裏頭，好吧？”方知墨笑嘻嘻穿上老班給他準備的鞋襪，站起來道，“那我先回去上課了？”
老班揉了揉太陽穴，感覺自己總算理解病倒的楊老師了。
這又當爹又當媽的，心都快操碎了。
“行了，去吧。你自己也好好檢討檢討，別一天到晚沒心沒肺的。對了，記得放學的時候把同學們留下來，我要過來做個總結。”
“好的遵命。”
不得不說，犯在老班手裏，是方知墨和程渡的運氣。
這位是先進模範教師，上過榜的，出了名的開明、通情理。
他一貫的教育方針就是“要學做事，先學做人，從寬治學，從嚴治德”，再加上這次校方針對實驗班的政策方針和他出奇一致，學校領導決定一切全權交給老班處理，他們則睜一只眼閉一只眼，不做追究。
於是兩人只不過當著全班的面兒小小地做了個檢討，然後就被當成學習對象，做了一次“愛自然、愛生活”的教育模型。
“可以啊，程小渡，你倆逃個課還逃成模範了，那下次我也……”
譚小波脖子上掛著幾串剛買來的柳條魚，一邊走一邊嚷嚷著。
“得了吧，老班的套路你永遠不懂。程渡逃課能逃成模範，但你逃課就有可能被全校通報。”
覃垣點了點剩餘的班費，對幾個班委說道：“還剩二十六塊七毛五，各班委都記一下。”
“就是，程渡逃課，學習照樣跟得上，你要是逃了……估計夠嗆。”
這次跟他們一起出來的還有好幾個女班委，她們向來是站在學霸這邊的，立場非常堅定。
譚小波無奈，嚷嚷道：“行，這我承認。不過為什麽出來買東西，結果全是我一個人在拿啊，你們好歹也分擔一點兒吧？”
譚小波說完，將脖子上的魚串取下來，就要往幾個女班委脖子上掛，被她們嘻嘻哈哈躲過去了。
“哇，你們，這東西很重哎！”幾個女孩子一跑，譚小波就樂顛顛地追了上去，邊追邊喊著，“平時都白請你們吃燒烤了，一群沒良心的！”
一群人追追打打地跑遠了，只剩下程渡和方知墨置身事外似的跟在後面。
“老班後來跟你說什麽了？沒批評你吧？”
程渡有些擔心，問道。
“沒，就讓我別帶壞你。”
方知墨笑嘻嘻的，看上去七分真，三分假。
“其實也是我沒處理好，我們可以把東西放在門衛室，等放了學再去放生。”
程渡想了想中午的情況，覺得這件事還有其他的處理方式，不應該耽擱方知墨的上課時間。
“沒事啊，這不都成學習對象了嘛。”
方知墨依舊笑嘻嘻的，無所謂的樣子。
程渡不說話了，看了方知墨好一會兒：“方知墨，你平時都這樣嗎？”
“啊？”方知墨不明所以，“哪樣？”
程渡琢磨了半天，找不到恰當的形容詞：“就是……沒心沒肺的，什麽都不在乎似的。”
沒心沒肺……這不是方知墨第一次聽到人這樣評價他，但這的確是他希望留給別人的印象。
只要學會沒心沒肺，日子就不會再那麽壓抑，那麽寂寞了吧。
方知墨的眼神不太明顯地暗了暗，隨即笑嘻嘻道：“……誰知道呢。”
作者有話要說：
逃課是不對的，這樣的神仙老班是不可能有的，大家還是乖乖上課吧麽麽噠(づ￣3￣)づ
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方知墨本是玩笑，誰知程渡語出驚人：“我經常逃課的。”
方知墨：“？？？”
上課的時候連說話都不讓的人，經常逃課？
程渡一本正經地說道：“競賽啊。一逃就是好幾天。”
方知墨：“……”
您這是炫耀呢，炫耀呢，還是炫耀呢？
程渡脫了鞋襪踩在水裏，把脖子上的生態球一個個摘下來，用鑰匙尖戳破，把裏面的水連同細細的小魚統統倒進溪水裏。
小魚兒回到清澈的溪水裏，顯得非常歡快。
方知墨抱著手看了他一會兒，從石頭上走下來，腳踩進了溪水裏：“我幫你吧。”
“行啊，小心點兒，別戳到手。”
程渡把小生態球交給方知墨，看著他略顯笨拙的樣子，覺得這小孩兒還挺可愛。
方知墨當然不知道隔壁的小朋友在想些什麽，彎著長睫擺弄著手中的小球。
兩個人回到學校的時候，已經快放學了。
回到教室，老班立刻出現，將兩個人帶回了辦公室。
——學習委員和紀律委員同時翹課，這可是大問題。
“說說吧，怎麽回事兒？”
老班的臉色看上去挺嚴肅，想不到平時笑瞇瞇的一個人，生氣起來還挺恐怖的。
“程渡，你可是初犯，說說看，是不是被人教唆的？”
老班看了兩個人一眼，決定分化矛盾，逐個擊破。
“不是，老師，這次的過錯在我，和方知墨沒關系，讓他回去上課吧。”
程渡沒想到方知墨竟然還有案底，連忙解釋道。
“老師，我過去那些曠課都是有原因的，這您不都知道嗎。今天這個就更是有原因的了，要不我給您解釋解釋？”
讓程渡更為驚訝的是方知墨跟老班竟然很熟的樣子，居然開始討價還價了。
“方小墨你閉嘴，我先聽程渡解釋。”
老班擡手指了指方知墨，然後和藹地看向程渡道：“來，跟老師說說，今天你們倆這是怎麽回事兒？”
程渡點頭，將事情一五一十地說了，說到最後還總結了一下：“今天這事兒都怪我，沒有考慮到同學的進步問題，耽誤了方知墨同學的學習，我願意接受懲罰。”
校規大家都背過，也都知道今天這個理由不適用於曠課，但讓程渡沒想到的是，老班聽完之後竟然並沒有批評，反而和藹地表揚了他：“熱愛自然，保護生命，你做得很好。這樣，我們可以號召班上的同學，進行一次集體放生活動，經費就從班費裏出。”
程渡楞了一下，老班又說道：“不過曠課的問題還是要和班上同學解釋一下，你們做好準備，打個腹稿，放學的時候我來班裏。好了，程渡回去上課吧，方知墨同學，你留下。”
程渡不明所以地看了方知墨一眼，方知墨擺擺手，對著他笑笑，用口型道：“沒事兒。”
程渡離開辦公室之後，老班看著方知墨，長長地嘆了口氣：“又玩水了？”
方知墨看一眼打濕了一半的鞋襪，笑嘻嘻道：“真沒玩，就是去放生了。”
“你這孩子，真是夠不讓人省心的。”
老班無奈地戳了戳他的腦門：“趕緊把鞋子脫了，襪子拿過來，幸虧老師這兒有備用的，不然看你感冒了怎麽辦。”
方知墨在旁邊坐下來，脫了鞋襪遞給老班，笑嘻嘻地說道：“沒事兒，最近身體好著那。”
“好什麽好，你那身子骨，你自己不知道嗎？你爸把你托付給學校的時候那是千叮嚀萬囑咐，說是一定不能感冒了。可你倒好，三天兩頭高燒，把你楊老師都嚇病了，這你都還記得嗎。”
“記得。”
楊老師就是方知墨之前的班主任，方知墨幾次生病都在她手裏頭，有次還皮得摔進了急救室，可把老人家嚇得不輕，方知墨怎麽會不記得。
“記得就好。這次你要再病，看老師怎麽削你。聽見沒？”
老班可不是開玩笑，他看著這小孩兒蒼白的小臉就心疼。
也不知道這小孩兒到底得罪了哪路神仙，生下來就難帶，三天兩頭往醫院跑。從幼兒園開始，“方知墨”三個字就是個出了名的燙手山芋，個個老師都不敢把他虧著了，權當寶貝一樣窩在手裏頭將養著。
這眼瞅著好不容易上了五年級，身體狀況也該穩定下來了，可不能犯在他手裏頭。
“聽見了，我最近身體是真好了，您就盡管把心放在肚子裏頭，好吧？”方知墨笑嘻嘻穿上老班給他準備的鞋襪，站起來道，“那我先回去上課了？”
老班揉了揉太陽穴，感覺自己總算理解病倒的楊老師了。
這又當爹又當媽的，心都快操碎了。
“行了，去吧。你自己也好好檢討檢討，別一天到晚沒心沒肺的。對了，記得放學的時候把同學們留下來，我要過來做個總結。”
“好的遵命。”
不得不說，犯在老班手裏，是方知墨和程渡的運氣。
這位是先進模範教師，上過榜的，出了名的開明、通情理。
他一貫的教育方針就是“要學做事，先學做人，從寬治學，從嚴治德”，再加上這次校方針對實驗班的政策方針和他出奇一致，學校領導決定一切全權交給老班處理，他們則睜一只眼閉一只眼，不做追究。
於是兩人只不過當著全班的面兒小小地做了個檢討，然後就被當成學習對象，做了一次“愛自然、愛生活”的教育模型。
“可以啊，程小渡，你倆逃個課還逃成模範了，那下次我也……”
譚小波脖子上掛著幾串剛買來的柳條魚，一邊走一邊嚷嚷著。
“得了吧，老班的套路你永遠不懂。程渡逃課能逃成模範，但你逃課就有可能被全校通報。”
覃垣點了點剩餘的班費，對幾個班委說道：“還剩二十六塊七毛五，各班委都記一下。”
“就是，程渡逃課，學習照樣跟得上，你要是逃了……估計夠嗆。”
這次跟他們一起出來的還有好幾個女班委，她們向來是站在學霸這邊的，立場非常堅定。
譚小波無奈，嚷嚷道：“行，這我承認。不過為什麽出來買東西，結果全是我一個人在拿啊，你們好歹也分擔一點兒吧？”
譚小波說完，將脖子上的魚串取下來，就要往幾個女班委脖子上掛，被她們嘻嘻哈哈躲過去了。
“哇，你們，這東西很重哎！”幾個女孩子一跑，譚小波就樂顛顛地追了上去，邊追邊喊著，“平時都白請你們吃燒烤了，一群沒良心的！”
一群人追追打打地跑遠了，只剩下程渡和方知墨置身事外似的跟在後面。
“老班後來跟你說什麽了？沒批評你吧？”
程渡有些擔心，問道。
“沒，就讓我別帶壞你。”
方知墨笑嘻嘻的，看上去七分真，三分假。
“其實也是我沒處理好，我們可以把東西放在門衛室，等放了學再去放生。”
程渡想了想中午的情況，覺得這件事還有其他的處理方式，不應該耽擱方知墨的上課時間。
“沒事啊，這不都成學習對象了嘛。”
方知墨依舊笑嘻嘻的，無所謂的樣子。
程渡不說話了，看了方知墨好一會兒：“方知墨，你平時都這樣嗎？”
“啊？”方知墨不明所以，“哪樣？”
程渡琢磨了半天，找不到恰當的形容詞：“就是……沒心沒肺的，什麽都不在乎似的。”
沒心沒肺……這不是方知墨第一次聽到人這樣評價他，但這的確是他希望留給別人的印象。
只要學會沒心沒肺，日子就不會再那麽壓抑，那麽寂寞了吧。
方知墨的眼神不太明顯地暗了暗，隨即笑嘻嘻道：“……誰知道呢。”
作者有話要說：
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