第31章 第 31 章 被威脅了
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第31章 第 31 章 被威脅了
蒙學院是啟蒙階段, 只收十二歲以下的孩童，主要是認字寫字、理解文義。所學內容也較簡單，如《三字經》、《千字文》等蒙學書籍。
左學院是啟蒙後的進階學習, 開始學《論語》、《詩經》等, 本階段後便可以參加縣試，考取童生和秀才。
右學院乃深入研究階段，學生皆是秀才，本階段開始深入研究四書五經等經典，下一步準備考鄉試, 過了就是舉人。成為舉人後便可以進入雲名院。
雲名院全員皆是已取得舉人功名、還想繼續考進士的生徒。整個雲華書院就雲名院的學生最少。並不是所有舉人都想繼續考下去。有人過了舉人便謀官走了，也有人拜在名師門下。
沈墨瑄驚嘆, 難怪雲華書院會成為京城眾多學堂中的佼佼者。分工很細致啊, 蒙學、左學、右學、雲名相當於後世的小學、中學、高中和大學。
根據不同階段教授不同的內容。有的放矢做到專精教育，過考率自然會高很多。就這個分級制度雲華書院就領先其他書院幾百年啊，也不知誰想出來的。
見沈墨瑄聽得認真, 偶爾還會露出驚喜的表情。紀先生和藹地問：“每日何時起床讀書啊？”
“學生通常睡到自然醒。”沈墨瑄一臉天真、實話實說。
紀璟：“……”沒什麽幹勁啊。如此不上進, 山長看中他什麽了呢？蒙學院的孩子不說三更眠五更起，卯時也都起來背書了。
“你倆先把這上面的題做了，答卷關乎到你兄弟二人被分到哪個院和哪個班，所以要認真答題。但也不必緊張, 能寫多少寫多少。”紀先生沒把山長的話說給沈墨瑄聽, 影響考生心態的事可不能幹。
考題有考字、背寫, 也有解文釋義。沈二郎和弟弟一個靠東墻一個靠西墻, 倆人想交流不可能。開始沈墨書還忐忑不安, 但看見弟弟就在那邊他逐漸沈下心來。
紀璟坐在上首看了眼一大一下認真答題，哥倆沒有交流，他便拿出書開始看。半個時辰後把答卷收上來。紀璟先看了沈墨書的, 相對於要進蒙學院的弟弟，他更想知道沈墨書什麽水平。
大略看了下，紀璟點點頭，依沈墨書的評分，甲乙丙班進不去，丁字班還湊合。隨便看了眼沈墨瑄的答卷。前面背寫部分一道沒錯，後面釋義一字未寫。即便如此去蒙學院丙班也是可以的。畢竟蒙學院都是剛啟蒙不久的孩童，水平差距不是很大，有些人努努力就到甲班了。
紀璟拿著兩份答案給山長看，宋伯綸從下面把沈墨瑄的答卷拿上來，看後皺著眉問：“你沒把我的話轉告他？”
紀璟無奈：“山長，他還是個孩子。”
宋伯綸：“去把他給我叫來。”
“誰？”紀璟問。
“沈墨瑄。”
紀璟心想非要這樣嗎？若是那孩子成績好，下次蒙學院考核升到甲班就是。山長的樣子又不像是要為難人？算了，他是山長，他說什麽照辦就是。
沈墨瑄被單獨拎過來，“學生見過山長！”
宋伯綸把卷子甩給他，“再給你一次機會，最後一題現在答。”
沈墨瑄眨眨眼：“山長！我這樣的年齡才剛剛啟蒙，這道題對我來說早了些。”他沒說難，而是說早。早不等於他不會。
宋伯綸心中冷笑，慣會耍小聰明。“說，不然跟你二哥一起滾蛋。”
沈墨瑄：“……”竟然威脅他？
紀璟：“……”何必呢。
這老頭搞連坐，沈墨瑄沒辦法，當著山長和紀璟的面，把自己的理解說出來。
見他磕巴都不打一下，紀璟終於明白山長此舉用意了。這小孩兒欠收拾啊！會你就老實答不行嗎？非得讓人嚇唬。
不過紀璟越聽眼睛瞪得越大，跟沈墨書比，沈墨瑄的見解更加獨到，全篇沒有一句廢話。六歲孩子能理解到這個程度實屬難得。書院裏不是沒有這樣的孩童，卻也是不多見。
說完沈墨瑄拱手：“山長，學生說完了。”
“嗯。”宋伯綸點點頭，沒說好也沒說不好，而是問道：“你可知‘雲名’的來歷？”
沈墨瑄想了想道：“‘黃帝雲師雲名’。黃帝天下共主時以‘雲’命名官職。春官為青雲，夏官為縉雲，秋官為白雲，冬官為黑雲，中官為黃雲。學生猜‘雲名’是告訴學子們，入雲名院便是一只腳步入了仕途。”讀書為科舉，最終目的就是做官。
“不錯。”宋伯綸眼中滿是讚賞。關於“雲名院”的由來，蒙學院、左學院和右學院的學生都甚少有人知曉。紀璟應該不會跟沈墨瑄說這個。
“沈墨瑄！你既來了雲華書院就容不得你任性妄為。”宋伯綸警告道：“今後再敢耍小聰明，看我怎麽收拾你。”
沈墨瑄縮縮脖子：“學生不敢。”
宋伯綸：“最好不敢，你跟你哥去左學院葵字班吧。”
左學院總共十個班，哥倆分到最後那個班。紀璟一頭霧水，沈墨書的成績不至於分到葵字班，眼前這孩子即便不到甲字班，乙班丙班是還是可以的。山長此舉又是為何啊？
沈墨瑄眨眨眼，“山長，學生不是應該去蒙學院嗎？”
“哼。”宋伯綸冷笑，“你去蒙學院幹嘛？摸魚嗎？”
沈墨瑄心說對啊，什麽年齡幹什麽事。嘴上卻道：“學生今年六歲，正是啟蒙的年紀，另外學生基礎也不牢靠，自當去蒙學院。”
“年齡在老夫這裏不是問題。”宋伯綸看著他，非常認真地說：“沈墨瑄，你二哥到哪個班你就跟到哪兒。否則，你哥倆一塊滾蛋。”
沈墨瑄：“……”堂堂書院山長怎地不講道理呢？
見他吃癟，宋伯綸心裏很是舒坦，可算抓住這崽子的軟肋了。想你二哥好，就給我努力吧，哼。
紀璟讓人把哥倆領去葵字班。然後他問出心中的疑惑。
宋伯綸：“此子聰慧過人，卻沒什麽大志，得逼一逼他。”
評價一個聰明人通常是聰慧過人、胸懷大志，山長卻說沈墨瑄沒大志。“他這是又為了什麽？”學生都想得到先生的肯定與誇獎，這孩子怎麽反著來？
宋伯綸：“哼，還能為什麽，就是不想有人管著，玩心大過讀書。”
紀璟想想好像還真是，這孩子心思還挺多。“分到葵字班屈才了。”葵字班每年都有自己回家或被學院勸退的學生。
讀書需要天賦，有些人不管怎麽努力都是白搭，不如早些回家籌謀將來。所以葵字班的學生在書院的名聲不太好，雖然書院規定不得嘲笑同窗，但私下裏誰能管得住。
宋伯綸擺擺手：“無妨，為了他二哥，那小子會削尖腦袋去甲班，九月有一次大考，你且瞧著吧。”
去左學院葵字班的路上，沈墨瑄惆悵了一路。沒想到這麽快就要受制於人，這輩子還是沒躲過去啊。
後悔嗎？容不得他後悔啊！因為他不來，二哥大概就沒機會來雲華書院讀書了。
葵字班雖是左學院最後一個班，但並不表示這裏的學生不學無術，相反都是成績還不錯的孩子。只不過因天賦、悟性以及讀書時間長短等因素，成績不及同級其他學生而已。
假以時日葵字班的學生成績提高後同樣可以去前面的班級，甲字班也有可能。畢竟能進雲華書院的學生要經過嚴格考核與篩選，都不會太差。
負責葵子班的先生徐誠見一次來了倆人，還有個小不點。便問：“送錯地方了吧？我這裏不是蒙學院。”
來人拱手：“沒錯，山長親自交代將二人送您這來。”
山長親自安排？徐先生看著眼前的親哥倆，看來兄弟二人家世不簡單，連山長都拒絕不了。
走後門進雲華書院的學生也要經過考核。這個小不點無論什麽水平也分不到他這裏吧？定然是山長為難才把人分到葵字班了。
徐先生讓人加了兩套桌椅，沈墨瑄個頭全班最小，把他安排到第一排，沈墨書個子高，坐最後一排。
擡頭就是先生的臉，沈墨瑄更惆悵了，在老師眼皮底下不好過。壞學生最討厭這個位置了。宋老頭害他。
葵子班的學生對新來的倆人很好奇，課間休息都圍到最小的沈墨瑄跟前問東問西。有人手欠扯沈墨瑄的發髻問：“小不點，字認全了嗎就來我們班？”
沈墨瑄晃了晃腦袋，“再揪我頭發我哭給你看哦，先生來了我就說你欺負新同窗。”
“哈哈……”大家哄堂大笑，“小孩兒就是小孩兒，就知道跟先生告狀。”
沈墨書走過來一把推開那人。“不許欺負我弟弟。”
有人驚呼：“竟然是兄弟。”
有人好奇：“你們兄弟怎麽會一起來？”
剛被推開的學生孫銘反過來推了下沈墨書，“想打架是不是？”
“欺負我弟弟還有理了？”沈墨書挺著胸脯，像母雞護雞崽兒似的把沈墨瑄擋在身後。
“逗他玩怎麽就成欺負了？”
“我不管，總之不準碰我弟弟。”
孫銘突然笑了：“你弟沒斷奶嗎？”
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蒙學院是啟蒙階段, 只收十二歲以下的孩童，主要是認字寫字、理解文義。所學內容也較簡單，如《三字經》、《千字文》等蒙學書籍。
左學院是啟蒙後的進階學習, 開始學《論語》、《詩經》等, 本階段後便可以參加縣試，考取童生和秀才。
右學院乃深入研究階段，學生皆是秀才，本階段開始深入研究四書五經等經典，下一步準備考鄉試, 過了就是舉人。成為舉人後便可以進入雲名院。
雲名院全員皆是已取得舉人功名、還想繼續考進士的生徒。整個雲華書院就雲名院的學生最少。並不是所有舉人都想繼續考下去。有人過了舉人便謀官走了，也有人拜在名師門下。
沈墨瑄驚嘆, 難怪雲華書院會成為京城眾多學堂中的佼佼者。分工很細致啊, 蒙學、左學、右學、雲名相當於後世的小學、中學、高中和大學。
根據不同階段教授不同的內容。有的放矢做到專精教育，過考率自然會高很多。就這個分級制度雲華書院就領先其他書院幾百年啊，也不知誰想出來的。
見沈墨瑄聽得認真, 偶爾還會露出驚喜的表情。紀先生和藹地問：“每日何時起床讀書啊？”
“學生通常睡到自然醒。”沈墨瑄一臉天真、實話實說。
紀璟：“……”沒什麽幹勁啊。如此不上進, 山長看中他什麽了呢？蒙學院的孩子不說三更眠五更起，卯時也都起來背書了。
“你倆先把這上面的題做了，答卷關乎到你兄弟二人被分到哪個院和哪個班，所以要認真答題。但也不必緊張, 能寫多少寫多少。”紀先生沒把山長的話說給沈墨瑄聽, 影響考生心態的事可不能幹。
考題有考字、背寫, 也有解文釋義。沈二郎和弟弟一個靠東墻一個靠西墻, 倆人想交流不可能。開始沈墨書還忐忑不安, 但看見弟弟就在那邊他逐漸沈下心來。
紀璟坐在上首看了眼一大一下認真答題，哥倆沒有交流，他便拿出書開始看。半個時辰後把答卷收上來。紀璟先看了沈墨書的, 相對於要進蒙學院的弟弟，他更想知道沈墨書什麽水平。
大略看了下，紀璟點點頭，依沈墨書的評分，甲乙丙班進不去，丁字班還湊合。隨便看了眼沈墨瑄的答卷。前面背寫部分一道沒錯，後面釋義一字未寫。即便如此去蒙學院丙班也是可以的。畢竟蒙學院都是剛啟蒙不久的孩童，水平差距不是很大，有些人努努力就到甲班了。
紀璟拿著兩份答案給山長看，宋伯綸從下面把沈墨瑄的答卷拿上來，看後皺著眉問：“你沒把我的話轉告他？”
紀璟無奈：“山長，他還是個孩子。”
宋伯綸：“去把他給我叫來。”
“誰？”紀璟問。
“沈墨瑄。”
紀璟心想非要這樣嗎？若是那孩子成績好，下次蒙學院考核升到甲班就是。山長的樣子又不像是要為難人？算了，他是山長，他說什麽照辦就是。
沈墨瑄被單獨拎過來，“學生見過山長！”
宋伯綸把卷子甩給他，“再給你一次機會，最後一題現在答。”
沈墨瑄眨眨眼：“山長！我這樣的年齡才剛剛啟蒙，這道題對我來說早了些。”他沒說難，而是說早。早不等於他不會。
宋伯綸心中冷笑，慣會耍小聰明。“說，不然跟你二哥一起滾蛋。”
沈墨瑄：“……”竟然威脅他？
紀璟：“……”何必呢。
這老頭搞連坐，沈墨瑄沒辦法，當著山長和紀璟的面，把自己的理解說出來。
見他磕巴都不打一下，紀璟終於明白山長此舉用意了。這小孩兒欠收拾啊！會你就老實答不行嗎？非得讓人嚇唬。
不過紀璟越聽眼睛瞪得越大，跟沈墨書比，沈墨瑄的見解更加獨到，全篇沒有一句廢話。六歲孩子能理解到這個程度實屬難得。書院裏不是沒有這樣的孩童，卻也是不多見。
說完沈墨瑄拱手：“山長，學生說完了。”
“嗯。”宋伯綸點點頭，沒說好也沒說不好，而是問道：“你可知‘雲名’的來歷？”
沈墨瑄想了想道：“‘黃帝雲師雲名’。黃帝天下共主時以‘雲’命名官職。春官為青雲，夏官為縉雲，秋官為白雲，冬官為黑雲，中官為黃雲。學生猜‘雲名’是告訴學子們，入雲名院便是一只腳步入了仕途。”讀書為科舉，最終目的就是做官。
“不錯。”宋伯綸眼中滿是讚賞。關於“雲名院”的由來，蒙學院、左學院和右學院的學生都甚少有人知曉。紀璟應該不會跟沈墨瑄說這個。
“沈墨瑄！你既來了雲華書院就容不得你任性妄為。”宋伯綸警告道：“今後再敢耍小聰明，看我怎麽收拾你。”
沈墨瑄縮縮脖子：“學生不敢。”
宋伯綸：“最好不敢，你跟你哥去左學院葵字班吧。”
左學院總共十個班，哥倆分到最後那個班。紀璟一頭霧水，沈墨書的成績不至於分到葵字班，眼前這孩子即便不到甲字班，乙班丙班是還是可以的。山長此舉又是為何啊？
沈墨瑄眨眨眼，“山長，學生不是應該去蒙學院嗎？”
“哼。”宋伯綸冷笑，“你去蒙學院幹嘛？摸魚嗎？”
沈墨瑄心說對啊，什麽年齡幹什麽事。嘴上卻道：“學生今年六歲，正是啟蒙的年紀，另外學生基礎也不牢靠，自當去蒙學院。”
“年齡在老夫這裏不是問題。”宋伯綸看著他，非常認真地說：“沈墨瑄，你二哥到哪個班你就跟到哪兒。否則，你哥倆一塊滾蛋。”
沈墨瑄：“……”堂堂書院山長怎地不講道理呢？
見他吃癟，宋伯綸心裏很是舒坦，可算抓住這崽子的軟肋了。想你二哥好，就給我努力吧，哼。
紀璟讓人把哥倆領去葵字班。然後他問出心中的疑惑。
宋伯綸：“此子聰慧過人，卻沒什麽大志，得逼一逼他。”
評價一個聰明人通常是聰慧過人、胸懷大志，山長卻說沈墨瑄沒大志。“他這是又為了什麽？”學生都想得到先生的肯定與誇獎，這孩子怎麽反著來？
宋伯綸：“哼，還能為什麽，就是不想有人管著，玩心大過讀書。”
紀璟想想好像還真是，這孩子心思還挺多。“分到葵字班屈才了。”葵字班每年都有自己回家或被學院勸退的學生。
讀書需要天賦，有些人不管怎麽努力都是白搭，不如早些回家籌謀將來。所以葵字班的學生在書院的名聲不太好，雖然書院規定不得嘲笑同窗，但私下裏誰能管得住。
宋伯綸擺擺手：“無妨，為了他二哥，那小子會削尖腦袋去甲班，九月有一次大考，你且瞧著吧。”
去左學院葵字班的路上，沈墨瑄惆悵了一路。沒想到這麽快就要受制於人，這輩子還是沒躲過去啊。
後悔嗎？容不得他後悔啊！因為他不來，二哥大概就沒機會來雲華書院讀書了。
葵字班雖是左學院最後一個班，但並不表示這裏的學生不學無術，相反都是成績還不錯的孩子。只不過因天賦、悟性以及讀書時間長短等因素，成績不及同級其他學生而已。
假以時日葵字班的學生成績提高後同樣可以去前面的班級，甲字班也有可能。畢竟能進雲華書院的學生要經過嚴格考核與篩選，都不會太差。
負責葵子班的先生徐誠見一次來了倆人，還有個小不點。便問：“送錯地方了吧？我這裏不是蒙學院。”
來人拱手：“沒錯，山長親自交代將二人送您這來。”
山長親自安排？徐先生看著眼前的親哥倆，看來兄弟二人家世不簡單，連山長都拒絕不了。
走後門進雲華書院的學生也要經過考核。這個小不點無論什麽水平也分不到他這裏吧？定然是山長為難才把人分到葵字班了。
徐先生讓人加了兩套桌椅，沈墨瑄個頭全班最小，把他安排到第一排，沈墨書個子高，坐最後一排。
擡頭就是先生的臉，沈墨瑄更惆悵了，在老師眼皮底下不好過。壞學生最討厭這個位置了。宋老頭害他。
葵子班的學生對新來的倆人很好奇，課間休息都圍到最小的沈墨瑄跟前問東問西。有人手欠扯沈墨瑄的發髻問：“小不點，字認全了嗎就來我們班？”
沈墨瑄晃了晃腦袋，“再揪我頭發我哭給你看哦，先生來了我就說你欺負新同窗。”
“哈哈……”大家哄堂大笑，“小孩兒就是小孩兒，就知道跟先生告狀。”
沈墨書走過來一把推開那人。“不許欺負我弟弟。”
有人驚呼：“竟然是兄弟。”
有人好奇：“你們兄弟怎麽會一起來？”
剛被推開的學生孫銘反過來推了下沈墨書，“想打架是不是？”
“欺負我弟弟還有理了？”沈墨書挺著胸脯，像母雞護雞崽兒似的把沈墨瑄擋在身後。
“逗他玩怎麽就成欺負了？”
“我不管，總之不準碰我弟弟。”
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