第73章
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第73章
看臺上, 對手球迷發出陣陣噓聲，表達他們的不滿。
對手門將和球員也將裁判團團圍住，對判罰表示不滿。
但裁判不為所動, 不斷做出手勢, 表示對手門將犯規在先, 因此點球必須重罰
國際足聯關於罰點球推出了一項重要規定：門將在對手罰球時不能提前離開球門線。
這項規則的目的是為了確保罰點球的公平性，防止門將通過提前沖出球門縮短罰球者的射門角度。
罰球者在11米遠的距離外已經面臨很大的心理壓力，如果門將提前移動會進一步增加射門的難度，因此規則要求門將必須在球門線上等待罰球的發生。
正好！約翰抓住這個機會趕緊開始他對這孩子的緊急臨場指導。
“聽著，孩子你剛才犯了一個小錯誤！”
剛才小約翰罰球的技術沒有問題, 但是在關鍵時刻猶豫了，出腳綿軟無力，而且並沒能騙過對方門將。這個球小約翰罰得確實不好。
“是，是我犯錯了！”小約翰一聽克聖竟然來了, 精神一振，但隨即又轉為失望與自責。
“但你運氣夠好, 現在有一個機會，可以重來。”
並不是所有錯誤都如此幸運，有可以彌補的機會。
“現在我問你, 你能把十二碼點上的那個皮球, 踢進對方的球門嗎？”
“我能”
回答裏帶著猶豫。
很顯然，一而再再而三的挫折消耗了這少年的自信。
“你先回想一下過去這段時間裏接受的專門訓練。”
小約翰的記憶顯示, 在這場比賽之前，俱樂部幫助他進行了很多關於點球的技術和心理訓練。
場上, 對手的申訴給他們自己帶來了一點麻煩。裁判給對方門將出示了一張黃寶石卡。看臺上頓時噓聲四起。
約翰飛快地想了一下，針對目前的這種情況，有兩個解決方案：一是讓他像科曼那樣踢球, 也就是中後衛的踢法，不想那些有的沒的，上來就是一腳勢大力沈，“亂拳打死老師傅”，門將就算是判斷對了方向也撲不出去；
二是讓這孩子真正地表現出強大的自信，堅不可摧的信念，摧枯拉朽地將皮球送入對手網中，證明自己，是一個能夠承受巨大壓力的可靠射手。
當然，還有第三種方法，就是由約翰接管小約翰的身體，那當然是愛怎麽踢就能怎麽踢
但是這種方法約翰不樂意用：還是那句老話，曼城又不付他工資。
而且，這種方法隱患最大，會將所有的副作用都留給小約翰一個人，要他在以後的歲月裏默默承受。
但現在，約翰不剩多少時間了。
裁判已經處理完了對方的抗辯，球場上方懸掛著的大屏幕上反覆播放著VAR的鏡頭回放，清晰顯示在小約翰觸球之前，對方門將的雙腳就都離開了球門線。球迷便也無話可說了。
隨即，裁判讓所有人都站到禁區外去，只留小約翰一人站在十二碼點跟前。
因此，約翰最多只有十幾秒的時間幫助這個孩子準備。
“孩子，你接受過正念訓練嗎？心理可視化呢？①”
小約翰給出了肯定的回答。
“那麽，很好！你現在嘗試忘掉這個場地，忘掉這場比賽，將精神完全集中在這一片禁區的範圍。”
咦，效果還不錯！約翰立即感受到了變化：
世界似乎縮小了，真的縮小為眼前這片禁區的範圍。面前只有十二碼點，門將和球門。
在此範圍之外，是大片黑漆漆的空間。甚至連球場內的喧囂與嘈雜都減輕了很多很多小約翰集中精神之後，那些外部因素他就統統感知不到了。
“非常好！你看，對面在守門的人，你好熟悉對了，那就是你自己，是上一個版本的你，軟弱、不夠自信的你、有瑕疵的你、不夠完美的你”
約翰說的這種方式就是“心理可視化”，他在九十年代時已在嘗試和心理醫生一起合作，幫助球員在腦海中模擬成功的情形，以此幫助球員應對壓力，增強自信。
約翰這麽說著，眼前竟然真的出現了
對手門將變成了另一個小約翰，雖然穿著門將球衣，戴著守門手套，但是面目變成了小約翰自己的，此刻正滿目猙獰，舉著雙手跳來跳去，確實是一副反派的模樣。
約翰暗暗感謝瓜迪奧拉和他的教練組他們已經把所有的工具都教給這孩子了。
但老話說，師父領進門，修行在個人。這孩子在關鍵時刻面對巨大壓力，可能一時還沒法兒學以致用，所以需要約翰從旁指點。
“你能打敗他嗎？”
“能！”
“大聲點！”
“我能！”
這孩子沖口而出，隨後便去將球放在點球點上。
對面，門將依舊在不斷跳躍，發出各種聲響，試圖幹擾小約翰的心神。只是這次他不敢再重蹈覆轍，不敢將腳移開。
“你看見了嗎？他色厲內荏了，他害怕了！”約翰趁熱打鐵，“他就是你內心的軟弱和膽怯，只要你擊潰他，他就再也不會出現在你面前，幹擾你比賽、得分、贏球！”
“我能！”小約翰再度大聲說。
“我不要你回答，我要你做到，給我看！”
恰於此時，裁判的哨聲響了。
小約翰深呼吸，慢慢感受氧氣和能量進入身體，然後他慢慢呼氣，所有的緊張感似乎都隨著呼吸全部釋放了。
在此之後，小約翰開始助跑。這次他再沒猶豫，直接選擇了最高難度的點球射門方式。
約翰一旦察覺這孩子踢點球的方式都直接驚呆了他難道真的把一個幾乎喪失自信的足球少年，瞬間激發成為一個自信心爆棚，甚至有點狂妄的點球手了嗎？
經紀人亨克考爾迪此刻正坐在維拉公園球場的看臺上。
上次他家小約翰在荷蘭國家隊的重要比賽上射失了一個點球，時候引起了不小的輿論風波。亨克非常擔心小約翰的狀態，這次比賽就跟著過來現場。
這是曼城客場對阿斯頓維拉的比賽。亨克賽前沒買到票，但是得到了一位足壇“大人物”的贈票，進場之後才發覺這個位置極好，而他鄰座有兩個穿著黑色西裝，頭戴耳機的彪形大漢，不太像是球迷，反倒像是保鏢。
比賽進行到激烈處，輪到小約翰罰點球。這孩子第一次射失點球的時候亨克簡直嚇尿了，抱著頭發出一聲哀嚎。
他身邊那兩個黑衣大漢卻一動不動，對場上的變化沒有任何反應，似乎更確證了他們不是普通的球迷。倒是在這兩人之間，有個頭頂“地中海”的家夥正握緊了雙拳，正鼓掌叫好應該是維拉的球迷。
亨克卻憂心忡忡，根本顧不上身邊到底是什麽情況，只管掏出手機，看了一下幾個關註的賬號，頓時又是一聲嘆息。
他知道，如果小約翰不能以一個完美的方式彌補射失點球帶來的損失，比賽之後就又會是一場風波。
亨克不得不承認，他有時也是一個悲觀主義者：就像此刻他已經想象到了壓力累積，惡性循環，小約翰從此對罰點球敬而遠之，因此無論是俱樂部還是國家隊，都會因他無法承受關鍵壓力而逐漸放棄對他的重用
然而事情馬上就發生了轉機，裁判判了點球重罰。隨即四面一片噓聲，但是鄰座的鄰座已然沒了聲音亨克斷定這人應該很熟悉足球規則，知道裁判的判罰無誤。
緊接著就是重新罰球。
眼看著小約翰走向點球點，亨克身體向前傾，雙眼一眨不眨，緊緊地盯著小約翰的身形，只覺這孩子在罰球之前，似乎大聲對自己說了一句什麽依稀是荷蘭語，亨克聽著好像是“我能”。
緊接著，是這少年向著點球點助跑，他跑得很快，似乎要猛地來一腳“大力出奇跡”。
維拉門將當即預判了方向，身體立即向右側飛去。
然而小約翰那腳“大力出奇跡”實則又是一個“範氏”假動作，他真實踢出的一腳卻是像“挑”球一樣的輕觸，球沿著一條平滑的弧線飛向球門的正中央。
這個球，球速慢而飄，看起來簡直像是個慢動作，似乎很容易被撲到。
但是維拉門將遭遇選擇了向一側撲救，對於這慢悠悠的一球反而力有不逮，只能眼睜睜地看著這個球堂堂正正地飛入球門，落入球網。
這這竟然是個是個“勺子”點球！
亨克自忖看了這麽多年的比賽，也沒有看過幾個“勺子”點球。
畢竟，這時風險最高，難度最大的點球方式之一。
現在這點球成功了，小約翰看起來異常從容且技高一籌，可是他一旦失敗，這孩子就又要面臨極大的壓力和批評很難想象，一個二次罰球，且在罰球之前就已經背負了巨大壓力的十八歲少年，能夠毅然決然地選擇“勺子”點球。
你怎麽敢，你是怎麽敢的？
亨克喃喃地說，足楞了好一會兒，才想起來他的小孩終於成功了以最完美的方式回應了一切質疑，約翰終於為他自己正名了。
一時間，約翰一躍而起，揮動雙手，大聲慶祝。
在他身邊大多都是維拉球迷，此刻顯然所有人都陷入震驚，不敢相信他們眼前看見的。相形之下，亨克的狂喜便顯得有點格格不入。
但也由不得維拉球迷不相信了。剛才小約翰進的那個精彩點球此刻正在球場的大屏幕上反覆播映。
看臺下方的球場中，他的隊友們索性將這孩子給扛了起來。
小約翰坐在隊友的肩頭，舉起右手用力拍向胸口，向著看臺發出一聲咆哮似的怒吼，似乎在大聲質問所有人：“誰說我不能？到底是誰在說我不能？”
在這一刻，亨克幾乎能感同身受：這孩子身上背負的全部壓力，在這一刻都得到了盡情的宣洩與釋放。
邁過了這個坎兒，約翰除了在技術與意識上，在心理上他也正向一名世界頂級的前場球星大步邁進
亨克不斷唏噓著，用力地拍著雙手，將手都拍紅了才慢慢坐了回去。
這時，在他身邊，也響起了稀稀疏疏的掌聲。維拉球迷們親眼看見了這樣精彩的表現，這樣的勇氣與決心，也情不自禁地奉上他們的掌聲與敬意。
又過了一會兒，隔壁的隔壁，那位頭頂“地中海”的中年男人向亨克這邊伸過手來，友好地招呼：“您就是那位荷蘭新星的經紀人吧？歡迎您到維拉公園作客。”
“你好，我是威廉，威爾士親王。”
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看臺上, 對手球迷發出陣陣噓聲，表達他們的不滿。
對手門將和球員也將裁判團團圍住，對判罰表示不滿。
但裁判不為所動, 不斷做出手勢, 表示對手門將犯規在先, 因此點球必須重罰
國際足聯關於罰點球推出了一項重要規定：門將在對手罰球時不能提前離開球門線。
這項規則的目的是為了確保罰點球的公平性，防止門將通過提前沖出球門縮短罰球者的射門角度。
罰球者在11米遠的距離外已經面臨很大的心理壓力，如果門將提前移動會進一步增加射門的難度，因此規則要求門將必須在球門線上等待罰球的發生。
正好！約翰抓住這個機會趕緊開始他對這孩子的緊急臨場指導。
“聽著，孩子你剛才犯了一個小錯誤！”
剛才小約翰罰球的技術沒有問題, 但是在關鍵時刻猶豫了，出腳綿軟無力，而且並沒能騙過對方門將。這個球小約翰罰得確實不好。
“是，是我犯錯了！”小約翰一聽克聖竟然來了, 精神一振，但隨即又轉為失望與自責。
“但你運氣夠好, 現在有一個機會，可以重來。”
並不是所有錯誤都如此幸運，有可以彌補的機會。
“現在我問你, 你能把十二碼點上的那個皮球, 踢進對方的球門嗎？”
“我能”
回答裏帶著猶豫。
很顯然，一而再再而三的挫折消耗了這少年的自信。
“你先回想一下過去這段時間裏接受的專門訓練。”
小約翰的記憶顯示, 在這場比賽之前，俱樂部幫助他進行了很多關於點球的技術和心理訓練。
場上, 對手的申訴給他們自己帶來了一點麻煩。裁判給對方門將出示了一張黃寶石卡。看臺上頓時噓聲四起。
約翰飛快地想了一下，針對目前的這種情況，有兩個解決方案：一是讓他像科曼那樣踢球, 也就是中後衛的踢法，不想那些有的沒的，上來就是一腳勢大力沈，“亂拳打死老師傅”，門將就算是判斷對了方向也撲不出去；
二是讓這孩子真正地表現出強大的自信，堅不可摧的信念，摧枯拉朽地將皮球送入對手網中，證明自己，是一個能夠承受巨大壓力的可靠射手。
當然，還有第三種方法，就是由約翰接管小約翰的身體，那當然是愛怎麽踢就能怎麽踢
但是這種方法約翰不樂意用：還是那句老話，曼城又不付他工資。
而且，這種方法隱患最大，會將所有的副作用都留給小約翰一個人，要他在以後的歲月裏默默承受。
但現在，約翰不剩多少時間了。
裁判已經處理完了對方的抗辯，球場上方懸掛著的大屏幕上反覆播放著VAR的鏡頭回放，清晰顯示在小約翰觸球之前，對方門將的雙腳就都離開了球門線。球迷便也無話可說了。
隨即，裁判讓所有人都站到禁區外去，只留小約翰一人站在十二碼點跟前。
因此，約翰最多只有十幾秒的時間幫助這個孩子準備。
“孩子，你接受過正念訓練嗎？心理可視化呢？①”
小約翰給出了肯定的回答。
“那麽，很好！你現在嘗試忘掉這個場地，忘掉這場比賽，將精神完全集中在這一片禁區的範圍。”
咦，效果還不錯！約翰立即感受到了變化：
世界似乎縮小了，真的縮小為眼前這片禁區的範圍。面前只有十二碼點，門將和球門。
在此範圍之外，是大片黑漆漆的空間。甚至連球場內的喧囂與嘈雜都減輕了很多很多小約翰集中精神之後，那些外部因素他就統統感知不到了。
“非常好！你看，對面在守門的人，你好熟悉對了，那就是你自己，是上一個版本的你，軟弱、不夠自信的你、有瑕疵的你、不夠完美的你”
約翰說的這種方式就是“心理可視化”，他在九十年代時已在嘗試和心理醫生一起合作，幫助球員在腦海中模擬成功的情形，以此幫助球員應對壓力，增強自信。
約翰這麽說著，眼前竟然真的出現了
對手門將變成了另一個小約翰，雖然穿著門將球衣，戴著守門手套，但是面目變成了小約翰自己的，此刻正滿目猙獰，舉著雙手跳來跳去，確實是一副反派的模樣。
約翰暗暗感謝瓜迪奧拉和他的教練組他們已經把所有的工具都教給這孩子了。
但老話說，師父領進門，修行在個人。這孩子在關鍵時刻面對巨大壓力，可能一時還沒法兒學以致用，所以需要約翰從旁指點。
“你能打敗他嗎？”
“能！”
“大聲點！”
“我能！”
這孩子沖口而出，隨後便去將球放在點球點上。
對面，門將依舊在不斷跳躍，發出各種聲響，試圖幹擾小約翰的心神。只是這次他不敢再重蹈覆轍，不敢將腳移開。
“你看見了嗎？他色厲內荏了，他害怕了！”約翰趁熱打鐵，“他就是你內心的軟弱和膽怯，只要你擊潰他，他就再也不會出現在你面前，幹擾你比賽、得分、贏球！”
“我能！”小約翰再度大聲說。
“我不要你回答，我要你做到，給我看！”
恰於此時，裁判的哨聲響了。
小約翰深呼吸，慢慢感受氧氣和能量進入身體，然後他慢慢呼氣，所有的緊張感似乎都隨著呼吸全部釋放了。
在此之後，小約翰開始助跑。這次他再沒猶豫，直接選擇了最高難度的點球射門方式。
約翰一旦察覺這孩子踢點球的方式都直接驚呆了他難道真的把一個幾乎喪失自信的足球少年，瞬間激發成為一個自信心爆棚，甚至有點狂妄的點球手了嗎？
經紀人亨克考爾迪此刻正坐在維拉公園球場的看臺上。
上次他家小約翰在荷蘭國家隊的重要比賽上射失了一個點球，時候引起了不小的輿論風波。亨克非常擔心小約翰的狀態，這次比賽就跟著過來現場。
這是曼城客場對阿斯頓維拉的比賽。亨克賽前沒買到票，但是得到了一位足壇“大人物”的贈票，進場之後才發覺這個位置極好，而他鄰座有兩個穿著黑色西裝，頭戴耳機的彪形大漢，不太像是球迷，反倒像是保鏢。
比賽進行到激烈處，輪到小約翰罰點球。這孩子第一次射失點球的時候亨克簡直嚇尿了，抱著頭發出一聲哀嚎。
他身邊那兩個黑衣大漢卻一動不動，對場上的變化沒有任何反應，似乎更確證了他們不是普通的球迷。倒是在這兩人之間，有個頭頂“地中海”的家夥正握緊了雙拳，正鼓掌叫好應該是維拉的球迷。
亨克卻憂心忡忡，根本顧不上身邊到底是什麽情況，只管掏出手機，看了一下幾個關註的賬號，頓時又是一聲嘆息。
他知道，如果小約翰不能以一個完美的方式彌補射失點球帶來的損失，比賽之後就又會是一場風波。
亨克不得不承認，他有時也是一個悲觀主義者：就像此刻他已經想象到了壓力累積，惡性循環，小約翰從此對罰點球敬而遠之，因此無論是俱樂部還是國家隊，都會因他無法承受關鍵壓力而逐漸放棄對他的重用
然而事情馬上就發生了轉機，裁判判了點球重罰。隨即四面一片噓聲，但是鄰座的鄰座已然沒了聲音亨克斷定這人應該很熟悉足球規則，知道裁判的判罰無誤。
緊接著就是重新罰球。
眼看著小約翰走向點球點，亨克身體向前傾，雙眼一眨不眨，緊緊地盯著小約翰的身形，只覺這孩子在罰球之前，似乎大聲對自己說了一句什麽依稀是荷蘭語，亨克聽著好像是“我能”。
緊接著，是這少年向著點球點助跑，他跑得很快，似乎要猛地來一腳“大力出奇跡”。
維拉門將當即預判了方向，身體立即向右側飛去。
然而小約翰那腳“大力出奇跡”實則又是一個“範氏”假動作，他真實踢出的一腳卻是像“挑”球一樣的輕觸，球沿著一條平滑的弧線飛向球門的正中央。
這個球，球速慢而飄，看起來簡直像是個慢動作，似乎很容易被撲到。
但是維拉門將遭遇選擇了向一側撲救，對於這慢悠悠的一球反而力有不逮，只能眼睜睜地看著這個球堂堂正正地飛入球門，落入球網。
這這竟然是個是個“勺子”點球！
亨克自忖看了這麽多年的比賽，也沒有看過幾個“勺子”點球。
畢竟，這時風險最高，難度最大的點球方式之一。
現在這點球成功了，小約翰看起來異常從容且技高一籌，可是他一旦失敗，這孩子就又要面臨極大的壓力和批評很難想象，一個二次罰球，且在罰球之前就已經背負了巨大壓力的十八歲少年，能夠毅然決然地選擇“勺子”點球。
你怎麽敢，你是怎麽敢的？
亨克喃喃地說，足楞了好一會兒，才想起來他的小孩終於成功了以最完美的方式回應了一切質疑，約翰終於為他自己正名了。
一時間，約翰一躍而起，揮動雙手，大聲慶祝。
在他身邊大多都是維拉球迷，此刻顯然所有人都陷入震驚，不敢相信他們眼前看見的。相形之下，亨克的狂喜便顯得有點格格不入。
但也由不得維拉球迷不相信了。剛才小約翰進的那個精彩點球此刻正在球場的大屏幕上反覆播映。
看臺下方的球場中，他的隊友們索性將這孩子給扛了起來。
小約翰坐在隊友的肩頭，舉起右手用力拍向胸口，向著看臺發出一聲咆哮似的怒吼，似乎在大聲質問所有人：“誰說我不能？到底是誰在說我不能？”
在這一刻，亨克幾乎能感同身受：這孩子身上背負的全部壓力，在這一刻都得到了盡情的宣洩與釋放。
邁過了這個坎兒，約翰除了在技術與意識上，在心理上他也正向一名世界頂級的前場球星大步邁進
亨克不斷唏噓著，用力地拍著雙手，將手都拍紅了才慢慢坐了回去。
這時，在他身邊，也響起了稀稀疏疏的掌聲。維拉球迷們親眼看見了這樣精彩的表現，這樣的勇氣與決心，也情不自禁地奉上他們的掌聲與敬意。
又過了一會兒，隔壁的隔壁，那位頭頂“地中海”的中年男人向亨克這邊伸過手來，友好地招呼：“您就是那位荷蘭新星的經紀人吧？歡迎您到維拉公園作客。”
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