第392章 高三·文科
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第392章 高三·文科
“好疼！”
教導老師被網球砸到，連忙摸上頭皮，企圖蓋住他的天靈蓋！當指腹傳來了光滑的頭發質感時，他立刻忘卻了疼痛。
啊嘞？明明剛才頭頂一涼……
西谷夕一個靈活的後空翻落地，也跟著好友喊出了稱呼，“凪學長！”
嗯……nagisan？
Nagi！
教導老師反應過來，按著自己的假發就要走，“凪、凪聖久郎君嗎？往…請往這邊來。”
拎著個網球拍的白發青年把拍子交給了田中龍之介，又把撿起來的網球放在了西谷夕的手上，“你們幫我保管一下吧，等我和老師談完話後就來找你們。”
田中龍之介楞楞地握著網球拍，腦筋骨碌碌地轉動，“凪學長的這句話，是在暗示……”
“我明白了！”西谷夕捏著網球大聲道。
“阿谷？”
“凪學長提醒了我，可以用網球來練習！”
排球的發球速度很快，尤其是一些重炮主攻手，發球速度能達到百公裏每小時以上，接球者捕捉球的軌道就很困難，更別提更細節的球的方向和旋轉了。
而用小一些的網球，可以鍛煉動態視力！更好地判斷球速！
田中龍之介也開始苦思冥想，凪學長給他網球拍的用意是什麽？
難道是……！
放學後的排球第二體育館，二年級的緣下力、轉為自由人的木下久志、和緣下力同班的成田一仁，看到了在排球館訓練場地內——
“我來了，阿谷！”田中龍之介重重打出了球。
西谷夕面上毫無畏色，“看我的——雷霆接球！”
他魚躍向了黃色小球！
——打網球的田中龍之介和西谷夕。
三人：“……”
其實不是網球對打，是田中龍之介用網球發球，西谷夕來到球下做出接球動作……接球？徒手接網球！
緣下力趕忙出聲阻止，“你們在幹什麽！”
網球的速度可快了，受傷怎麽辦！
西谷夕轉頭，“喲，阿力！”
他們也因此看見了西谷夕手中的……
“手套？”木下久志問。
這個大小，不像是棒球的捕手手套啊……
西谷夕大方地展示著，“嗯，我班裏有個足球部的門將，這是我向他借的。”
“嗒。”
三年級的前輩走了進來，菅原孝支維持著清爽的笑，“所以，田中和西谷，你們為什麽要在這裏，打和排球無關的球？”
二年級們集體一抖。
……
凪聖久郎和教導老師商量好了補考日程和返校日期。
需要筆試的有六門，可以在周六一天補考完。
四門實踐考試，分別是體育、藝術、家庭和情報。
教導老師聯系了高三的授課老師，他們會在明後天幫忙補考。
而關於下學期開學來報道的事，教導老師顯得比凪聖久郎還要驚訝。
白發青年似乎並未察覺到老師的奇怪情緒，“賽事結束，我是該回來上學了，畢竟本職是學生啊。對了，學蘭服……烏野的校服何時發放？”
現在是夏季，烏野學生都穿著白短襯。
教導主任掏出手帕擦了擦汗，“……我等會就通知後勤部，他們會以最快的速度完成事項。”
“那就麻煩您了，教導老師。”
“不、這是我們應該做的。”
……
“什麽？凪學長！”
排球部眾人異口同聲，“凪學長來學校了！來這裏……烏野？”
爆發出的聲量嚇到了新來的經理，谷地仁花。
一米五不到的小小只經理左顧右盼，向清水潔子詢問道：“那個，清水學姐……大家在說的凪學長是誰啊？”
“小仁花你對足球感興趣嗎？”清水潔子沒有第一時間回答，而是反問了回來，“或者網球和籃球。”
“這個…我對運動都不是很有、擅長！”
在直白詞匯即將脫口而出的瞬間，谷底仁花把“興趣”改成了“擅長”！她重覆了一遍自己不擅長運動，又想找些話題附和清水潔子……
有了！
“最近我看電視上說，國家隊拿到了一個冠軍……”是哪項運動來著，很多人在草地上踢球，所以會是——
谷地仁花的聲音大了起來，“足球！”
“嗯對，小仁花還記得裏面的選手嗎？”
“……”
不止是電視新聞，最近社交媒體裏都是藍色奪冠的標題……可是她對足球的興趣真的一般，掃一眼就過去了，對國家隊成員更是一點印象都沒有。
對不起！為國爭光的運動員們！她沒有記住你們的名字！
“是我魯莽了。”清水潔子看出了谷地仁花的為難。
戴著眼鏡的文靜經理說明道：“等凪同學來了，小仁花再認識他好了。兩個陌生人在認識之前，不需要‘預習’、記住對方信息，順其自然就好。”
谷地仁花輕輕點了個頭。
大家都很尊敬這位凪學長的樣子……難道！凪學長以前是排球部的主將，結果因傷退役留下了遺憾，在最後一年、大家闖進全國的時候痊愈歸來！……但清水學姐提到了足球和籃球？呃，為什麽？
疑問太多，谷地仁花只能挑出最重要的一個，“這樣會不會太失禮了？”
“不會的。”
清水潔子露出一個笑容，把谷地仁花都看呆了，“他不是…凪學長並不在意這些，小仁花做好自己就行了。”
“是！”
只聽清了最後一句話的谷地仁花領命道：“村民B了解！”
小問號來到了清水潔子的臉上。
…誒？
村民B？
……
當凪聖久郎提出需要轉校後的三學期課本時，教導老師的腦內回想起凪聖久郎白寶高中和海常高中的成績檔案，左右腦展開互博。
一個優等生在休學近一年後，還會是優等生嗎？
“如果凪同學的期末考試不理想，經歷了暑期補課也沒有跟上課程進度的話，我還是建議凪同學需要把重心放在學習上……”
高三就是升學年了，哪怕之前成績再好，落下了這麽久的課業，學習肯定會有所下降。
凪聖久郎表示理解，大不了就是補考到開學都沒有及格，然後重讀一年高二嘛，再不濟也能去打職業球賽，人生哪有什麽毫無退路。
談話接近尾聲，凪聖久郎準備告辭，去排球部看看熟人，就在他和教導老師說完再見後，教導老師的手機一振。
他接起電話，應了兩聲後，祈盼的眼神落在了凪聖久郎身上。
剛要打開會客室大門的白發青年：“……？”
“好的，我知道了，我問一下他……”
教導老師的右手遮住手機聽筒，“凪同學，後勤部老師問你有空嗎？他現在就可以來給你量尺寸。”
“現在？”
“是的。”
“那就麻煩老師了。”
……
晚上七點半，排球部的訓練結束。期間，烏養系心都警惕地提防著，當了三小時的驚弓之鳥，哪想到白毛小子居然沒冒出來……
“好了，大家，過來一下。”
烏養系心把部員們召集了過來，他先講評了日向翔陽的雙手扣球——右腳起跳左手扣球時，日向翔陽會跳得更高，能做到超手得分，但因為不是慣用手，所以動作沒有另一邊熟練，扣球速度會慢一些；反之，左腳起跳右手扣球，就是速度發揮到極致的快攻。
接著是木下久志在做自由人時的一些遺留習慣，他之前是主攻手，從空中進攻到地板守衛，兩個位置的區別很大，他還在適應中。
地區大賽中，有一所學校的首發能夠發出跳飄球，初見的西谷夕丟了兩分，很是不甘，因此部團結束後，山口忠會留下來和西谷夕一起練習發接跳飄球，但今天是不行了……
“這周末的補考，你們準備的怎麽樣了？”烏養系心問。
四位不及格的人士裂成了渣渣。
清水潔子翻著筆記本，“影山是現代文和英語，日向是理科和英語，田中是數學和英語，西谷是政治和英語。”
東峰旭試圖緩和氣氛，“四個人的英語都沒過關，是不是可以一起覆習？”
“旭。”
澤村大地棒讀道：“這次的遠征，我們要加油，讓他們瞧瞧烏野的厲害。”
“大地……？”
菅原孝支看到好友的面上已經有了死意，即刻站隊，“沒錯，旭你作為王牌，要好好發揮啊！”
“啊？……我？”東峰旭臨危受命，“西谷不在的話……我是說我會做到的！”
烏養系心看著一地橘色、黑色、沒頭發的、挑染的碎片，明白這周末的遠征是沒戲了，無視了他們，“緣下，你代替田中。木下代西谷。成田代日向。菅原代影山。”
三位二年級的部員接連應聲。
“還沒完！”
田中龍之介艱難地把自己拼好了，“我問過小武了，周六上午，一年級補考現代文、理科、英語；二年級補考政治、數學、英語……”
二年級主攻手發出男人的誓言，“只要在這周末一次通過補考，就能拜托救世主把我們送去東京，還能抓住周六的尾巴……至少周日的集訓是能趕上的！”
“田中學長！”
“救世主？”
“阿龍！”
不顧剩餘三人的激動神色，澤村大地語氣平靜，“你們的意思是，經過兩天的覆習，就能考到80分嗎？”
西谷夕想到了一個好辦法，“距離補考只有三晚兩天！從現在開始不睡覺，全身心地沈浸到學習中……”
Zzz……
“西谷？”
“西谷！”
“阿谷學長！”
烏野自由人睜開眼睛，面前的布局是阪之下商店的內部，“……啊嘞？”
緣下力用筆敲了一下西谷夕的腦袋，“你睡著了。”
三年級的學長要為升學做準備，大晚上的也不方便拜托谷地仁花一個女孩子，所以一年級的四人和二年級的五人湊在了阪之下商店，臨時補習。
月島螢和山口忠是四班的，緣下力和成田一仁也是四班的——在烏野，四班五班是成績較好的優等生——月島螢看著影山飛雄和日向翔陽的錯題，手指摩挲著自己的圓珠筆。
又瞄了眼兩位學長一堆勾的試卷，月島螢按了按自己的眉心。
除非換個腦子，否則怎麽可能兩天考到八十分？不對，好像因為日向和影山的笨蛋舉措，教導老師把他們的及格分拉到了九十分……哈，活該。
烏野排球部身量最高的副攻起身，“好了，結束。”
“什麽？！”橘發少年看了眼店內的時間，“才過了十分鐘啊！”
淡金發的高挑少年背起挎包，把椅子推了回去，“早到個人時間了，我要回去了。”
“哼、小氣島！”
月島螢不為所動，站在商店的拉門前，禮貌地對著幾位二年級學長用著敬語告別，“那麽，我就先回去了。再見了，學長……”
“嘩啦。”
阪之下的店門被拉開，因身高相近，白發青年與淡金發副攻的臉貼得極近，前者灰褐色的眼裏冒出了一分訝異，隨後認出了對方，“晚上好，螢。”
月島螢的瞳仁猛地瞪大，下意識後退了一步，攥緊了挎包的帶子，聲音比剛才小了幾個度，“凪學長……你好。”
山口忠收拾好了物品，他要趕去嶋田超市練習跳飄球。
“走吧，阿月……凪學長！”
“你們好呀。”
凪聖久郎相當自然地把兩人重新攬了進來，關上門把夏夜的炎熱隔絕在外，對著收銀臺看報的烏養系心點單，“我要吃金槍魚飯團和炸豬排三明治，再加一杯野菜生活。”
“你這小子把這裏當餐館了是吧！”烏養系心一邊抱怨一邊去貨架取了飯團，語氣不耐，“要加熱嗎？”
“要的。誒，那就是飯團了嗎？榴蓮君，你家飯團好小啊，我再要一個鮭魚籽的和厚蛋燒的。”
烏養系心暫停了微波爐的時間，又去取了兩個飯團，“承蒙一千元，請問如何支付？”
“記賬上，等我走後再一起結。”
凪聖久郎對著好久未見和數小時前才見過的烏野部員們揮了揮手，“哈嘍，你們在開學習會嗎？”
日向翔陽沖到了凪聖久郎身前，再現了初次見面的一百八十度鞠躬，“凪學長！拜托你救救我們！”
白發青年歪了歪頭，“…嗯？”
……
“這裏，Ball的介詞搭配是with，不是to哦。”
凪聖久郎的手指點在影山飛雄習題上的空格邊，“潔二號是二傳手吧，你傳球的時候，手指的動作是怎麽樣的？不要示範，是語言描述。”
影山飛雄把問候的話語咽了下去，思維來到了排球的動作上，“手指是要這樣……”
他下意識想做出一個托球的姿勢，又忽然想起凪聖久郎的要求，影山飛雄放下了手，努力說明著，“‘咻’的一下……觸及排球，然後根據場上選手的預備，給出相應的傳球……”
“對，你的手指是要「伴隨」著球，感受它的旋轉和力道，而不是簡單地朝某個方向托出去，這和‘to’不一樣。”
“餵，飯團好了。”烏養系心喊道。
凪聖久郎繞過來，看著熱氣騰騰的飯團，拿走了三明治，“感覺飯團太燙了，我等會再吃。”
白發青年撕開透明包裝袋，來到撓著自己腦袋的田中龍之介後方，“中田是數學啊，這裏。”
他借了緣下力的一支筆，隨手圈出了題目中函數方程，“定義域的x就是球場邊界，是有絕對的範圍的，一旦出界就失分了……”
“那個，阿月，我們還走嗎？”
阪之下的大門內側，山口忠和月島螢已經在這裏逗留了好幾分鐘了。
“…當然走啊。”
月島螢拉開大門，對著收銀臺後的教練點了點頭，踏了出去。
還以為凪學長是有什麽事才把他和山口留下的……
西谷夕翻開他連一句筆記都沒有的教材，虛心請教，“凪學長！教教我政治吧！”
“啊……政治？”白發青年掃了眼課本，直視著烏野自由人寄托了全部希冀的眼睛，“文科這類，只要全部背下來就好了吧？”
“……”西谷夕眼裏的光，熄滅了。
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“好疼！”
教導老師被網球砸到，連忙摸上頭皮，企圖蓋住他的天靈蓋！當指腹傳來了光滑的頭發質感時，他立刻忘卻了疼痛。
啊嘞？明明剛才頭頂一涼……
西谷夕一個靈活的後空翻落地，也跟著好友喊出了稱呼，“凪學長！”
嗯……nagisan？
Nagi！
教導老師反應過來，按著自己的假發就要走，“凪、凪聖久郎君嗎？往…請往這邊來。”
拎著個網球拍的白發青年把拍子交給了田中龍之介，又把撿起來的網球放在了西谷夕的手上，“你們幫我保管一下吧，等我和老師談完話後就來找你們。”
田中龍之介楞楞地握著網球拍，腦筋骨碌碌地轉動，“凪學長的這句話，是在暗示……”
“我明白了！”西谷夕捏著網球大聲道。
“阿谷？”
“凪學長提醒了我，可以用網球來練習！”
排球的發球速度很快，尤其是一些重炮主攻手，發球速度能達到百公裏每小時以上，接球者捕捉球的軌道就很困難，更別提更細節的球的方向和旋轉了。
而用小一些的網球，可以鍛煉動態視力！更好地判斷球速！
田中龍之介也開始苦思冥想，凪學長給他網球拍的用意是什麽？
難道是……！
放學後的排球第二體育館，二年級的緣下力、轉為自由人的木下久志、和緣下力同班的成田一仁，看到了在排球館訓練場地內——
“我來了，阿谷！”田中龍之介重重打出了球。
西谷夕面上毫無畏色，“看我的——雷霆接球！”
他魚躍向了黃色小球！
——打網球的田中龍之介和西谷夕。
三人：“……”
其實不是網球對打，是田中龍之介用網球發球，西谷夕來到球下做出接球動作……接球？徒手接網球！
緣下力趕忙出聲阻止，“你們在幹什麽！”
網球的速度可快了，受傷怎麽辦！
西谷夕轉頭，“喲，阿力！”
他們也因此看見了西谷夕手中的……
“手套？”木下久志問。
這個大小，不像是棒球的捕手手套啊……
西谷夕大方地展示著，“嗯，我班裏有個足球部的門將，這是我向他借的。”
“嗒。”
三年級的前輩走了進來，菅原孝支維持著清爽的笑，“所以，田中和西谷，你們為什麽要在這裏，打和排球無關的球？”
二年級們集體一抖。
……
凪聖久郎和教導老師商量好了補考日程和返校日期。
需要筆試的有六門，可以在周六一天補考完。
四門實踐考試，分別是體育、藝術、家庭和情報。
教導老師聯系了高三的授課老師，他們會在明後天幫忙補考。
而關於下學期開學來報道的事，教導老師顯得比凪聖久郎還要驚訝。
白發青年似乎並未察覺到老師的奇怪情緒，“賽事結束，我是該回來上學了，畢竟本職是學生啊。對了，學蘭服……烏野的校服何時發放？”
現在是夏季，烏野學生都穿著白短襯。
教導主任掏出手帕擦了擦汗，“……我等會就通知後勤部，他們會以最快的速度完成事項。”
“那就麻煩您了，教導老師。”
“不、這是我們應該做的。”
……
“什麽？凪學長！”
排球部眾人異口同聲，“凪學長來學校了！來這裏……烏野？”
爆發出的聲量嚇到了新來的經理，谷地仁花。
一米五不到的小小只經理左顧右盼，向清水潔子詢問道：“那個，清水學姐……大家在說的凪學長是誰啊？”
“小仁花你對足球感興趣嗎？”清水潔子沒有第一時間回答，而是反問了回來，“或者網球和籃球。”
“這個…我對運動都不是很有、擅長！”
在直白詞匯即將脫口而出的瞬間，谷底仁花把“興趣”改成了“擅長”！她重覆了一遍自己不擅長運動，又想找些話題附和清水潔子……
有了！
“最近我看電視上說，國家隊拿到了一個冠軍……”是哪項運動來著，很多人在草地上踢球，所以會是——
谷地仁花的聲音大了起來，“足球！”
“嗯對，小仁花還記得裏面的選手嗎？”
“……”
不止是電視新聞，最近社交媒體裏都是藍色奪冠的標題……可是她對足球的興趣真的一般，掃一眼就過去了，對國家隊成員更是一點印象都沒有。
對不起！為國爭光的運動員們！她沒有記住你們的名字！
“是我魯莽了。”清水潔子看出了谷地仁花的為難。
戴著眼鏡的文靜經理說明道：“等凪同學來了，小仁花再認識他好了。兩個陌生人在認識之前，不需要‘預習’、記住對方信息，順其自然就好。”
谷地仁花輕輕點了個頭。
大家都很尊敬這位凪學長的樣子……難道！凪學長以前是排球部的主將，結果因傷退役留下了遺憾，在最後一年、大家闖進全國的時候痊愈歸來！……但清水學姐提到了足球和籃球？呃，為什麽？
疑問太多，谷地仁花只能挑出最重要的一個，“這樣會不會太失禮了？”
“不會的。”
清水潔子露出一個笑容，把谷地仁花都看呆了，“他不是…凪學長並不在意這些，小仁花做好自己就行了。”
“是！”
只聽清了最後一句話的谷地仁花領命道：“村民B了解！”
小問號來到了清水潔子的臉上。
…誒？
村民B？
……
當凪聖久郎提出需要轉校後的三學期課本時，教導老師的腦內回想起凪聖久郎白寶高中和海常高中的成績檔案，左右腦展開互博。
一個優等生在休學近一年後，還會是優等生嗎？
“如果凪同學的期末考試不理想，經歷了暑期補課也沒有跟上課程進度的話，我還是建議凪同學需要把重心放在學習上……”
高三就是升學年了，哪怕之前成績再好，落下了這麽久的課業，學習肯定會有所下降。
凪聖久郎表示理解，大不了就是補考到開學都沒有及格，然後重讀一年高二嘛，再不濟也能去打職業球賽，人生哪有什麽毫無退路。
談話接近尾聲，凪聖久郎準備告辭，去排球部看看熟人，就在他和教導老師說完再見後，教導老師的手機一振。
他接起電話，應了兩聲後，祈盼的眼神落在了凪聖久郎身上。
剛要打開會客室大門的白發青年：“……？”
“好的，我知道了，我問一下他……”
教導老師的右手遮住手機聽筒，“凪同學，後勤部老師問你有空嗎？他現在就可以來給你量尺寸。”
“現在？”
“是的。”
“那就麻煩老師了。”
……
晚上七點半，排球部的訓練結束。期間，烏養系心都警惕地提防著，當了三小時的驚弓之鳥，哪想到白毛小子居然沒冒出來……
“好了，大家，過來一下。”
烏養系心把部員們召集了過來，他先講評了日向翔陽的雙手扣球——右腳起跳左手扣球時，日向翔陽會跳得更高，能做到超手得分，但因為不是慣用手，所以動作沒有另一邊熟練，扣球速度會慢一些；反之，左腳起跳右手扣球，就是速度發揮到極致的快攻。
接著是木下久志在做自由人時的一些遺留習慣，他之前是主攻手，從空中進攻到地板守衛，兩個位置的區別很大，他還在適應中。
地區大賽中，有一所學校的首發能夠發出跳飄球，初見的西谷夕丟了兩分，很是不甘，因此部團結束後，山口忠會留下來和西谷夕一起練習發接跳飄球，但今天是不行了……
“這周末的補考，你們準備的怎麽樣了？”烏養系心問。
四位不及格的人士裂成了渣渣。
清水潔子翻著筆記本，“影山是現代文和英語，日向是理科和英語，田中是數學和英語，西谷是政治和英語。”
東峰旭試圖緩和氣氛，“四個人的英語都沒過關，是不是可以一起覆習？”
“旭。”
澤村大地棒讀道：“這次的遠征，我們要加油，讓他們瞧瞧烏野的厲害。”
“大地……？”
菅原孝支看到好友的面上已經有了死意，即刻站隊，“沒錯，旭你作為王牌，要好好發揮啊！”
“啊？……我？”東峰旭臨危受命，“西谷不在的話……我是說我會做到的！”
烏養系心看著一地橘色、黑色、沒頭發的、挑染的碎片，明白這周末的遠征是沒戲了，無視了他們，“緣下，你代替田中。木下代西谷。成田代日向。菅原代影山。”
三位二年級的部員接連應聲。
“還沒完！”
田中龍之介艱難地把自己拼好了，“我問過小武了，周六上午，一年級補考現代文、理科、英語；二年級補考政治、數學、英語……”
二年級主攻手發出男人的誓言，“只要在這周末一次通過補考，就能拜托救世主把我們送去東京，還能抓住周六的尾巴……至少周日的集訓是能趕上的！”
“田中學長！”
“救世主？”
“阿龍！”
不顧剩餘三人的激動神色，澤村大地語氣平靜，“你們的意思是，經過兩天的覆習，就能考到80分嗎？”
西谷夕想到了一個好辦法，“距離補考只有三晚兩天！從現在開始不睡覺，全身心地沈浸到學習中……”
Zzz……
“西谷？”
“西谷！”
“阿谷學長！”
烏野自由人睜開眼睛，面前的布局是阪之下商店的內部，“……啊嘞？”
緣下力用筆敲了一下西谷夕的腦袋，“你睡著了。”
三年級的學長要為升學做準備，大晚上的也不方便拜托谷地仁花一個女孩子，所以一年級的四人和二年級的五人湊在了阪之下商店，臨時補習。
月島螢和山口忠是四班的，緣下力和成田一仁也是四班的——在烏野，四班五班是成績較好的優等生——月島螢看著影山飛雄和日向翔陽的錯題，手指摩挲著自己的圓珠筆。
又瞄了眼兩位學長一堆勾的試卷，月島螢按了按自己的眉心。
除非換個腦子，否則怎麽可能兩天考到八十分？不對，好像因為日向和影山的笨蛋舉措，教導老師把他們的及格分拉到了九十分……哈，活該。
烏野排球部身量最高的副攻起身，“好了，結束。”
“什麽？！”橘發少年看了眼店內的時間，“才過了十分鐘啊！”
淡金發的高挑少年背起挎包，把椅子推了回去，“早到個人時間了，我要回去了。”
“哼、小氣島！”
月島螢不為所動，站在商店的拉門前，禮貌地對著幾位二年級學長用著敬語告別，“那麽，我就先回去了。再見了，學長……”
“嘩啦。”
阪之下的店門被拉開，因身高相近，白發青年與淡金發副攻的臉貼得極近，前者灰褐色的眼裏冒出了一分訝異，隨後認出了對方，“晚上好，螢。”
月島螢的瞳仁猛地瞪大，下意識後退了一步，攥緊了挎包的帶子，聲音比剛才小了幾個度，“凪學長……你好。”
山口忠收拾好了物品，他要趕去嶋田超市練習跳飄球。
“走吧，阿月……凪學長！”
“你們好呀。”
凪聖久郎相當自然地把兩人重新攬了進來，關上門把夏夜的炎熱隔絕在外，對著收銀臺看報的烏養系心點單，“我要吃金槍魚飯團和炸豬排三明治，再加一杯野菜生活。”
“你這小子把這裏當餐館了是吧！”烏養系心一邊抱怨一邊去貨架取了飯團，語氣不耐，“要加熱嗎？”
“要的。誒，那就是飯團了嗎？榴蓮君，你家飯團好小啊，我再要一個鮭魚籽的和厚蛋燒的。”
烏養系心暫停了微波爐的時間，又去取了兩個飯團，“承蒙一千元，請問如何支付？”
“記賬上，等我走後再一起結。”
凪聖久郎對著好久未見和數小時前才見過的烏野部員們揮了揮手，“哈嘍，你們在開學習會嗎？”
日向翔陽沖到了凪聖久郎身前，再現了初次見面的一百八十度鞠躬，“凪學長！拜托你救救我們！”
白發青年歪了歪頭，“…嗯？”
……
“這裏，Ball的介詞搭配是with，不是to哦。”
凪聖久郎的手指點在影山飛雄習題上的空格邊，“潔二號是二傳手吧，你傳球的時候，手指的動作是怎麽樣的？不要示範，是語言描述。”
影山飛雄把問候的話語咽了下去，思維來到了排球的動作上，“手指是要這樣……”
他下意識想做出一個托球的姿勢，又忽然想起凪聖久郎的要求，影山飛雄放下了手，努力說明著，“‘咻’的一下……觸及排球，然後根據場上選手的預備，給出相應的傳球……”
“對，你的手指是要「伴隨」著球，感受它的旋轉和力道，而不是簡單地朝某個方向托出去，這和‘to’不一樣。”
“餵，飯團好了。”烏養系心喊道。
凪聖久郎繞過來，看著熱氣騰騰的飯團，拿走了三明治，“感覺飯團太燙了，我等會再吃。”
白發青年撕開透明包裝袋，來到撓著自己腦袋的田中龍之介後方，“中田是數學啊，這裏。”
他借了緣下力的一支筆，隨手圈出了題目中函數方程，“定義域的x就是球場邊界，是有絕對的範圍的，一旦出界就失分了……”
“那個，阿月，我們還走嗎？”
阪之下的大門內側，山口忠和月島螢已經在這裏逗留了好幾分鐘了。
“…當然走啊。”
月島螢拉開大門，對著收銀臺後的教練點了點頭，踏了出去。
還以為凪學長是有什麽事才把他和山口留下的……
西谷夕翻開他連一句筆記都沒有的教材，虛心請教，“凪學長！教教我政治吧！”
“啊……政治？”白發青年掃了眼課本，直視著烏野自由人寄托了全部希冀的眼睛，“文科這類，只要全部背下來就好了吧？”
“……”西谷夕眼裏的光，熄滅了。
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