考上大學就好了？[番外]
關燈
小
中
大
考上大學就好了？
明天的早八是物理和化學的結合版本。老師是個和藹親切的老頭，但其實看上去非常年輕，皮膚光滑，只是頭發全白了。
有人在他的課上睡覺，還打呼嚕。
底下的學生都笑，但是他站在講臺上，不知道學生們在笑什麽，有些不知所措，還以為是自己寫錯了板書或者哪裏出了什麽問題。
這個課傅卿雲從來都是聽得雲裏霧裏，她有時候直接就開始玩手機看小說刷短視頻了。
傅卿雲會覺得有負罪感，因為知識就在空中曼妙的飄蕩，她卻不願意擡頭看它一眼。
但有些事並非強求就能有結果。
還比如，高數。
傅卿雲曾經以為大學裏可以逃過數學的折磨。
數學表示：“你逃不掉的。”
傅卿雲：“甚至還進化了。”
上高數課的老師教了十幾年的文科高數，對掛科行為深惡痛絕，卻仍舊無法阻止一直飄紅的掛科率。
“你們把手機放下，好好聽課，數學這個東西是多麽的美妙，但可惜不是所有人都能夠領略和欣賞。”
眾學生：“……”
還比如，體育。
體育課有課外作業，是樂跑。
有人做成了樂騎。
但是傅卿雲做不成，她的手機好像有大病，人物軌跡會出現直線穿過連續建築物的情況。
樂騎往往只是時間在流逝而路程絲毫不加。
傅卿雲起初還不信邪，試了幾次，信了。
從此開始步道樂走。
不過這學期真是十分的慘淡，開學快一個月了，才走了兩次。如此下來，如何完成一學期四十次的任務？
*
傅卿雲上了大學才知道。
大學裏面沒有校花校草等風雲人物，有的只是外賣被偷了，快遞取錯了，還有等會吃什麽。
大學裏面有若幹app需要下載，洗澡一個，洗衣服一個，充飯卡一個，樂跑一個……傅卿雲總是需要的時候下載，用完就刪，她不喜歡這種包辦的“婚姻”。有種事情超脫自己掌控的感覺。
大學還有很多小組作業，很多課堂展示。
這非常考驗運氣和人品。
遇到劃水的水手就有的受了。
大學還有很多“水課”。好像聽課與否並不會直接影響成績考核，只需要考試之前對著PPT和課本臨時抱佛腳就好了，上課講的往往也不是考試考的。
傅卿雲覺得自己有很多時間都浪費在了這裏面，她總是控制不住自己的手，無可救藥的想要玩手機。
下課玩上課也玩，白天玩晚上還玩。
為什麽呢？
連手機都控制不好？還能做什麽？！
傅卿雲痛恨這樣的自己。
明明有那麽多事情需要做。
各種比賽都需要提前很長時間準備，還有迫在眉睫的四級考試。
傅卿雲倒好，不僅不背四級單詞，還把背了一半的單詞軟件卸載了。
傅卿雲知道自己焦慮的原因，理想與現實，想要的和付出的以及得到的東西不匹配。
在大學，高墻暫時隔絕了社會的焦慮與怨氣，這裏算得上歲月靜好的一處桃花源。
可是一但出了這個桃花源，她什麽也不是。
她也知道必須為自己以後找工作攢一點底氣。可是所有人都知道，又沒有人是蠢貨。
因此競爭非常激烈。
傅卿雲倒是想爭，可惜還沒有獲得上桌的機會，因為她無從下手。
人生嘛，也許就是這樣的。
總是會有遺憾，總是會有求而不得，總是要為一些東西輾轉難眠。
可是生活總是要這麽過。
人不能被那些東西異化，成為行屍走肉般麻木的機器。
或許應當在短暫的人生中，讓自己生活得更愉快。
沒有什麽是必須要得到的。
得之我命，失之我幸。
*
今天傅卿雲不嘻嘻。
上午睡到自然醒，起床吃個早飯，進行步道樂走，吃個午飯，就回到寢室寫高數作業。
高數啊，你為什麽如此難以揣測，為什麽城府如此之深？！
午覺醒來，便去上高數課，高數老師又在批判“哎呦這你們都不知道，你們高中在學個什麽呀！”
傅卿雲與兵王在底下小聲蛐蛐。
兵王是傅卿雲軍訓期間認識的朋友，長得非常幹練精神，站在那裏就像一個兵。很有氣質。
高數啊，你為何如此美妙，叫人沈醉夢鄉。
傅卿雲睡了一小會兒，醒來已經下課了。下一節課依舊在這間教室。
是一節水課。不過老師今天小發雷霆，淺淺抽查了一下全綠的考勤。
隨便點了三個人，爆了三個，三個人都刷了卡，但是人不在。
老師決定將上節課沒來得及的點名挪到這節課。
對於傅卿雲這種就在教室裏面的人來說，一切是那麽的雲淡風輕。
只是苦了不在此處的小夥伴，那是馬不停蹄地趕來也是為時晚矣。
只好就此作罷或者請求同學先打個忽悠。
“xxx上廁所去了。”
老師笑了，依舊將此人的考勤標紅，等她來了再找我改考勤。
下課果然有不少人排隊改考勤，老師還是比較欣慰的，來了的都改了。
只是，令她震驚的是，居然還是有同學冥頑不靈，楞是無動於衷。
只好忍痛關閉考勤界面，開始新的課程。
晚飯的內容。
說好聽一點叫減脂餐。
說難聽一點叫豬食。
傅卿雲吃得很不滿意，雖然還是光盤了（bushi）。
傅卿雲不過癮，想要去小超市買根考腸，豈料天公不作美，別說考腸了烤腸機都沒有了，不知是何原因。
傅卿雲總不能空手而來，還是簡單買了個鹵蛋，一路吃著回寢室，美汁汁。
回到寢室，傅卿雲放下書包就完全沈浸在短視頻的世界裏面了。
這樣真的不好，再刷剁手。
*
傅卿雲上了一門選修課，講的是電磁通史。
多位老師合作授課，今天換了一位老師。
這位老師是有一點真思考的，沒把學生當外人。
老師說：“你們知道外面請我們大學教授做一次講座兩小時要花多少錢嗎？”
有同學猜測：“十萬。”
老師搖頭：“太多了。”
“兩百？”
老師：“太少了。好歹是大學教授。好吧我解密了，是兩三千塊錢吧，還得給我報銷路費，還要請我吃飯，講座那是座無虛席，課下也有很多人纏著問問題。所以我時常就在疑惑，我們的同學為什麽還要逃課，來了也是在做自己的事情。沒事，不耽擱大家時間，就十分鐘，大家擡起頭來。”
老師：“你們有沒有思考過，上大學是為了什麽？你們總說有些課沒有意義，那你們說說什麽是有意義？”
老師隨機抽取幸運兒若幹。
“獲得知識。”
老師：“我講的不是知識嗎？為何你們視而不見？”
“獲得成長。”
老師：“很正確。”
“……能讓我覺得有意義的事。”
老師：“你的回答很有哲理。”
老師：“不為難你們了。我時常在思考，你們上課究竟是為了什麽？考試？在座的也許很多人日後都要成為研究生。畢業之後找工作？覺得這些課程不重要，上不上聽不聽和成績沒有太大關系，逃課了只要這節課沒點名就賺到了？”
“我們的教育究竟讓你們收獲了什麽？”“”
……在我看來，人生有三件事情最重要，第一，學會放棄。人生不是你想怎麽樣子就怎麽樣子的，有些事情你做不到，強求不來，所以要學會放棄一些不切實際的幻想。”
“第二，提升認知。同學們這個時代更疊得實在是太快了，你們看這個ai發展，那是日新月異啊，我時常覺得我已經落伍了。你們會使用ai嗎？”
學生都笑了。
“會，是吧。寫論文可快了。可是你們有沒有想過，ai說的都是對的嗎？我之前用過兩款ai軟件，問了它問題，當然我的問題問得很深，它也看起來非常有條理的回答了，可是我知道那個問題的答案，它們回答的都是錯的。我想，若是不知道答案的人去問了ai，得到了一個看起來十分有邏輯，有公式定理的答案，他們是否會質疑這個答案？”
“你們知道ai的原理是什麽嗎？就是一些筐子，裏面有許多紙，上面寫滿了字和答案。ai的功能就是在你問完問題之後，從裏面抓取一些紙條然後輸出。本質上還是前人的產物。”
“第三，學會失敗。從小到大大家受到的教育都是如何成功，卻沒有人（此處指人很少，為誇張化表達）教你們如何面對失敗。其實你們還很年輕，跌倒了有什麽，重新來一遍就是了……唉。”
“好了，十分鐘到了，你們可以埋頭做自己的事情了。”
課堂上老師還對短視頻進行了思考。
“短視頻是二維，有畫面有聲音，會使你整個人處於非常舒適愉悅的狀態，讓你不想離開，上癮了。當你習慣於看短視頻，註意力必然下降，也就對這種書籍文字不在感興趣，你閱讀的過程中會感到非常痛苦。所以我不看短視頻，手機裏面沒有短視頻軟件，微信裏面的視頻號我也取消了。我們每天面臨的信息太多了，卻什麽也沒有留下。”
這位老師對短視頻的態度非常悲觀消極。
中途下課，傅卿雲問老師：“老師，您放才上課，對短視頻的那些態度是你一個人的看法嗎？”
老師：“不只是我一個人。在國外某些國家已經出臺相關法律，禁止十六周歲以下使用短視頻。這東西太害人了，會使人上癮。你們知道嗎，xx最開始是用來作為醫用止痛劑，但是這種東西不能流落市場，因為會使人上癮，不加節制的欲望會使人走向墮落和滅亡。”
傅卿雲：“那老師，對於某些人而言，他們非常疲憊，非常累，就希望能夠在漫無目的的刷短視頻的過程當中放空自己呢？”
老師：“確實存在這樣的情況，但是不能不加節制，你能夠刷短視頻說十分鐘就十分鐘嗎？”
傅卿雲搖頭：“總是難以控制自己，停不下來。”
老師：“這就是問題。”
*
下一節課上，老師談到了傅卿雲此前從未想過的問題。
“倘若有一天，核聚變應用到生活了會有無盡的能源。ai大數據大模型所有需要能源的東西都不再是問題，每個機器人都帶一個小的核反應堆，還有什麽事情需要人類來做呢？屆時人類文明已經上了一個臺階。人類的使命是什麽？祖國的未來們，這是你們需要思考的問題，你們就是未來啊。”
“你們現在已經完全接受了ai入侵生活，它現在免費是在培養你們使用ai的習慣，有一天你們離不開它了，它就要收費了。”
“…………”
老師說了很多。
傅卿雲感慨頗多。
現在有些小孩一出生就是ai時代，或許他們已經很難理解古人抄書，
……傅卿雲這代老輩子從前在瀏覽器等等軟件搜索題目和答案的經歷了。
現在傅卿雲她們為了尋找一份體面的工作而焦頭爛額，也許下個世紀的人們會很難理解今人的焦慮。
長江後浪推前浪啊，還沒來得及做時代的弄潮兒就已經過期了，很快就要成為新一代孩子們心中的老一輩了。
時間吶，人生吶……
本站無廣告，永久域名（fanyan.cc）
明天的早八是物理和化學的結合版本。老師是個和藹親切的老頭，但其實看上去非常年輕，皮膚光滑，只是頭發全白了。
有人在他的課上睡覺，還打呼嚕。
底下的學生都笑，但是他站在講臺上，不知道學生們在笑什麽，有些不知所措，還以為是自己寫錯了板書或者哪裏出了什麽問題。
這個課傅卿雲從來都是聽得雲裏霧裏，她有時候直接就開始玩手機看小說刷短視頻了。
傅卿雲會覺得有負罪感，因為知識就在空中曼妙的飄蕩，她卻不願意擡頭看它一眼。
但有些事並非強求就能有結果。
還比如，高數。
傅卿雲曾經以為大學裏可以逃過數學的折磨。
數學表示：“你逃不掉的。”
傅卿雲：“甚至還進化了。”
上高數課的老師教了十幾年的文科高數，對掛科行為深惡痛絕，卻仍舊無法阻止一直飄紅的掛科率。
“你們把手機放下，好好聽課，數學這個東西是多麽的美妙，但可惜不是所有人都能夠領略和欣賞。”
眾學生：“……”
還比如，體育。
體育課有課外作業，是樂跑。
有人做成了樂騎。
但是傅卿雲做不成，她的手機好像有大病，人物軌跡會出現直線穿過連續建築物的情況。
樂騎往往只是時間在流逝而路程絲毫不加。
傅卿雲起初還不信邪，試了幾次，信了。
從此開始步道樂走。
不過這學期真是十分的慘淡，開學快一個月了，才走了兩次。如此下來，如何完成一學期四十次的任務？
*
傅卿雲上了大學才知道。
大學裏面沒有校花校草等風雲人物，有的只是外賣被偷了，快遞取錯了，還有等會吃什麽。
大學裏面有若幹app需要下載，洗澡一個，洗衣服一個，充飯卡一個，樂跑一個……傅卿雲總是需要的時候下載，用完就刪，她不喜歡這種包辦的“婚姻”。有種事情超脫自己掌控的感覺。
大學還有很多小組作業，很多課堂展示。
這非常考驗運氣和人品。
遇到劃水的水手就有的受了。
大學還有很多“水課”。好像聽課與否並不會直接影響成績考核，只需要考試之前對著PPT和課本臨時抱佛腳就好了，上課講的往往也不是考試考的。
傅卿雲覺得自己有很多時間都浪費在了這裏面，她總是控制不住自己的手，無可救藥的想要玩手機。
下課玩上課也玩，白天玩晚上還玩。
為什麽呢？
連手機都控制不好？還能做什麽？！
傅卿雲痛恨這樣的自己。
明明有那麽多事情需要做。
各種比賽都需要提前很長時間準備，還有迫在眉睫的四級考試。
傅卿雲倒好，不僅不背四級單詞，還把背了一半的單詞軟件卸載了。
傅卿雲知道自己焦慮的原因，理想與現實，想要的和付出的以及得到的東西不匹配。
在大學，高墻暫時隔絕了社會的焦慮與怨氣，這裏算得上歲月靜好的一處桃花源。
可是一但出了這個桃花源，她什麽也不是。
她也知道必須為自己以後找工作攢一點底氣。可是所有人都知道，又沒有人是蠢貨。
因此競爭非常激烈。
傅卿雲倒是想爭，可惜還沒有獲得上桌的機會，因為她無從下手。
人生嘛，也許就是這樣的。
總是會有遺憾，總是會有求而不得，總是要為一些東西輾轉難眠。
可是生活總是要這麽過。
人不能被那些東西異化，成為行屍走肉般麻木的機器。
或許應當在短暫的人生中，讓自己生活得更愉快。
沒有什麽是必須要得到的。
得之我命，失之我幸。
*
今天傅卿雲不嘻嘻。
上午睡到自然醒，起床吃個早飯，進行步道樂走，吃個午飯，就回到寢室寫高數作業。
高數啊，你為什麽如此難以揣測，為什麽城府如此之深？！
午覺醒來，便去上高數課，高數老師又在批判“哎呦這你們都不知道，你們高中在學個什麽呀！”
傅卿雲與兵王在底下小聲蛐蛐。
兵王是傅卿雲軍訓期間認識的朋友，長得非常幹練精神，站在那裏就像一個兵。很有氣質。
高數啊，你為何如此美妙，叫人沈醉夢鄉。
傅卿雲睡了一小會兒，醒來已經下課了。下一節課依舊在這間教室。
是一節水課。不過老師今天小發雷霆，淺淺抽查了一下全綠的考勤。
隨便點了三個人，爆了三個，三個人都刷了卡，但是人不在。
老師決定將上節課沒來得及的點名挪到這節課。
對於傅卿雲這種就在教室裏面的人來說，一切是那麽的雲淡風輕。
只是苦了不在此處的小夥伴，那是馬不停蹄地趕來也是為時晚矣。
只好就此作罷或者請求同學先打個忽悠。
“xxx上廁所去了。”
老師笑了，依舊將此人的考勤標紅，等她來了再找我改考勤。
下課果然有不少人排隊改考勤，老師還是比較欣慰的，來了的都改了。
只是，令她震驚的是，居然還是有同學冥頑不靈，楞是無動於衷。
只好忍痛關閉考勤界面，開始新的課程。
晚飯的內容。
說好聽一點叫減脂餐。
說難聽一點叫豬食。
傅卿雲吃得很不滿意，雖然還是光盤了（bushi）。
傅卿雲不過癮，想要去小超市買根考腸，豈料天公不作美，別說考腸了烤腸機都沒有了，不知是何原因。
傅卿雲總不能空手而來，還是簡單買了個鹵蛋，一路吃著回寢室，美汁汁。
回到寢室，傅卿雲放下書包就完全沈浸在短視頻的世界裏面了。
這樣真的不好，再刷剁手。
*
傅卿雲上了一門選修課，講的是電磁通史。
多位老師合作授課，今天換了一位老師。
這位老師是有一點真思考的，沒把學生當外人。
老師說：“你們知道外面請我們大學教授做一次講座兩小時要花多少錢嗎？”
有同學猜測：“十萬。”
老師搖頭：“太多了。”
“兩百？”
老師：“太少了。好歹是大學教授。好吧我解密了，是兩三千塊錢吧，還得給我報銷路費，還要請我吃飯，講座那是座無虛席，課下也有很多人纏著問問題。所以我時常就在疑惑，我們的同學為什麽還要逃課，來了也是在做自己的事情。沒事，不耽擱大家時間，就十分鐘，大家擡起頭來。”
老師：“你們有沒有思考過，上大學是為了什麽？你們總說有些課沒有意義，那你們說說什麽是有意義？”
老師隨機抽取幸運兒若幹。
“獲得知識。”
老師：“我講的不是知識嗎？為何你們視而不見？”
“獲得成長。”
老師：“很正確。”
“……能讓我覺得有意義的事。”
老師：“你的回答很有哲理。”
老師：“不為難你們了。我時常在思考，你們上課究竟是為了什麽？考試？在座的也許很多人日後都要成為研究生。畢業之後找工作？覺得這些課程不重要，上不上聽不聽和成績沒有太大關系，逃課了只要這節課沒點名就賺到了？”
“我們的教育究竟讓你們收獲了什麽？”“”
……在我看來，人生有三件事情最重要，第一，學會放棄。人生不是你想怎麽樣子就怎麽樣子的，有些事情你做不到，強求不來，所以要學會放棄一些不切實際的幻想。”
“第二，提升認知。同學們這個時代更疊得實在是太快了，你們看這個ai發展，那是日新月異啊，我時常覺得我已經落伍了。你們會使用ai嗎？”
學生都笑了。
“會，是吧。寫論文可快了。可是你們有沒有想過，ai說的都是對的嗎？我之前用過兩款ai軟件，問了它問題，當然我的問題問得很深，它也看起來非常有條理的回答了，可是我知道那個問題的答案，它們回答的都是錯的。我想，若是不知道答案的人去問了ai，得到了一個看起來十分有邏輯，有公式定理的答案，他們是否會質疑這個答案？”
“你們知道ai的原理是什麽嗎？就是一些筐子，裏面有許多紙，上面寫滿了字和答案。ai的功能就是在你問完問題之後，從裏面抓取一些紙條然後輸出。本質上還是前人的產物。”
“第三，學會失敗。從小到大大家受到的教育都是如何成功，卻沒有人（此處指人很少，為誇張化表達）教你們如何面對失敗。其實你們還很年輕，跌倒了有什麽，重新來一遍就是了……唉。”
“好了，十分鐘到了，你們可以埋頭做自己的事情了。”
課堂上老師還對短視頻進行了思考。
“短視頻是二維，有畫面有聲音，會使你整個人處於非常舒適愉悅的狀態，讓你不想離開，上癮了。當你習慣於看短視頻，註意力必然下降，也就對這種書籍文字不在感興趣，你閱讀的過程中會感到非常痛苦。所以我不看短視頻，手機裏面沒有短視頻軟件，微信裏面的視頻號我也取消了。我們每天面臨的信息太多了，卻什麽也沒有留下。”
這位老師對短視頻的態度非常悲觀消極。
中途下課，傅卿雲問老師：“老師，您放才上課，對短視頻的那些態度是你一個人的看法嗎？”
老師：“不只是我一個人。在國外某些國家已經出臺相關法律，禁止十六周歲以下使用短視頻。這東西太害人了，會使人上癮。你們知道嗎，xx最開始是用來作為醫用止痛劑，但是這種東西不能流落市場，因為會使人上癮，不加節制的欲望會使人走向墮落和滅亡。”
傅卿雲：“那老師，對於某些人而言，他們非常疲憊，非常累，就希望能夠在漫無目的的刷短視頻的過程當中放空自己呢？”
老師：“確實存在這樣的情況，但是不能不加節制，你能夠刷短視頻說十分鐘就十分鐘嗎？”
傅卿雲搖頭：“總是難以控制自己，停不下來。”
老師：“這就是問題。”
*
下一節課上，老師談到了傅卿雲此前從未想過的問題。
“倘若有一天，核聚變應用到生活了會有無盡的能源。ai大數據大模型所有需要能源的東西都不再是問題，每個機器人都帶一個小的核反應堆，還有什麽事情需要人類來做呢？屆時人類文明已經上了一個臺階。人類的使命是什麽？祖國的未來們，這是你們需要思考的問題，你們就是未來啊。”
“你們現在已經完全接受了ai入侵生活，它現在免費是在培養你們使用ai的習慣，有一天你們離不開它了，它就要收費了。”
“…………”
老師說了很多。
傅卿雲感慨頗多。
現在有些小孩一出生就是ai時代，或許他們已經很難理解古人抄書，
……傅卿雲這代老輩子從前在瀏覽器等等軟件搜索題目和答案的經歷了。
現在傅卿雲她們為了尋找一份體面的工作而焦頭爛額，也許下個世紀的人們會很難理解今人的焦慮。
長江後浪推前浪啊，還沒來得及做時代的弄潮兒就已經過期了，很快就要成為新一代孩子們心中的老一輩了。
時間吶，人生吶……
本站無廣告，永久域名（fanyan.cc）