英語培優的歲月[番外]
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英語培優的歲月
傅卿雲一回到闊別多日的寢室，就開始補作業，補英語作業之書寫，她的英語琳達老師一向註重書寫。
章林和王紫鈺，是踩著點回校的。一到寢室，這倆就嗲著聲音學班主任“美小妹”說話：“住校生提前……回來上晚自習。”
章林：“真是令人作嘔，那些高貴的走校生們，我與他們勢不兩立！”
王紫鈺，一邊附和，一邊要被笑瘋了。傅卿雲，一邊笑，一邊惆悵地寫書寫。
王紫鈺：“對了，傅傅，你上學期英語上130了嗎？”
傅卿雲仰天，長太息以掩涕：“別提了，128，這還是我上高中以來，除了第一次入學考，第一次考這麽高的分數了。”
章林：“那你第一次入學考試多少？”
傅卿雲：“128。”
章林：“滾吶！”
眾所周知的是，傅卿雲每次考完，必念一句口號，是為：“這次英語考試我一定要上130！”然而，次次打臉，從未有差錯。
高二新開了一個項目，是為培優。僅對一二八班的前十開放。眾所周知的是，二班八班是頂頂好的理科班，一班是矮子裏拔高組建的文科班。
章林選了個數學，傅卿雲選了個英語。
大家驚：你居然不選數學！
傅卿雲撓頭，苦笑。
最終，文科班只有三個人選了英語，一個是男生，一個是班長，還有一個是傅卿雲。選英語的只有兩個女生，一個是班長，一個是傅卿雲。
培優時間定在了每周二，聽力結束後，地點是在一個空辦公室，培優的老師是二班的貝蒂和八班的媞媞，培優的資料老師會提前發下來，做完之後在周二晚自習前交回去即可。
對於傅卿雲來說，每次英語培優結束後，她都想靜靜。
*
第一節課，開始在一個吹著幹燥涼爽的風的傍晚。
聽力結束後，十多個人分別從三個班走出來到辦公室，然後大家都在走廊上徘徊，三三兩兩成堆分散聚集，很覆雜的一個場面。
媞媞自己走出來，看到了這麽一個很覆雜的場面，一時之間，她也表示很覆雜，沒好氣的說：“你們倒是進來拿卷子呀，拿了進去坐著看題呀！”
有人說：“老師，門打不開。”
媞媞說：“叫你們數學鹵蛋哥來。”
正說著，鹵蛋哥就來了，從消防櫃上摸出一張卡，說：“你們看嘛，房卡就在這點兒，都打不開。”
隨後輕車熟路的撬門，然後，一聲清脆的聲音，門開了。
二班那群率先走了進去，坐滿了一排，八班那三個男的緊貼他們的側方。
傅卿雲想：現在壓力給到了我方。我方不妙！媞媞落坐在了靠近他們的位置。
傅卿雲艱難的坐在了媞媞左手無人區，班長坐在了她的旁邊，她班那男的坐到了離老師最遠的側方。
一張會議桌，完美的形成了這麽一個詭異尷尬的格局。
然後就開始講題了。
媞媞說，我沒想到你們這麽菜，閱讀理解錯這麽多，二班的，八班的，我原以為閱讀理解是你們理科班的主場，沒想到，哼！
傅卿雲低著腦袋，心想：
老師您可別這麽說，顯得我們文科生很厲害似的，但事實上，尤其是我，我還是更遜一籌啊！
直到培優結束走出去的那一刻，傅卿雲才挺直了腰桿，像一陣旋風刮回到了一班。
*
一個周蹦蹦跳跳打打鬧鬧也就過了，轉眼間又是一個星期二。
傅卿雲又來到了那個令人尷尬的位置。這次講課的是貝蒂，她的風格是叫人挨個回答。
你對了，她會問你是怎麽想的；你錯了，她也問你是怎麽想的。
傅卿雲聽那些理科生分析得頭頭是道，欲哭無淚，心想：選了就是選了，全憑感覺，哪有那麽多為什麽？
這節課處處不見阿數，處處是阿數的影子。
傅卿雲腦袋有點暈暈的，不是，老師又念到哪個句子了？
傅卿雲去瞥班長的，班長擡頭：“怎麽了？”
傅卿雲指指卷子。
貝蒂：“你們有什麽問題嗎？”
班長：“沒什麽，她不知道講到哪來了。”
傅卿雲：“沒……問題。”聲音越來越弱。
貝蒂：“第二段第三排……你們看哈，這個but，相當重要，but後面才是重點哈！”
*
第三周。
媞媞好像有點事耽擱了，大家沒在辦公室裏看到她。
八班有個男生拿卡勇敢撬門，一舉成功。一窩人湧了進去。
傅卿雲坐下後翻開自己卷子，好家夥，A閱第一個就錯了。
媞媞走了進來，開始講解：“我們這套卷子總體上來說並不難，但是，你們真是令我大開眼界，說什麽培優，我看分明就是來補差的！”
媞媞：“有人，A閱第一個就錯了，卿雲，你來講講。”
傅卿雲結結巴巴：“哦好，請大家看到第二段最後，the half of a year說明前面的6000只是一半，而問題問的是一年，因此需要乘二，即為12000，選C。”
媞媞：“我以為文科班的感情會充沛一點，怎麽讀得像個沒有感情的機器呢？”
傅卿雲默默低下了頭。
*
又是一個好大的星期二。
臨近月考，老師的意思是，先不培了，考了看看實力，有針對性的訓練。
月考最後一門是英語，傅卿雲說：“林哥，王子，你們看吶，這次我英語一定能上130！”
王紫鈺：“哦，是嗎，傅傅，加油！”
晚上考完回到寢室，傅卿雲：“王子，卷子。”言簡意賅。
王紫鈺：“傅傅，你確定要對答案嗎，主要是我有一些不確定的。”
傅卿雲：“沒關系，我也有一些不確定的。”
好家夥，一對下來，閱讀理解十個不一樣！
章林一針見血：“那完了。”
傅卿雲：“林哥，你的捏？”
章林像護犢子一樣護卷子：“我沒帶回來！”
傅卿雲：“真的嗎？”
王紫鈺手疾眼快抓過試卷。
章林在亂嚎。
傅卿雲在假模假樣的勸架：“你們別打了，你們別打了。”
王紫鈺對完答案，四十五度仰望頭頂天花板：“我和章林也有八道不一樣，什麽含金量，你們懂嗎？”
章林停止亂嚎，陷入了有些凝滯的非靜止畫面。
傅卿雲摸摸鼻子，滾回了自己的位置。
成績出來得極快，當真是極快，不一會兒就出來了。
傅卿雲：“好極了，考出了114分之高分。”
王紫鈺：“我也只有123，這可是我最擅長的一科誒！”
章林：“怎麽個事呢，我只有112。”
傅卿雲：“哈哈哈哈哈哈哈哈！林哥，我終於超過你了！”
章林：“啊！”
王紫鈺：“啊打！”
隔壁寢室怒氣沖沖找上門來：“你們寢室發什麽顛？”
三個人頓時洩氣：“對不起……”
已老實。
*
又是一個悲慘的星期二。
傅卿雲果不其然是最差的一個。誒，她再一次在英語面前低下了高傲的頭。
傅卿雲聽著媞媞老師將她們班沒考上140分的人挨個拎出來一頓“臭罵”，媞媞她是真的很生氣。但從頭至尾都沒有說傅卿雲，反而予以鼓勵。
傅卿雲內心情感成分很覆雜，一方面老師沒有罵她，另一方面，老師罵了那些一百三十幾的。她覺得有點德不配位啊。
這一堂課裏，傅卿雲學會了兩個玩意，一個是要標自然段，一個是要在做題前自行寫出主旨大意。其作用是，預判出題人的意圖，提高做題效率。
一個平平無奇的星期一。
章林：“傅傅，你在寫什麽？”
傅卿雲：“明天培優的題。”
章林：“哦，好，你還有多少呢？”
傅卿雲：“還有四個閱讀理解。”
章林：“好，加油，我還欠鹵蛋哥四個大題！”鹵蛋哥是她們的數學老師。
傅卿雲：“林哥，我感覺培優培了個寂寞！我每周都去培英語，不升反降。真是可惡！”
章林：“沒事，我每周還去陪鹵蛋哥呢，照樣擁有一坨像屎一樣的數學。我還沒見過90分的數學長什麽樣兒呢！”
王紫鈺：“噗！叫你培數學，你陪鹵蛋哥！雖然沒什麽區別，但是區別可大了！”
章林苦笑：“是啊，是啊！我本來是培數學的，結果就只陪鹵蛋哥去了，半點數學都沒有提升。”
第二天，傅卿雲找班上那個培優的男生還有班長一起去交卷子。
那個男生說：“我現在有點想死一下哈，我還沒做完，我可不可以不去啊！”
傅卿雲：“額，加油？”
*
又是“愉悅”的晚間七點檔，英語補差正式開始。
這一次，傅卿雲照樣沒能拿回屬於她的一切，做得稀爛，錯得稀碎。
但是，傅卿雲發現，真就是自己詞匯量不夠，好多單詞短語都不認識。於是下定決心開始正兒八經背單詞。
傅卿雲只是下定決心了一下。
開開心心又是一周，班長說，她生病了，以後都不上晚自習了，自然也培不了英語了。
於是，傅卿雲成為了被培優學生裏面唯一的女生。她表示，我真不想要這破天的富貴啊！
這節課，傅卿雲選對了一個大家都錯了的題。然後貝蒂就讓她講一下自己的想法。
傅卿雲腦海裏有一點空白，因為她的試卷有一點空白。她根本不知道自己是從哪裏得來的答案。眼睛翻山涉水終於找到了那句話，然後，她還是讀並且翻譯。裏面有一個left,傅卿雲剛開始把它翻譯成左邊，後來想想不對，又把它翻譯成右邊，又覺得不對，又把它翻譯成左邊。
然後，就在這時，一個男生在輕輕的嗤笑。
！？？！！
傅卿雲當時臉就刷地一紅。
笑個蛋。
貝蒂笑：“卿雲找得很正確，就是這處，但是卿雲，你也不要怕這群男的虎視眈眈哈，老師為你撐腰。”
傅卿雲：…………
我不知道你們在幽默什麽。
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章林：“真是令人作嘔，那些高貴的走校生們，我與他們勢不兩立！”
王紫鈺，一邊附和，一邊要被笑瘋了。傅卿雲，一邊笑，一邊惆悵地寫書寫。
王紫鈺：“對了，傅傅，你上學期英語上130了嗎？”
傅卿雲仰天，長太息以掩涕：“別提了，128，這還是我上高中以來，除了第一次入學考，第一次考這麽高的分數了。”
章林：“那你第一次入學考試多少？”
傅卿雲：“128。”
章林：“滾吶！”
眾所周知的是，傅卿雲每次考完，必念一句口號，是為：“這次英語考試我一定要上130！”然而，次次打臉，從未有差錯。
高二新開了一個項目，是為培優。僅對一二八班的前十開放。眾所周知的是，二班八班是頂頂好的理科班，一班是矮子裏拔高組建的文科班。
章林選了個數學，傅卿雲選了個英語。
大家驚：你居然不選數學！
傅卿雲撓頭，苦笑。
最終，文科班只有三個人選了英語，一個是男生，一個是班長，還有一個是傅卿雲。選英語的只有兩個女生，一個是班長，一個是傅卿雲。
培優時間定在了每周二，聽力結束後，地點是在一個空辦公室，培優的老師是二班的貝蒂和八班的媞媞，培優的資料老師會提前發下來，做完之後在周二晚自習前交回去即可。
對於傅卿雲來說，每次英語培優結束後，她都想靜靜。
*
第一節課，開始在一個吹著幹燥涼爽的風的傍晚。
聽力結束後，十多個人分別從三個班走出來到辦公室，然後大家都在走廊上徘徊，三三兩兩成堆分散聚集，很覆雜的一個場面。
媞媞自己走出來，看到了這麽一個很覆雜的場面，一時之間，她也表示很覆雜，沒好氣的說：“你們倒是進來拿卷子呀，拿了進去坐著看題呀！”
有人說：“老師，門打不開。”
媞媞說：“叫你們數學鹵蛋哥來。”
正說著，鹵蛋哥就來了，從消防櫃上摸出一張卡，說：“你們看嘛，房卡就在這點兒，都打不開。”
隨後輕車熟路的撬門，然後，一聲清脆的聲音，門開了。
二班那群率先走了進去，坐滿了一排，八班那三個男的緊貼他們的側方。
傅卿雲想：現在壓力給到了我方。我方不妙！媞媞落坐在了靠近他們的位置。
傅卿雲艱難的坐在了媞媞左手無人區，班長坐在了她的旁邊，她班那男的坐到了離老師最遠的側方。
一張會議桌，完美的形成了這麽一個詭異尷尬的格局。
然後就開始講題了。
媞媞說，我沒想到你們這麽菜，閱讀理解錯這麽多，二班的，八班的，我原以為閱讀理解是你們理科班的主場，沒想到，哼！
傅卿雲低著腦袋，心想：
老師您可別這麽說，顯得我們文科生很厲害似的，但事實上，尤其是我，我還是更遜一籌啊！
直到培優結束走出去的那一刻，傅卿雲才挺直了腰桿，像一陣旋風刮回到了一班。
*
一個周蹦蹦跳跳打打鬧鬧也就過了，轉眼間又是一個星期二。
傅卿雲又來到了那個令人尷尬的位置。這次講課的是貝蒂，她的風格是叫人挨個回答。
你對了，她會問你是怎麽想的；你錯了，她也問你是怎麽想的。
傅卿雲聽那些理科生分析得頭頭是道，欲哭無淚，心想：選了就是選了，全憑感覺，哪有那麽多為什麽？
這節課處處不見阿數，處處是阿數的影子。
傅卿雲腦袋有點暈暈的，不是，老師又念到哪個句子了？
傅卿雲去瞥班長的，班長擡頭：“怎麽了？”
傅卿雲指指卷子。
貝蒂：“你們有什麽問題嗎？”
班長：“沒什麽，她不知道講到哪來了。”
傅卿雲：“沒……問題。”聲音越來越弱。
貝蒂：“第二段第三排……你們看哈，這個but，相當重要，but後面才是重點哈！”
*
第三周。
媞媞好像有點事耽擱了，大家沒在辦公室裏看到她。
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傅卿雲坐下後翻開自己卷子，好家夥，A閱第一個就錯了。
媞媞走了進來，開始講解：“我們這套卷子總體上來說並不難，但是，你們真是令我大開眼界，說什麽培優，我看分明就是來補差的！”
媞媞：“有人，A閱第一個就錯了，卿雲，你來講講。”
傅卿雲結結巴巴：“哦好，請大家看到第二段最後，the half of a year說明前面的6000只是一半，而問題問的是一年，因此需要乘二，即為12000，選C。”
媞媞：“我以為文科班的感情會充沛一點，怎麽讀得像個沒有感情的機器呢？”
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*
又是一個好大的星期二。
臨近月考，老師的意思是，先不培了，考了看看實力，有針對性的訓練。
月考最後一門是英語，傅卿雲說：“林哥，王子，你們看吶，這次我英語一定能上130！”
王紫鈺：“哦，是嗎，傅傅，加油！”
晚上考完回到寢室，傅卿雲：“王子，卷子。”言簡意賅。
王紫鈺：“傅傅，你確定要對答案嗎，主要是我有一些不確定的。”
傅卿雲：“沒關系，我也有一些不確定的。”
好家夥，一對下來，閱讀理解十個不一樣！
章林一針見血：“那完了。”
傅卿雲：“林哥，你的捏？”
章林像護犢子一樣護卷子：“我沒帶回來！”
傅卿雲：“真的嗎？”
王紫鈺手疾眼快抓過試卷。
章林在亂嚎。
傅卿雲在假模假樣的勸架：“你們別打了，你們別打了。”
王紫鈺對完答案，四十五度仰望頭頂天花板：“我和章林也有八道不一樣，什麽含金量，你們懂嗎？”
章林停止亂嚎，陷入了有些凝滯的非靜止畫面。
傅卿雲摸摸鼻子，滾回了自己的位置。
成績出來得極快，當真是極快，不一會兒就出來了。
傅卿雲：“好極了，考出了114分之高分。”
王紫鈺：“我也只有123，這可是我最擅長的一科誒！”
章林：“怎麽個事呢，我只有112。”
傅卿雲：“哈哈哈哈哈哈哈哈！林哥，我終於超過你了！”
章林：“啊！”
王紫鈺：“啊打！”
隔壁寢室怒氣沖沖找上門來：“你們寢室發什麽顛？”
三個人頓時洩氣：“對不起……”
已老實。
*
又是一個悲慘的星期二。
傅卿雲果不其然是最差的一個。誒，她再一次在英語面前低下了高傲的頭。
傅卿雲聽著媞媞老師將她們班沒考上140分的人挨個拎出來一頓“臭罵”，媞媞她是真的很生氣。但從頭至尾都沒有說傅卿雲，反而予以鼓勵。
傅卿雲內心情感成分很覆雜，一方面老師沒有罵她，另一方面，老師罵了那些一百三十幾的。她覺得有點德不配位啊。
這一堂課裏，傅卿雲學會了兩個玩意，一個是要標自然段，一個是要在做題前自行寫出主旨大意。其作用是，預判出題人的意圖，提高做題效率。
一個平平無奇的星期一。
章林：“傅傅，你在寫什麽？”
傅卿雲：“明天培優的題。”
章林：“哦，好，你還有多少呢？”
傅卿雲：“還有四個閱讀理解。”
章林：“好，加油，我還欠鹵蛋哥四個大題！”鹵蛋哥是她們的數學老師。
傅卿雲：“林哥，我感覺培優培了個寂寞！我每周都去培英語，不升反降。真是可惡！”
章林：“沒事，我每周還去陪鹵蛋哥呢，照樣擁有一坨像屎一樣的數學。我還沒見過90分的數學長什麽樣兒呢！”
王紫鈺：“噗！叫你培數學，你陪鹵蛋哥！雖然沒什麽區別，但是區別可大了！”
章林苦笑：“是啊，是啊！我本來是培數學的，結果就只陪鹵蛋哥去了，半點數學都沒有提升。”
第二天，傅卿雲找班上那個培優的男生還有班長一起去交卷子。
那個男生說：“我現在有點想死一下哈，我還沒做完，我可不可以不去啊！”
傅卿雲：“額，加油？”
*
又是“愉悅”的晚間七點檔，英語補差正式開始。
這一次，傅卿雲照樣沒能拿回屬於她的一切，做得稀爛，錯得稀碎。
但是，傅卿雲發現，真就是自己詞匯量不夠，好多單詞短語都不認識。於是下定決心開始正兒八經背單詞。
傅卿雲只是下定決心了一下。
開開心心又是一周，班長說，她生病了，以後都不上晚自習了，自然也培不了英語了。
於是，傅卿雲成為了被培優學生裏面唯一的女生。她表示，我真不想要這破天的富貴啊！
這節課，傅卿雲選對了一個大家都錯了的題。然後貝蒂就讓她講一下自己的想法。
傅卿雲腦海裏有一點空白，因為她的試卷有一點空白。她根本不知道自己是從哪裏得來的答案。眼睛翻山涉水終於找到了那句話，然後，她還是讀並且翻譯。裏面有一個left,傅卿雲剛開始把它翻譯成左邊，後來想想不對，又把它翻譯成右邊，又覺得不對，又把它翻譯成左邊。
然後，就在這時，一個男生在輕輕的嗤笑。
！？？！！
傅卿雲當時臉就刷地一紅。
笑個蛋。
貝蒂笑：“卿雲找得很正確，就是這處，但是卿雲，你也不要怕這群男的虎視眈眈哈，老師為你撐腰。”
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