壺中天
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高三下學期，考試已經成為常態，所有人都覺得自己快要麻木了。
教室背後的黑板上張貼的成績單換了一茬又一茬。
這次月考，蕭司贏的語文卷土重來了，居然得了“146”分之高分。
瘋了，真是瘋了。
蕭司贏的答題卡被蘭小妹招貼在教師背後的黑板，供大家學習。
傅卿雲下課去看的時候，還有兩個人也在看蕭司贏的答題卡。
那兩個人竊竊私語道：“我也沒覺得她的文章寫得有多好，為什麽她總是能夠得這麽高的分數呢？”
“我也是說，我不知道啊。”
“搞不懂搞不懂。”
兩個人雖然刻意壓低了聲音，但是聲音還是很大，蕭司贏座位離這裏並不遙遠，傅卿雲估計了一下，對方應該是能聽見的。
傅卿雲雖然也不理解蕭司贏為什麽作文可以得這麽高的分數，但是她是不會在大庭廣眾之下如此討論出來的，還是太不禮貌和體面了。
當天晚上晚自習，傅卿雲帶著自己的語文答題卡去找蘭小妹了。
從前，初中的時候，老師們說“上了高中就沒人管你了。”
傅卿雲坐在下面，還和同學們一起笑，覺得沒人管了可真自在真自由。
現在她切身體會到了這種感覺，其實並不美好。
有人的目光時常落在你身上，你下意識會感受到壓力，你會做得更好的。
只是因為有這樣一份目光。
蘭小妹從來不會把目光放在她身上，蘭小妹從來不會找她談話。
但是，長期不與老師交流，沒有老師的耳提命面，傅卿雲會覺得有一種飄忽的感覺，落不到實處。
蘭小妹不主動來找她，她就只好主動來找蘭小妹了。蘭小妹說過的“越主動越優秀”。
有時候，傅卿雲也暗自鄙夷自己，覺得自己很下賤，明明蘭小妹不喜歡她不想關註她，她還專門往對方身邊湊。
如果有更好的選擇，傅卿雲游何嘗不想呢？
兩個物理類創新實驗班的語文老師都非常優秀，可是她們兩人的辦公室裏時常會有物理類的那些天驕們圍著問問題。
天驕們還大多都是男生。
傅卿雲不想遇見他們。
貧窮和自卑使得她有時近乎誇張的仰視世界，有時又想不顧一切地把這個世界踩在腳下碾進塵土。
她無法平視。她不知道如何平視。
傅卿雲找到蘭小妹，今天運氣還可以，蘭小妹在辦公室，看上去也不忙。
傅卿雲開門見山道：“蘭老師，我想請您分析一下這次考試的答題卡。我有這些地方失分了……”
蘭小妹分析了一通，傅卿雲並沒有獲得太多的幫助，但是老師的教誨和話語會使她感到一股莫名的安心。
傅卿雲道：“老師，高考的筆可以自己準備嗎？我註意到蕭司贏使用的是1.0的筆芯，而不是0.5的。所以她的答題卡特別是作文才看上去那麽清晰。”
蘭小妹一楞，“是嗎？”
蘭小妹是真的沒有註意到這些細枝末節的東西。工作和家庭的瑣事已經讓她忙得脫不開身，她從來沒有好好品味過哪個學生寫字的筆芯要粗。
蘭小妹道：“我還不知道是不是有這麽一回事，明天我問一下蕭司贏吧。”
傅卿雲點頭：“她絕對是用的1.0的筆芯，我聽她自己無意間提到過的。另外的話，如果高考我們使用這種筆芯，會不會有作弊的嫌疑啊？”
蘭小妹十分謹慎：“是的。因為高考的文具是統一的，應該是不允許使用自己的文具。”
傅卿雲點頭道謝離去。
在晚自習下課的時候，傅卿雲又去品味了一遍蕭司贏的語文答題卡。
她發現，蕭司贏身上也出現了她上次遇到的問題。
有些分數，蕭司贏不該得那麽高。
傅卿雲產生了懷疑。
她知道考完試之後，老師們的閱卷壓力很大，也許存在這種出錯的可能。
甚至聯考的時候，是幾個學校的老師們共同閱卷，有時候老師們可以從遣詞造句字裏行間答題筆法等等蛛絲馬跡中判斷出來這是否是屬於自己學校的學生黨試卷。
如果是，他們將給一個高分。
如果否，他們將壓低分數。
這種事情並非空穴來風。
*
某次聯考後，不少人英語小作文總分十五分，卻領了0分之高分。
傅卿雲的英語老師琳達很納悶，她一一問過這些學生，學生們都告訴英語老師：“我寫完了的，好好寫了的，再怎麽也不該是零分。”
琳達在獲得學生的答題卡之後，第一時間找到這些學生的答題卡，結果發現這些學生都寫得很不錯，她公平公正的給分，也能給個十二三分。
琳達是老教師了，對這些彎彎繞繞也是門兒清。
琳達關上門和學生們解釋其中原委：“有些老師可以壓分了，同學們，老師幫你們看了作文，你們不會是這個分數的。”
“你們知道嗎？學校之間的競爭也很激烈，學校領導給科任老師的壓力很大，當然我並不是在為他們開脫，只是這樣的行為在高考考場上肯定是不會出現的，大家盡可放心。”
“等會兒下課了，覺得自己的分數不合理的同學可以帶上你的答題卡來找我，我幫你重新閱卷重新給分。”
“但是這個分數在總分裏面已經改不了了，只有你自己知道你自己的真實水平。”
*
傅卿雲當然去找了琳達老師。
出乎意料的是，琳達老師給她的分數比她得到的分數還要低，也就是說，她的分數也是虛高了。
琳達老師小聲且意味深長的說：“你們這些特優生的卷子是被單獨拿出來改了的，我都不知道可以這樣。哎呀。但是我也不好說什麽。”
琳達老師：“學校領導壓力老師，領導必須要看到高分，不然老師們日子難過，老師們日子難過，你們的日子也難過。”
傅卿雲那時候就知道了一切真相。
她並不優秀，她現在也不知道她的真實水平了。
因為她曾經考好過，進了特優生的名單，所以她成績單上的分數好看。
可是再好看的分數，如果不是她自己的真實水平，她要來幹嘛？
傅卿雲覺得很壓抑很難受，她好像一不小心窺探到成人世界的冰山一角了。
傅卿雲感到無比煩躁。
*
臨近高考，周末的時候她經常留校，有時候回到教學樓充手機臺燈的電，順便寫作業覆習。
傅卿雲經過走廊的時候，路過辦公室，聽見某件辦公室裏傳出一個男聲。
？
傅卿雲小心地察看。
是趙鹵蛋，再給一個學生補課，他兒子在旁邊的辦公桌上寫作業。
傅卿雲不得不感慨，不愧是河南考生，就是不一樣。
趙鹵蛋工作相當吃苦耐勞，很多時候去找他他都坐在辦公室，就等著學生來問他題目。
甚至趙鹵蛋經常因為有人明明不會這個題目卻不來問他而在課堂上大發雷霆。
“你來問，你來問我麽～我坐在辦公室，經常坐一晚上都沒有人來找我！”
“八班同學還來問我呢，你們難道比八班同學都厲害？”
傅卿雲捕捉到了趙鹵蛋的聲音，連忙回到教室，搜索自己不會的題目，拿去問趙鹵蛋。
趙鹵蛋很欣賞傅卿雲：“喲卿雲，周末兒沒回家，在學校學習呢～”
“嘿嘿，是的。”在趙鹵蛋面前，傅卿雲時常會感到自在一點。
面對蘭小妹，傅卿雲總有一種提不上勁，雞同鴨講的感覺。蘭小妹很多時候不能與她共情。
蘭小妹覺得她不能吃苦。
*
在高三上學期，蘭小妹心血來潮弄了個什麽特優生互助小組。顧名思義，就是把班級裏面的特優生召集起來，相互幫助，提升學習。
這個時間選得很陰。在周天上午八點到十點。
學生們周六下午五點左右放學，住校生在周天中午十二點五十分之前回宿舍，所有學生在十四點二十分之前回到教室。
選在周天上午搞這個破互助小組就意味著傅卿雲不能回家。
因為她回家路途遙遠漫長，如果她既要回家又要參加這個互助小組，就意味著傅卿雲顛沛流離回到家中，吃一頓飯，睡一晚上，第二天就要起很早，八點之前想要到學校是沒有合適的客車的，她又要去擠那個黑車。
其他同學參加完互助小組就回家吃美味豐盛的午飯去了，而她就沒有飯吃了。
憑什麽呢？
傅卿雲不想參加。
她打電話給父親說了這件事情，獲得了父親的同意之後，傅卿雲去找蘭小妹。
蘭小妹說：“這是年紀部的安排，我無法給你批假條，你去找年級主任吧。”
傅卿雲還真去找年級主任批到了假條。
傅卿雲把假條拿給蘭小妹的時候，蘭小妹都怔住了，道：“傅卿雲你還真去找年級主任批假條啊？”
傅卿雲道：“我家太遠了，時間和路程都不太方便。”
蘭小妹道：“你留校唄。”
傅卿雲心道：我沒錢留校，我吃土嗎？憑什麽他們可以回家吃好的，我就不可以？
加上，傅卿雲並不覺得這個相互之間聊天吹牛打哈哈的互助小組對她的成績提升有任何作用。
蘭小妹道：“你連這點苦都吃不下嗎？”
傅卿雲在那一刻淚水唰地湧上來。
傅卿雲沒有再說一個字。
*
蘭小妹無法與傅卿雲共情，但是趙鹵蛋可以，傅卿雲想，這也許是因為趙鹵蛋曾經也是小鎮做題家。
蕭司贏其實也可以的，只是在這個階段，她們是競爭對手。她們無法心無芥蒂毫無防備竭盡所能地幫助對方提升學習成績。
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高三下學期，考試已經成為常態，所有人都覺得自己快要麻木了。
教室背後的黑板上張貼的成績單換了一茬又一茬。
這次月考，蕭司贏的語文卷土重來了，居然得了“146”分之高分。
瘋了，真是瘋了。
蕭司贏的答題卡被蘭小妹招貼在教師背後的黑板，供大家學習。
傅卿雲下課去看的時候，還有兩個人也在看蕭司贏的答題卡。
那兩個人竊竊私語道：“我也沒覺得她的文章寫得有多好，為什麽她總是能夠得這麽高的分數呢？”
“我也是說，我不知道啊。”
“搞不懂搞不懂。”
兩個人雖然刻意壓低了聲音，但是聲音還是很大，蕭司贏座位離這裏並不遙遠，傅卿雲估計了一下，對方應該是能聽見的。
傅卿雲雖然也不理解蕭司贏為什麽作文可以得這麽高的分數，但是她是不會在大庭廣眾之下如此討論出來的，還是太不禮貌和體面了。
當天晚上晚自習，傅卿雲帶著自己的語文答題卡去找蘭小妹了。
從前，初中的時候，老師們說“上了高中就沒人管你了。”
傅卿雲坐在下面，還和同學們一起笑，覺得沒人管了可真自在真自由。
現在她切身體會到了這種感覺，其實並不美好。
有人的目光時常落在你身上，你下意識會感受到壓力，你會做得更好的。
只是因為有這樣一份目光。
蘭小妹從來不會把目光放在她身上，蘭小妹從來不會找她談話。
但是，長期不與老師交流，沒有老師的耳提命面，傅卿雲會覺得有一種飄忽的感覺，落不到實處。
蘭小妹不主動來找她，她就只好主動來找蘭小妹了。蘭小妹說過的“越主動越優秀”。
有時候，傅卿雲也暗自鄙夷自己，覺得自己很下賤，明明蘭小妹不喜歡她不想關註她，她還專門往對方身邊湊。
如果有更好的選擇，傅卿雲游何嘗不想呢？
兩個物理類創新實驗班的語文老師都非常優秀，可是她們兩人的辦公室裏時常會有物理類的那些天驕們圍著問問題。
天驕們還大多都是男生。
傅卿雲不想遇見他們。
貧窮和自卑使得她有時近乎誇張的仰視世界，有時又想不顧一切地把這個世界踩在腳下碾進塵土。
她無法平視。她不知道如何平視。
傅卿雲找到蘭小妹，今天運氣還可以，蘭小妹在辦公室，看上去也不忙。
傅卿雲開門見山道：“蘭老師，我想請您分析一下這次考試的答題卡。我有這些地方失分了……”
蘭小妹分析了一通，傅卿雲並沒有獲得太多的幫助，但是老師的教誨和話語會使她感到一股莫名的安心。
傅卿雲道：“老師，高考的筆可以自己準備嗎？我註意到蕭司贏使用的是1.0的筆芯，而不是0.5的。所以她的答題卡特別是作文才看上去那麽清晰。”
蘭小妹一楞，“是嗎？”
蘭小妹是真的沒有註意到這些細枝末節的東西。工作和家庭的瑣事已經讓她忙得脫不開身，她從來沒有好好品味過哪個學生寫字的筆芯要粗。
蘭小妹道：“我還不知道是不是有這麽一回事，明天我問一下蕭司贏吧。”
傅卿雲點頭：“她絕對是用的1.0的筆芯，我聽她自己無意間提到過的。另外的話，如果高考我們使用這種筆芯，會不會有作弊的嫌疑啊？”
蘭小妹十分謹慎：“是的。因為高考的文具是統一的，應該是不允許使用自己的文具。”
傅卿雲點頭道謝離去。
在晚自習下課的時候，傅卿雲又去品味了一遍蕭司贏的語文答題卡。
她發現，蕭司贏身上也出現了她上次遇到的問題。
有些分數，蕭司贏不該得那麽高。
傅卿雲產生了懷疑。
她知道考完試之後，老師們的閱卷壓力很大，也許存在這種出錯的可能。
甚至聯考的時候，是幾個學校的老師們共同閱卷，有時候老師們可以從遣詞造句字裏行間答題筆法等等蛛絲馬跡中判斷出來這是否是屬於自己學校的學生黨試卷。
如果是，他們將給一個高分。
如果否，他們將壓低分數。
這種事情並非空穴來風。
*
某次聯考後，不少人英語小作文總分十五分，卻領了0分之高分。
傅卿雲的英語老師琳達很納悶，她一一問過這些學生，學生們都告訴英語老師：“我寫完了的，好好寫了的，再怎麽也不該是零分。”
琳達在獲得學生的答題卡之後，第一時間找到這些學生的答題卡，結果發現這些學生都寫得很不錯，她公平公正的給分，也能給個十二三分。
琳達是老教師了，對這些彎彎繞繞也是門兒清。
琳達關上門和學生們解釋其中原委：“有些老師可以壓分了，同學們，老師幫你們看了作文，你們不會是這個分數的。”
“你們知道嗎？學校之間的競爭也很激烈，學校領導給科任老師的壓力很大，當然我並不是在為他們開脫，只是這樣的行為在高考考場上肯定是不會出現的，大家盡可放心。”
“等會兒下課了，覺得自己的分數不合理的同學可以帶上你的答題卡來找我，我幫你重新閱卷重新給分。”
“但是這個分數在總分裏面已經改不了了，只有你自己知道你自己的真實水平。”
*
傅卿雲當然去找了琳達老師。
出乎意料的是，琳達老師給她的分數比她得到的分數還要低，也就是說，她的分數也是虛高了。
琳達老師小聲且意味深長的說：“你們這些特優生的卷子是被單獨拿出來改了的，我都不知道可以這樣。哎呀。但是我也不好說什麽。”
琳達老師：“學校領導壓力老師，領導必須要看到高分，不然老師們日子難過，老師們日子難過，你們的日子也難過。”
傅卿雲那時候就知道了一切真相。
她並不優秀，她現在也不知道她的真實水平了。
因為她曾經考好過，進了特優生的名單，所以她成績單上的分數好看。
可是再好看的分數，如果不是她自己的真實水平，她要來幹嘛？
傅卿雲覺得很壓抑很難受，她好像一不小心窺探到成人世界的冰山一角了。
傅卿雲感到無比煩躁。
*
臨近高考，周末的時候她經常留校，有時候回到教學樓充手機臺燈的電，順便寫作業覆習。
傅卿雲經過走廊的時候，路過辦公室，聽見某件辦公室裏傳出一個男聲。
？
傅卿雲小心地察看。
是趙鹵蛋，再給一個學生補課，他兒子在旁邊的辦公桌上寫作業。
傅卿雲不得不感慨，不愧是河南考生，就是不一樣。
趙鹵蛋工作相當吃苦耐勞，很多時候去找他他都坐在辦公室，就等著學生來問他題目。
甚至趙鹵蛋經常因為有人明明不會這個題目卻不來問他而在課堂上大發雷霆。
“你來問，你來問我麽～我坐在辦公室，經常坐一晚上都沒有人來找我！”
“八班同學還來問我呢，你們難道比八班同學都厲害？”
傅卿雲捕捉到了趙鹵蛋的聲音，連忙回到教室，搜索自己不會的題目，拿去問趙鹵蛋。
趙鹵蛋很欣賞傅卿雲：“喲卿雲，周末兒沒回家，在學校學習呢～”
“嘿嘿，是的。”在趙鹵蛋面前，傅卿雲時常會感到自在一點。
面對蘭小妹，傅卿雲總有一種提不上勁，雞同鴨講的感覺。蘭小妹很多時候不能與她共情。
蘭小妹覺得她不能吃苦。
*
在高三上學期，蘭小妹心血來潮弄了個什麽特優生互助小組。顧名思義，就是把班級裏面的特優生召集起來，相互幫助，提升學習。
這個時間選得很陰。在周天上午八點到十點。
學生們周六下午五點左右放學，住校生在周天中午十二點五十分之前回宿舍，所有學生在十四點二十分之前回到教室。
選在周天上午搞這個破互助小組就意味著傅卿雲不能回家。
因為她回家路途遙遠漫長，如果她既要回家又要參加這個互助小組，就意味著傅卿雲顛沛流離回到家中，吃一頓飯，睡一晚上，第二天就要起很早，八點之前想要到學校是沒有合適的客車的，她又要去擠那個黑車。
其他同學參加完互助小組就回家吃美味豐盛的午飯去了，而她就沒有飯吃了。
憑什麽呢？
傅卿雲不想參加。
她打電話給父親說了這件事情，獲得了父親的同意之後，傅卿雲去找蘭小妹。
蘭小妹說：“這是年紀部的安排，我無法給你批假條，你去找年級主任吧。”
傅卿雲還真去找年級主任批到了假條。
傅卿雲把假條拿給蘭小妹的時候，蘭小妹都怔住了，道：“傅卿雲你還真去找年級主任批假條啊？”
傅卿雲道：“我家太遠了，時間和路程都不太方便。”
蘭小妹道：“你留校唄。”
傅卿雲心道：我沒錢留校，我吃土嗎？憑什麽他們可以回家吃好的，我就不可以？
加上，傅卿雲並不覺得這個相互之間聊天吹牛打哈哈的互助小組對她的成績提升有任何作用。
蘭小妹道：“你連這點苦都吃不下嗎？”
傅卿雲在那一刻淚水唰地湧上來。
傅卿雲沒有再說一個字。
*
蘭小妹無法與傅卿雲共情，但是趙鹵蛋可以，傅卿雲想，這也許是因為趙鹵蛋曾經也是小鎮做題家。
蕭司贏其實也可以的，只是在這個階段，她們是競爭對手。她們無法心無芥蒂毫無防備竭盡所能地幫助對方提升學習成績。
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