第95章 第 94 章 “臨終關懷”or“臨……
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第95章 第 94 章 “臨終關懷”or“臨……
安市七區游戲艙。
聞野和易立一起走出游戲艙。
她們約好了在游戲角色14歲這年見面, 想驗證一下游戲的大背景是不是同一個。
“目前來看，應該不是同一個。”聞野說。
易立拿著手機戳戳點點，頭都沒擡, 嘴中說出了與聞野相反的看法：“我倒認為是同一個。”
“怎麽說？”聞野停下腳步看向易立。易立不知道聞野已經停下, 她自顧自地往前走，被聞野兩三步趕上, 拉住。
聞野：“細說。”
易立終於放下手機，說：“聞小野出校門遇見的女人……不，她遇見的女生是我。”
聞野有些吃驚, 今天她進游戲艙和之前一樣, 待在聞小野的影院裏，只能透過聞小野的眼睛看外界。
她剛到影院，聞小野坐在校園裏發呆, 快關門了才往外走, 然後她看見的那個人, 是易立？
“她年齡比你小, 身高比你高。”聞野頓了頓，“還有, 你倆長得並不像。”
所以聞野才沒有第一時間認出易立，那易立是怎麽認出來聞小野的呢？
“你們也長得不一樣。”易立說，“一開始我也不敢確定，但是我看見了, 她和你有一樣的眼睛，一雙瞳孔會縮小的眼睛。”
二人沒有說話, 徑直回了宿舍。
回去的易立繼續戳手機，畢竟她的“ 易小立”不像“聞小野”是自動的，易小立要靠她推一步動一步。
聞野則坐在桌子旁, 拿出紙筆，思考了一下，從上至下，寫出了幾個關鍵詞。
【精神病院、患者、游戲、游戲結局、雕像、巴士站。】
而後在每個詞後面標上了“冒號”。
【精神病院：單一的環境；單一的食物；單一的人際關系；虛假的太陽；出院條件（×）；】
聞野思考片刻，又在後面加上了【圈養（√）】
第二個詞——患者。
聞野遲遲沒有落筆，只好寫了一個問句。
【患者：（我們真有病？）】
【游戲：豐榮；角色與玩家相貌不同，不夠沈浸式；游戲人生=自己的記憶（？）；操作不一樣，聞小野vs易小立，自動vs手動。】
第四個詞，游戲結局。聞野本可以寫在“游戲”後面，但是她還是覺得列出來比較好。
【游戲結局：S或S+恢覆記憶；記憶恢覆=出院；沒拿到S或S+，變成真精神病。】
“記憶恢覆=出院”這個等式是聞野的猜測，擡頭想了一會兒，在“出院”後面加上了問號。
【記憶恢覆=出院（？）】
【雕像：會動】
自從發現雕像的手會動之後，聞野和易立每天都會去看一眼雕像。
突然，聞野想到，雕像的手換過之後，住院部總是會來幾個患者。
她提筆在後面補充：【雕像：會動；來新人。】
下一個是巴士站，不知道有什麽用。
【巴士站：安慰劑。】
關鍵詞都寫完。
【精神病院：單一的環境；單一的食物；單一的人際關系；虛假的太陽；出院條件（×）；圈養（√）。】
【患者：（我們真有病嗎？）。】
【游戲：豐榮；角色與玩家相貌不同，不夠沈浸式；游戲人生=自己的記憶（？）；操作不一樣，聞小野vs易小立，自動vs手動。】
【游戲結局：S或S+恢覆記憶；記憶恢覆=出院（？）；沒拿到S或S+，變成真精神病。】
【雕像：會動；來新人。】
【巴士站：安慰劑。】
聞野從頭到尾看了好幾遍，還是沒能做出一個有效的總結。
主要是沒有一個明顯的進展，包括記憶，一點都沒有恢覆。
記憶？
聞野又加了一個詞——失憶，在後面點下了冒號。
她拿出手機，打開瀾星OL。
【11歲，繼續努力學習。和好朋友和好了，但是好朋友還認識了新的朋友，你們現在是三人行。】
【12歲，小學畢業，升上初中。你家養了一只狗。】
【13歲，好朋友們和你上了同一所初中，但是不同班，你們來月經了。】
【14歲，你感覺自己出現了人格分裂，另一個人格想要搶奪你的身體。】[安魂玉·安神固魂：碎]
【15歲，……】
聞野盯著14歲那一行字，久久沒動。
來了！變數來了！
“易立！”聞野喊道，“你過來，把你手機也帶過來。”
易立已經打完14歲，她搬了一張椅子坐在聞野旁邊。
聞野把桌上寫的東西推給了易立，同時和易立交換了手機。
易立的14歲平平無奇。
【14歲，你獨自一人去了理市，你來月經了。】
“你的14歲有點嚇人了，姐妹。”易立把手機還給聞野。
聞野接過手機，說：“聞小野估計知道了我的存在，不一定知道是‘我’，只是知道有‘人’的存在。”
聞野頓了頓，繼續說：“會不會是因為這個，所以她才生出了自主意識？”
易立輕笑：“你問我？我也不知道。”
“今天是你第一次進游戲艙，有什麽感覺？”
易立如實回答：“睜開眼睛我就成了易小立，她比我現在高，高處的空氣很清新，將來可能會長到1米9吧。”
易立輕咳一聲，繼續說：“我沒有進入類似影院的地方，本來還做好了心理準備。”
聞野又問：“你看見聞小野的模樣，熟悉嗎？”
這時，聞野才回想起來，她看見易小立的模樣是熟悉的，順眼的，覺得易立就應該是這個模樣，就要長這麽高。但是因為聞小野突然摔倒在地，讓她忽 略了這一茬。
易立回：“當時的感受我說不出來了，但是她的眼睛和你的一樣熟悉。”
聞野點了點頭，在紙上落筆。
【失憶：記不得任何人，包括自己；有基本的認知與常識，還有一定的直覺（？）。】
易立問：“有一定的直覺後面為什麽要打一個問號？”
“是我有一定的直覺，而你沒有，所以打一個問號。”聞野說，“我醒來的時候照鏡子，對自己的臉沒有熟悉的感覺。”
“我也有直覺！”易立反駁，“我第一次看見你的名字，我就感覺很熟悉。”
“對我的臉呢？”
“臉不熟悉。”
聞野把問號塗黑：“難道游戲裏的臉才是我們真實的臉？”
易立說：“誰知道呢？其實我看我倆這張臉已經看順眼了。”
聞野沒有說話，低頭看向手中的紙，她又從頭至尾看了一遍自己寫下來的東西。一邊說出自己的猜測，一邊用筆點著每一個關鍵詞：
“我們失去記憶，被當成患者，圈養在精神病院，通過游戲找尋真實的記憶，打出規定的游戲結局恢覆記憶即可出院。”
最後，聞野的筆戳在“雕像”二字上，她想不明白雕像在這裏有什麽用。
“按理來說是這樣。”易立說，“但是我想不明白，幹這事的人，她的動機是什麽？為什麽要把我們養在這裏？
“三次游戲機會，認真玩的話，等於我們的意識活了三世。那麽，失去記憶的、真實的這一世，還有必要糾結嗎？
“認真體驗三世，認真活三世，最後出來變成精神病，那就變唄，值了。”
聞野目瞪口呆，她張了張嘴，什麽都沒有說。
易立說：“不要想那麽多，車到山前必有路。”說完，易立站起身，準備離開書桌。
聞野拉住她：“你進游戲艙，體驗是和現在一樣的嗎？感受是和真實的你一樣的嗎？”
“是一樣的。”易立說，“我控制易小立去理市，走過的路，遇見的人，吹過的風都很真實。也算是知道，她們為什麽喜歡去游戲艙玩了。”
聞野問：“你喜歡裏面的世界？”
易立想了想：“比在精神病院要好那麽一點，如果你和我一起玩就好了。不說了我要用手機趕你的進度去了，明天再一起進游戲艙吧。”
易立見聞野沒有說話，她拍了拍聞野的肩膀：“其實不用那麽抵制玩游戲，我個人感覺還行。”
說完，易立離開了書桌。
聞野把寫得密密麻麻的的紙揉成一團，丟在一旁。
她有些動搖，她現在確實分不清這裏到底是對她們好，還是對她們壞了。
不玩游戲，一直住在這裏結局是瘋；玩游戲，體驗三世人生，最後，沒有豐榮，結局還是瘋。
聞野身子往後仰，靠在椅背上，擡頭看向天花板。
無論怎麽選結局都一樣，若是選擇玩游戲，倒有點像被“臨終關懷”了。
等等。
不玩游戲還能運動，運動能減少“瘋”的風險，也算是一種“臨終關懷”。
玩游戲如果開出不好的人生，等於“臨終虐待”。
那麽，到底是“臨終關懷”，還是“臨終虐待”，一探便知。
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安市七區游戲艙。
聞野和易立一起走出游戲艙。
她們約好了在游戲角色14歲這年見面, 想驗證一下游戲的大背景是不是同一個。
“目前來看，應該不是同一個。”聞野說。
易立拿著手機戳戳點點，頭都沒擡, 嘴中說出了與聞野相反的看法：“我倒認為是同一個。”
“怎麽說？”聞野停下腳步看向易立。易立不知道聞野已經停下, 她自顧自地往前走，被聞野兩三步趕上, 拉住。
聞野：“細說。”
易立終於放下手機，說：“聞小野出校門遇見的女人……不，她遇見的女生是我。”
聞野有些吃驚, 今天她進游戲艙和之前一樣, 待在聞小野的影院裏，只能透過聞小野的眼睛看外界。
她剛到影院，聞小野坐在校園裏發呆, 快關門了才往外走, 然後她看見的那個人, 是易立？
“她年齡比你小, 身高比你高。”聞野頓了頓，“還有, 你倆長得並不像。”
所以聞野才沒有第一時間認出易立，那易立是怎麽認出來聞小野的呢？
“你們也長得不一樣。”易立說，“一開始我也不敢確定，但是我看見了, 她和你有一樣的眼睛，一雙瞳孔會縮小的眼睛。”
二人沒有說話, 徑直回了宿舍。
回去的易立繼續戳手機，畢竟她的“ 易小立”不像“聞小野”是自動的，易小立要靠她推一步動一步。
聞野則坐在桌子旁, 拿出紙筆，思考了一下，從上至下，寫出了幾個關鍵詞。
【精神病院、患者、游戲、游戲結局、雕像、巴士站。】
而後在每個詞後面標上了“冒號”。
【精神病院：單一的環境；單一的食物；單一的人際關系；虛假的太陽；出院條件（×）；】
聞野思考片刻，又在後面加上了【圈養（√）】
第二個詞——患者。
聞野遲遲沒有落筆，只好寫了一個問句。
【患者：（我們真有病？）】
【游戲：豐榮；角色與玩家相貌不同，不夠沈浸式；游戲人生=自己的記憶（？）；操作不一樣，聞小野vs易小立，自動vs手動。】
第四個詞，游戲結局。聞野本可以寫在“游戲”後面，但是她還是覺得列出來比較好。
【游戲結局：S或S+恢覆記憶；記憶恢覆=出院；沒拿到S或S+，變成真精神病。】
“記憶恢覆=出院”這個等式是聞野的猜測，擡頭想了一會兒，在“出院”後面加上了問號。
【記憶恢覆=出院（？）】
【雕像：會動】
自從發現雕像的手會動之後，聞野和易立每天都會去看一眼雕像。
突然，聞野想到，雕像的手換過之後，住院部總是會來幾個患者。
她提筆在後面補充：【雕像：會動；來新人。】
下一個是巴士站，不知道有什麽用。
【巴士站：安慰劑。】
關鍵詞都寫完。
【精神病院：單一的環境；單一的食物；單一的人際關系；虛假的太陽；出院條件（×）；圈養（√）。】
【患者：（我們真有病嗎？）。】
【游戲：豐榮；角色與玩家相貌不同，不夠沈浸式；游戲人生=自己的記憶（？）；操作不一樣，聞小野vs易小立，自動vs手動。】
【游戲結局：S或S+恢覆記憶；記憶恢覆=出院（？）；沒拿到S或S+，變成真精神病。】
【雕像：會動；來新人。】
【巴士站：安慰劑。】
聞野從頭到尾看了好幾遍，還是沒能做出一個有效的總結。
主要是沒有一個明顯的進展，包括記憶，一點都沒有恢覆。
記憶？
聞野又加了一個詞——失憶，在後面點下了冒號。
她拿出手機，打開瀾星OL。
【11歲，繼續努力學習。和好朋友和好了，但是好朋友還認識了新的朋友，你們現在是三人行。】
【12歲，小學畢業，升上初中。你家養了一只狗。】
【13歲，好朋友們和你上了同一所初中，但是不同班，你們來月經了。】
【14歲，你感覺自己出現了人格分裂，另一個人格想要搶奪你的身體。】[安魂玉·安神固魂：碎]
【15歲，……】
聞野盯著14歲那一行字，久久沒動。
來了！變數來了！
“易立！”聞野喊道，“你過來，把你手機也帶過來。”
易立已經打完14歲，她搬了一張椅子坐在聞野旁邊。
聞野把桌上寫的東西推給了易立，同時和易立交換了手機。
易立的14歲平平無奇。
【14歲，你獨自一人去了理市，你來月經了。】
“你的14歲有點嚇人了，姐妹。”易立把手機還給聞野。
聞野接過手機，說：“聞小野估計知道了我的存在，不一定知道是‘我’，只是知道有‘人’的存在。”
聞野頓了頓，繼續說：“會不會是因為這個，所以她才生出了自主意識？”
易立輕笑：“你問我？我也不知道。”
“今天是你第一次進游戲艙，有什麽感覺？”
易立如實回答：“睜開眼睛我就成了易小立，她比我現在高，高處的空氣很清新，將來可能會長到1米9吧。”
易立輕咳一聲，繼續說：“我沒有進入類似影院的地方，本來還做好了心理準備。”
聞野又問：“你看見聞小野的模樣，熟悉嗎？”
這時，聞野才回想起來，她看見易小立的模樣是熟悉的，順眼的，覺得易立就應該是這個模樣，就要長這麽高。但是因為聞小野突然摔倒在地，讓她忽 略了這一茬。
易立回：“當時的感受我說不出來了，但是她的眼睛和你的一樣熟悉。”
聞野點了點頭，在紙上落筆。
【失憶：記不得任何人，包括自己；有基本的認知與常識，還有一定的直覺（？）。】
易立問：“有一定的直覺後面為什麽要打一個問號？”
“是我有一定的直覺，而你沒有，所以打一個問號。”聞野說，“我醒來的時候照鏡子，對自己的臉沒有熟悉的感覺。”
“我也有直覺！”易立反駁，“我第一次看見你的名字，我就感覺很熟悉。”
“對我的臉呢？”
“臉不熟悉。”
聞野把問號塗黑：“難道游戲裏的臉才是我們真實的臉？”
易立說：“誰知道呢？其實我看我倆這張臉已經看順眼了。”
聞野沒有說話，低頭看向手中的紙，她又從頭至尾看了一遍自己寫下來的東西。一邊說出自己的猜測，一邊用筆點著每一個關鍵詞：
“我們失去記憶，被當成患者，圈養在精神病院，通過游戲找尋真實的記憶，打出規定的游戲結局恢覆記憶即可出院。”
最後，聞野的筆戳在“雕像”二字上，她想不明白雕像在這裏有什麽用。
“按理來說是這樣。”易立說，“但是我想不明白，幹這事的人，她的動機是什麽？為什麽要把我們養在這裏？
“三次游戲機會，認真玩的話，等於我們的意識活了三世。那麽，失去記憶的、真實的這一世，還有必要糾結嗎？
“認真體驗三世，認真活三世，最後出來變成精神病，那就變唄，值了。”
聞野目瞪口呆，她張了張嘴，什麽都沒有說。
易立說：“不要想那麽多，車到山前必有路。”說完，易立站起身，準備離開書桌。
聞野拉住她：“你進游戲艙，體驗是和現在一樣的嗎？感受是和真實的你一樣的嗎？”
“是一樣的。”易立說，“我控制易小立去理市，走過的路，遇見的人，吹過的風都很真實。也算是知道，她們為什麽喜歡去游戲艙玩了。”
聞野問：“你喜歡裏面的世界？”
易立想了想：“比在精神病院要好那麽一點，如果你和我一起玩就好了。不說了我要用手機趕你的進度去了，明天再一起進游戲艙吧。”
易立見聞野沒有說話，她拍了拍聞野的肩膀：“其實不用那麽抵制玩游戲，我個人感覺還行。”
說完，易立離開了書桌。
聞野把寫得密密麻麻的的紙揉成一團，丟在一旁。
她有些動搖，她現在確實分不清這裏到底是對她們好，還是對她們壞了。
不玩游戲，一直住在這裏結局是瘋；玩游戲，體驗三世人生，最後，沒有豐榮，結局還是瘋。
聞野身子往後仰，靠在椅背上，擡頭看向天花板。
無論怎麽選結局都一樣，若是選擇玩游戲，倒有點像被“臨終關懷”了。
等等。
不玩游戲還能運動，運動能減少“瘋”的風險，也算是一種“臨終關懷”。
玩游戲如果開出不好的人生，等於“臨終虐待”。
那麽，到底是“臨終關懷”，還是“臨終虐待”，一探便知。
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