第56章 56 琴太：有點怪，但感覺不賴！
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第56章 56 琴太：有點怪，但感覺不賴！
了解了之後, 楊修齊想去試煉之地玩玩，因為只能一個人進去，頌楓眠就讓他去了, 他則從幫會領地出來找阿福。讓阿福幫忙準備平板、電腦和手機之類的電子產品。
阿福的動作很快, 中午兩個孩子出來吃飯的時候, 他就將東西準備好了。除了這些, 他還給楊修齊準備好了新衣服和生活用品。
“謝謝阿福爺爺。”楊修齊禮貌道謝。“麻煩您了。”
阿福很喜歡這個禮節周到的孩子, “不必客氣, 都是身為管家的我該做的。”
頌楓眠拉著他往自己房間, “走走, 我教你怎麽玩這個！對了, 阿福爺爺，昨天買回來的琴放在哪裏了呀？”
阿福微笑：“放在鋼琴房了，兩位少爺有需要直接過去取便是。”
頌楓眠連連點頭, “好的，我們知道啦！”
楊修齊和當初頌楓眠的情況類似，阿福在準備設備的時候考慮到這點，給他準備的都是中文版。
頌楓眠先教他怎麽語音輸入, 怎麽喚醒設備的AI助手。然後又教他怎麽下載軟件, 怎麽搜索等等。
隨著他的演示, 楊修齊眼睛越睜越大。
柳君陽那邊新奇的東西他看過了, 當時就很震驚居然還有這樣的東西。現在看到這功能強大又便利的電子設備，更是被驚掉下巴。
“這……竟如此厲害！足不出戶知天下事！”
頌楓眠得意：“是吧！超級厲害的！”
楊修齊摩挲著平板和手機, 笑著看他，“眠眠你倒是適應的很好。”
按頌楓眠的說過，他過來還不到兩三個月，就已經像是在這邊世界生活了幾年的樣子了。
頌楓眠楞了一下, 眨眨眼回想。
好像是哎，他只在剛落地時候有些震驚和惶恐。但因為直接就落在了家門口，阿福爺爺和斯蒂芬妮姐姐馬上就出來迎接他進門。之後就是認親，學習現代知識還有研究大唐的饋贈那些新奇事物。
幾乎沒有什麽生澀的就融入了現代的生活。
小孩兒笑的眉眼彎彎，“我覺得都是阿福爺爺、阿耶和哥哥姐姐們的功勞。他們都對我特別好！”
尤其是他後面了解到哥譚其實不是個太平的地方，但他除了之前晚宴和昨天的故意入局，並沒有感受到什麽危險。這些都是布魯斯他們的功勞。
楊修齊讚同點頭，“雖然接觸時間短，但的確看得出你家人的品性。”
那位布魯斯叔叔對他其實有些警惕，但依然努力的釋放了善意。阿福的親切和周到更是不用多說。
從柳君陽那大概聽說過頌楓眠的身世，楊修齊笑著道：“恭喜你找回了這麽好的家人，之前君陽還擔心呢，現在看來是他多慮了。”
頌楓眠小大人似的聳肩，“君陽就是這樣的啦，嘴巴毒毒的但最操心的就是他了。好了，我們不說他了，這些東西你慢慢研究，不會的就問我。呃，我去上學之後你就問阿福爺爺吧。他一般就在莊園。”
楊修齊點頭，將東西抱回自己房間收好。
之後兩個人又去看了琴，楊修齊試了下音，發現有兩根弦不太準，幫頌楓眠調整好。
接下來的幾天，韋恩莊園的清晨就響起了兩道不同的琴聲。一道流暢順和，一道略有些生疏。為了學期末的慶祝活動，頌楓眠把弓都先放下了，開始練琴。
等他吃完早飯去上學，楊修齊就回自己房間用那些電子產品查自己感興趣的東西學。受長歌門師長們憂國憂民的思想，知道這邊也有唐朝，並且已經滅亡多年，他搜索了不少大唐未來相關的史料。
雖然這邊的大唐跟他們那邊不太一樣，但好歹能有點參考。很多東西他也看不懂，但他可以先記下來告訴師長們。
期間布魯斯和提姆都找他聊過天，多是了解長歌門的情況和武學之類的，知道他可能還跟官場的人有接觸，還問了些朝廷的事情。楊修齊也趁機詢問了不少他們的看法。
時間很快來到頌楓眠他們學校舉辦慶祝活動的這天。
頌楓眠將琴收拾好裝進盒子裏帶著去學校。
他們一共五個人要一起去，達米安雖然說了不用，但布魯斯都去參加頌楓眠的班級活動了，他另一個兒子孤零零的小學畢業典禮都沒有人過去，不合適。所以阿福也一起來了。
哥譚誰不知道韋恩家的這位管家不是通俗意義上的管家，更是韋恩老爺在乎的家人。
兩個孩子兩個大人，很合理。
楊修齊作為旁觀人員隨行。
他也換了現代的衣服，一開始的時候還有些不習慣，這幾天下來也逐漸適應了，覺得現代的衣服款式簡單很多時候還挺方便的。頭發就簡單的紮了個馬尾，以防太顯眼，還戴上了一頂遮住小半邊臉的棒球帽。
布魯斯跟老師打過招呼了，學校那邊還以為這是個之後要入學的孩子又有韋恩老爺親自詢問，很爽快的同意了，沒阻攔他跟著。
“就是可惜，不是學校的人不能參加活動。”頌楓眠道，“不然我就可以和修齊你一起了。”
現在楊修齊只能跟著布魯斯和阿福坐在觀眾席看著。
楊修齊還處在看什麽都新奇的狀態，尤其是他還是第一次見這麽多外邦人，聞言笑著道：“沒關系，我會給眠眠助威的。”
戶外活動開始，頌楓眠報名了麻袋跳和兩人三足。
看著把自己裝進袋子裏比誰先跳完全程的活動，楊修齊驚訝不已。他還是第一次見這種類型的學堂活動呢！
不少孩子掌握不好訣竅摔跤，在地上撞倒別人。被撞的那個也不生氣，笑哈哈的滾做一團。老師們也不阻止，反而各種起哄。看的楊修齊大開眼界。
他想到會跟他們學堂不同，但這也太不同了。
他們大唐的學堂活動要……嗯，文雅的多。要是夫子們看見他們做這種事，怕不是要氣的吹胡子瞪眼。
不過這個什麽麻袋跳，雖然看著不太雅觀的樣子，但不管老師還是學生都很開心的樣子。
這種活潑的氛圍讓楊修齊若有所思。
兩人三足也很是看點，配合好的齊心協力速度很快，配合的不好的手忙腳亂互相拖後腿。
頌楓眠的表現不錯，不管是麻袋跳還是兩人三足，都去得了很靠前的名次。小孩兒被喊著名字去領獎品的時候笑的燦爛極了。
見他看的認真，布魯斯側頭詢問：“怎麽樣？我們這邊的教育信條是寓教於樂，快樂教育。是不是跟你們大唐的學校很不一樣？”
楊修齊點頭，揣摩他說的詞。“寓教於樂……”
看著場中跟學生互動的老師們，他想到了他學的論語中的句子：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
兩者所表達的意思大概是差不多的吧？
正想著，頌楓眠已經舉著獎勵沖過來了。“阿耶！阿福爺爺！修齊！我拿到獎品啦！”
布魯斯沖他豎起拇指，“眠眠真厲害！表現特別好！”
頌楓眠頓時更高興了，將東西塞給布魯斯，他去拉楊修齊的手，“戶外活動馬上結束啦！我們去班級吧！”
楊修齊被他拉的踉蹌了一下，側頭看他明媚的笑容，很快笑著跟上。
他也開始喜歡這個跟大唐完全不同的世界了。
雖然過來的時候陰差陽錯小有波折，但能感受到這些新奇古怪和有趣的事物，學習新的東西，甚至可能還能幫助師長他們，也算不虛此行！
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了解了之後, 楊修齊想去試煉之地玩玩，因為只能一個人進去，頌楓眠就讓他去了, 他則從幫會領地出來找阿福。讓阿福幫忙準備平板、電腦和手機之類的電子產品。
阿福的動作很快, 中午兩個孩子出來吃飯的時候, 他就將東西準備好了。除了這些, 他還給楊修齊準備好了新衣服和生活用品。
“謝謝阿福爺爺。”楊修齊禮貌道謝。“麻煩您了。”
阿福很喜歡這個禮節周到的孩子, “不必客氣, 都是身為管家的我該做的。”
頌楓眠拉著他往自己房間, “走走, 我教你怎麽玩這個！對了, 阿福爺爺，昨天買回來的琴放在哪裏了呀？”
阿福微笑：“放在鋼琴房了，兩位少爺有需要直接過去取便是。”
頌楓眠連連點頭, “好的，我們知道啦！”
楊修齊和當初頌楓眠的情況類似，阿福在準備設備的時候考慮到這點，給他準備的都是中文版。
頌楓眠先教他怎麽語音輸入, 怎麽喚醒設備的AI助手。然後又教他怎麽下載軟件, 怎麽搜索等等。
隨著他的演示, 楊修齊眼睛越睜越大。
柳君陽那邊新奇的東西他看過了, 當時就很震驚居然還有這樣的東西。現在看到這功能強大又便利的電子設備，更是被驚掉下巴。
“這……竟如此厲害！足不出戶知天下事！”
頌楓眠得意：“是吧！超級厲害的！”
楊修齊摩挲著平板和手機, 笑著看他，“眠眠你倒是適應的很好。”
按頌楓眠的說過，他過來還不到兩三個月，就已經像是在這邊世界生活了幾年的樣子了。
頌楓眠楞了一下, 眨眨眼回想。
好像是哎，他只在剛落地時候有些震驚和惶恐。但因為直接就落在了家門口，阿福爺爺和斯蒂芬妮姐姐馬上就出來迎接他進門。之後就是認親，學習現代知識還有研究大唐的饋贈那些新奇事物。
幾乎沒有什麽生澀的就融入了現代的生活。
小孩兒笑的眉眼彎彎，“我覺得都是阿福爺爺、阿耶和哥哥姐姐們的功勞。他們都對我特別好！”
尤其是他後面了解到哥譚其實不是個太平的地方，但他除了之前晚宴和昨天的故意入局，並沒有感受到什麽危險。這些都是布魯斯他們的功勞。
楊修齊讚同點頭，“雖然接觸時間短，但的確看得出你家人的品性。”
那位布魯斯叔叔對他其實有些警惕，但依然努力的釋放了善意。阿福的親切和周到更是不用多說。
從柳君陽那大概聽說過頌楓眠的身世，楊修齊笑著道：“恭喜你找回了這麽好的家人，之前君陽還擔心呢，現在看來是他多慮了。”
頌楓眠小大人似的聳肩，“君陽就是這樣的啦，嘴巴毒毒的但最操心的就是他了。好了，我們不說他了，這些東西你慢慢研究，不會的就問我。呃，我去上學之後你就問阿福爺爺吧。他一般就在莊園。”
楊修齊點頭，將東西抱回自己房間收好。
之後兩個人又去看了琴，楊修齊試了下音，發現有兩根弦不太準，幫頌楓眠調整好。
接下來的幾天，韋恩莊園的清晨就響起了兩道不同的琴聲。一道流暢順和，一道略有些生疏。為了學期末的慶祝活動，頌楓眠把弓都先放下了，開始練琴。
等他吃完早飯去上學，楊修齊就回自己房間用那些電子產品查自己感興趣的東西學。受長歌門師長們憂國憂民的思想，知道這邊也有唐朝，並且已經滅亡多年，他搜索了不少大唐未來相關的史料。
雖然這邊的大唐跟他們那邊不太一樣，但好歹能有點參考。很多東西他也看不懂，但他可以先記下來告訴師長們。
期間布魯斯和提姆都找他聊過天，多是了解長歌門的情況和武學之類的，知道他可能還跟官場的人有接觸，還問了些朝廷的事情。楊修齊也趁機詢問了不少他們的看法。
時間很快來到頌楓眠他們學校舉辦慶祝活動的這天。
頌楓眠將琴收拾好裝進盒子裏帶著去學校。
他們一共五個人要一起去，達米安雖然說了不用，但布魯斯都去參加頌楓眠的班級活動了，他另一個兒子孤零零的小學畢業典禮都沒有人過去，不合適。所以阿福也一起來了。
哥譚誰不知道韋恩家的這位管家不是通俗意義上的管家，更是韋恩老爺在乎的家人。
兩個孩子兩個大人，很合理。
楊修齊作為旁觀人員隨行。
他也換了現代的衣服，一開始的時候還有些不習慣，這幾天下來也逐漸適應了，覺得現代的衣服款式簡單很多時候還挺方便的。頭發就簡單的紮了個馬尾，以防太顯眼，還戴上了一頂遮住小半邊臉的棒球帽。
布魯斯跟老師打過招呼了，學校那邊還以為這是個之後要入學的孩子又有韋恩老爺親自詢問，很爽快的同意了，沒阻攔他跟著。
“就是可惜，不是學校的人不能參加活動。”頌楓眠道，“不然我就可以和修齊你一起了。”
現在楊修齊只能跟著布魯斯和阿福坐在觀眾席看著。
楊修齊還處在看什麽都新奇的狀態，尤其是他還是第一次見這麽多外邦人，聞言笑著道：“沒關系，我會給眠眠助威的。”
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不少孩子掌握不好訣竅摔跤，在地上撞倒別人。被撞的那個也不生氣，笑哈哈的滾做一團。老師們也不阻止，反而各種起哄。看的楊修齊大開眼界。
他想到會跟他們學堂不同，但這也太不同了。
他們大唐的學堂活動要……嗯，文雅的多。要是夫子們看見他們做這種事，怕不是要氣的吹胡子瞪眼。
不過這個什麽麻袋跳，雖然看著不太雅觀的樣子，但不管老師還是學生都很開心的樣子。
這種活潑的氛圍讓楊修齊若有所思。
兩人三足也很是看點，配合好的齊心協力速度很快，配合的不好的手忙腳亂互相拖後腿。
頌楓眠的表現不錯，不管是麻袋跳還是兩人三足，都去得了很靠前的名次。小孩兒被喊著名字去領獎品的時候笑的燦爛極了。
見他看的認真，布魯斯側頭詢問：“怎麽樣？我們這邊的教育信條是寓教於樂，快樂教育。是不是跟你們大唐的學校很不一樣？”
楊修齊點頭，揣摩他說的詞。“寓教於樂……”
看著場中跟學生互動的老師們，他想到了他學的論語中的句子：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
兩者所表達的意思大概是差不多的吧？
正想著，頌楓眠已經舉著獎勵沖過來了。“阿耶！阿福爺爺！修齊！我拿到獎品啦！”
布魯斯沖他豎起拇指，“眠眠真厲害！表現特別好！”
頌楓眠頓時更高興了，將東西塞給布魯斯，他去拉楊修齊的手，“戶外活動馬上結束啦！我們去班級吧！”
楊修齊被他拉的踉蹌了一下，側頭看他明媚的笑容，很快笑著跟上。
他也開始喜歡這個跟大唐完全不同的世界了。
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