金臺意 問學開場，自有機杼
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金臺意問學開場，自有機杼
蕭路眼裏的韓凜是怎樣呢？始終沒人知道。問學過後他只對秦淮說了句：“帝王如此，中州勝局已定！”便再不言其他。
可秦川相信，師父定是透過韓凜美如冠玉的皮囊，看見了什麽更深的東西。包括那些美好的、正直的、無私的，更包括那些邪惡的、殘忍的、陰森的。沒人能從師父眼中隱瞞什麽，韓凜也從未想過要將陰暗掩蓋起來。
“殿前問學，於巳時兩刻正式開始。諸位案前放著的，是學子們的生平履歷。”陳瑜亭走到大殿中央，向眾人介紹道：“原擬定七十餘位學子一同參加，可如此一來不僅學子們無法清晰闡述觀點，諸位也難免會被繁雜信息幹擾。為此陛下與臣商議，經由粗篩揀選十名學子，作為首批問學人員。”
齊王一邊翻看冊子一邊笑：“這樣安排才合適！我昨兒還想呢，全體學子都參加，可不要問到晚膳嗎，哈哈哈！”
“這話也就齊皇叔會說，中州宮廷雖算不上奢華，一頓飯還管得起。”韓凜活躍著氣氛，不想讓等會兒到來的學子陷在一團嚴肅裏。
穆王接收到訊號，對著齊王打趣道：“你別是起太急，早膳都沒來得及用，跑到這兒蹲晚膳吧？”諸人一聽也跟著笑了，殿宇內飄蕩著輕松的空氣。齊王看大家放松下來，快活地挑了挑眉，為妙計小小得意了一把。
你一言我一語的閑聊裏，蕭路註意到冊中一名叫“陸司理”的學子。此人乃京城人士，其父曾在茂豫邊地做過幾年刀筆吏，其母則是南夏人。跨度如此大的夫妻結合，簡直就是南北融合的先行範本。這種家庭長大的孩子，會有什麽與眾不同的見解呢？
正想間，秦淮敲敲面前桌子，將“陸司理”那頁歪給蕭路看過一眼，兩人交換個心照不宣的眼神。另一邊黃磬和徐銘石，則同時關註著“白稼研”。之前講學中兩人就對他印象深刻，算是同期學子中年齡比較小，家境頗為貧寒的一個。
聽聞祖上世代讀書，算是書香門第。奈何自幼喪父，孤兒寡母生計艱難，全靠莊上百家飯長大。是以讀書之餘，白稼研總會各處幫忙農活手工，只為報答當年一飯之恩。又因他是柳堤一帶人，十分靠近南夏，見識與京中完全不同。
眾人仔細閱過履歷生平，時間也差不多到了。隨著聲洪亮通傳學子們上得殿來，先跪拜過韓凜，再跟諸位大人見禮，問學就算正式開啟。
此刻比學子們更加好奇的，應該是蕭路。他深知殿前問學不可能太久，要在短時間內摸清學識能力，考驗的實則是出題人的本事。太簡單了，沒有參考價值；太難了，又怕達不到預期。最好是先易後難，再結合學子的閱歷見識，才能呈現出最佳效果。
“諸位學子請聽第一問——”孫著揚一揚拂塵，“甲與乙奏對於川上，甲問之曰，國何狀，可以為強盛。”
首問落地，蕭路見幾個學子露出如釋重負的表情。不禁心下搖頭道：“這一問看似平平無奇，甚至有些老套迂腐，卻最能試探眼界心胸。有此答案做底子，才好側重提問，找出可用人才。”他向陳瑜亭看去，四目交接處深意不言自明。
“果然是陳大人想的。”蕭路再看身旁之人。秦淮雖未轉頭，唇邊笑意卻顯出對此題的認可。
孫著聲音再度傳來：“諸位學子請作答。”將堂下人的註意力，重新拉回問學本身。
只見最前排一位學子身先士卒，拱手答道：“學生以為，如西漢武帝朝那般威加海內、臣服四方；或如唐代太宗時期海納百川、萬邦來朝，是謂興盛！”
不等他人反應，秦川在心底嘆口氣：“不行，太空泛了，跟史書記載並無兩樣，韓凜想聽的可不是這等空話。”
第三排一位容長臉面的學子，亦發言道：“學生以為，一國之責乃護佑其子民，使之豐衣足食、安居樂業，幼有所依，老有所養，凡能做到此功績者，便可稱之為強盛。”
“說的確有道理，人看上去也正直正派，就是太保守了。守成之臣可成，創立功勳怕是難繼。”徐銘石目光老辣地掃過隊列，心中暗自品評。
忽有一把鏗鏘嗓音傳來，是最後一排的年輕學子。只聽他說：“學生以為國富兵強，將領有衛霍之能，遠近無敢來犯之敵，是謂強盛。”
“學生不才想到三點，還請陛下和各位大人指教。”未待眾人評斷，另一文雅聲音緊隨其後道：“第一國內環境安定，商農安居、人人樂業。第二朝堂穩定，政治清明，無黨同伐異之爭。第三對外邦交有所建樹，有睦鄰友好之盟友，有舉足輕重之地位。”
“這個陸司理，果然非同一般。”秦淮看著手中冊子，微微點頭。
“就拿學生家中舉例吧——”陸司理顯然沒有說完，“父親自辭去職務，便與母親來到京城，以貨物運輸起家。起初事事艱辛，常受他人冷眼刁難，可這麽多年過去，中州地位得以提高，商賈旅人在外謀生也跟著受益，每每引為座上之賓，再不用受他國欺淩羞辱。”
“國之尊嚴，關乎百姓，確實不假啊。”穆王以手輕敲桌面，似有頗多感慨。
“學生也想到三點，還望陛下和諸位大人一聽。”是白稼研，“無論豐年還是饑年，不管閑時或是戰時，朝廷都是百姓的心之所向，此強盛標志其一也。民眾有足夠存餘解決自身問題，而不一味依賴朝廷救助，此強盛標志其二也。士農工商、百花齊放，有完善的農業、手工業、商業體系，此強盛標志其三也。”
白稼研語速極快，一口氣將心中所想全部說出。聽得在座眾人，無不心生澎湃之意。韓冶更是一勁兒點頭，以表示自己的認可。黃磬更是不住微笑，別看這白稼研年紀不大，卻已顯出老成持重的風範。觀點雖尚顯稚嫩，假以時日好好歷練習學，將來可謂後繼有人。
其餘學子一一表達過觀點後，韓凜開口道：“各位果然別有機杼，朕亦有所啟發。”和煦笑容綻放開去，使人如沐春風。
今日並非其平素風格，這一點秦川最為清楚。剛才明明高下立判，韓凜還是給予了所有人鼓勵與肯定，一看就是不想打擊學子積極性。學藝不精可以繼續用功，若沒了向上的勁頭就難辦了。
“哈哈哈，諸位學子妙語連珠，陛下也是不拘一格關懷人才！精彩，的確精彩！”兼審中地位最尊的穆王，跟在韓凜之後發言，算是為此次問學定了調子。考核雖然重要，卻不會以一次發揮輕易斷論。主要目的不是排出孰優孰劣，而是要找到每人最合適的發展方向，舉全禦塾之力為中州朝堂儲備人才。
許是被穆王極具感染力的笑聲帶動，又許是見陛下及各位大人親和包容。學子們打進門起，就掛在臉上的局促不安終是有了緩解跡象。身體不再緊繃僵硬，連呼吸都順暢許多。
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蕭路眼裏的韓凜是怎樣呢？始終沒人知道。問學過後他只對秦淮說了句：“帝王如此，中州勝局已定！”便再不言其他。
可秦川相信，師父定是透過韓凜美如冠玉的皮囊，看見了什麽更深的東西。包括那些美好的、正直的、無私的，更包括那些邪惡的、殘忍的、陰森的。沒人能從師父眼中隱瞞什麽，韓凜也從未想過要將陰暗掩蓋起來。
“殿前問學，於巳時兩刻正式開始。諸位案前放著的，是學子們的生平履歷。”陳瑜亭走到大殿中央，向眾人介紹道：“原擬定七十餘位學子一同參加，可如此一來不僅學子們無法清晰闡述觀點，諸位也難免會被繁雜信息幹擾。為此陛下與臣商議，經由粗篩揀選十名學子，作為首批問學人員。”
齊王一邊翻看冊子一邊笑：“這樣安排才合適！我昨兒還想呢，全體學子都參加，可不要問到晚膳嗎，哈哈哈！”
“這話也就齊皇叔會說，中州宮廷雖算不上奢華，一頓飯還管得起。”韓凜活躍著氣氛，不想讓等會兒到來的學子陷在一團嚴肅裏。
穆王接收到訊號，對著齊王打趣道：“你別是起太急，早膳都沒來得及用，跑到這兒蹲晚膳吧？”諸人一聽也跟著笑了，殿宇內飄蕩著輕松的空氣。齊王看大家放松下來，快活地挑了挑眉，為妙計小小得意了一把。
你一言我一語的閑聊裏，蕭路註意到冊中一名叫“陸司理”的學子。此人乃京城人士，其父曾在茂豫邊地做過幾年刀筆吏，其母則是南夏人。跨度如此大的夫妻結合，簡直就是南北融合的先行範本。這種家庭長大的孩子，會有什麽與眾不同的見解呢？
正想間，秦淮敲敲面前桌子，將“陸司理”那頁歪給蕭路看過一眼，兩人交換個心照不宣的眼神。另一邊黃磬和徐銘石，則同時關註著“白稼研”。之前講學中兩人就對他印象深刻，算是同期學子中年齡比較小，家境頗為貧寒的一個。
聽聞祖上世代讀書，算是書香門第。奈何自幼喪父，孤兒寡母生計艱難，全靠莊上百家飯長大。是以讀書之餘，白稼研總會各處幫忙農活手工，只為報答當年一飯之恩。又因他是柳堤一帶人，十分靠近南夏，見識與京中完全不同。
眾人仔細閱過履歷生平，時間也差不多到了。隨著聲洪亮通傳學子們上得殿來，先跪拜過韓凜，再跟諸位大人見禮，問學就算正式開啟。
此刻比學子們更加好奇的，應該是蕭路。他深知殿前問學不可能太久，要在短時間內摸清學識能力，考驗的實則是出題人的本事。太簡單了，沒有參考價值；太難了，又怕達不到預期。最好是先易後難，再結合學子的閱歷見識，才能呈現出最佳效果。
“諸位學子請聽第一問——”孫著揚一揚拂塵，“甲與乙奏對於川上，甲問之曰，國何狀，可以為強盛。”
首問落地，蕭路見幾個學子露出如釋重負的表情。不禁心下搖頭道：“這一問看似平平無奇，甚至有些老套迂腐，卻最能試探眼界心胸。有此答案做底子，才好側重提問，找出可用人才。”他向陳瑜亭看去，四目交接處深意不言自明。
“果然是陳大人想的。”蕭路再看身旁之人。秦淮雖未轉頭，唇邊笑意卻顯出對此題的認可。
孫著聲音再度傳來：“諸位學子請作答。”將堂下人的註意力，重新拉回問學本身。
只見最前排一位學子身先士卒，拱手答道：“學生以為，如西漢武帝朝那般威加海內、臣服四方；或如唐代太宗時期海納百川、萬邦來朝，是謂興盛！”
不等他人反應，秦川在心底嘆口氣：“不行，太空泛了，跟史書記載並無兩樣，韓凜想聽的可不是這等空話。”
第三排一位容長臉面的學子，亦發言道：“學生以為，一國之責乃護佑其子民，使之豐衣足食、安居樂業，幼有所依，老有所養，凡能做到此功績者，便可稱之為強盛。”
“說的確有道理，人看上去也正直正派，就是太保守了。守成之臣可成，創立功勳怕是難繼。”徐銘石目光老辣地掃過隊列，心中暗自品評。
忽有一把鏗鏘嗓音傳來，是最後一排的年輕學子。只聽他說：“學生以為國富兵強，將領有衛霍之能，遠近無敢來犯之敵，是謂強盛。”
“學生不才想到三點，還請陛下和各位大人指教。”未待眾人評斷，另一文雅聲音緊隨其後道：“第一國內環境安定，商農安居、人人樂業。第二朝堂穩定，政治清明，無黨同伐異之爭。第三對外邦交有所建樹，有睦鄰友好之盟友，有舉足輕重之地位。”
“這個陸司理，果然非同一般。”秦淮看著手中冊子，微微點頭。
“就拿學生家中舉例吧——”陸司理顯然沒有說完，“父親自辭去職務，便與母親來到京城，以貨物運輸起家。起初事事艱辛，常受他人冷眼刁難，可這麽多年過去，中州地位得以提高，商賈旅人在外謀生也跟著受益，每每引為座上之賓，再不用受他國欺淩羞辱。”
“國之尊嚴，關乎百姓，確實不假啊。”穆王以手輕敲桌面，似有頗多感慨。
“學生也想到三點，還望陛下和諸位大人一聽。”是白稼研，“無論豐年還是饑年，不管閑時或是戰時，朝廷都是百姓的心之所向，此強盛標志其一也。民眾有足夠存餘解決自身問題，而不一味依賴朝廷救助，此強盛標志其二也。士農工商、百花齊放，有完善的農業、手工業、商業體系，此強盛標志其三也。”
白稼研語速極快，一口氣將心中所想全部說出。聽得在座眾人，無不心生澎湃之意。韓冶更是一勁兒點頭，以表示自己的認可。黃磬更是不住微笑，別看這白稼研年紀不大，卻已顯出老成持重的風範。觀點雖尚顯稚嫩，假以時日好好歷練習學，將來可謂後繼有人。
其餘學子一一表達過觀點後，韓凜開口道：“各位果然別有機杼，朕亦有所啟發。”和煦笑容綻放開去，使人如沐春風。
今日並非其平素風格，這一點秦川最為清楚。剛才明明高下立判，韓凜還是給予了所有人鼓勵與肯定，一看就是不想打擊學子積極性。學藝不精可以繼續用功，若沒了向上的勁頭就難辦了。
“哈哈哈，諸位學子妙語連珠，陛下也是不拘一格關懷人才！精彩，的確精彩！”兼審中地位最尊的穆王，跟在韓凜之後發言，算是為此次問學定了調子。考核雖然重要，卻不會以一次發揮輕易斷論。主要目的不是排出孰優孰劣，而是要找到每人最合適的發展方向，舉全禦塾之力為中州朝堂儲備人才。
許是被穆王極具感染力的笑聲帶動，又許是見陛下及各位大人親和包容。學子們打進門起，就掛在臉上的局促不安終是有了緩解跡象。身體不再緊繃僵硬，連呼吸都順暢許多。
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