第 26 章
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第 26 章
林晚推開宿舍門，室內的暖意和喧鬧瞬間包裹了她。
宿舍裏，另外三個舍友正湊在一起閑聊，聲音在她進來時低了一瞬：“林晚，你回來啦，競賽怎麽樣？”三個舍友幾乎同步。
“還算順利。”林晚把書包放在書桌上，轉而微微一笑。
“肯定沒問題，好好休息休息吧。”舍友姚雨拿著鏡子照了照，理了理頭發。
“嗯。”林晚點了點頭。舍友們的關心讓她心裏註入了一股溫暖。
她無意加入，徑直走向自己的書桌。但零碎的詞語還是飄進了耳朵。
“……下午第二節課間，班長對文化節提了一嘴，就站門口，感覺怪怪的。”一個聲音說。
“是吧？我也覺得，跟他說話好像有點心不在焉，反應都慢半拍。”另一個附和道。
“你們班長，說的是陳森？說說，什麽狀態。”李萌帶著一絲去年同學驚訝的眼神，聲音不自覺高了個度。
“就是有些魂不守舍吧好像。”姚雨腦海閃過片刻課間的場景逐一分析起來。
林晚拉開書包的手一頓，她想起樓下那雙平靜無波、計算精準的眼睛，與舍友口中“魂不守舍”的形象割裂開來。
她坐下，翻開一本書，目光卻並未落在字句上。
窗外的暮色漸濃，宿舍裏的談笑繼續圍繞著她也無法完全隔絕的話題盤旋。
……
“安靜一下，……宣布個事情。”課間，陳森徑直走上講臺，指節在黑板上用力地叩擊了兩下，教室裏的嘈雜聲漸漸平息。
“競賽也算是告一段落了，都辛苦了。”開場先安撫了情緒，隨即話鋒一轉，“但別忘了，上周通知的文化節，經過各班班長商討，我們班的主題已經確定。”他頓了頓，目光掃過全班，最終落到林晚身上。
“紙間光影，立體紙雕展。”
這個文藝而陌生的主題名稱讓臺下響起一陣細微的討論。
他的視線牢牢鎖住林晚，語氣溫和卻不容置疑，“林晚，作為我們班這次文化節的總負責人，請你上來跟大家詳細說明一下主題的構想和後續安排。”
她感到幾十道目光齊刷刷投射過來，其中夾雜著對這個陌生主題的好奇。她深吸一口氣，他們何曾“討論”過構想？
她對這個主題的理解，並不比臺下任何一位同學多。
她站起身，走向講臺。與陳森擦肩而過時，他微微側身讓出空間，他身上的煙草味覆蓋了洗衣液的味道。他壓低了聲音，只有兩人能聽見：
“別緊張，說說你的理解就好。重點是互動體驗部分。”他的語氣近乎鼓勵，卻巧妙地傳遞了一個關鍵方向，仿佛他們真的共享過什麽秘密討論。
林晚在講臺前站定，忽略掉身邊存在感極強的他，快速整理思緒。
“紙間光影”顧名思義，是通過紙雕的層次和燈光配合，營造出立體感和氛圍……”
她開始闡述，聲音起初略帶緊繃，但憑借敏捷的邏輯，迅速構建了對這個主題的解讀，並著重強調了“互動體驗”可能是讓觀眾參與簡單的光影投射和紙雕創作。
而陳森，就站在她身側半步之遙的地方。他沒有打斷，只是微微側身，用一種看似專註傾聽的姿態面向她，目光落在她因努力思考而微蹙的眉心和開合的唇瓣上。
在臺下同學看來，這是班長與負責人之間一次正常的交接與合作。
然而，就在教室後方，他同桌周潤和幾個關系近的男生互相交換了一個心照不宣的眼神，隨即傳來幾聲壓低了音量、卻拖著暧昧長音的“哦——”。那聲調曲折，帶著青春期男生特有的、對男女之事捕風捉影的起哄意味。
林晚的聲音幾不可察地頓了一下，身後傳來有力的聲音“名單確定後會盡快公布。”
“尤其需要有一定美術功底或手工能力的同學，接下來會成立核心小組，由林晚牽頭，我也會全力協助，確保創意落地後續布展工作量會很大。”
他補充道，理由充分，目光卻似有若無地再次看向林晚。
“還希望積極報名。”陳森最後的尾音精準地落入驟然響起的上課鈴聲中。
切割了教室裏剛剛被調動起來的細微躁動。幾乎是同時，英語老師的身影出現在教室門口。
他快步走下講臺，在與走向座位的林晚擦肩時，沒有眼神交流。
後面那幾個男生也收斂了神色，正襟危坐。
林晚坐回自己的位置，感覺到自己的耳根還在微微發燙。
蘇容晞立刻湊過來，低聲道：“你聽見沒？後排周潤那幾個……上次你們講臺發物理競賽資料的時候，他們就這種反應！這次又來！”
她的語氣裏帶著毫不掩飾的嫌惡和對林晚的打抱不平。
她頓了頓，側過頭仔細看著林薇的表情，聲音更低了，帶著點試探：“晚晚，你……到底怎麽想的？那個“紙間光影”，一聽就挺麻煩，簡直……”她一時沒找到合適的詞，憤憤地撇了撇嘴。
林晚垂下眼，手指無意識地摩挲著書頁邊緣。
她能怎麽想？她就像被一股無形的潮流推著走，周圍是“為班級爭光”的號角，是旁人暧昧的起哄，是他的“正當理由”。
“沒什麽想法。”她低聲回答，腦海裏浮現上次黑板報的情景。
蘇容晞還想說什麽，但講臺上英語老師已經開始講解新的語法要點。她只好暫時收聲，遞過去一個“回頭再說”的眼神。
林晚她握緊了筆，將註意力強行拉回到語法結構上。
下課鈴一響，教室裏的凝固的空氣瞬間活絡起來。林晚還沒來得及整理筆記，蘇容晞就迫不及待地轉過身，胳膊肘支在她桌上。
“快，老實交代，剛才課上就沒說完。”蘇容晞緊盯著她，“你對陳森還有他這突然塞過來的“紙間光影”，到底怎麽個想法？”
林晚張了張嘴，那句“工作是工作”在舌尖轉了一圈，卻沒能說出口。因為就在這時，幾個同學已經圍到了她的桌邊。
“林晚，“紙間光影”聽起來好酷！我報名參加核心組可以嗎？我手工還行！”一個女生眼睛亮晶晶地說。
“還有我，畫畫沒問題！”
“算我一個，需要力氣活兒隨時叫！”
同學們的熱情和信任像暖流，沖散了些許她心頭的滯澀。
她暫時拋開蘇容晞的問題，拿出本子，認真地記錄下報名同學的名字和特長，並簡要說明接下來需要的一些創意。
就在她低頭記錄時，教室門口傳來一陣輕微的騷動。
她下意識擡眼，恰好看見隔壁班的文藝委員正站在門口，笑盈盈地朝著她這個方向——不，更準確地說，是朝著她後方陳森的座位，揮了揮手。
陳森看到，站起身，朝門口走去。他與文委在走廊站定，兩人之間依舊保持著那近乎沒有距離感的姿態。
文委似乎在跟他確認文化節某個環節的銜接問題，他微微傾身聽著，側臉線條清晰，偶爾點頭。
陽光勾勒著他們的輪廓，那畫面看起來……很協調。
林晚手中的筆頓住了。那個他與文委並肩討論的畫面，與她剛剛在講臺上被他“架”起來的情景，以及耳邊蘇容晞的追問，交織在一起，讓她心裏那片迷霧似乎更濃了。
他可以對誰都顯得親切沒有邊界，又可以對她進行“公私分明”的特別關註。
“餵，晚晚，看什麽呢？”蘇容晞順著她的目光望去，立刻撇了撇嘴，“哦，隔壁班葉文委啊。他倆好像挺熟的，文化節宣傳報不就湊一起商量的麽。”她的話裏帶著點不以為意，但眼神卻小心翼翼地瞟向林晚。
陳森似乎解答完了問題，那個女生笑著離開。
看到她被同學圍著的情景，腳步未停，只是嘴角似乎極輕微地向上牽動了一下，像是一種……預料之中的滿意，徑直回到自己的座位。
林晚告知完，身邊的同學也漸漸散去。蘇容晞用筆敲了敲她的本子，把她的註意力拉回來，壓低聲音，問出了最關鍵的問題：
“所以，你看他跟葉文委也那樣。那他對你……到底是不是……？”
林晚看著本子上新記下的幾個名字，她輕輕合上本子，發出輕微的“啪”聲。
“他是什麽心思，不重要。”她回答，聲音比剛才平靜了許多，“但我知道，文化節的工作要做好。”
課間的喧囂如同潮水，淹沒了教室的每一個角落。
坐在最後一排靠窗位置的陳森，確實沒有聽清她說了什麽。
他微微垂下眼睫，右手在桌洞裏，指尖拂過黑色筆記本冰涼的封皮。
那裏面雜亂地記錄著一些他觀察到的事：
靠窗。光落在頭發上。
似乎不喜歡太甜的東西，芒果班戟只嘗了一口？
思考時，筆尖會無意識地在紙上點三下。
文化節。創造共同目標。
（這條下面劃了線）
運動會。報名她負責的項目。（墨跡較新）
這些記錄，一部分是少年小心翼翼的窺探，另一部分，則像是他自己為自己擬定的、通向她的攻略。他自己也分不清，哪部分是真心，哪部分又已是策略。
他回憶起自己每次靠近她時，她都挪開一步。他抑制不住的心動，心中的壓抑仿佛到了極致。
他合上桌下的筆記本，也仿佛將那個隱秘的自己重新關了回去。拿出數學書，看著書上那些似懂非懂的公式，試圖用絕對的理性，壓下心底那片由她而起的、微瀾的湖。
擡起頭，他臉上又掛起了那副慣常的、隨意的模樣。
方法或許笨拙，路徑或許迂回，但他確信，只要他持續地、耐心地將自己“安排”進她的視野與生活裏，總有一天，她會習慣他的存在。
至於那本筆記，正安靜地躺在他書包最內側的口袋裏，像一顆沈默的、尚未引爆的雷…
慢慢來。他有的是耐心。
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林晚推開宿舍門，室內的暖意和喧鬧瞬間包裹了她。
宿舍裏，另外三個舍友正湊在一起閑聊，聲音在她進來時低了一瞬：“林晚，你回來啦，競賽怎麽樣？”三個舍友幾乎同步。
“還算順利。”林晚把書包放在書桌上，轉而微微一笑。
“肯定沒問題，好好休息休息吧。”舍友姚雨拿著鏡子照了照，理了理頭發。
“嗯。”林晚點了點頭。舍友們的關心讓她心裏註入了一股溫暖。
她無意加入，徑直走向自己的書桌。但零碎的詞語還是飄進了耳朵。
“……下午第二節課間，班長對文化節提了一嘴，就站門口，感覺怪怪的。”一個聲音說。
“是吧？我也覺得，跟他說話好像有點心不在焉，反應都慢半拍。”另一個附和道。
“你們班長，說的是陳森？說說，什麽狀態。”李萌帶著一絲去年同學驚訝的眼神，聲音不自覺高了個度。
“就是有些魂不守舍吧好像。”姚雨腦海閃過片刻課間的場景逐一分析起來。
林晚拉開書包的手一頓，她想起樓下那雙平靜無波、計算精準的眼睛，與舍友口中“魂不守舍”的形象割裂開來。
她坐下，翻開一本書，目光卻並未落在字句上。
窗外的暮色漸濃，宿舍裏的談笑繼續圍繞著她也無法完全隔絕的話題盤旋。
……
“安靜一下，……宣布個事情。”課間，陳森徑直走上講臺，指節在黑板上用力地叩擊了兩下，教室裏的嘈雜聲漸漸平息。
“競賽也算是告一段落了，都辛苦了。”開場先安撫了情緒，隨即話鋒一轉，“但別忘了，上周通知的文化節，經過各班班長商討，我們班的主題已經確定。”他頓了頓，目光掃過全班，最終落到林晚身上。
“紙間光影，立體紙雕展。”
這個文藝而陌生的主題名稱讓臺下響起一陣細微的討論。
他的視線牢牢鎖住林晚，語氣溫和卻不容置疑，“林晚，作為我們班這次文化節的總負責人，請你上來跟大家詳細說明一下主題的構想和後續安排。”
她感到幾十道目光齊刷刷投射過來，其中夾雜著對這個陌生主題的好奇。她深吸一口氣，他們何曾“討論”過構想？
她對這個主題的理解，並不比臺下任何一位同學多。
她站起身，走向講臺。與陳森擦肩而過時，他微微側身讓出空間，他身上的煙草味覆蓋了洗衣液的味道。他壓低了聲音，只有兩人能聽見：
“別緊張，說說你的理解就好。重點是互動體驗部分。”他的語氣近乎鼓勵，卻巧妙地傳遞了一個關鍵方向，仿佛他們真的共享過什麽秘密討論。
林晚在講臺前站定，忽略掉身邊存在感極強的他，快速整理思緒。
“紙間光影”顧名思義，是通過紙雕的層次和燈光配合，營造出立體感和氛圍……”
她開始闡述，聲音起初略帶緊繃，但憑借敏捷的邏輯，迅速構建了對這個主題的解讀，並著重強調了“互動體驗”可能是讓觀眾參與簡單的光影投射和紙雕創作。
而陳森，就站在她身側半步之遙的地方。他沒有打斷，只是微微側身，用一種看似專註傾聽的姿態面向她，目光落在她因努力思考而微蹙的眉心和開合的唇瓣上。
在臺下同學看來，這是班長與負責人之間一次正常的交接與合作。
然而，就在教室後方，他同桌周潤和幾個關系近的男生互相交換了一個心照不宣的眼神，隨即傳來幾聲壓低了音量、卻拖著暧昧長音的“哦——”。那聲調曲折，帶著青春期男生特有的、對男女之事捕風捉影的起哄意味。
林晚的聲音幾不可察地頓了一下，身後傳來有力的聲音“名單確定後會盡快公布。”
“尤其需要有一定美術功底或手工能力的同學，接下來會成立核心小組，由林晚牽頭，我也會全力協助，確保創意落地後續布展工作量會很大。”
他補充道，理由充分，目光卻似有若無地再次看向林晚。
“還希望積極報名。”陳森最後的尾音精準地落入驟然響起的上課鈴聲中。
切割了教室裏剛剛被調動起來的細微躁動。幾乎是同時，英語老師的身影出現在教室門口。
他快步走下講臺，在與走向座位的林晚擦肩時，沒有眼神交流。
後面那幾個男生也收斂了神色，正襟危坐。
林晚坐回自己的位置，感覺到自己的耳根還在微微發燙。
蘇容晞立刻湊過來，低聲道：“你聽見沒？後排周潤那幾個……上次你們講臺發物理競賽資料的時候，他們就這種反應！這次又來！”
她的語氣裏帶著毫不掩飾的嫌惡和對林晚的打抱不平。
她頓了頓，側過頭仔細看著林薇的表情，聲音更低了，帶著點試探：“晚晚，你……到底怎麽想的？那個“紙間光影”，一聽就挺麻煩，簡直……”她一時沒找到合適的詞，憤憤地撇了撇嘴。
林晚垂下眼，手指無意識地摩挲著書頁邊緣。
她能怎麽想？她就像被一股無形的潮流推著走，周圍是“為班級爭光”的號角，是旁人暧昧的起哄，是他的“正當理由”。
“沒什麽想法。”她低聲回答，腦海裏浮現上次黑板報的情景。
蘇容晞還想說什麽，但講臺上英語老師已經開始講解新的語法要點。她只好暫時收聲，遞過去一個“回頭再說”的眼神。
林晚她握緊了筆，將註意力強行拉回到語法結構上。
下課鈴一響，教室裏的凝固的空氣瞬間活絡起來。林晚還沒來得及整理筆記，蘇容晞就迫不及待地轉過身，胳膊肘支在她桌上。
“快，老實交代，剛才課上就沒說完。”蘇容晞緊盯著她，“你對陳森還有他這突然塞過來的“紙間光影”，到底怎麽個想法？”
林晚張了張嘴，那句“工作是工作”在舌尖轉了一圈，卻沒能說出口。因為就在這時，幾個同學已經圍到了她的桌邊。
“林晚，“紙間光影”聽起來好酷！我報名參加核心組可以嗎？我手工還行！”一個女生眼睛亮晶晶地說。
“還有我，畫畫沒問題！”
“算我一個，需要力氣活兒隨時叫！”
同學們的熱情和信任像暖流，沖散了些許她心頭的滯澀。
她暫時拋開蘇容晞的問題，拿出本子，認真地記錄下報名同學的名字和特長，並簡要說明接下來需要的一些創意。
就在她低頭記錄時，教室門口傳來一陣輕微的騷動。
她下意識擡眼，恰好看見隔壁班的文藝委員正站在門口，笑盈盈地朝著她這個方向——不，更準確地說，是朝著她後方陳森的座位，揮了揮手。
陳森看到，站起身，朝門口走去。他與文委在走廊站定，兩人之間依舊保持著那近乎沒有距離感的姿態。
文委似乎在跟他確認文化節某個環節的銜接問題，他微微傾身聽著，側臉線條清晰，偶爾點頭。
陽光勾勒著他們的輪廓，那畫面看起來……很協調。
林晚手中的筆頓住了。那個他與文委並肩討論的畫面，與她剛剛在講臺上被他“架”起來的情景，以及耳邊蘇容晞的追問，交織在一起，讓她心裏那片迷霧似乎更濃了。
他可以對誰都顯得親切沒有邊界，又可以對她進行“公私分明”的特別關註。
“餵，晚晚，看什麽呢？”蘇容晞順著她的目光望去，立刻撇了撇嘴，“哦，隔壁班葉文委啊。他倆好像挺熟的，文化節宣傳報不就湊一起商量的麽。”她的話裏帶著點不以為意，但眼神卻小心翼翼地瞟向林晚。
陳森似乎解答完了問題，那個女生笑著離開。
看到她被同學圍著的情景，腳步未停，只是嘴角似乎極輕微地向上牽動了一下，像是一種……預料之中的滿意，徑直回到自己的座位。
林晚告知完，身邊的同學也漸漸散去。蘇容晞用筆敲了敲她的本子，把她的註意力拉回來，壓低聲音，問出了最關鍵的問題：
“所以，你看他跟葉文委也那樣。那他對你……到底是不是……？”
林晚看著本子上新記下的幾個名字，她輕輕合上本子，發出輕微的“啪”聲。
“他是什麽心思，不重要。”她回答，聲音比剛才平靜了許多，“但我知道，文化節的工作要做好。”
課間的喧囂如同潮水，淹沒了教室的每一個角落。
坐在最後一排靠窗位置的陳森，確實沒有聽清她說了什麽。
他微微垂下眼睫，右手在桌洞裏，指尖拂過黑色筆記本冰涼的封皮。
那裏面雜亂地記錄著一些他觀察到的事：
靠窗。光落在頭發上。
似乎不喜歡太甜的東西，芒果班戟只嘗了一口？
思考時，筆尖會無意識地在紙上點三下。
文化節。創造共同目標。
（這條下面劃了線）
運動會。報名她負責的項目。（墨跡較新）
這些記錄，一部分是少年小心翼翼的窺探，另一部分，則像是他自己為自己擬定的、通向她的攻略。他自己也分不清，哪部分是真心，哪部分又已是策略。
他回憶起自己每次靠近她時，她都挪開一步。他抑制不住的心動，心中的壓抑仿佛到了極致。
他合上桌下的筆記本，也仿佛將那個隱秘的自己重新關了回去。拿出數學書，看著書上那些似懂非懂的公式，試圖用絕對的理性，壓下心底那片由她而起的、微瀾的湖。
擡起頭，他臉上又掛起了那副慣常的、隨意的模樣。
方法或許笨拙，路徑或許迂回，但他確信，只要他持續地、耐心地將自己“安排”進她的視野與生活裏，總有一天，她會習慣他的存在。
至於那本筆記，正安靜地躺在他書包最內側的口袋裏，像一顆沈默的、尚未引爆的雷…
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