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奪命大練習

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奪命大練習

“好,聽懂了就來寫卷子,大練習今天是化學,同學們肯定沒忘吧。”張衛國喜笑顏開的從講桌下面報出來一沓卷子,在手裏晃了晃,“一人一張,不要搶。”

“靠,誰要搶,這白給我都不要。”

“為什麽大衛笑得那麽開心,我好傷心……”

不少人欲哭無淚,卻只能命苦的接受大練習。

信陽的傳統,奪命大練習,周一到周五的課後服務幾乎都在考試。

周一語數交替,周二英語物理交替,周三給歇一天,周四化學生物,然後就是周五大總結,也俗稱批鬥大會。專門抓那些考試考成一坨狗屎,表現不佳的學生批鬥談話。

學生總是戲稱“奪命三件套”,張衛國的粉筆,信陽的大練習,還有一個就是鬼魅教官。

不過這是住校生的事了,宿舍實行的軍事化管理,教官神出鬼沒,隨時隨地監視。

林斯年是批鬥會的固定人員了,辦公室的大忙人,被這個老師批完又是那個老師批。沒有特別突出的一科,也沒有爛到極致的一科,居然也能在一班勉強吊著。

周子衿則是張衛國的常客,每次都要和自己的化學卷子立在辦公室,離譜的答案給了張衛國一次又一次打擊,深刻的讓張衛國反省過自己的教學方式。

“來,周子衿你坐回去,別在那豎著了。”張衛國揮了揮手讓他坐回去,“把化學書給我架在同桌之間,不要交頭接耳,我在上面看的很清楚。”

周子衿一回座位就看到一張白花花的化學卷子,額啊……好惡心的東西,全是一堆符號,還有儀器,各種制取弄得他頭都大了。

卷子是新印出來的,帶著油墨的味道,一點都不好聞,聞久了還會頭暈。

張衛國對此則是說,這是知識的芳香,聞起來感覺暈暈的?那說明你沈浸在知識的海洋裏。你說不是,那就是你困了,站後面寫去!

時間緊迫,卷子發下來後,大家都在忙著寫題,這卷子考核的是這一周的教學內容,對各個知識點深挖了不少,各種題型混雜在一起,做起來不容易。

周子衿選擇題做的飛快,翻頁後,滿眼是等待他填寫的化學方程式,周子衿捏了捏筆,鬥志昂揚,內心想法極其豐富,給自己演起來了。

等著吧方程式,今天讓你見識見識什麽是真實的實力。

陳以安只感覺後面窸窸窣窣的,不用看也知道後面那人抓耳撓腮的,做個題還自燃起來了。

他看了一眼自己的卷子,大部分都填完了,剩了最後一道,隨便扯了一張草稿紙,寫寫畫畫,繞了幾下公式就出來了,這類題都是一個套路,考了好幾次了。

做完了陳以安直接把卷子交了,後面周子衿還被化學題繞著,頭發都要抓禿了,這是他的一個壞習慣,一寫題就愛抓頭發,考完後經常頭發亂糟糟的。

周子衿眼巴巴望著陳以安,暗自下決定一定要好好學化學

陳以安交完卷子,轉身下樓去教導處,上午趙書譚找過他一次,讓自己下午有時間去他那裏一趟。

為什麽教導處和校長辦公室挪在一起,這個就要問關建國了,之前是有獨立的辦公室,關建國見趙書譚老念叨嫌屋子空,索性一不休二不做,直接給人搬過來了。

關建國不在教導處,趙書譚開著門,拿著一只鋼筆,很老的牌子,金屬的筆頭有些開叉,出水已經不利索了,陳以安瞅了兩眼,有些眼熟,這不是那個舊盒子裏的嗎。

趙書譚笑了笑,招呼他,“來,進來,關主任出去巡視了,找你來說說比賽的事。”

見陳以安看著那根筆,趙書譚舉起筆晃了晃,“沒想到這筆這麽多年老骨頭還能用,這還是當年老關送的呢,要感謝你和小周呀,給我們兩個老頭找回點青春回憶。”

陳以安收回目光,他並無意去探究校長和主任有啥小秘密,就算趙書譚樂意告訴他,只怕關建國知道了,立馬暴跳如雷,羞得不行。

關建國對待學生雷厲風行,一抓一個準,但是被人誇幾句就不會說話了,可以說是吃軟不吃硬。

前幾天他看見關建國正準備暴起收拾學生,結果冷不丁被趙書譚叫走,然後回來大屁沒放一個,就把那個學生放走了。

那學生還不可置信的回頭看了好幾眼,似乎是不相信“閻羅”這麽容易給他放了。

“這個是幾套競賽題,你拿回去練練,涵蓋的內容很多,題型比較靈活,去看看出題人的思路,多了解了解,你也不是第一次。我也就不多說。”

趙書譚從桌子上抽出幾張卷子遞過去。

陳以安拿過卷子,掃了一眼,是前幾年的題,他在刷平臺的公眾號時看見過,所以有印象。“謝謝趙校長,具體時間是下周一是吧?”

“嗯,周一下午,舉辦地點還是在咱們學校,免得你跑了,小比賽不用緊張。”趙書譚靠在椅背上,雙手交叉。

陳以安點了點頭,準備開溜。

“等等,我有事想咨詢一下學生的意見,老關說你說話靠譜,有參考性。”

陳以安收回邁出一步的腳,回應道,“是研學的事嗎?”

趙書譚意外的看了一眼,“確實,你也知道,在這之前咱們學校很少有這種活動,今年也想著你們高二了,上了高三就沒機會了,打算在今年實施一下,問問你們覺得怎麽樣。”

陳以安抿了抿嘴唇,對於學生來說這種事情絕對是舉雙手讚成,關建國推薦他說,肯定指望自己能“正義”起來,說點什麽學習為主巴拉巴拉的,現在夾兩邊,很難辦……

趙書譚見他不說話,揮了揮手,善解人意道,“好,我知道了,你回班吧,日子我都訂好了,月考完就帶你們去,關主任什麽意見,去玩完我們再采納采納。”

陳以安回到教室時,離下課還有十幾分鐘。教室裏靜悄悄的,只能聽見筆尖劃過紙面的沙沙聲和偶爾翻動卷子的聲音。

他輕手輕腳地從後門進去,目光掠過眉頭擰成疙瘩的周子衿,那人面前的草稿紙上畫滿了淩亂的線條和意義不明的符號,化學卷子大片空白,只有選擇題區域填得相對滿當。

張衛國正背著手在過道裏緩慢踱步,目光掃視著每一個學生的卷面和表情。看到陳以安回來,他微微頷首,沒說什麽。

陳以安坐回座位,把剛拿回的競賽題放在桌子上,窗外,傍晚的天光開始泛出淡淡的金紅色,雲層被染上暖調的邊。

“時間到,停筆!最後一排,往前收卷,誰再寫我就不要了。”張衛國中氣十足的聲音打破了寂靜。

哀嚎聲與解脫的嘆息同時響起。林斯年一邊把卷子往前傳,一邊癱在椅子上:“完了完了,最後那個計算我公式好像代錯了。”

周子衿麻木地把幾乎空了大半的卷子遞出去,整個人像被抽走了精氣神,趴在了桌子上,臉埋在臂彎裏,只露出一個亂糟糟的後腦勺。

張衛國抱著收上來的一摞卷子,走到講臺邊,沒立刻走,而是清了清嗓子:“卷子我今晚就批,明天上課講。某些同學啊。”

他故意拉長了調子,眼神往某個方向飄了飄,“方程式寫得跟鬼畫符似的,儀器連接圖都能畫反,我真是佩服得五體投地。今晚回去好好看看書,明天我還要抽查。”

周子衿頭都大了。

張順澤皺了皺眉,幹巴的安慰了幾句,“沒關系,說不定說的不是你。”

周子衿無力笑了笑,“謝謝了,但是他就差點我名字了。”

放學鈴聲適時響起,如同救世主來了一樣,學生們迅速收拾書包,嘈雜聲重新填滿教室。

周子衿慢吞吞地直起身,開始往書包裏塞東西,動作透著股生無可戀的頹唐。林斯年湊過來勾他脖子:“周哥,走啊,吃飯去,化悲痛為食量!”

“沒胃口,”周子衿有氣無力地撥開他,“我需要靜靜,思考一下我和化學這門學科到底有沒有緣分。”

他還不忘玩很老的的梗,“別問我靜靜是誰,我也不知道。”

“緣分肯定是有的,孽緣嘛。”林斯年笑嘻嘻地補刀,被周子衿瞪了一眼,才溜去找別人。

教室裏的人很快走得七七八八。周子衿磨蹭到最後,發現陳以安也沒走,正低頭看著幾張似乎是新發的卷子,側臉在漸暗的天光裏顯得有些模糊。

“餵,”周子衿挪過去,聲音悶悶的,“陳以安,你化學怎麽學的?”

陳以安擡起頭,看向他。周子衿的臉上還留著趴久了的紅印,眼神裏是貨真價實的困惑,不像平時那種插科打諢的玩笑。

“看書,記方程式,理解原理,做題。”陳以安的回答簡潔,但語氣是認真的。

“我也看啊,我也記啊,”周子衿更郁悶了,“可它不進腦子啊!那些符號,那些反應,我感覺它們認識我,我不認識它們。就是那種我以為是初遇,結果我們已經重逢好幾次了。”

他抓了抓本來就亂的頭發,更像沮喪小狗,“張大衛明天肯定要批鬥我,說不定還得請家長。”

想到他爸那跳脫的性子要是被請來學校,畫面太美不敢想。

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