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實驗課

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實驗課

6.

實驗課

1.

和平節結束,緊挨著的就是亥桀最期待的實驗課。前天晚上,亥桀在床上睡不著,它翻了個身:十二點整。

“祝我生日快樂,祝我生日快樂......”

亥桀在心裏唱,想到和鬃狼曌一組,新鮮感頓時湧上心頭。

開心之餘就是尷尬,它們才認識一個月,都沒聊上幾句話呢,算得上半個“朋友”嗎?

怎麽樣才算朋友呢?目前應該只能算得上“室友”。

或者,四分之一朋友也行。

實驗課,亥桀就這樣和四分之一朋友坐到一起。

它第一次走進這麽漂亮的實驗室——大大小小的玻璃櫃,陳列著各種動物的骨骼和鳥獸魚蟲的標本,有真的也有仿制的。實驗室最後頭,貼著一張世界地圖,櫃子上陳列一具比例1:1的樹脂狼骨骼。

亥桀目瞪口呆地慢悠悠轉一圈,直到上課鈴打響才和曌坐在一起,鬃狼朝它搖搖尾巴打招呼,打開平板裏的課件開始聽講。

開頭半個多小時,米田講解了原始犬科的骨骼結構——頭部、頸部、腰部;頸椎、胸椎、腰椎。

平時愛拼模型玩的亥桀對此了如指掌,不太想聽課,無聊地在書上圈圈畫畫。對於生物化學這種擅長的科目,它反而沒有寫筆記本的習慣,所有筆記都密密麻麻地擠在書上,很亂,但每次都能找到想找的知識點。

一旁的鬃狼邊在平板裏存下重要的幾頁PPT邊工整地飛速記筆記,亥桀很感慨為什麽手速這麽快的同時,字體可以這麽好看。

它忍不住小聲問:“曌,你是不是每一科都有筆記本?太厲害了。”

曌點點頭:“習慣性而已,你呢?我看你生物的筆記都寫在書上。”

亥桀結巴地解釋:“我的字......比較醜,而且有時也懶,不太影響分數就沒必要寫了。”

曌點頭,繼續聽講。亥桀又偷偷觀察幾眼,這位四分之一朋友上課會無意識轉筆,還轉得很順溜。

它自己悄悄試試,筆轉了不到半圈便“啪”一聲掉在桌上,亥桀的餘光瞥見鬃狼勾起嘴角憋笑,笑容很溫和,沒有惡意。

“不好意思,”曌道歉,“不是有意的。”

“沒事,我不介意。”亥桀擺擺手。

“你要是有興趣的話,以後說不定可以教你。”

亥桀不可置信地點頭。

終於到實驗環節,米田給每個小組發一套完整的原始狼骨骼模型,要用鋼絲、膠水把骨頭正確地粘合,寫一份簡單的實驗報告,畫圖,標出基本骨頭的名字和位置。

兩人簡單地分工,一起把脊椎找到,用鋼絲架起來,再找別的部分。

亥桀高興地開始窸窸窣窣找骨頭,自己平時玩的模型都是二手的,或是店裏有瑕疵的尾貨,這麽新的模型,它還是第一次見,很是激動。

中途,兩人的肩膀偶爾挨在一起,亥桀一向不習慣肢體接觸,每次都繃直尾巴悄悄地避讓,後來也沒再碰到。有時,爪子找零件時也會撞在一起,亥桀會猛地縮回去。

“不好意思。”曌道歉。

“沒......是我不太習慣。”亥桀慌忙道。想起以前會有動物惡作劇拿尺子抽自己的手,或者在自己摔到地上後“不小心”踩了一腳,它不禁顫抖。

最後很順利地把支架撐了起來,亥桀活動活動脖子,發現它和曌比班裏很多組都快。

“你拼得好快。”

曌邊塗著膠水邊道,說到自己動手能力其實不強,這種小東西總是笨手笨腳。

不過,亥桀覺得就算是笨手笨腳也很正常,畢竟它對學霸的刻板印象就是只擅長學習。

“你覺得好玩嗎?”

亥桀毫無來由地問了一句,感覺曌無論做和學習有關的什麽事,都只是把這些事當成學習。

“......更多是當成任務吧。”曌的眼神空空。

它們大部分交談都是實驗相關,偶爾隨便聊幾句,很快完成了模型的拼裝。

全班最快。

米田很高興地把成品端上去展示,動物們紛紛讚嘆,亥桀在臺下不好意思地摳著手指。它還不太習慣被表揚,更何況一下子被這麽多動物關註。

身旁的曌則一臉平靜。亥桀猜測,它之前應該經常被老師當眾表揚,所以習慣了吧。

最後大家平覆下來繼續幹活。米田把它們叫到實驗室後頭拍照,兩人一人托著一端,站得規規矩矩,背景是那具1:1的狼骨骼和世界地圖。

第一次這樣拍照,亥桀扭扭捏捏的,不知道該笑還是不笑好。

“你要是有興趣的話,以後說不定可以教你。”

曌的這句話在腦海裏重播,亥桀情不自禁地咧開嘴笑,身旁的曌神態自若,但看出來有點拘謹。

哢嚓!

自此,16歲的亥桀有了第一張和同學的合照。

生日快樂,亥桀。

曌終究也沒來教亥桀怎麽轉筆,它似乎大部分時間都在學習,上課擡頭聽課、埋頭記筆記、下課埋頭寫作業、回宿舍埋頭背單詞覆習......晚上洗完澡後聊幾句。

可能學霸就是這樣吧。

每天在操場看見曌的身影,亥桀才確信它不是個一年365天都在埋頭學習的機器,好歹還沒拋棄熱愛運動的天性。(熱愛運動是深植在幾乎所有動物的基因裏的天性,就類似大部分人都喜歡宅在家點外賣玩手機一樣)

不過,光是那一句“以後說不定可以教你。”就可以讓亥桀樂上半天。

但它還是覺得曌這種“學霸模式”的生活也太沒意思了,壓抑、枯燥。

真沒勁兒。

2.

前段時間418宿舍討論的校運會終於有了官方的結果。

十月的某個晚自習,班主任米田說道,校運會將在十一月中旬舉行——為期一整個星期,全班瞬間喧鬧起來。

周五的放學,校運會的歷程和各個比賽項目的文件發到班群。亥桀戴上耳機,邊聽歌邊下樓,點開了文件。

它努力壓制住自己的興奮,校運會哎......而且,這還是米塔尤科的校運會。

這些日子裏,亥桀對米塔尤科的好感度上升不少,它相信這所學校會有個很棒的校運會。

可是,亥桀想起在食肉動物的正規賽事,斑鬣狗已經被禁賽——因為有動物質疑雌性斑鬣狗的睪酮素比其它雌性動物都高,更具有攻擊性,不利於比賽的公平,甚至有一份統計數據作為支撐。

雖然大部分學校不會有禁賽這種操作,但無論如何,都不可避免地引起爭議。

猶猶豫豫,亥桀還是點開了文件,彈出一個大標題:“米塔尤科校運會安排”

它越過負責人、時間安排、進程安排......直接跳到比賽項目名單。它腳步匆匆,躲避著路上放學的動物,差點在樓梯上摔一跤。

“校運會項目名單(大型貓科)”

“校運會項目名單(熊科)”

“校運會項目名單(鼬科)”

中型貓科、中型犬科......

“校運會項目名單(大型犬科)”略過視線,亥桀的手指猛然停住,腳步慢下來,它一級一級地往下走,繼續一行一行地滑動——

40km耐力跑;5km中長跑;

1km沖刺跑;500m沖刺跑;

......

心跳隨之加快,它繼續往下看——

3km × 5雌/雄接力;1km × 20集體接力;

咬合力、握力、引體向上、俯臥撐......

跳遠、跳高、跨欄......

肩膀被撞了一下,亥桀如夢初醒地擡頭,一只花豹皺著鼻子不耐煩地嚷嚷:“餵,小心點!”它連忙道歉,原地楞了楞,埋頭把手機收回兜裏。

直到睡前,亥桀都沒再點開那個文件。

宿舍群聊起校運會,發言的大多是風蓬草和汐煬,曌偶爾說幾句,鹿行則極少發言。它什麽都不打算參加,但又很羨慕這群熱火朝天地討論比賽的室友。

手機又響了一下,是米田發來它和曌實驗課的合照——照片裏,一只大塊頭鬣狗和一只苗條的鬃狼拘謹地站在一起。

摁鍵的瞬間,亥桀找到了舒服地笑的感覺,照片裏的鬣狗笑得很自然。這很少見,除了家人還有小學的朋友,它很少笑得不僵硬。

那天是它的16歲生日。

亥桀看著照片咯咯咯地笑起來。

十幾裏外的城中心,曌的手機震動了一下,它一直苦惱為什麽手機調了靜音,卻關不掉震動。

一向有屏蔽外界幹擾的習慣,鬃狼還是耐心地寫完作業才打開手機,是班主任米田,發來那天和亥桀的合照。

這種老師表揚後拍的照片對它而言屢見不鮮,各種獎狀、證書、獎杯......每次,曌都是拿了就拿了、拍了就拍了,對著鏡頭隨便笑一下就行,談不上高興,也算不上反感。

但這次,是它第一次和別的動物一起拍照。

心情愉悅,曌靠在椅子上,扭頭看向窗外,窗臺的向日葵在晚風中搖曳。

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