第五集
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第五集
“好。”
校長對漢雄的印象本就是通過班主任單方面敘述下才知道的,或者說,他很少出教室,若不是班主任的幫忙的話校長根本對不上漢雄的名字跟人。但現在的情況覆雜,因為同學們對他的態度也是褒貶不一,一小部分的老師對他的態度也是褒貶不一,因此,校長對漢雄的第一印象尚有存疑。
“尚有疑問的話多觀察幾日便可。”
“ok”
“......”
——兩個小時以後——
“有人來了?”
“漢雄與那個與他打架的男生。”
“怎麽搞得?”
“......”
哪個講漢雄與他打架的男生的人也告訴了其他學生,而最不起哦奧的事那兩個知情的學生也知道了這件事,不過還有一個問題要解決——撇清那兩個人的關系。但那兩個學生知道與漢雄互毆的人是誰本以為只有自己知道,卻不曾想還有一個人也目睹了一部分。
“什麽?”
“怎麽了?”
“還有一個人知道漢雄以及我們認識的人打架。”
“前面的那個?”
“茶不錯吧,否則他也不會講出這樣的話。”
這樣一來,他們又要找別人去整漢雄以及“知道全程”的那個男生了,不過計劃趕不上變化,因為這樣的行為她們直接與那個男生直接不得踏入學校半步,僅此而已。
“校長。”
“?”
校長是真的沒有想到漢雄回來,他的目的也很簡單,而且他也來找校長也只是為了證明兩件事,其中一件事便是這件事自己早有預謀,另外一件事便是關於跟自己打架的那個人在劉雯雯的班裏是幾個人知道的。其中一個是那個兩個女生前排右側的那個男生,還有一個便是這兩個女生,僅此而已。
“把那兩個人叫過來。”
“......”
從現在開始,校長那邊也直接出了腥風血雨,而且這一腥風血雨便持續了好幾節課,論不講理,她們兩個無人能敵。而知情一般的那個人也直接“妹妹隱身”,對於外面被他耍了這件事是漢雄沒有想到的,他每次做一件事都力求完美,即便不完美也會避免熟人那邊看到自己。
“就是他先動的手!”
“你怎麽那麽確定是我動的手而不是他動的手?”
“我有的是辦法知道。”
“那你明講你對象告訴你的不就行了!”
“你!”
因為校長辦公室距離一班與二班是天花板與地板的距離,故此這兩個當時班級的學生上課至於還能聽見自己班與其他班級的八卦。教師們表面上在訓斥他們,但內心卻比任何一個人更想八卦。
“二班那兩個女生又在拖後腿。”
“......”
“又不是一次兩次了。”
“好姐妹危險的時候可就不是好姐妹了,閨蜜變敵密,很有意思。”
“她們還是不懂啊。”
“?”
“前腳在吵架,後腳在覆合。”
“?”
“無所謂了,因為他們今天一定被二班班主任直接給搞分開的同時還有要把那兩個女生給勸退學的意思。不過一班的班主任自然要主動‘攬下’責任然後讓漢雄退學。僅此而已,巧了,一般的班主任的確幹了這件事情,在這過程中漢雄從有理變成無理,那兩個女生從無理便有理,而擁有這麽大的反差的理由在於那兩個學生後臺很硬。”
“後臺很硬?”
“是啊。”
“然後呢?他們的後臺都有誰阿?”
“據說是這個學校的老員工。”
“?”
論看破不說破的方面,劉雯雯有話講,而漢雄與那個男生也有話講,在讓漢雄退學以後的那一段時間校長也直接找一般的班主任談了一遍又一遍,這也讓班主任很是鬧心。對於當時的事情知道後續的人也是少之又少,因為群架。
“群架?他們還打群架了?”
“鬧得挺大,而班的班主任當場被開除了,一般的班主任還有校長直接被教育局搞到記大過處分,主任現在還好,因為他們現在不清楚情況,至此......”
“是這樣......”
“這是一班班主任的第一次惡果。”
“有第一次便有第二次,有第二次就有第三次,有第四就有第五次,很明顯,她的結局來了。”
“據說二班的班主任是年輕人還是老頭子都與我沒有關系,一班的班主任是不會變的,而且她在把任何一件惡性事件主動攬在自己身下的時候就明了了。”
“對了,那兩個人被退學了。”
“......”
“為什麽這件事你不想問嗎?”
“與我無關。”
劉雯雯即使不講,漢雄也因為他們的行為而付出代價,在他的眼裏知道這件事的人越少越好,不過相比學校裏的八卦,他倒貼的straight3rd也很少與他聊天了。他與劉雯雯上次見面還是在打群架前,那天下午,漢雄被退學回家,看見一般少了一個人以外也直接問了一句:
“漢雄呢?”
“退學了。”
“為什麽?”
“打架啊,你不知道嗎?”
吳浩似乎忘記了,忘記自己與漢雄一個班的,這是他以前接觸有毒有害物質的結果,這是其中一個。另外一個是小時候時常犯錯誤被自己的父親打腦袋,一班的班主任也在質疑他的腦袋裏都有什麽?
“都有什麽?”
“什麽什麽?”
“他的腦袋也不知道裝了什麽?而且也不知道他是在扮豬吃老虎還是真的裝不知道?”
“......”
“你是屬什麽的?”
“豬。”
“?”
“我是96年的,不過我陰歷是95年的,所以我一直以為我是屬豬的,其實我是屬鼠的。”
“原來如此。”
“所以才有了豬吃老虎的梗嗎?”
“......”
“......”
“別亂講!扮豬吃老虎跟這個梗一點關系也沒有啊!”
“好......”
“沒事沒事,這本來是在暗示什麽東西,而且我的記性也不大好,所以被人說笨,笨的跟豬一樣都沒有關系,而在後來知道這整個過程的吳浩也認為自己根本不能讓這個有趣的男人消失。不過有一件事他到是幫了不少忙——關於漢雄大家以及把這件事傳給其他人這件事,因為在他的眼裏這個有趣的男人如果死了可就沒有什麽意思了。”
“?他還有幫忙?你在開什麽玩笑?”
“聽其他人講他當時找了那個女生以及那個男生直接被圍堵這件事,本以為是在嚇唬他,但卻沒有想到這件事直接讓他在第二天被吳浩要求下跪並且講述其真相,否則他是不可能回來的。而他還是接著被打,因為那個人只是收到吳浩委托幫忙的,而且他也不在吳浩的名單裏,因此他在哪裏也與自己無關。”
“你是誰?”
“......”
“你......你要幹嘛?”
“!”
“論暴力二班的外援也是毫不客氣,但在吳浩面前,他還是稍有劣勢。”
“怎麽?這就認輸了?”
“沒,我可沒有!”
“為什麽?”
“因為你的實力也就這樣了。”
“腿打到動不了你才肯罷休了?”
對於誰與誰之前贏了輸了這件事在二班的外援的視角裏認為是自己有相當大的優勢,然而故事並未因為二班外援那相當大的優勢而結束。而是在沒有路人,沒有巡邏,沒有攝像頭的情況下被吳浩直接打斷了腿。
“什麽?他被人打斷了腿?”
“是啊。”
“誰幹的?”
“吳浩。”
“這小子......想造反啊?”
“......”
劉雯雯終於發現吳浩留了一招,其實道理與二班的那個外援來與漢雄打架的道理差不多,但他想也不會想到,吳浩“玩的”比漢雄還要6。因為他會唱雙簧,而且是能把任何一個人從搞明白弄到搞不明白,更重要的是他也因為他大意從而被吳浩給打骨折了。
“活該。”
“?”
“自己作死找外援也怪不得別人。”
“......”
“真有意思。”
“哎呦,看樣子你還是不長記性啊,再動動手就ok了。”
那兩個女生對自己請出的外援非常有信心,但是她們卻沒有想到自己請來的外援居然是被一班的學生給秒殺了,沒有反應過,她們認為他是慶幸,其實不是,不過這點就足夠了。如果她們要是再找那個外援的麻煩的話那他們三個全部會有麻煩了,請教深入玩的6是吳浩優點,因為那天......
“誰幹的?”
“他!”
“是你幹的嗎?”
“不是。”
“那是誰?”
“我想您應該問問她們兩個,現在她們的仇敵也是越來越多,如果是早期的話,那她們兩個的仇敵是根手指頭都能數的過來。如果是現在的話她們可能連腳趾頭加起來都不帶夠用的。”
“都不夠用?你在侮辱誰?”
“你,你,還有那個所謂的外援。”
“我們哪裏有外援?”
“方甲乙。”
“?”
“!”
“怎麽樣?名字聽著很耳熟吧?”
“你為什麽會知道這件事?”
“當然是某個人在講課的時候不經意間講出來的。”
而他這麽信誓旦旦是因為老師講課的時候他在課上聽某位老師講起了因為這件事的性質升級了。那位老師也是真的喜歡在那裏拱火,在隔壁班也沒有明講這件事,不過在於一班班主任相談甚歡的學生卻聽明白了此事。“”
“大欠逼......”
“會使誰呢?好難猜哦!”
“你!”
“校長,我想應該查一下我們的班主任與二班外援的關系你便明白兩件事,一是為什麽只讓漢雄退學而這兩位卻不這樣,二是你一定不想給班主任記過處分,二是記大過處分。”
“......”
面對吳浩的言辭,那兩位女生反而鴉雀無聲我難過,但有一件事她們卻放下了狠話——五號百分之百有外援,與她們的外援一樣,而且那個人她們也認識,不過......
“所以呢?你們所謂的認識我的外援這件事有幾分可信度呢?還有,如果真的是人士的話那你為什麽不講出來他的名字而是在那裏講悄悄話?是不是在套我話?”
“我是那種人嗎?”
“很抱歉,你是......”
“......”
其實她心裏也不確定那邊是不是真的?故此,他也想在試探一下看看那兩個女生到底對那天晚上的事了解多少?不過一班的班主任卻出乎意料的沒有來,他上次來學校是一個星期前,因為當時他與二班的外援打架的時候把自己弄受傷了,再加上他當時還在......
“好,你們回去吧。”
“......”
“你給我等著!”
“好!我等著你呢!”
“你!”
“......”
——三分鐘後——
“叫我幹嘛?”
“不幹嘛。”
“不幹嘛別叫我,再見。”
他在回去以後去了一趟洗手間發手機短信,因為與外人用的是另外一個社交賬號,而且對方也把頭像以及社交軟件昵稱徹頭徹尾的還一邊,更重要便是對方很少用這個賬號,所以要見到他的確有點麻煩。不過這樣也好,化被動為主動是對的,現在想想,這兩個人素不相識不會讓自己暴露,即便是暴露了,校長以及班主任也猜不到自己打二班外援的目的。
“我到現在也沒有想到他是怎麽知道他在套我們的話的?”
“你講話都有點語無倫次了。”
“有嗎?”
“有,而且還挺明顯的。”
其實另外一個女生也是生氣的,但是那個時候的她卻並不在表面上生氣,因為她要是冷靜不下來的話二班可是要炸鍋了,所以.......
“那個人的外援到底是誰啊?”
“誰知道呢?如果想查應該要一段時間,但我們現在太被動了,因我們都不知道那個外援學生的名字。但是他卻不知道外援的存在而且還知道外援的名字,所以我們要查一下他的外援是誰?”
“......”
“?”
“沒事。”
其中一個女生看見一班的班主任過來以後也在沈默先是爆發最後便是在爆發中滅亡,然而一班的班主任卻是全程不講話。當時的班主任引咎辭職,第一任班主任辭職以後緊接著進來了第二任一班班主任,再加上現在一班第二任班主任的一班二班之間的恩怨,故此他也明白這兩個人不能用常規的辦法來對抗。
“去那裏幹嘛?”
“見個面吧。”
“?”
這是漢雄與吳浩在前者被自己原先班主任退學以後第一次見面,漢雄早就知道了,吳浩的身份根本就是straigh了,這是他喜歡的第三個straight了,明明不想找這樣的人,但他既然發出邀約,自己不去赴約實在是有失禮貌。因為劉雯雯告訴自己這件事其實還是有後續的,而且還是他幫的忙,雖然不是他本人被吳浩打,但最起碼能給二班挑事的那個人還有二班的那個外援一個警告了,這就夠了。
“我想知道一件事。”
“你可以問。”
“你為什麽要為我解圍啊?”
“只是因為你比較好玩,”
“?”
“還不明白吧?”
“......”
“你和其他人不一樣,至少我是這麽覺得,你想,因為我們性格一致,三觀一致,還有我們看班主任不耍這件事都是一致的。而且你以前有交往過對象,說是愛恨分明,不知道是不是真的?所以我才救你不說而且我想看看你對每個人是否猶如他們對你的評價別無二致?明白了吧?”
“明白了......”
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“好。”
校長對漢雄的印象本就是通過班主任單方面敘述下才知道的,或者說,他很少出教室,若不是班主任的幫忙的話校長根本對不上漢雄的名字跟人。但現在的情況覆雜,因為同學們對他的態度也是褒貶不一,一小部分的老師對他的態度也是褒貶不一,因此,校長對漢雄的第一印象尚有存疑。
“尚有疑問的話多觀察幾日便可。”
“ok”
“......”
——兩個小時以後——
“有人來了?”
“漢雄與那個與他打架的男生。”
“怎麽搞得?”
“......”
哪個講漢雄與他打架的男生的人也告訴了其他學生,而最不起哦奧的事那兩個知情的學生也知道了這件事,不過還有一個問題要解決——撇清那兩個人的關系。但那兩個學生知道與漢雄互毆的人是誰本以為只有自己知道,卻不曾想還有一個人也目睹了一部分。
“什麽?”
“怎麽了?”
“還有一個人知道漢雄以及我們認識的人打架。”
“前面的那個?”
“茶不錯吧,否則他也不會講出這樣的話。”
這樣一來,他們又要找別人去整漢雄以及“知道全程”的那個男生了,不過計劃趕不上變化,因為這樣的行為她們直接與那個男生直接不得踏入學校半步,僅此而已。
“校長。”
“?”
校長是真的沒有想到漢雄回來,他的目的也很簡單,而且他也來找校長也只是為了證明兩件事,其中一件事便是這件事自己早有預謀,另外一件事便是關於跟自己打架的那個人在劉雯雯的班裏是幾個人知道的。其中一個是那個兩個女生前排右側的那個男生,還有一個便是這兩個女生,僅此而已。
“把那兩個人叫過來。”
“......”
從現在開始,校長那邊也直接出了腥風血雨,而且這一腥風血雨便持續了好幾節課,論不講理,她們兩個無人能敵。而知情一般的那個人也直接“妹妹隱身”,對於外面被他耍了這件事是漢雄沒有想到的,他每次做一件事都力求完美,即便不完美也會避免熟人那邊看到自己。
“就是他先動的手!”
“你怎麽那麽確定是我動的手而不是他動的手?”
“我有的是辦法知道。”
“那你明講你對象告訴你的不就行了!”
“你!”
因為校長辦公室距離一班與二班是天花板與地板的距離,故此這兩個當時班級的學生上課至於還能聽見自己班與其他班級的八卦。教師們表面上在訓斥他們,但內心卻比任何一個人更想八卦。
“二班那兩個女生又在拖後腿。”
“......”
“又不是一次兩次了。”
“好姐妹危險的時候可就不是好姐妹了,閨蜜變敵密,很有意思。”
“她們還是不懂啊。”
“?”
“前腳在吵架,後腳在覆合。”
“?”
“無所謂了,因為他們今天一定被二班班主任直接給搞分開的同時還有要把那兩個女生給勸退學的意思。不過一班的班主任自然要主動‘攬下’責任然後讓漢雄退學。僅此而已,巧了,一般的班主任的確幹了這件事情,在這過程中漢雄從有理變成無理,那兩個女生從無理便有理,而擁有這麽大的反差的理由在於那兩個學生後臺很硬。”
“後臺很硬?”
“是啊。”
“然後呢?他們的後臺都有誰阿?”
“據說是這個學校的老員工。”
“?”
論看破不說破的方面,劉雯雯有話講,而漢雄與那個男生也有話講,在讓漢雄退學以後的那一段時間校長也直接找一般的班主任談了一遍又一遍,這也讓班主任很是鬧心。對於當時的事情知道後續的人也是少之又少,因為群架。
“群架?他們還打群架了?”
“鬧得挺大,而班的班主任當場被開除了,一般的班主任還有校長直接被教育局搞到記大過處分,主任現在還好,因為他們現在不清楚情況,至此......”
“是這樣......”
“這是一班班主任的第一次惡果。”
“有第一次便有第二次,有第二次就有第三次,有第四就有第五次,很明顯,她的結局來了。”
“據說二班的班主任是年輕人還是老頭子都與我沒有關系,一班的班主任是不會變的,而且她在把任何一件惡性事件主動攬在自己身下的時候就明了了。”
“對了,那兩個人被退學了。”
“......”
“為什麽這件事你不想問嗎?”
“與我無關。”
劉雯雯即使不講,漢雄也因為他們的行為而付出代價,在他的眼裏知道這件事的人越少越好,不過相比學校裏的八卦,他倒貼的straight3rd也很少與他聊天了。他與劉雯雯上次見面還是在打群架前,那天下午,漢雄被退學回家,看見一般少了一個人以外也直接問了一句:
“漢雄呢?”
“退學了。”
“為什麽?”
“打架啊,你不知道嗎?”
吳浩似乎忘記了,忘記自己與漢雄一個班的,這是他以前接觸有毒有害物質的結果,這是其中一個。另外一個是小時候時常犯錯誤被自己的父親打腦袋,一班的班主任也在質疑他的腦袋裏都有什麽?
“都有什麽?”
“什麽什麽?”
“他的腦袋也不知道裝了什麽?而且也不知道他是在扮豬吃老虎還是真的裝不知道?”
“......”
“你是屬什麽的?”
“豬。”
“?”
“我是96年的,不過我陰歷是95年的,所以我一直以為我是屬豬的,其實我是屬鼠的。”
“原來如此。”
“所以才有了豬吃老虎的梗嗎?”
“......”
“......”
“別亂講!扮豬吃老虎跟這個梗一點關系也沒有啊!”
“好......”
“沒事沒事,這本來是在暗示什麽東西,而且我的記性也不大好,所以被人說笨,笨的跟豬一樣都沒有關系,而在後來知道這整個過程的吳浩也認為自己根本不能讓這個有趣的男人消失。不過有一件事他到是幫了不少忙——關於漢雄大家以及把這件事傳給其他人這件事,因為在他的眼裏這個有趣的男人如果死了可就沒有什麽意思了。”
“?他還有幫忙?你在開什麽玩笑?”
“聽其他人講他當時找了那個女生以及那個男生直接被圍堵這件事,本以為是在嚇唬他,但卻沒有想到這件事直接讓他在第二天被吳浩要求下跪並且講述其真相,否則他是不可能回來的。而他還是接著被打,因為那個人只是收到吳浩委托幫忙的,而且他也不在吳浩的名單裏,因此他在哪裏也與自己無關。”
“你是誰?”
“......”
“你......你要幹嘛?”
“!”
“論暴力二班的外援也是毫不客氣,但在吳浩面前,他還是稍有劣勢。”
“怎麽?這就認輸了?”
“沒,我可沒有!”
“為什麽?”
“因為你的實力也就這樣了。”
“腿打到動不了你才肯罷休了?”
對於誰與誰之前贏了輸了這件事在二班的外援的視角裏認為是自己有相當大的優勢,然而故事並未因為二班外援那相當大的優勢而結束。而是在沒有路人,沒有巡邏,沒有攝像頭的情況下被吳浩直接打斷了腿。
“什麽?他被人打斷了腿?”
“是啊。”
“誰幹的?”
“吳浩。”
“這小子......想造反啊?”
“......”
劉雯雯終於發現吳浩留了一招,其實道理與二班的那個外援來與漢雄打架的道理差不多,但他想也不會想到,吳浩“玩的”比漢雄還要6。因為他會唱雙簧,而且是能把任何一個人從搞明白弄到搞不明白,更重要的是他也因為他大意從而被吳浩給打骨折了。
“活該。”
“?”
“自己作死找外援也怪不得別人。”
“......”
“真有意思。”
“哎呦,看樣子你還是不長記性啊,再動動手就ok了。”
那兩個女生對自己請出的外援非常有信心,但是她們卻沒有想到自己請來的外援居然是被一班的學生給秒殺了,沒有反應過,她們認為他是慶幸,其實不是,不過這點就足夠了。如果她們要是再找那個外援的麻煩的話那他們三個全部會有麻煩了,請教深入玩的6是吳浩優點,因為那天......
“誰幹的?”
“他!”
“是你幹的嗎?”
“不是。”
“那是誰?”
“我想您應該問問她們兩個,現在她們的仇敵也是越來越多,如果是早期的話,那她們兩個的仇敵是根手指頭都能數的過來。如果是現在的話她們可能連腳趾頭加起來都不帶夠用的。”
“都不夠用?你在侮辱誰?”
“你,你,還有那個所謂的外援。”
“我們哪裏有外援?”
“方甲乙。”
“?”
“!”
“怎麽樣?名字聽著很耳熟吧?”
“你為什麽會知道這件事?”
“當然是某個人在講課的時候不經意間講出來的。”
而他這麽信誓旦旦是因為老師講課的時候他在課上聽某位老師講起了因為這件事的性質升級了。那位老師也是真的喜歡在那裏拱火,在隔壁班也沒有明講這件事,不過在於一班班主任相談甚歡的學生卻聽明白了此事。“”
“大欠逼......”
“會使誰呢?好難猜哦!”
“你!”
“校長,我想應該查一下我們的班主任與二班外援的關系你便明白兩件事,一是為什麽只讓漢雄退學而這兩位卻不這樣,二是你一定不想給班主任記過處分,二是記大過處分。”
“......”
面對吳浩的言辭,那兩位女生反而鴉雀無聲我難過,但有一件事她們卻放下了狠話——五號百分之百有外援,與她們的外援一樣,而且那個人她們也認識,不過......
“所以呢?你們所謂的認識我的外援這件事有幾分可信度呢?還有,如果真的是人士的話那你為什麽不講出來他的名字而是在那裏講悄悄話?是不是在套我話?”
“我是那種人嗎?”
“很抱歉,你是......”
“......”
其實她心裏也不確定那邊是不是真的?故此,他也想在試探一下看看那兩個女生到底對那天晚上的事了解多少?不過一班的班主任卻出乎意料的沒有來,他上次來學校是一個星期前,因為當時他與二班的外援打架的時候把自己弄受傷了,再加上他當時還在......
“好,你們回去吧。”
“......”
“你給我等著!”
“好!我等著你呢!”
“你!”
“......”
——三分鐘後——
“叫我幹嘛?”
“不幹嘛。”
“不幹嘛別叫我,再見。”
他在回去以後去了一趟洗手間發手機短信,因為與外人用的是另外一個社交賬號,而且對方也把頭像以及社交軟件昵稱徹頭徹尾的還一邊,更重要便是對方很少用這個賬號,所以要見到他的確有點麻煩。不過這樣也好,化被動為主動是對的,現在想想,這兩個人素不相識不會讓自己暴露,即便是暴露了,校長以及班主任也猜不到自己打二班外援的目的。
“我到現在也沒有想到他是怎麽知道他在套我們的話的?”
“你講話都有點語無倫次了。”
“有嗎?”
“有,而且還挺明顯的。”
其實另外一個女生也是生氣的,但是那個時候的她卻並不在表面上生氣,因為她要是冷靜不下來的話二班可是要炸鍋了,所以.......
“那個人的外援到底是誰啊?”
“誰知道呢?如果想查應該要一段時間,但我們現在太被動了,因我們都不知道那個外援學生的名字。但是他卻不知道外援的存在而且還知道外援的名字,所以我們要查一下他的外援是誰?”
“......”
“?”
“沒事。”
其中一個女生看見一班的班主任過來以後也在沈默先是爆發最後便是在爆發中滅亡,然而一班的班主任卻是全程不講話。當時的班主任引咎辭職,第一任班主任辭職以後緊接著進來了第二任一班班主任,再加上現在一班第二任班主任的一班二班之間的恩怨,故此他也明白這兩個人不能用常規的辦法來對抗。
“去那裏幹嘛?”
“見個面吧。”
“?”
這是漢雄與吳浩在前者被自己原先班主任退學以後第一次見面,漢雄早就知道了,吳浩的身份根本就是straigh了,這是他喜歡的第三個straight了,明明不想找這樣的人,但他既然發出邀約,自己不去赴約實在是有失禮貌。因為劉雯雯告訴自己這件事其實還是有後續的,而且還是他幫的忙,雖然不是他本人被吳浩打,但最起碼能給二班挑事的那個人還有二班的那個外援一個警告了,這就夠了。
“我想知道一件事。”
“你可以問。”
“你為什麽要為我解圍啊?”
“只是因為你比較好玩,”
“?”
“還不明白吧?”
“......”
“你和其他人不一樣,至少我是這麽覺得,你想,因為我們性格一致,三觀一致,還有我們看班主任不耍這件事都是一致的。而且你以前有交往過對象,說是愛恨分明,不知道是不是真的?所以我才救你不說而且我想看看你對每個人是否猶如他們對你的評價別無二致?明白了吧?”
“明白了......”
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