第 151 章
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第一百五十一章：黴斑，與低語的回廊
鳳裏的“鬧鬼”，不是驟起的。不像那些鄉野奇談裏，月黑風高夜，白幡飄搖，厲鬼哭嚎。鳳裏的鬼，是長出來的。是像這梅雨季墻腳、桌底、廊柱背面，那些墨綠色的、絨乎乎的、帶著濕漉漉的甜腥氣的黴斑，悄無聲息地，一點一點，從時光與記憶最陰濕的褶皺裏，蔓延開來的。等你察覺時，那陰森的、黏膩的、無處不在的氣息，已經浸透了這所學校的每一塊磚，每一片瓦，每一口呼吸。
起初，只是些細碎的、捕風捉影的耳語，在課間的走廊，在熄燈後的宿舍，在那些光線照不到的角落裏，悄悄地流竄。像地下的暗河，看不見，卻能感覺到那冰冷的、不祥的流淌**。
傳說一：那口井。
學校後山，廢棄的老教學樓後面，有一口不知年月的枯井。井口用一塊巨大的、生滿了紅銹的鐵板蓋著，上面壓著幾塊沈甸甸的青石。據說，那是很久很久以前，一個因為成績不好被老師當眾羞辱的女學生，在一個同樣濕漉漉的黃昏，縱身跳下去的地方。人撈上來的時候，已經泡得發脹，面目全非，唯獨那雙眼睛，瞪得溜圓，死死地望著灰蒙蒙的天空，怎麽也合不上。
後來，那口井就被封了。但是，每到雨夜，尤其是那種綿綿不絕的梅雨夜，有路過的學生信誓旦旦地說，他們聽見了。聽見從那塊沈重的鐵板下面，傳來一種聲音。不是哭，不是笑，是一種極其緩慢的、濕漉漉的摩擦聲。像是有什麽東西，用長長的、泡得發白起皺的指甲，一下，一下，不知疲倦地，摳刮著生銹的鐵板內壁。“哧啦……哧啦……”那聲音，順著潮濕的泥地，順著雨水，能一直鉆進人的骨髓裏，讓人從頭頂涼到腳心**。
更有人說，在某個月光特別昏暗的夜晚，他們看見那口井的上方，飄浮著一團白蒙蒙的影子。影子沒有腳，就那麽懸在離地一尺的地方，緩緩地、上下下地起伏著，像是在……呼吸。而那影子的臉，始終是朝著教學樓的方向，朝著當年那個當眾羞辱她的老師的辦公室窗戶。盡管，那位老師，早在很多年前，就已經調走了。
傳說二：三樓的女廁所**。
這是一個更新、也更讓人毛骨悚然的傳說。就在主教學樓的三樓，最西頭的那間女廁所。據說，去年，有個高三的女生，在那裏面，用一根偷帶進來的跳繩，把自己吊死在了水管上。發現的時候，她的身體已經僵硬了，舌頭吐得老長，臉色是一種可怕的紫黑色。但奇怪的是，她的臉上，竟然帶著一種極其詭異的、平靜的、甚至可以說是……解脫般的微笑**。
學校很快處理了現場，封鎖了消息。但那間廁所，從那以後，就變得不太對勁。首先是氣味。不是尋常廁所的臭味，是一種淡淡的、甜膩的、像是某種花香混合著……鐵銹的味道。那味道，無論怎麽沖洗、消毒，都去不掉，固執地縈繞在那個狹小的空間裏**。
其次，是水聲。那裏面的第三個隔間，就是出事的那一間，水龍頭總是關不緊。不是滴水，是一種極其均勻的、細水長流的“嘶嘶”聲，像是有人在耳邊，用氣音，不停地、急切地說著什麽。有膽大的女生曾經湊近去聽，說那聲音，像是在反覆地念叨著兩個字：“好……冷……”“好……冷……”
最恐怖的，是鏡子。那面正對著隔間門的、長長的洗手池上方的鏡子。不少人說，在深夜無人的時候，如果你獨自站在那面鏡子前洗手，不要擡頭。千萬不要擡頭。因為，你可能會看見，在你身後的鏡像裏，那個本該空無一人的第三隔間的門，不知何時，悄然無聲地……開了一條縫。而一只慘白的、毫無血色的手，正從那門縫裏，慢慢地、慢慢地……伸出來，五指痙攣般地張開，像是要抓住什麽，又像是在……邀請**。
傳說三：無人的琴聲。
音樂教室在老教學樓的頂層，平時很少有人去。那裏面有一架年久失修的老舊鋼琴，鍵盤上的白鍵都已經泛黃，好幾個琴鍵按下去都發不出聲音。可是，每到午夜十二點左右，有時候，住在附近教工宿舍的老師，或是夜間巡邏的保安，會隱約聽見，從那緊鎖著的音樂教室裏，傳來斷斷續續的鋼琴聲。
不是流暢的曲子，總是那麽幾個單調的、沈悶的、走了調的音符，反反覆覆地、機械地響著。“咚——咚——咚——”像是有人，用一根僵硬的、冰冷的手指，固執地、不知疲倦地，按著同一個琴鍵。
有個不信邪的年輕保安，曾經在一個月夜，壯著膽子，拿著手電筒，偷偷爬上頂層，透過音樂教室那扇高高的、布滿灰塵的氣窗，往裏窺探。他發誓，他看見了。借著慘淡的月光，他看見鋼琴前面，根本沒有人！但是，那架鋼琴的琴蓋，卻是打開的。而其中一個低音區的琴鍵，正在自行地、一上一下地……緩慢起伏！就像是有一只看不見的手，在那裏，孤獨地、絕望地，彈奏著一曲永遠無人聆聽的……安魂曲。
這些傳說，像瘟疫一樣，在鳳裏中學的學生中間悄然流傳。它們滋生了恐懼，也滋生了一種奇異的、病態的興奮。膽小的女生，再也不敢在天黑後獨自去三樓的廁所，甚至白天去，也要結伴而行，且絕不敢擡頭看那面鏡子。後山那口井，更是成了絕對的禁地，連最調皮的男生，也不敢在夜晚靠近。音樂教室的門，似乎永遠緊鎖著，散發著一種令人不安的沈寂**。
但是，真正讓這些“鬧鬼”傳說變得可怖、變得與每個人息息相關的，是一些更加隱秘、更加個人化的……“遭遇”。
有人在深夜的宿舍，聽見走廊裏傳來清晰的、拖沓的腳步聲，一步，一步，由遠及近，最後停在自己的寢室門外。可是，當他壯著膽子從門縫裏看出去，走廊裏空蕩蕩的，只有昏黃的聲控燈，在寂靜中，一明一滅。而地上，留下一串濕漉漉的、像是剛從雨水裏走過的……腳印。那腳印很小，看著像是女生的。
有人在午夜夢回，迷迷糊糊睜開眼，恍惚看見自己的床邊，站著一個黑影。黑影一動不動，就那麽低著頭，“看”著自己。借著窗外微弱的路燈光，他看不清那影子的臉，只能看見一頭長長的、濕漉漉的頭發，垂下來，滴著水。“滴答……滴答……”那水滴聲，在死寂的夜裏，清晰得令人心臟驟停。他想叫，卻發不出任何聲音，想動，身體卻像被無形的束縛緊緊捆住。不知過了多久，那影子才慢慢地、無聲無息地……退入墻角的陰影裏，消失不見。第二天醒來，他發現自己的床單上，靠近床沿的地方，有一小片不規則的、已經幹涸的水漬，摸上去，冰涼刺骨**。
還有人，在拍畢業照的時候，從洗出來的集體照裏，驚恐地發現，在隊伍的最後一排，一個本該空著的位置上，多了一個人。一個面孔模糊不清、身形也有些透明的……“人”。那“人”似乎也穿著校服，但樣式看著有些古舊。他（或她）沒有看鏡頭，而是側著臉，眼睛的方向，正好對著……隊伍前排的某個特定的學生。那個被“註視”的學生，不是別人，正是前不久，在一次打架中，失手將另一個同學打成重傷的……王少輝。
這些零星的、無法證實也無法證偽的“遭遇”，像一塊塊碎片，拼接在一起，漸漸勾勒出一個更加令人不寒而栗的輪廓。人們開始竊竊私語，是不是那些曾經在這所學校裏受過傷、流過血、乃至……失去了生命的靈魂，並沒有真正離開？它們化作了這梅雨季的濕氣，化作了墻角的黴斑，化作了夜半無人的琴聲和腳步，依舊徘徊在這片它們曾經存在過、痛苦過的土地上？它們是在訴說冤屈？還是在……尋找著什麽？或者，是在等待著某個特定的時刻，某個特定的人？**
恐懼，像一場無聲的瘟疫，在鳳裏中學彌漫開來。白天，陽光下，一切看似如常。但只要天色一暗，雨水一落，那種無形的、粘稠的壓迫感，便會隨著暮色一同降臨。走廊似乎變得更長、更幽深；教室的燈光，也顯得格外慘白、無力；就連窗外那些茂盛的鳳凰木，在夜色和雨幕中，也不再是火紅的熱烈，而像一只只巨大的、張牙舞爪的、等待著捕食的……黑色怪獸。**
而所有傳說和恐懼的中心，那個最核心的、最諱莫如深的名字，卻很少被人直接提及——黃靜璇**。
但是，每個人心裏都清楚。那口井邊的摳刮聲，是不是像指甲摳挖泥土的聲音？那廁所隔間裏伸出的慘白的手，是不是少了……一只耳朵？那夜半無人的琴鍵起伏，彈奏的，是不是一曲無聲的、血的挽歌？還有那畢業照上多出來的、面目模糊的影子……它所“註視”的，為什麽偏偏是王少輝？
沒有人敢說破。但這種心照不宣的沈默，比任何公開的談論都更加讓人窒息。它像一層厚重的、濕透了的棉被，緊緊地捂在每個人的心頭，讓人喘不過氣。青春本該是鮮活的、喧囂的、充滿無限可能的。但在鳳裏中學，在這些如影隨形的、來自“另一個世界”的低語和註視下，所有的鮮活，都蒙上了一層死灰的色澤；所有的喧囂，都壓低了嗓音，變成了竊竊私語；而所有關於未來的可能，似乎都被這漫天的梅雨，還有雨水也沖刷不掉的血腥與怨念，浸得沈甸甸的，透著一股子……形如枯槁的、提前到來的腐朽氣息。
鬼，或許並不可怕。真正可怕的，是這座學校本身，就像一座巨大的、尚在呼吸的墳墓。而他們這些活著的人，不過是在這墳墓的甬道裏，進行著一場註定無法抵達光明的、漫長的……守靈。守著那些死去的青春，守著自己正在快速枯萎的今天，也守著一個早已被詛咒的、看不見任何希望的……明天。
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第一百五十一章：黴斑，與低語的回廊
鳳裏的“鬧鬼”，不是驟起的。不像那些鄉野奇談裏，月黑風高夜，白幡飄搖，厲鬼哭嚎。鳳裏的鬼，是長出來的。是像這梅雨季墻腳、桌底、廊柱背面，那些墨綠色的、絨乎乎的、帶著濕漉漉的甜腥氣的黴斑，悄無聲息地，一點一點，從時光與記憶最陰濕的褶皺裏，蔓延開來的。等你察覺時，那陰森的、黏膩的、無處不在的氣息，已經浸透了這所學校的每一塊磚，每一片瓦，每一口呼吸。
起初，只是些細碎的、捕風捉影的耳語，在課間的走廊，在熄燈後的宿舍，在那些光線照不到的角落裏，悄悄地流竄。像地下的暗河，看不見，卻能感覺到那冰冷的、不祥的流淌**。
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學校後山，廢棄的老教學樓後面，有一口不知年月的枯井。井口用一塊巨大的、生滿了紅銹的鐵板蓋著，上面壓著幾塊沈甸甸的青石。據說，那是很久很久以前，一個因為成績不好被老師當眾羞辱的女學生，在一個同樣濕漉漉的黃昏，縱身跳下去的地方。人撈上來的時候，已經泡得發脹，面目全非，唯獨那雙眼睛，瞪得溜圓，死死地望著灰蒙蒙的天空，怎麽也合不上。
後來，那口井就被封了。但是，每到雨夜，尤其是那種綿綿不絕的梅雨夜，有路過的學生信誓旦旦地說，他們聽見了。聽見從那塊沈重的鐵板下面，傳來一種聲音。不是哭，不是笑，是一種極其緩慢的、濕漉漉的摩擦聲。像是有什麽東西，用長長的、泡得發白起皺的指甲，一下，一下，不知疲倦地，摳刮著生銹的鐵板內壁。“哧啦……哧啦……”那聲音，順著潮濕的泥地，順著雨水，能一直鉆進人的骨髓裏，讓人從頭頂涼到腳心**。
更有人說，在某個月光特別昏暗的夜晚，他們看見那口井的上方，飄浮著一團白蒙蒙的影子。影子沒有腳，就那麽懸在離地一尺的地方，緩緩地、上下下地起伏著，像是在……呼吸。而那影子的臉，始終是朝著教學樓的方向，朝著當年那個當眾羞辱她的老師的辦公室窗戶。盡管，那位老師，早在很多年前，就已經調走了。
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這是一個更新、也更讓人毛骨悚然的傳說。就在主教學樓的三樓，最西頭的那間女廁所。據說，去年，有個高三的女生，在那裏面，用一根偷帶進來的跳繩，把自己吊死在了水管上。發現的時候，她的身體已經僵硬了，舌頭吐得老長，臉色是一種可怕的紫黑色。但奇怪的是，她的臉上，竟然帶著一種極其詭異的、平靜的、甚至可以說是……解脫般的微笑**。
學校很快處理了現場，封鎖了消息。但那間廁所，從那以後，就變得不太對勁。首先是氣味。不是尋常廁所的臭味，是一種淡淡的、甜膩的、像是某種花香混合著……鐵銹的味道。那味道，無論怎麽沖洗、消毒，都去不掉，固執地縈繞在那個狹小的空間裏**。
其次，是水聲。那裏面的第三個隔間，就是出事的那一間，水龍頭總是關不緊。不是滴水，是一種極其均勻的、細水長流的“嘶嘶”聲，像是有人在耳邊，用氣音，不停地、急切地說著什麽。有膽大的女生曾經湊近去聽，說那聲音，像是在反覆地念叨著兩個字：“好……冷……”“好……冷……”
最恐怖的，是鏡子。那面正對著隔間門的、長長的洗手池上方的鏡子。不少人說，在深夜無人的時候，如果你獨自站在那面鏡子前洗手，不要擡頭。千萬不要擡頭。因為，你可能會看見，在你身後的鏡像裏，那個本該空無一人的第三隔間的門，不知何時，悄然無聲地……開了一條縫。而一只慘白的、毫無血色的手，正從那門縫裏，慢慢地、慢慢地……伸出來，五指痙攣般地張開，像是要抓住什麽，又像是在……邀請**。
傳說三：無人的琴聲。
音樂教室在老教學樓的頂層，平時很少有人去。那裏面有一架年久失修的老舊鋼琴，鍵盤上的白鍵都已經泛黃，好幾個琴鍵按下去都發不出聲音。可是，每到午夜十二點左右，有時候，住在附近教工宿舍的老師，或是夜間巡邏的保安，會隱約聽見，從那緊鎖著的音樂教室裏，傳來斷斷續續的鋼琴聲。
不是流暢的曲子，總是那麽幾個單調的、沈悶的、走了調的音符，反反覆覆地、機械地響著。“咚——咚——咚——”像是有人，用一根僵硬的、冰冷的手指，固執地、不知疲倦地，按著同一個琴鍵。
有個不信邪的年輕保安，曾經在一個月夜，壯著膽子，拿著手電筒，偷偷爬上頂層，透過音樂教室那扇高高的、布滿灰塵的氣窗，往裏窺探。他發誓，他看見了。借著慘淡的月光，他看見鋼琴前面，根本沒有人！但是，那架鋼琴的琴蓋，卻是打開的。而其中一個低音區的琴鍵，正在自行地、一上一下地……緩慢起伏！就像是有一只看不見的手，在那裏，孤獨地、絕望地，彈奏著一曲永遠無人聆聽的……安魂曲。
這些傳說，像瘟疫一樣，在鳳裏中學的學生中間悄然流傳。它們滋生了恐懼，也滋生了一種奇異的、病態的興奮。膽小的女生，再也不敢在天黑後獨自去三樓的廁所，甚至白天去，也要結伴而行，且絕不敢擡頭看那面鏡子。後山那口井，更是成了絕對的禁地，連最調皮的男生，也不敢在夜晚靠近。音樂教室的門，似乎永遠緊鎖著，散發著一種令人不安的沈寂**。
但是，真正讓這些“鬧鬼”傳說變得可怖、變得與每個人息息相關的，是一些更加隱秘、更加個人化的……“遭遇”。
有人在深夜的宿舍，聽見走廊裏傳來清晰的、拖沓的腳步聲，一步，一步，由遠及近，最後停在自己的寢室門外。可是，當他壯著膽子從門縫裏看出去，走廊裏空蕩蕩的，只有昏黃的聲控燈，在寂靜中，一明一滅。而地上，留下一串濕漉漉的、像是剛從雨水裏走過的……腳印。那腳印很小，看著像是女生的。
有人在午夜夢回，迷迷糊糊睜開眼，恍惚看見自己的床邊，站著一個黑影。黑影一動不動，就那麽低著頭，“看”著自己。借著窗外微弱的路燈光，他看不清那影子的臉，只能看見一頭長長的、濕漉漉的頭發，垂下來，滴著水。“滴答……滴答……”那水滴聲，在死寂的夜裏，清晰得令人心臟驟停。他想叫，卻發不出任何聲音，想動，身體卻像被無形的束縛緊緊捆住。不知過了多久，那影子才慢慢地、無聲無息地……退入墻角的陰影裏，消失不見。第二天醒來，他發現自己的床單上，靠近床沿的地方，有一小片不規則的、已經幹涸的水漬，摸上去，冰涼刺骨**。
還有人，在拍畢業照的時候，從洗出來的集體照裏，驚恐地發現，在隊伍的最後一排，一個本該空著的位置上，多了一個人。一個面孔模糊不清、身形也有些透明的……“人”。那“人”似乎也穿著校服，但樣式看著有些古舊。他（或她）沒有看鏡頭，而是側著臉，眼睛的方向，正好對著……隊伍前排的某個特定的學生。那個被“註視”的學生，不是別人，正是前不久，在一次打架中，失手將另一個同學打成重傷的……王少輝。
這些零星的、無法證實也無法證偽的“遭遇”，像一塊塊碎片，拼接在一起，漸漸勾勒出一個更加令人不寒而栗的輪廓。人們開始竊竊私語，是不是那些曾經在這所學校裏受過傷、流過血、乃至……失去了生命的靈魂，並沒有真正離開？它們化作了這梅雨季的濕氣，化作了墻角的黴斑，化作了夜半無人的琴聲和腳步，依舊徘徊在這片它們曾經存在過、痛苦過的土地上？它們是在訴說冤屈？還是在……尋找著什麽？或者，是在等待著某個特定的時刻，某個特定的人？**
恐懼，像一場無聲的瘟疫，在鳳裏中學彌漫開來。白天，陽光下，一切看似如常。但只要天色一暗，雨水一落，那種無形的、粘稠的壓迫感，便會隨著暮色一同降臨。走廊似乎變得更長、更幽深；教室的燈光，也顯得格外慘白、無力；就連窗外那些茂盛的鳳凰木，在夜色和雨幕中，也不再是火紅的熱烈，而像一只只巨大的、張牙舞爪的、等待著捕食的……黑色怪獸。**
而所有傳說和恐懼的中心，那個最核心的、最諱莫如深的名字，卻很少被人直接提及——黃靜璇**。
但是，每個人心裏都清楚。那口井邊的摳刮聲，是不是像指甲摳挖泥土的聲音？那廁所隔間裏伸出的慘白的手，是不是少了……一只耳朵？那夜半無人的琴鍵起伏，彈奏的，是不是一曲無聲的、血的挽歌？還有那畢業照上多出來的、面目模糊的影子……它所“註視”的，為什麽偏偏是王少輝？
沒有人敢說破。但這種心照不宣的沈默，比任何公開的談論都更加讓人窒息。它像一層厚重的、濕透了的棉被，緊緊地捂在每個人的心頭，讓人喘不過氣。青春本該是鮮活的、喧囂的、充滿無限可能的。但在鳳裏中學，在這些如影隨形的、來自“另一個世界”的低語和註視下，所有的鮮活，都蒙上了一層死灰的色澤；所有的喧囂，都壓低了嗓音，變成了竊竊私語；而所有關於未來的可能，似乎都被這漫天的梅雨，還有雨水也沖刷不掉的血腥與怨念，浸得沈甸甸的，透著一股子……形如枯槁的、提前到來的腐朽氣息。
鬼，或許並不可怕。真正可怕的，是這座學校本身，就像一座巨大的、尚在呼吸的墳墓。而他們這些活著的人，不過是在這墳墓的甬道裏，進行著一場註定無法抵達光明的、漫長的……守靈。守著那些死去的青春，守著自己正在快速枯萎的今天，也守著一個早已被詛咒的、看不見任何希望的……明天。
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