決定的時刻Ⅱ
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決定的時刻Ⅱ
人類自從形成了社會,已經幾千年沒有過如此“自由”的時刻了。做出選擇,然後自己為自己負責,這樣理所應當的事已經變得如此陌生,如此讓人如履薄冰,和一出生就要跳崖去覓食的白頰黑雁相比,人類簡直是這個世界的巨嬰。
“那學生們呢?”儲逢鳴問常渺,“他們也要做你說的這個決定?”
常渺看著儲逢鳴還略顯稚嫩的臉,心想這句話由他問出來實在情理之中,他是老師們中最年輕的一個,還有沒被消磨殆盡的熱血和銳氣。
“當然。看來我剛才說的那些您沒怎麽聽進去,儲老師。學生們當然也要做決定,現在我們已經沒有資格去‘帶領’或者說‘領導’他們了,我們這些人,反而成了所謂的少數人,他們沒必要聽我們的。讓老師們先做決定,只是為了分流的時候好維持秩序,不代表……”
“可他們還是孩子。”儲逢鳴打斷常渺。
“小儲老師,我很感動你在乎那些孩子們,不過有些難聽的話必須得說——現在這種狀況下,能不能活下去都是未知,再說難聽點,就算你還把自己當老師,孩子們也不一定還把自己當學生了。生死面前,人人平等,你可以做一個善良的人,但請不要道德綁架別人。雖然,雖然啊,我和你一樣,我們都希望能夠,盡可能地,保全更多的人,但,這恐怕是我們長這麽大最平等的一次,沒有誰要聽誰的,所謂的保護未成年也請純粹當作個人的人道主義的行為,所以等到孩子們做選擇的時候,我希望不要有人幹涉他們。明確說吧,我不希望看到任何人替他們做決。當然了,”常渺收起友好的笑臉,用平靜毫無禮貌地震懾著在場所有人內心的小算盤,“我也絕不允許有誰替我,還有先知,做任何決定。”
有一句話常渺放在心裏,沒有說出來:我們以往畢生追求的所謂自由,在此刻,長出了一張十分可怖的臉。
“我不同意。”年賀打了常渺一個措手不及,“他們到底還都是未成年的孩子,能力,判斷力,都還不夠,所以我希望各位老師和我一起,盡量勸他們留下來,和我們待在一起。我們有這個責任,至少,我有這個責任。”
所有人都看向年賀,他看起來真的像一個聖父,一個,準備把自己獻祭的聖父。
“很好,”常渺表示理解,“我想說的話都已經說完了。既然年醫生還是想要‘勸說’其他人留下,那麽被他勸服的人的命運,就由他來負責了,雖然他當然是沒什麽辦法負責,只能背著負罪感直到生命的最後一刻,不過我相信以他的人品,他會一直背負的,雖然對於實際沒什麽用。至於你們其他人,你們怎麽做我不管,我只是把我的想法說出來而已,所以你們怎麽做都無所謂,不過為了孩子們,還是盡快表個態吧,還有誰願意留下?”
儲逢鳴第一個舉起了手,不,他不是第一個,站在後面的梁珍妮,她才是第一個。看到她的表情,與她目光相接的那一刻,常渺的眼淚突然就要流出來了,她努力地忍著。
那一刻,常渺才想起她們倆做同桌的時候,梁珍妮就已經無意間、但很多次地表達過,她很崇拜老師,覺得做老師很厲害,教育事業很偉大。
這一刻常渺才明白自己對她的誤解有多大。
梁珍妮其實一直都喜歡“教師”這個職業,是常渺忘了。她考師範是為了自己的理想,並不像常渺狹隘的以為是為了陸肖,一直以來沒有理想的人,是常渺自己。所以梁珍妮當然選擇她的學生們。
可以預見,只要有半數老師選擇留在學校裏,絕大多數學生也會選擇留下。
然後是陸肖,他猶豫的時間也比常渺想的要短,不過不同於梁珍妮,他做出這種選擇至少有一半的原因是他是一個無法“獨立行動”的人。他太怕出錯了,必須跟隨集體才能安心。
“我留下,”王亞西深吸一口氣,“不過我同意這位常醫生的想法,大家也不要勉強自己。”
“王主任?!”儲逢鳴不解且憤怒地看向王亞西,這個一向溫吞的教研主任,竟然會有這種想法。
小小個的居老師問道:“不和大家一起就要被‘趕’出學校嗎?”
“呃,倒也不是那種強硬的意思。”
“當然。”儲逢鳴脫口而出。
常渺很驚訝,儲逢鳴這人除了有一腔熱血,還真是冷酷無情又直白。
“不是嗎?”儲逢鳴看著其他人,反而有點疑惑其他人為什麽不這麽認為,“不聽勸非要走的學生我可以不管,可要留在學校肯定得建立起完善的規則,留在學校又不跟隨大部隊行動還不受管理的機動人員,是絕對的不安定因素,為什麽歷史上所有的流放都遠離政治中心,你們以為只是想讓罪犯受苦嗎?尤其是像常醫生這種想法很尖銳的不安分的人——常醫生,我這麽說,你沒有意見吧?”
常渺輕笑,“你說我倒是可以,無所謂你怎麽認為,但,我希望你不要對學生們表達這個意思,不要把那些離開的人說成是罪犯、是被流放,這樣會給學生們造成心理壓力,這也是一種壓迫,會左右他們的選擇。不過,你說得確實有道理,猶豫不定的人、不想跟隨集體行動卻游歷在集體中間的人,都是不穩定因素。”
“我也同意。”江憑終於開口了,“想留下就得聽話,不想聽話的就自謀生路。”
居涵晴聽到他們這麽說,出乎所有人意料地搖了搖頭,“那我還是馬上走吧,我想出去看看,就不在這兒影響大家了。不是有句話那麽說的嗎,‘世界那麽大,我想去看看’。”
“小居,你要不要再考慮一下?你一個小姑娘,出去能幹嘛呀?”王亞西試圖勸阻居涵晴。
“留在這兒也不知道會發生什麽,”居涵晴看起來倒是有種豁出去的輕松,“我不想坐以待斃,外面說不定還有意外收獲呢。”
常渺拍了拍手,“很好,第二陣營這麽快就出現了。所以,有沒有人跟這位勇敢的居老師一樣,想出去碰碰運氣的?沒人的話我先加入了啊,不過我不會立馬就走,這個各位可以放心,也請不要把我當成不安分子,我只是想盡一些作為醫生的責任。”
常渺自己也沒想到,這個決定說出口的時候竟然這麽容易,雖然她的內心還在搖擺。
“渺渺,你……”陳嘉煜拉住常渺的胳膊,好像他一轉頭常渺就要不見了似的。
常渺把他的手拿下來,“怎麽,舍不得我啊?那跟我一起唄。”
“我,我還是,”陳嘉煜看了看常渺,又看了看年賀,一臉為難,“我還是跟著賀哥吧,你帶著我,說不定是個累贅。”
“瞧給你嚇得!我又不會把你擄走。”
年賀自始至終都沒有說讓常渺留下來的話,他只是看著常渺,沈默地、擔憂地、悲傷地看著她。他表白的時候是真心的,真心想要帶常渺離開,但那時候他以為其他人都消失了,所以他才能放下身上的責任,想要任性一回。
常渺越來越覺得江憑說得對,年賀確實聖父,但他不會是那種慷他人之慨的聖父。他一定是想常渺留下來的,並且認為她留下來能幫助良多,但他沒有這麽做。
常渺有些心虛地看了年賀一眼——他會覺得我自私嗎?好像也沒有。
江憑也是傾向於留下的,或者說他一定會留下,所以常渺沒敢看江憑,她怕從他的眼神中看到失落。作為他的“同伴”,常渺這種行為不亞於背叛,但如果常渺也看向了他,就會發現他的眼神裏只有心疼。
這世界上有99%的人的夢想之一是環游世界,常渺也一樣。
想要環游世界的人有兩種,一種是十分熱愛這個世界的人,想要通過跑圖了解自己誕生的星球;另一種,則是對這個世界攢夠了失望,覺得不如死在路上甚至對此有期待的人。常渺不知道自己屬於哪種,從小衣食無憂的,也沒遭遇過霸淩,沒有需要治愈的原生家庭痛,她感覺自己好像不配對這個世界失望,至於怕不怕死在路上,她好像也挺無所謂的。
不管哪種,多到處看看總沒有壞處,也不枉來這世上走一遭。
居涵晴沖常渺笑笑,笑得很甜美。她的個子小小的,皮膚又白又嫩,穿著顏色鮮艷的裙子,頭發有點自來卷,像是童話繪本裏才會出現的角色,不過很假。不是說她虛假,而是她看起來的這幅樣子和實際上大相徑庭,鮮艷的紙皮囊根本包不住身體裏疲憊的嘆息。不過至少她現在看起來是挺堅定的。
於是常渺也沖居涵晴笑了笑,是鼓勵,也是安慰。
她當然不知道,居涵晴家裏有兩個已經出嫁的姐姐和一個年幼的弟弟,以及自作主張收下彩禮的父親,和因為癌癥住院的母親。更不知道她不喜歡當老師,也不喜歡孩子,不喜歡聽父親、姐姐的話和照顧弟弟。她住在有租房補貼所以幾乎免費的教師宿舍樓上,每周都要坐一個小時公交回家、哪怕打車也用不了30塊錢,再把攢了一周的家務做了,然後帶著換洗衣物去醫院看望母親,聽父親抱怨巨額債務,最後跟大腹便便滿嘴生兒育子三代單傳的結婚對象見一次面,再匆匆趕回宿舍寫教案、批改作業。她像一個被刪除了個人生活的高負荷運轉的機器,雖然面對的事情都不算極其糟糕無法忍受,甚至每個人都多多少少會面臨類似的事,但當所有的事情加起來全部壓在她身上的時候,已經足以讓最堅強的意志垮塌。
好在這場末日讓她從這樣的生活裏脫離了出來,世界這麽大,她應當去看一看,她值得去看一看。
“我也留下。”艾冬主動說。
不是說好了先不表態嗎?常渺看著艾冬,她的表情也很嚴肅,顯然這是她深思熟慮後的結果。如果沒猜錯,接下來艾冬可能不會去勸說,但絕對會呼籲學生們都留下來,聚集在自己身邊,她是天生的領袖。不論結果如何,她都會主動選擇成為那個承擔最多責任的人。
願意承擔責任的人是真正偉大的人。
很快,老師們就做好了選擇,離開的人是少數,這是意料之中的結果。
“OK,既然大家都做好了決定,那會長大人,等風停了就麻煩你去通知學生們吧。另外,各位老師們,不管你們選不選擇留下,我都希望至少今天,你們能留下來幫幫忙,至少幫忙制定留校需要遵守的規則。”
艾冬沒有動,常渺以為她又要對自己表示不滿,沒想到她卻說:“我也要參與規則的制定。畢竟,學校裏更多的是學生。還有你,先知,你也要參與。”
常渺在心裏默默為艾冬鼓掌。
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人類自從形成了社會,已經幾千年沒有過如此“自由”的時刻了。做出選擇,然後自己為自己負責,這樣理所應當的事已經變得如此陌生,如此讓人如履薄冰,和一出生就要跳崖去覓食的白頰黑雁相比,人類簡直是這個世界的巨嬰。
“那學生們呢?”儲逢鳴問常渺,“他們也要做你說的這個決定?”
常渺看著儲逢鳴還略顯稚嫩的臉,心想這句話由他問出來實在情理之中,他是老師們中最年輕的一個,還有沒被消磨殆盡的熱血和銳氣。
“當然。看來我剛才說的那些您沒怎麽聽進去,儲老師。學生們當然也要做決定,現在我們已經沒有資格去‘帶領’或者說‘領導’他們了,我們這些人,反而成了所謂的少數人,他們沒必要聽我們的。讓老師們先做決定,只是為了分流的時候好維持秩序,不代表……”
“可他們還是孩子。”儲逢鳴打斷常渺。
“小儲老師,我很感動你在乎那些孩子們,不過有些難聽的話必須得說——現在這種狀況下,能不能活下去都是未知,再說難聽點,就算你還把自己當老師,孩子們也不一定還把自己當學生了。生死面前,人人平等,你可以做一個善良的人,但請不要道德綁架別人。雖然,雖然啊,我和你一樣,我們都希望能夠,盡可能地,保全更多的人,但,這恐怕是我們長這麽大最平等的一次,沒有誰要聽誰的,所謂的保護未成年也請純粹當作個人的人道主義的行為,所以等到孩子們做選擇的時候,我希望不要有人幹涉他們。明確說吧,我不希望看到任何人替他們做決。當然了,”常渺收起友好的笑臉,用平靜毫無禮貌地震懾著在場所有人內心的小算盤,“我也絕不允許有誰替我,還有先知,做任何決定。”
有一句話常渺放在心裏,沒有說出來:我們以往畢生追求的所謂自由,在此刻,長出了一張十分可怖的臉。
“我不同意。”年賀打了常渺一個措手不及,“他們到底還都是未成年的孩子,能力,判斷力,都還不夠,所以我希望各位老師和我一起,盡量勸他們留下來,和我們待在一起。我們有這個責任,至少,我有這個責任。”
所有人都看向年賀,他看起來真的像一個聖父,一個,準備把自己獻祭的聖父。
“很好,”常渺表示理解,“我想說的話都已經說完了。既然年醫生還是想要‘勸說’其他人留下,那麽被他勸服的人的命運,就由他來負責了,雖然他當然是沒什麽辦法負責,只能背著負罪感直到生命的最後一刻,不過我相信以他的人品,他會一直背負的,雖然對於實際沒什麽用。至於你們其他人,你們怎麽做我不管,我只是把我的想法說出來而已,所以你們怎麽做都無所謂,不過為了孩子們,還是盡快表個態吧,還有誰願意留下?”
儲逢鳴第一個舉起了手,不,他不是第一個,站在後面的梁珍妮,她才是第一個。看到她的表情,與她目光相接的那一刻,常渺的眼淚突然就要流出來了,她努力地忍著。
那一刻,常渺才想起她們倆做同桌的時候,梁珍妮就已經無意間、但很多次地表達過,她很崇拜老師,覺得做老師很厲害,教育事業很偉大。
這一刻常渺才明白自己對她的誤解有多大。
梁珍妮其實一直都喜歡“教師”這個職業,是常渺忘了。她考師範是為了自己的理想,並不像常渺狹隘的以為是為了陸肖,一直以來沒有理想的人,是常渺自己。所以梁珍妮當然選擇她的學生們。
可以預見,只要有半數老師選擇留在學校裏,絕大多數學生也會選擇留下。
然後是陸肖,他猶豫的時間也比常渺想的要短,不過不同於梁珍妮,他做出這種選擇至少有一半的原因是他是一個無法“獨立行動”的人。他太怕出錯了,必須跟隨集體才能安心。
“我留下,”王亞西深吸一口氣,“不過我同意這位常醫生的想法,大家也不要勉強自己。”
“王主任?!”儲逢鳴不解且憤怒地看向王亞西,這個一向溫吞的教研主任,竟然會有這種想法。
小小個的居老師問道:“不和大家一起就要被‘趕’出學校嗎?”
“呃,倒也不是那種強硬的意思。”
“當然。”儲逢鳴脫口而出。
常渺很驚訝,儲逢鳴這人除了有一腔熱血,還真是冷酷無情又直白。
“不是嗎?”儲逢鳴看著其他人,反而有點疑惑其他人為什麽不這麽認為,“不聽勸非要走的學生我可以不管,可要留在學校肯定得建立起完善的規則,留在學校又不跟隨大部隊行動還不受管理的機動人員,是絕對的不安定因素,為什麽歷史上所有的流放都遠離政治中心,你們以為只是想讓罪犯受苦嗎?尤其是像常醫生這種想法很尖銳的不安分的人——常醫生,我這麽說,你沒有意見吧?”
常渺輕笑,“你說我倒是可以,無所謂你怎麽認為,但,我希望你不要對學生們表達這個意思,不要把那些離開的人說成是罪犯、是被流放,這樣會給學生們造成心理壓力,這也是一種壓迫,會左右他們的選擇。不過,你說得確實有道理,猶豫不定的人、不想跟隨集體行動卻游歷在集體中間的人,都是不穩定因素。”
“我也同意。”江憑終於開口了,“想留下就得聽話,不想聽話的就自謀生路。”
居涵晴聽到他們這麽說,出乎所有人意料地搖了搖頭,“那我還是馬上走吧,我想出去看看,就不在這兒影響大家了。不是有句話那麽說的嗎,‘世界那麽大,我想去看看’。”
“小居,你要不要再考慮一下?你一個小姑娘,出去能幹嘛呀?”王亞西試圖勸阻居涵晴。
“留在這兒也不知道會發生什麽,”居涵晴看起來倒是有種豁出去的輕松,“我不想坐以待斃,外面說不定還有意外收獲呢。”
常渺拍了拍手,“很好,第二陣營這麽快就出現了。所以,有沒有人跟這位勇敢的居老師一樣,想出去碰碰運氣的?沒人的話我先加入了啊,不過我不會立馬就走,這個各位可以放心,也請不要把我當成不安分子,我只是想盡一些作為醫生的責任。”
常渺自己也沒想到,這個決定說出口的時候竟然這麽容易,雖然她的內心還在搖擺。
“渺渺,你……”陳嘉煜拉住常渺的胳膊,好像他一轉頭常渺就要不見了似的。
常渺把他的手拿下來,“怎麽,舍不得我啊?那跟我一起唄。”
“我,我還是,”陳嘉煜看了看常渺,又看了看年賀,一臉為難,“我還是跟著賀哥吧,你帶著我,說不定是個累贅。”
“瞧給你嚇得!我又不會把你擄走。”
年賀自始至終都沒有說讓常渺留下來的話,他只是看著常渺,沈默地、擔憂地、悲傷地看著她。他表白的時候是真心的,真心想要帶常渺離開,但那時候他以為其他人都消失了,所以他才能放下身上的責任,想要任性一回。
常渺越來越覺得江憑說得對,年賀確實聖父,但他不會是那種慷他人之慨的聖父。他一定是想常渺留下來的,並且認為她留下來能幫助良多,但他沒有這麽做。
常渺有些心虛地看了年賀一眼——他會覺得我自私嗎?好像也沒有。
江憑也是傾向於留下的,或者說他一定會留下,所以常渺沒敢看江憑,她怕從他的眼神中看到失落。作為他的“同伴”,常渺這種行為不亞於背叛,但如果常渺也看向了他,就會發現他的眼神裏只有心疼。
這世界上有99%的人的夢想之一是環游世界,常渺也一樣。
想要環游世界的人有兩種,一種是十分熱愛這個世界的人,想要通過跑圖了解自己誕生的星球;另一種,則是對這個世界攢夠了失望,覺得不如死在路上甚至對此有期待的人。常渺不知道自己屬於哪種,從小衣食無憂的,也沒遭遇過霸淩,沒有需要治愈的原生家庭痛,她感覺自己好像不配對這個世界失望,至於怕不怕死在路上,她好像也挺無所謂的。
不管哪種,多到處看看總沒有壞處,也不枉來這世上走一遭。
居涵晴沖常渺笑笑,笑得很甜美。她的個子小小的,皮膚又白又嫩,穿著顏色鮮艷的裙子,頭發有點自來卷,像是童話繪本裏才會出現的角色,不過很假。不是說她虛假,而是她看起來的這幅樣子和實際上大相徑庭,鮮艷的紙皮囊根本包不住身體裏疲憊的嘆息。不過至少她現在看起來是挺堅定的。
於是常渺也沖居涵晴笑了笑,是鼓勵,也是安慰。
她當然不知道,居涵晴家裏有兩個已經出嫁的姐姐和一個年幼的弟弟,以及自作主張收下彩禮的父親,和因為癌癥住院的母親。更不知道她不喜歡當老師,也不喜歡孩子,不喜歡聽父親、姐姐的話和照顧弟弟。她住在有租房補貼所以幾乎免費的教師宿舍樓上,每周都要坐一個小時公交回家、哪怕打車也用不了30塊錢,再把攢了一周的家務做了,然後帶著換洗衣物去醫院看望母親,聽父親抱怨巨額債務,最後跟大腹便便滿嘴生兒育子三代單傳的結婚對象見一次面,再匆匆趕回宿舍寫教案、批改作業。她像一個被刪除了個人生活的高負荷運轉的機器,雖然面對的事情都不算極其糟糕無法忍受,甚至每個人都多多少少會面臨類似的事,但當所有的事情加起來全部壓在她身上的時候,已經足以讓最堅強的意志垮塌。
好在這場末日讓她從這樣的生活裏脫離了出來,世界這麽大,她應當去看一看,她值得去看一看。
“我也留下。”艾冬主動說。
不是說好了先不表態嗎?常渺看著艾冬,她的表情也很嚴肅,顯然這是她深思熟慮後的結果。如果沒猜錯,接下來艾冬可能不會去勸說,但絕對會呼籲學生們都留下來,聚集在自己身邊,她是天生的領袖。不論結果如何,她都會主動選擇成為那個承擔最多責任的人。
願意承擔責任的人是真正偉大的人。
很快,老師們就做好了選擇,離開的人是少數,這是意料之中的結果。
“OK,既然大家都做好了決定,那會長大人,等風停了就麻煩你去通知學生們吧。另外,各位老師們,不管你們選不選擇留下,我都希望至少今天,你們能留下來幫幫忙,至少幫忙制定留校需要遵守的規則。”
艾冬沒有動,常渺以為她又要對自己表示不滿,沒想到她卻說:“我也要參與規則的制定。畢竟,學校裏更多的是學生。還有你,先知,你也要參與。”
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