尷尬翻車
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尷尬翻車
年後沒多久又開學了。
返校的第一天，時喻在從食堂返回宿舍的路上，聽到身後風聲獵獵，似乎朝他這個方向跑。
他暗暗腹誹：開學就這麽興奮？
為了給身後不知名的好學人士讓路，他往旁邊跨了幾步。
這猝不及防的避讓，使得白語安本打算拍在他肩膀上的手落了空。
他訕訕地摸摸腦袋，試圖掩飾方才的尷尬，不自在地扯開話題：“時喻，新年快樂！我方才在後面一眼就看見你了。”
“嗯，新年快樂，”時喻將路讓出來，徑直走到角落裏，“你視力挺不錯的，得有5.1、5.2了吧？”
白語安一噎，正常人下意識反應不應該是：原來我在Ta心裏如此特別/難道我的顏值已經逆天到單獨建了個圖層嗎？/啊，我好特別……
怎麽會有人只解讀淺層含義？
事先準備好的話，到了嘴邊，又默默咽下去。
“應該有吧……？”他嘴上心不在焉，將手裏拎的紙袋遞給時喻，“這是我們那的特產，送給你。”
“謝謝。”時喻接過袋子，擡起的手微微一墜，他眼底滿是驚訝。
他真的好奇極了，沒想到這裏也有特產，連原著也沒提及過！
然而，他整個人在聽見特產的名字後僵住了——雲片糕。
仔細端詳對方興沖沖的樣子，他不得不承認對方是真心的。
或許每個地方的習俗不同，在他們那，除非餓得實在沒東西吃了，否則是堅決不會動一口雲片糕的。
大多時候放在佛龕前做貢品。
實在吃不完大家會分享給身邊的親朋好友。有年春節，前後緣由早已記不清了，那次剩下的雲片糕特別多，家裏又實在沒人願意吃。
若放任其過期又著實浪費，當時，時喻靈機一動，把它們打包帶到學校去。
在學校鬧饑荒的大環境下，食物不出一周就被掃蕩而空。
這麽做的後果就是大家有感而發，紛紛貢獻出自家的雲片糕、果子等“滯銷”食物。過年對之嗤之以鼻的食物，在開學的兩個月內差點沒把全班吃吐。
“謝謝。”感受著手裏沈甸甸的分量，時喻微笑著再次感謝對方的心意。
白語安此舉成功彌補了他過年沒有雲片糕滯銷的遺憾。
時喻os：微笑是種禮貌，也是種警告
看著時喻“滿心歡喜”地收下他的禮物，白語安也欣喜若狂。
盡管對方只是微微勾唇，但他自認為這不過是對方含蓄的表現。
冬雪初融，天寒地凍，風冷得割人，目之所及之處，仿佛朦朦朧朧籠著層微不可察的白霧，冷冽的空氣透徹心扉，如琉璃般剔透的白瓷人偶靜立其中，哪怕只是淡淡的笑意也足以擊碎冰面，春水汩汩而出。
“你喜歡的話吃完我那還有。”
時喻：不了，謝謝。還有，我應該吃不完。
“好的，謝謝。”時喻不敢再圍繞“雲片糕”開展下去，他果斷轉移話題，“對了，今天是23號吧？學生會招新似乎沒幾天了。”
“往年都是定在三月上旬，一號、七號、十三號都是在周末，具體時間還得等通知。”
為了避免大家課程沖突，每屆招新都選定在周末。
時喻點點頭，用一種十分微妙的語氣，像極了逢年過節親戚長輩詢問你成績的口吻：“你準備得怎麽樣？我相信你應該有把握通過吧？”
末了，他又繃著臉補充道：“是不是信心十足？”
“這倒也沒有，”白語安不好意思地低下頭，腳尖來回“刨地”，“不過我會好好努力的！”
“嗯，那我就不打擾你了，期待你的好消息。”
同白語安道別後，時喻提著雲片糕回到宿舍。
他拿出口袋裏的手機，脫下外套準備掛到衣架上，屏幕突然亮起——
【微信：您有一條消息通知】
【聞人月】：畫好了，有空可以來取
【榆錢】：[冒出]
【榆錢】：我都有空的
【聞人月】：明早十點鐘來找我
【榆錢】：好的
————————————
第二天時喻如約前往，這次管家並沒有引他去上次的露天陽臺，而是將他帶到琴房門口。
房間的隔音效果極佳，他只能隱約聽到些曲調。
“殿下在裏面彈琴，我等不便打擾，他吩咐過時少爺可以直接進去。”管家在門口停下，退至一旁，他輕輕將門打開，側身彎腰請時喻進去。
等他進門後，對方又悄無聲息地將門關上。
陽光透過落地窗傾瀉而下，跟隨音符在黑白琴鍵中靜靜流淌，聞人月端坐其中。
時喻沒有出聲打擾，而是靜靜地停在原地。
曲終，聞人月終於擡頭望向站在門邊的時喻，眼底閃過一絲笑意：“怎麽沒叫我一聲，是不是等很久了？先坐下來歇歇。”
“沒有，只是不願驚碎一盞幽藍色的琉璃。”時喻就近坐下，兩人間的距離不遠不近，保持在良好的社交距離，邊界感拿捏得十分到位。
事實上他五音不全，也曾在父母逼迫下學過幾年樂器。
奈何他們就算是把節拍器音量調至最大，緊緊貼在耳邊，他依舊聽不出來老師說的慢了半拍，不要搶拍子是什麽意思。
他聽不出來，大多全憑感覺，因此背上“冥頑不靈”“老毛病又犯了”等標簽。
他怕極了每次上課，因為聽不出，所以迷茫、無從下手，老毛病犯了一遍又一遍，成了沈屙舊疾。
對“學琴”這件事的厭惡在學樂理後達到巔峰。毫無基礎的他竟然同一群要考C級的人共同上課。
和弦、音調音階、音程轉位……對於連五線譜都認不全的時喻而言，抽象得像細長的黑蟲在白紙上蠕動扭曲，令他作嘔。
簡而言之，他根本聽不懂！
但是沒關系，他不懂音樂難道還不懂聞人月嗎？！像他這種憂郁文青幹什麽都往藍調、悲傷上面靠就行。
都是萬金油！關鍵詞踩點給分。
講真的，話剛說完，時喻自己都尷尬得腳趾扣地，好做作。
人在屋檐下，這都是沒有辦法的事。
身不由己啊身不由己，他在心中哀嘆。
“幽藍色的琉璃？”聞人月面露不解。
“沒什麽，只是腦中浮現出的意象，若要說的話，我感受到淡淡的憂傷。”
時喻os：我說我也不知道，你信嗎？
這些不過是他臨時生硬堆起出來的，經不起推敲。
“淡淡的悲傷？”短暫的驚詫後，聞人月語氣中的不解又加深了，“可我彈的是《夢幻曲》，它的旋律難道不該是浪漫夢幻的嗎？”
哦豁！翻車了。
對方竟然沒有按照套路出牌！
時喻現在有點懷疑f3是不是在釣魚執法？還是有家夥在背後使陰招？
他實在想不明白，他這麽一個可憐無辜的熱心群眾，別人生氣紅溫他去扇風，同學間冷戰他去點火。
他不明白自己到底動了誰的蛋糕、火腿、雞蛋、泡面、可樂？
夢幻曲夢幻曲，時喻聽都沒聽過！音樂素養低得可憐。
他大抵是睡著了，這都是些什麽夢話？
事已至此，他只得硬著頭皮往下圓，上學時老師有一點說得沒錯：考試不可能給你碰見原題，但你要學會變通，萬變不離其宗。
語文老師還多了招絕活——作文偏題不要緊不要慌，只要想辦法圓回來，就能瞬間升華，搖身變成高分卷。
時喻盡可能放緩呼吸，試圖將心率降下來，同時大腦飛速運轉。
他相信自己一定能將“意外”轉變為“意料之外，情理之中”，給f3一點歐·亨利的震撼。
“我五音不全，也不懂音樂，俗人一個，”時喻垂下眼睫，鴉羽般的睫毛又密又長，如蝴蝶般輕顫，在下眼瞼打出窄窄的陰影，
“或許我這輩子真的與音樂無緣，不會有聽出旋律的那天。”
“擁有這樣廢物的耳朵應該很可憐吧？終其一生，猶如盲人摸象，旋律、技巧、其中的故事與寓意統統被當做雜質過篩掉，只剩下細微的情感。”
“現實主義者見山是山，見水是水；理想主義者見山非山，見水非水。我卻不如他們堅定，青山在我眼中永遠在變，以我觀物，物皆著我之色彩。”￥￥￥
“青山不再是山，它已經成了我內心的投射，或許我今日見青山歡喜，明日見其悲從中來。也許如你所言它的旋律是的浪漫夢幻，哪怕是歡快活潑的，它的情感難道真的在樂曲被譜寫好的那一刻定型嗎？”
“旋律是固定的，可演奏者連同其心境卻隨時而動。憤怒是最容易看出來的，琴鍵按到底的重音，緊勒的琴弦……或有意或無意，都會隨曲調洩露幾分。”
“我想我方才聽到的應該是你無意識流露出的憂傷吧？”時喻擡起眼眸，定定地望向對面。
他有足夠的信心相信自己的那番“肺腑之言”能讓他力挽狂瀾。
沈默。
還是沈默。
聞人月半垂著頭，久久不語，發絲遮蓋住他大半臉龐，剩下的隱匿在陰影中。
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年後沒多久又開學了。
返校的第一天，時喻在從食堂返回宿舍的路上，聽到身後風聲獵獵，似乎朝他這個方向跑。
他暗暗腹誹：開學就這麽興奮？
為了給身後不知名的好學人士讓路，他往旁邊跨了幾步。
這猝不及防的避讓，使得白語安本打算拍在他肩膀上的手落了空。
他訕訕地摸摸腦袋，試圖掩飾方才的尷尬，不自在地扯開話題：“時喻，新年快樂！我方才在後面一眼就看見你了。”
“嗯，新年快樂，”時喻將路讓出來，徑直走到角落裏，“你視力挺不錯的，得有5.1、5.2了吧？”
白語安一噎，正常人下意識反應不應該是：原來我在Ta心裏如此特別/難道我的顏值已經逆天到單獨建了個圖層嗎？/啊，我好特別……
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事先準備好的話，到了嘴邊，又默默咽下去。
“應該有吧……？”他嘴上心不在焉，將手裏拎的紙袋遞給時喻，“這是我們那的特產，送給你。”
“謝謝。”時喻接過袋子，擡起的手微微一墜，他眼底滿是驚訝。
他真的好奇極了，沒想到這裏也有特產，連原著也沒提及過！
然而，他整個人在聽見特產的名字後僵住了——雲片糕。
仔細端詳對方興沖沖的樣子，他不得不承認對方是真心的。
或許每個地方的習俗不同，在他們那，除非餓得實在沒東西吃了，否則是堅決不會動一口雲片糕的。
大多時候放在佛龕前做貢品。
實在吃不完大家會分享給身邊的親朋好友。有年春節，前後緣由早已記不清了，那次剩下的雲片糕特別多，家裏又實在沒人願意吃。
若放任其過期又著實浪費，當時，時喻靈機一動，把它們打包帶到學校去。
在學校鬧饑荒的大環境下，食物不出一周就被掃蕩而空。
這麽做的後果就是大家有感而發，紛紛貢獻出自家的雲片糕、果子等“滯銷”食物。過年對之嗤之以鼻的食物，在開學的兩個月內差點沒把全班吃吐。
“謝謝。”感受著手裏沈甸甸的分量，時喻微笑著再次感謝對方的心意。
白語安此舉成功彌補了他過年沒有雲片糕滯銷的遺憾。
時喻os：微笑是種禮貌，也是種警告
看著時喻“滿心歡喜”地收下他的禮物，白語安也欣喜若狂。
盡管對方只是微微勾唇，但他自認為這不過是對方含蓄的表現。
冬雪初融，天寒地凍，風冷得割人，目之所及之處，仿佛朦朦朧朧籠著層微不可察的白霧，冷冽的空氣透徹心扉，如琉璃般剔透的白瓷人偶靜立其中，哪怕只是淡淡的笑意也足以擊碎冰面，春水汩汩而出。
“你喜歡的話吃完我那還有。”
時喻：不了，謝謝。還有，我應該吃不完。
“好的，謝謝。”時喻不敢再圍繞“雲片糕”開展下去，他果斷轉移話題，“對了，今天是23號吧？學生會招新似乎沒幾天了。”
“往年都是定在三月上旬，一號、七號、十三號都是在周末，具體時間還得等通知。”
為了避免大家課程沖突，每屆招新都選定在周末。
時喻點點頭，用一種十分微妙的語氣，像極了逢年過節親戚長輩詢問你成績的口吻：“你準備得怎麽樣？我相信你應該有把握通過吧？”
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“這倒也沒有，”白語安不好意思地低下頭，腳尖來回“刨地”，“不過我會好好努力的！”
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同白語安道別後，時喻提著雲片糕回到宿舍。
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第二天時喻如約前往，這次管家並沒有引他去上次的露天陽臺，而是將他帶到琴房門口。
房間的隔音效果極佳，他只能隱約聽到些曲調。
“殿下在裏面彈琴，我等不便打擾，他吩咐過時少爺可以直接進去。”管家在門口停下，退至一旁，他輕輕將門打開，側身彎腰請時喻進去。
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“沒有，只是不願驚碎一盞幽藍色的琉璃。”時喻就近坐下，兩人間的距離不遠不近，保持在良好的社交距離，邊界感拿捏得十分到位。
事實上他五音不全，也曾在父母逼迫下學過幾年樂器。
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他聽不出來，大多全憑感覺，因此背上“冥頑不靈”“老毛病又犯了”等標簽。
他怕極了每次上課，因為聽不出，所以迷茫、無從下手，老毛病犯了一遍又一遍，成了沈屙舊疾。
對“學琴”這件事的厭惡在學樂理後達到巔峰。毫無基礎的他竟然同一群要考C級的人共同上課。
和弦、音調音階、音程轉位……對於連五線譜都認不全的時喻而言，抽象得像細長的黑蟲在白紙上蠕動扭曲，令他作嘔。
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但是沒關系，他不懂音樂難道還不懂聞人月嗎？！像他這種憂郁文青幹什麽都往藍調、悲傷上面靠就行。
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人在屋檐下，這都是沒有辦法的事。
身不由己啊身不由己，他在心中哀嘆。
“幽藍色的琉璃？”聞人月面露不解。
“沒什麽，只是腦中浮現出的意象，若要說的話，我感受到淡淡的憂傷。”
時喻os：我說我也不知道，你信嗎？
這些不過是他臨時生硬堆起出來的，經不起推敲。
“淡淡的悲傷？”短暫的驚詫後，聞人月語氣中的不解又加深了，“可我彈的是《夢幻曲》，它的旋律難道不該是浪漫夢幻的嗎？”
哦豁！翻車了。
對方竟然沒有按照套路出牌！
時喻現在有點懷疑f3是不是在釣魚執法？還是有家夥在背後使陰招？
他實在想不明白，他這麽一個可憐無辜的熱心群眾，別人生氣紅溫他去扇風，同學間冷戰他去點火。
他不明白自己到底動了誰的蛋糕、火腿、雞蛋、泡面、可樂？
夢幻曲夢幻曲，時喻聽都沒聽過！音樂素養低得可憐。
他大抵是睡著了，這都是些什麽夢話？
事已至此，他只得硬著頭皮往下圓，上學時老師有一點說得沒錯：考試不可能給你碰見原題，但你要學會變通，萬變不離其宗。
語文老師還多了招絕活——作文偏題不要緊不要慌，只要想辦法圓回來，就能瞬間升華，搖身變成高分卷。
時喻盡可能放緩呼吸，試圖將心率降下來，同時大腦飛速運轉。
他相信自己一定能將“意外”轉變為“意料之外，情理之中”，給f3一點歐·亨利的震撼。
“我五音不全，也不懂音樂，俗人一個，”時喻垂下眼睫，鴉羽般的睫毛又密又長，如蝴蝶般輕顫，在下眼瞼打出窄窄的陰影，
“或許我這輩子真的與音樂無緣，不會有聽出旋律的那天。”
“擁有這樣廢物的耳朵應該很可憐吧？終其一生，猶如盲人摸象，旋律、技巧、其中的故事與寓意統統被當做雜質過篩掉，只剩下細微的情感。”
“現實主義者見山是山，見水是水；理想主義者見山非山，見水非水。我卻不如他們堅定，青山在我眼中永遠在變，以我觀物，物皆著我之色彩。”￥￥￥
“青山不再是山，它已經成了我內心的投射，或許我今日見青山歡喜，明日見其悲從中來。也許如你所言它的旋律是的浪漫夢幻，哪怕是歡快活潑的，它的情感難道真的在樂曲被譜寫好的那一刻定型嗎？”
“旋律是固定的，可演奏者連同其心境卻隨時而動。憤怒是最容易看出來的，琴鍵按到底的重音，緊勒的琴弦……或有意或無意，都會隨曲調洩露幾分。”
“我想我方才聽到的應該是你無意識流露出的憂傷吧？”時喻擡起眼眸，定定地望向對面。
他有足夠的信心相信自己的那番“肺腑之言”能讓他力挽狂瀾。
沈默。
還是沈默。
聞人月半垂著頭，久久不語，發絲遮蓋住他大半臉龐，剩下的隱匿在陰影中。
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