第328章 帶清:文盲更好
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第328章 帶清:文盲更好
“明朝的尚武風氣屬於士大夫階級自己反思,也算是咱們文明裏面的自救思想,有問題了就查漏補缺。”
“那麽清朝是怎麽維持自己八旗尚武風氣的呢?天天強調清語騎射,強調這才是立國之本嗎?那肯定是不夠的。”
“這群落後思想文化的人,明明看到了火箭火炮的威力,知道武器有多重要。”
“他們是真真切切的認為,只要書讀多了,八旗就會失去尚武風氣,所以他們從源頭上杜絕了八旗漢化這件事情。”
“其實這麽說也不準確,八旗子弟教育資源要比廣大的漢人優渥多了,尤其是京城那群八旗子弟。”
“但是清朝這個垃圾王朝確實從地方上控制了八旗教育,阻止八旗漢化這方面的記載有很多。”
這話題突然繞回到清朝。
康熙整個人差點喘不過氣來。
因為好久沒說到清朝的事情了,他都以為能緩和一下。
沒想到這個女子又對著清朝怒罵了起來。
真是可笑。
明明是漢人自己讀書多了,忘了武力有多重要,難道他大清做得不對嗎?
若是讓八旗子弟天天都去吟詩作畫,這天下還坐得穩嗎?
此時清朝其他皇子也是這麽想的。
雍正更是覺得,假如他上位,更是要維持八旗的騎射本領。
不然這天下不穩。
這女子不過是一個未來普通百姓而已,哪裏知道武力有多重要!
當然,清朝基本盤就是這樣。
雖然他們接受了儒家教育體系,其實他們也根本沒有正兒八經的看完過其他王朝的史書。
根本不知道文官崛起的原因到底是什麽。
金禾已經開口了,並且率先調侃了一句話。
“這段記載是雍正時期的,其實原文讀起來有點惡心,就算是大白話版本,我也有點受不了雍正這股子惺惺作態的愚昧感。”
“但畢竟是要分享歷史資料,我還是把這段話念出來。”
金禾說到這裏,雍正仿佛又被扇了一巴掌。
什麽叫做惺惺作態的愚昧感?
他一個漢文清語都擅長的大清王爺,文化水準不知道高到哪裏去了。
這女子憑什麽一而再再而三的瞧不起他。
要論古文歷史知識,這女子絕對比不上他。
“這段原文記載大概是這麽說的。”
“辦理船廠事務期間,給事中趙殿最分條上奏,建議在船廠修建文廟、設立學校,讓滿漢子弟讀書應考。”
“雍正皇帝批示,文治與武功本是一體,不能說誰重誰輕。而文武雙全的人,世上本就稀少。”
“我們滿洲人,因為居住在中原漢地,不得已,與本民族舊俗日漸疏遠。”
“只能依靠烏喇、寧古塔一帶的兵丁,還能保持滿洲舊俗不變。”
“如今若推崇文辭技藝,那麽子弟中稍微聰明的,都會一心讀書,不再留心武備。”
“就算真的努力向學,又怎能比得上江南漢人?”
“何必舍棄自己的長處,勉強去學不擅長的東西?”
“我們滿洲人,向來忠心事主、誠心孝親、不貪財貨,即便極度貧困,也不做無恥卑賤之事,這是我們滿洲的長處。”
“讀書,本就是為了明白這些道理並身體力行。”
“只會讀書卻不能踐行,反倒不如不讀書卻能躬行的人。”
“本朝開國、統一天下,靠的是務實篤行與武略,從不靠虛浮文辭粉飾。”
“而朝廷各項政務,都合乎古來聖君明王的治國大道,並無不及之處。”
“由此可見,實幹遠勝於虛文。”
話講到這裏,金禾有點惡心,先喝了一口水,戰略性休息。
“這段記載還沒完,反正我理解不了小族群的自卑,天天要強調我們本性善良忠厚老實,下面這段記載還是這樣。”
“我們滿洲人純樸篤實,忠孝廉節的品行,難道不比漢人的文辭、蒙古的經典更可貴嗎?”
“現在如果崇尚文藝,一概讓他們去學習,那他們必定要過一二十年才能摸到門道。”
“只怕到那時軍事荒廢,文藝又不通,只能成為兩個方面都沒用的人。”
“你們應當遵行朕此前下達的、不可丟棄滿洲舊俗的諭旨,專令兵丁等人務實做事,勤習武略,保持儉樸本色。”
“何必在意這些沒有實效的事情,渙散兵丁心志,強迫他們做不擅長的事,徒求虛名?”
“這都是聽信了發配之人中略識幾字的不肖之徒,不顧大局、妄言惑眾才t提出來的。”
“若能盡心激勵,選出幾名才勇出眾之人,為朕所用、保衛國家,成為國家棟梁,”
“遠勝過培養一兩個平庸無能的書生。”
講完這段歷史原文大概內容,金禾抖了抖自己身上的雞皮疙瘩,這才毫不留情的嘲諷了起來。
“這種反智傾向的言論,在雍正身上還是挺多的,有時候能明顯感覺到他們的自卑和恐懼。”
“他們統治天下是落後愚昧的維穩壓抑政策,其實他們統治自己人也是這麽幹。”
“反正讀書競爭不過漢人,幹脆讓這群人別學習當文盲,只要有一身力氣能打仗就行了。”
“為什麽其他王朝不會有這種事情?因為本質上其他王朝是從天下人挑選精兵,哪個地方兵不行,是不影響天下大局的。”
“但是清朝他有系統性的恐懼,一旦八旗不行,他們覺得自己要完蛋,於是連八旗文化水平也得一起落後!”
說到天下人挑選精兵這件事情,金禾還想到了一件有趣的事情。
“從漢朝開始,中央朝廷征調匈奴人、烏桓人、羌人在中原地區打仗,又或者在邊境打仗,這事兒就很普遍。”
“當時漢朝南邊還有什麽板楯蠻人,偶爾也會被征調起來打仗。”
“因為咱們是自詡中央王朝,周邊都是臣民嘛。”
“至於大唐,這個大家都知道了,周邊的部落都能征調為兵,後來還能到朝廷當大官。”
“明朝時期也是這樣,除了我之前說的征調土司兵,就像秦良玉的軍隊。”
“其實當時征調吐蕃這個地方也會征調兵丁,明朝前期對這個地方是有控制權的,也有朝廷管轄權。”
“這幾年清朝那群粉絲喜歡吹他們地圖,老是刻意把明朝曾經統治過的地圖給抹掉,所以導致大家以為明朝對周邊沒有統治過,這是完全是錯誤的認知!”
“甚至曾經有一段時期,學者做的地圖數據都有問題,受限於各種歷史政治原因,可能再過好久,才會有真正的明朝歷史地圖展現出來。”
“不過說吐蕃這段歷史資料,我主要就是想嘲笑清朝為了維持他們那點數量稀少的兵丁,采用了不讀書的政策,實在是一個讓人瞧不起的時代。”
這話說完,直播間就有人問了起來。
明朝對吐蕃地區的管控到底是什麽樣子的?
感覺這些年好像網上故意說,只有清朝才控制了這塊地方。
“當時那塊地方有好幾個名稱,跟咱們現在劃分的區域有點區別,不過明朝時期,吐蕃那塊核心區域的主體名稱叫烏思藏。”
“那麽明朝對這個地方的控制達到什麽程度呢?我給你們分享一下《明實錄》原文。”
“洪武六年,詔令設置烏思藏朵甘衛指揮使司、兩個宣慰司、一個元帥府、四個招討司、十三個萬戶府、四個千戶所。”
“於是任命原元朝國公南哥思丹、八亦監藏等六十人擔任指揮、同知、僉事、宣慰使、同知、副使、元帥、招討、萬戶等官職,任命代理帝師喃加巴藏蔔為熾盛佛寶國師。”
“在此之前,皇帝派員外郎許允德出使吐蕃,讓各個部族的酋長推舉原來的官員前來朝廷被授予官職。”
說完這段記載,金禾笑著說道。
“這是主動歸附,當然清朝粉絲嘲笑說不是靠武力征服。”
“這種想法就很稀奇,人家自願臣服中央王朝,到底哪裏有問題?更何況都已經設立了明朝的官員體系了,雖然是土官。”
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“明朝的尚武風氣屬於士大夫階級自己反思,也算是咱們文明裏面的自救思想,有問題了就查漏補缺。”
“那麽清朝是怎麽維持自己八旗尚武風氣的呢?天天強調清語騎射,強調這才是立國之本嗎?那肯定是不夠的。”
“這群落後思想文化的人,明明看到了火箭火炮的威力,知道武器有多重要。”
“他們是真真切切的認為,只要書讀多了,八旗就會失去尚武風氣,所以他們從源頭上杜絕了八旗漢化這件事情。”
“其實這麽說也不準確,八旗子弟教育資源要比廣大的漢人優渥多了,尤其是京城那群八旗子弟。”
“但是清朝這個垃圾王朝確實從地方上控制了八旗教育,阻止八旗漢化這方面的記載有很多。”
這話題突然繞回到清朝。
康熙整個人差點喘不過氣來。
因為好久沒說到清朝的事情了,他都以為能緩和一下。
沒想到這個女子又對著清朝怒罵了起來。
真是可笑。
明明是漢人自己讀書多了,忘了武力有多重要,難道他大清做得不對嗎?
若是讓八旗子弟天天都去吟詩作畫,這天下還坐得穩嗎?
此時清朝其他皇子也是這麽想的。
雍正更是覺得,假如他上位,更是要維持八旗的騎射本領。
不然這天下不穩。
這女子不過是一個未來普通百姓而已,哪裏知道武力有多重要!
當然,清朝基本盤就是這樣。
雖然他們接受了儒家教育體系,其實他們也根本沒有正兒八經的看完過其他王朝的史書。
根本不知道文官崛起的原因到底是什麽。
金禾已經開口了,並且率先調侃了一句話。
“這段記載是雍正時期的,其實原文讀起來有點惡心,就算是大白話版本,我也有點受不了雍正這股子惺惺作態的愚昧感。”
“但畢竟是要分享歷史資料,我還是把這段話念出來。”
金禾說到這裏,雍正仿佛又被扇了一巴掌。
什麽叫做惺惺作態的愚昧感?
他一個漢文清語都擅長的大清王爺,文化水準不知道高到哪裏去了。
這女子憑什麽一而再再而三的瞧不起他。
要論古文歷史知識,這女子絕對比不上他。
“這段原文記載大概是這麽說的。”
“辦理船廠事務期間,給事中趙殿最分條上奏,建議在船廠修建文廟、設立學校,讓滿漢子弟讀書應考。”
“雍正皇帝批示,文治與武功本是一體,不能說誰重誰輕。而文武雙全的人,世上本就稀少。”
“我們滿洲人,因為居住在中原漢地,不得已,與本民族舊俗日漸疏遠。”
“只能依靠烏喇、寧古塔一帶的兵丁,還能保持滿洲舊俗不變。”
“如今若推崇文辭技藝,那麽子弟中稍微聰明的,都會一心讀書,不再留心武備。”
“就算真的努力向學,又怎能比得上江南漢人?”
“何必舍棄自己的長處,勉強去學不擅長的東西?”
“我們滿洲人,向來忠心事主、誠心孝親、不貪財貨,即便極度貧困,也不做無恥卑賤之事,這是我們滿洲的長處。”
“讀書,本就是為了明白這些道理並身體力行。”
“只會讀書卻不能踐行,反倒不如不讀書卻能躬行的人。”
“本朝開國、統一天下,靠的是務實篤行與武略,從不靠虛浮文辭粉飾。”
“而朝廷各項政務,都合乎古來聖君明王的治國大道,並無不及之處。”
“由此可見,實幹遠勝於虛文。”
話講到這裏,金禾有點惡心,先喝了一口水,戰略性休息。
“這段記載還沒完,反正我理解不了小族群的自卑,天天要強調我們本性善良忠厚老實,下面這段記載還是這樣。”
“我們滿洲人純樸篤實,忠孝廉節的品行,難道不比漢人的文辭、蒙古的經典更可貴嗎?”
“現在如果崇尚文藝,一概讓他們去學習,那他們必定要過一二十年才能摸到門道。”
“只怕到那時軍事荒廢,文藝又不通,只能成為兩個方面都沒用的人。”
“你們應當遵行朕此前下達的、不可丟棄滿洲舊俗的諭旨,專令兵丁等人務實做事,勤習武略,保持儉樸本色。”
“何必在意這些沒有實效的事情,渙散兵丁心志,強迫他們做不擅長的事,徒求虛名?”
“這都是聽信了發配之人中略識幾字的不肖之徒,不顧大局、妄言惑眾才t提出來的。”
“若能盡心激勵,選出幾名才勇出眾之人,為朕所用、保衛國家,成為國家棟梁,”
“遠勝過培養一兩個平庸無能的書生。”
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“這種反智傾向的言論,在雍正身上還是挺多的,有時候能明顯感覺到他們的自卑和恐懼。”
“他們統治天下是落後愚昧的維穩壓抑政策,其實他們統治自己人也是這麽幹。”
“反正讀書競爭不過漢人,幹脆讓這群人別學習當文盲,只要有一身力氣能打仗就行了。”
“為什麽其他王朝不會有這種事情?因為本質上其他王朝是從天下人挑選精兵,哪個地方兵不行,是不影響天下大局的。”
“但是清朝他有系統性的恐懼,一旦八旗不行,他們覺得自己要完蛋,於是連八旗文化水平也得一起落後!”
說到天下人挑選精兵這件事情,金禾還想到了一件有趣的事情。
“從漢朝開始,中央朝廷征調匈奴人、烏桓人、羌人在中原地區打仗,又或者在邊境打仗,這事兒就很普遍。”
“當時漢朝南邊還有什麽板楯蠻人,偶爾也會被征調起來打仗。”
“因為咱們是自詡中央王朝,周邊都是臣民嘛。”
“至於大唐,這個大家都知道了,周邊的部落都能征調為兵,後來還能到朝廷當大官。”
“明朝時期也是這樣,除了我之前說的征調土司兵,就像秦良玉的軍隊。”
“其實當時征調吐蕃這個地方也會征調兵丁,明朝前期對這個地方是有控制權的,也有朝廷管轄權。”
“這幾年清朝那群粉絲喜歡吹他們地圖,老是刻意把明朝曾經統治過的地圖給抹掉,所以導致大家以為明朝對周邊沒有統治過,這是完全是錯誤的認知!”
“甚至曾經有一段時期,學者做的地圖數據都有問題,受限於各種歷史政治原因,可能再過好久,才會有真正的明朝歷史地圖展現出來。”
“不過說吐蕃這段歷史資料,我主要就是想嘲笑清朝為了維持他們那點數量稀少的兵丁,采用了不讀書的政策,實在是一個讓人瞧不起的時代。”
這話說完,直播間就有人問了起來。
明朝對吐蕃地區的管控到底是什麽樣子的?
感覺這些年好像網上故意說,只有清朝才控制了這塊地方。
“當時那塊地方有好幾個名稱,跟咱們現在劃分的區域有點區別,不過明朝時期,吐蕃那塊核心區域的主體名稱叫烏思藏。”
“那麽明朝對這個地方的控制達到什麽程度呢?我給你們分享一下《明實錄》原文。”
“洪武六年,詔令設置烏思藏朵甘衛指揮使司、兩個宣慰司、一個元帥府、四個招討司、十三個萬戶府、四個千戶所。”
“於是任命原元朝國公南哥思丹、八亦監藏等六十人擔任指揮、同知、僉事、宣慰使、同知、副使、元帥、招討、萬戶等官職,任命代理帝師喃加巴藏蔔為熾盛佛寶國師。”
“在此之前,皇帝派員外郎許允德出使吐蕃,讓各個部族的酋長推舉原來的官員前來朝廷被授予官職。”
說完這段記載,金禾笑著說道。
“這是主動歸附,當然清朝粉絲嘲笑說不是靠武力征服。”
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