第125章
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第125章
在弗利維教授組織的魔咒練習時間裏，莉絲受到了空前的歡迎，每個人都想知道知道那個魔咒是怎麽釋放的。
酷炫的場面，強大的效果，那天黑湖上狂放的魔法威勢半個學校的人都領略到了。
“那個魔咒對魔力的需求太大了，而且並不實用，我從不能移動的準備到攻擊有效施展，中間整整有五分鐘是處於任人宰割的狀態。”不適應的從人群的包裹中蹭了出去莉絲解釋著。
莉絲很清楚這個魔咒的缺點在哪裏，如果在實戰中，也想施展出如同自己在黑湖上展示出的力量水平的話，那自己早在魔咒成功之前被人擊殺無數次了。
不過莉絲掏出一張羊皮紙。
“但是，如果你們感興趣，這是我總結出來的經驗，你們需要了解如尼文，然後實驗，嗯……最好有老師在場的那種，水最好先從一口水的量開始實驗。”
“你說的對孩子，從你一年級起，我就一直在強調，你練習魔咒要有教授在場。”
弗利維也很感興趣，覆制了一份莉絲的魔咒講解拿在手裏看。
那天他也是從窗口看到那個魔法全盛的樣子，甚至自己是被焦急的麥格用飛天掃帚帶過去的。
只是到了岸邊時湖面上的魔力波動依舊肆虐暴亂，害怕這些魔力擾亂摧毀掃帚裏的煉金法陣導致掃帚失靈掉進湖裏，才為了安全放棄掃帚從湖面乘船過去檢查莉絲的狀態的。
“孩子，不得不說，當時我以為是什麽人打進了霍格沃茨，米勒娃和我都嚇壞了。”
弗利維一邊審視著手中的羊皮紙，一邊挑起眉毛對著莉絲說道。
他怎麽看這個被莉絲改造過的魔咒都透著股隨意和冒險，且非常的危險，其中需要的魔力簡直讓人側目。
當時這孩子可是面對整個黑湖湖水操縱的，弗利維拿著手中的羊皮紙咧了一下嘴。
“哦，斯塔莉絲·布萊克，期末成績O！”
魔咒就不是一成不變的東西，就應該隨著巫師的需要，境況的不同被巫師靈活的運用，這個孩子做到了很多巫師都做不到的事情。
她值得一個O（優秀）。
“我不得不承認，優秀，孩子，非常優秀，臨危不懼然後迅速反應，大膽實驗，你可以說的上是救了你自己一命。”
他停頓一下，“那麽你以後再實驗魔咒的時候能帶上你可憐的教授嗎？那天我和米勒娃差點以為你死了。”
抖著手裏的羊皮紙，弗利維看看莉絲，“那麽你現在可以為我展示一下嗎，一口水的量，原諒我脆弱的心臟孩子們~”
莉絲覺得弗利維教授簡直就是太棒了，而下面的同學也沒有什麽意見，一位可以操縱那般威勢的魔法的巫師，再好的成績她都值得。
沒有了巨大水量的前期掌控準備，莉絲幾乎舉杖間就將如尼文念好，那道小水流在莉絲的操縱下洞穿了教室內的桌椅。
在弗利維教授的示意下攻擊向了被圍繞了統統加護的書本，沒有崩碎，沒有聲響，一道空洞就在書本中央出現，當水流已經穿過的時候那些魔法屏障才傳來破碎的聲響。
莉絲消散魔法狠狠吐出一口氣，“防護魔力越強，水流攪碎穿透的力道越強，產生的魔力需求越大，擊穿統統加護，我現在就沒有力氣了。”
這是實情，但是莉絲的真實情況並沒有她說的這麽嚴重，她現在甚至還能一個打四個。
但是包括弗利維在內，眾人驚懼的眼神都在告訴莉絲，這種近乎無聲無息的攻擊手段比自己在黑湖上那般聲勢浩大的魔法更令他們害怕。
莉絲甚至從兜裏掏出了兩瓶魔力滋補藥劑喝掉來做樣子。
之後更是將羊皮紙不動聲色地收回，說這是自己要交給芭布玲教授的作業，“這個可是價值一個O呢，可得小心對待”。
在教室待到大家都散了，莉絲看向弗利維教授，因為弗利維教授當時的表情代表他知道莉絲並沒有像她說的一樣力竭了。
但是弗利維教授卻沒有多說什麽“孩子，我說過你是一個優秀的孩子也是一個懶孩子，希望你不會有一天主動使用這些力量，好嗎？”
“我不會隨意傷害他人的，教授。”
莉絲也不準備隨意動用這個魔咒，這個魔咒的效果不止是洞穿，它更多地是針對攪碎任何東西，包括魔力。
所以如果是巫師被擊中，實力不夠強和穩定的話，對方很可能會魔力暴亂導致最後變成一個啞炮。
弗利維看著莉絲笑了笑才走出教室。
這件事情還是比較大的，他需要和麥格去跟鄧布利多再多說一句。
近幾天因為莉絲的魔咒鬧出了不少事情，有幾個學生四處打聽從那個躺在醫院的拉文克勞那裏問到了實驗的思路。
然後去實驗那個魔咒，結果差點把自己身體裏的血液給抽幹。
誰也沒成功，包括弗利維。
躺在校醫院弗利維尷尬的喝著補血劑，白色的被子蓋到下巴。
“哦波比，你要理解，一道魔咒，如此有趣，我是一位魔咒教師，我當然很感興趣。”
然後被盛怒的龐弗雷夫人怒火淹沒：“不要、叫我、潑皮！你！以及那些孩子！都被魔咒抽走了腦子！如此危險！如果那兩個孩子再晚來一點，霍格沃茨就出人命了！還是兩條！”
想想那個格蘭芬多可憐的孩子，他實驗魔咒甚至都考慮到了危險的問題，還讓一個人隔著半個教室旁觀，一有不對就趕緊把他送進校醫院，結果魔咒之下兩個人的血液都被抽出了大半，差點死在那間沒人的教室裏，還是幽靈來報的信。
不過在失敗者的恐怖形容下，以及小巫師們健忘的性格下，很快就沒有人再提起莉絲的那道魔咒了。
不過學生們在學校裏遇到扛著蛇的人還是下意識的快步離開。
莉絲倒也不在意，這三年早就習慣了。
除了斯萊特林有的人崇敬強者，有的人追逐利益，這些人都想展示一下自己的態度，拉攏一下莉絲交個朋友。
奈何他們根本抓不到莉絲的身影，除了上課她幾乎不出現在任何地方。
就算出現在別的地方莉絲也會給自己套上混淆咒和忽略咒。
任何一個地點都是。
莉絲真的很不擅長和這些聰明人打交道，他們講起話來彎彎繞繞，遮遮掩掩，而且和第一個人說話，就要和第二個人說話。
答應了第一個人的邀請，第二個人就也要答應。
這嚴重的拖延了莉絲對自己生活和學習的規劃，她到現在對煉金材料的骨頭研究都沒開展多少呢。
所以她幹脆的拒絕了所有人。
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在弗利維教授組織的魔咒練習時間裏，莉絲受到了空前的歡迎，每個人都想知道知道那個魔咒是怎麽釋放的。
酷炫的場面，強大的效果，那天黑湖上狂放的魔法威勢半個學校的人都領略到了。
“那個魔咒對魔力的需求太大了，而且並不實用，我從不能移動的準備到攻擊有效施展，中間整整有五分鐘是處於任人宰割的狀態。”不適應的從人群的包裹中蹭了出去莉絲解釋著。
莉絲很清楚這個魔咒的缺點在哪裏，如果在實戰中，也想施展出如同自己在黑湖上展示出的力量水平的話，那自己早在魔咒成功之前被人擊殺無數次了。
不過莉絲掏出一張羊皮紙。
“但是，如果你們感興趣，這是我總結出來的經驗，你們需要了解如尼文，然後實驗，嗯……最好有老師在場的那種，水最好先從一口水的量開始實驗。”
“你說的對孩子，從你一年級起，我就一直在強調，你練習魔咒要有教授在場。”
弗利維也很感興趣，覆制了一份莉絲的魔咒講解拿在手裏看。
那天他也是從窗口看到那個魔法全盛的樣子，甚至自己是被焦急的麥格用飛天掃帚帶過去的。
只是到了岸邊時湖面上的魔力波動依舊肆虐暴亂，害怕這些魔力擾亂摧毀掃帚裏的煉金法陣導致掃帚失靈掉進湖裏，才為了安全放棄掃帚從湖面乘船過去檢查莉絲的狀態的。
“孩子，不得不說，當時我以為是什麽人打進了霍格沃茨，米勒娃和我都嚇壞了。”
弗利維一邊審視著手中的羊皮紙，一邊挑起眉毛對著莉絲說道。
他怎麽看這個被莉絲改造過的魔咒都透著股隨意和冒險，且非常的危險，其中需要的魔力簡直讓人側目。
當時這孩子可是面對整個黑湖湖水操縱的，弗利維拿著手中的羊皮紙咧了一下嘴。
“哦，斯塔莉絲·布萊克，期末成績O！”
魔咒就不是一成不變的東西，就應該隨著巫師的需要，境況的不同被巫師靈活的運用，這個孩子做到了很多巫師都做不到的事情。
她值得一個O（優秀）。
“我不得不承認，優秀，孩子，非常優秀，臨危不懼然後迅速反應，大膽實驗，你可以說的上是救了你自己一命。”
他停頓一下，“那麽你以後再實驗魔咒的時候能帶上你可憐的教授嗎？那天我和米勒娃差點以為你死了。”
抖著手裏的羊皮紙，弗利維看看莉絲，“那麽你現在可以為我展示一下嗎，一口水的量，原諒我脆弱的心臟孩子們~”
莉絲覺得弗利維教授簡直就是太棒了，而下面的同學也沒有什麽意見，一位可以操縱那般威勢的魔法的巫師，再好的成績她都值得。
沒有了巨大水量的前期掌控準備，莉絲幾乎舉杖間就將如尼文念好，那道小水流在莉絲的操縱下洞穿了教室內的桌椅。
在弗利維教授的示意下攻擊向了被圍繞了統統加護的書本，沒有崩碎，沒有聲響，一道空洞就在書本中央出現，當水流已經穿過的時候那些魔法屏障才傳來破碎的聲響。
莉絲消散魔法狠狠吐出一口氣，“防護魔力越強，水流攪碎穿透的力道越強，產生的魔力需求越大，擊穿統統加護，我現在就沒有力氣了。”
這是實情，但是莉絲的真實情況並沒有她說的這麽嚴重，她現在甚至還能一個打四個。
但是包括弗利維在內，眾人驚懼的眼神都在告訴莉絲，這種近乎無聲無息的攻擊手段比自己在黑湖上那般聲勢浩大的魔法更令他們害怕。
莉絲甚至從兜裏掏出了兩瓶魔力滋補藥劑喝掉來做樣子。
之後更是將羊皮紙不動聲色地收回，說這是自己要交給芭布玲教授的作業，“這個可是價值一個O呢，可得小心對待”。
在教室待到大家都散了，莉絲看向弗利維教授，因為弗利維教授當時的表情代表他知道莉絲並沒有像她說的一樣力竭了。
但是弗利維教授卻沒有多說什麽“孩子，我說過你是一個優秀的孩子也是一個懶孩子，希望你不會有一天主動使用這些力量，好嗎？”
“我不會隨意傷害他人的，教授。”
莉絲也不準備隨意動用這個魔咒，這個魔咒的效果不止是洞穿，它更多地是針對攪碎任何東西，包括魔力。
所以如果是巫師被擊中，實力不夠強和穩定的話，對方很可能會魔力暴亂導致最後變成一個啞炮。
弗利維看著莉絲笑了笑才走出教室。
這件事情還是比較大的，他需要和麥格去跟鄧布利多再多說一句。
近幾天因為莉絲的魔咒鬧出了不少事情，有幾個學生四處打聽從那個躺在醫院的拉文克勞那裏問到了實驗的思路。
然後去實驗那個魔咒，結果差點把自己身體裏的血液給抽幹。
誰也沒成功，包括弗利維。
躺在校醫院弗利維尷尬的喝著補血劑，白色的被子蓋到下巴。
“哦波比，你要理解，一道魔咒，如此有趣，我是一位魔咒教師，我當然很感興趣。”
然後被盛怒的龐弗雷夫人怒火淹沒：“不要、叫我、潑皮！你！以及那些孩子！都被魔咒抽走了腦子！如此危險！如果那兩個孩子再晚來一點，霍格沃茨就出人命了！還是兩條！”
想想那個格蘭芬多可憐的孩子，他實驗魔咒甚至都考慮到了危險的問題，還讓一個人隔著半個教室旁觀，一有不對就趕緊把他送進校醫院，結果魔咒之下兩個人的血液都被抽出了大半，差點死在那間沒人的教室裏，還是幽靈來報的信。
不過在失敗者的恐怖形容下，以及小巫師們健忘的性格下，很快就沒有人再提起莉絲的那道魔咒了。
不過學生們在學校裏遇到扛著蛇的人還是下意識的快步離開。
莉絲倒也不在意，這三年早就習慣了。
除了斯萊特林有的人崇敬強者，有的人追逐利益，這些人都想展示一下自己的態度，拉攏一下莉絲交個朋友。
奈何他們根本抓不到莉絲的身影，除了上課她幾乎不出現在任何地方。
就算出現在別的地方莉絲也會給自己套上混淆咒和忽略咒。
任何一個地點都是。
莉絲真的很不擅長和這些聰明人打交道，他們講起話來彎彎繞繞，遮遮掩掩，而且和第一個人說話，就要和第二個人說話。
答應了第一個人的邀請，第二個人就也要答應。
這嚴重的拖延了莉絲對自己生活和學習的規劃，她到現在對煉金材料的骨頭研究都沒開展多少呢。
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