第106章
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第106章
莉絲隔著衣服捏著那串手鏈，有點驚喜，媽媽看自己喜歡就給自己買了。
被註意到的感覺啊，如此美妙。
三天後開學了，莉絲收拾兩箱子的書和半箱衣服雜物踏上霍格沃茨特快，這次珊娜在站臺停留了一會，冷漠的看了莉絲幾眼才離開。
看的莉絲在車廂裏握拳揮舞來發洩自己的開心。
直到開學宴上，她都表現出一副神采奕奕，興致高昂的樣子，相較之前的陰沈暴躁又囁喏，更是顯得自我膨脹一般奇特。
晚上莉絲在躺下後不得不對著被子施展了一個速速放大，因為蓋住了頭，腳就會露出去。
她還在一個坩堝裏生了一把魔法火，只要持續提供魔力就會一直燃燒，幽藍色靜謐而溫暖。
在九月的地窖裏一邊享受身處地下的陰涼，一邊享受火焰的溫暖，非常的愜意。
直到她第二天早上看到自己的課程表，幾乎是滿的。她才稍微從假期的狀態裏鎮靜了一點。
今年自己沒有再報占蔔課，那簡直就是在浪費自己的生命，四年級生可以學習古代如尼文了，對於煉金術的研究有好處，所以莉絲選擇了它。
看著滿滿的課程表，莉絲給自己鼓了口氣，摩挲了一下食指上的戒指，爸爸要求自己更優秀的成績，媽媽要求自己精通一技。
在重點課程上做了標記之後，莉絲抱著給龐弗雷夫人的禮物去了醫療室，感謝她送給自己的《聖芒戈怪奇病例》，不然的話珊娜的腿上就會留下永久的傷疤了！
不明所以的龐弗雷回手塞給了莉絲一打的魔力穩定劑，誇讚莉絲終於不那麽瘦的可怕了，就連黑眼圈都好了很多。
只是魔力還是不穩定，她建議莉絲，度過了這段魔力快速增長時期之後，如果還這樣的話，最好是去聖芒戈看看，魔力是所有巫師存在的基礎。
拿著課本和龐弗雷夫人告別後開始了第一節 魔咒課。
“哦，親愛的孩子們，在一個假期之後再次見到你們，我是如此的高興，在上一個學期我們已經掌握了……”
總結了已學過的知識後，弗利維開始強調這學期學習的難度，“我們開始接觸情緒的魔法，魔力、目標、情感，作為魔法中最難以捉摸的情感，代表的魔咒就是守護神咒，也就意味著使用魔咒時，巫師需要將自身的情感付諸在施法的過程中。”
整理了一下腳下的書堆，讓自己站的更穩之後，弗利維繼續講道，“雖然其他的魔咒並不需要守護神咒如此強烈濃郁的情感，但卻也是不可或缺的。”
揮舞魔杖，弗利維無聲使用了一個漂浮咒，讓第一排的巫師們的書本都飄了起來，還從一個赫奇帕奇的男生書上抖落了一堆餅幹渣。
“魔力是手臂，目標是眼睛，那麽情感可以算是一部分的控制，是飄起一本？還是所有？卻強烈的情感，越純粹的情感爆發出了力量就是越大的。”
放下所有的書本，扣了赫奇帕奇一分之後弗利維繼續講到，“在很早的時期，甚至有一種名為愛的魔法，具體的我無從得知，但是我推斷可能和真心的獻祭有關，爆發出的守護和攻擊的能力幾乎是超絕於世的。”
“當然已經失傳了，也不知道是真摯的情感太難得，還是知識更難得……”
多愁善感的教授嘆了口氣，“偏題了，偏題了…，那麽我們本學期的學習就是如何更快更好更強的將我們學習的魔法施展出來。”
“也許守護神咒的情感你們很難達到，但是回憶一下你們小的時候是否有魔力暴動時時候？小巫師由於短期之間無法抒發的情感造成魔力的大量宣洩，回憶一下……”
看到有同學面色通紅，弗利維簡單的開了個玩笑，“想起你童年尿濕的那條褲子了嗎，哈，開個玩笑，在你們經過了三年的學習如何控制之後，我需要你們在接下來的日子裏學習如何有控制的失控。”
再次抖掉那個赫奇帕奇男生的餅幹渣，“去年你的花瓶一直念叨雞腿，怎麽，現在它要開始念叨餅幹了嗎？”
“我知道這很難，很奇怪，但是孩子們，這才是魔咒能力的分水嶺，對魔力的操控，對情感的掌握，對魔咒的理解等等等等……”
弗利維劃動自己的魔杖召喚出一只咆哮著填滿半個教室的火焰三頭犬，接著變化出一朵垂影自憐的水仙，揚起水波將三頭犬沖散，氤氳的水汽散發著灼人的熱度。
“這就是你們的未來，孩子們”，看到下面小巫師驚嘆震驚的表情，弗利維滿意極了。
現在的這些家長揮動自己的魔杖也就是召喚個水杯，做做家務，早就讓這些孩子對魔咒的精妙之處失去了熱情。
莉絲聽完這些話也對魔咒的使用有了點感觸，她嘗試著對著面前的一個梨子念動咒語，調動起對被註視的渴望，對成功的希冀。
莉絲一次就成功的讓這個梨子滿桌子的跑了起來“哦很棒，斯萊特林加5分，我想剛開學，也許我應該大方一點不是嗎，控制~有控制的釋放，目標再明確一些孩子”。
教授再次強調了一下控制，因為莉絲的這個梨子興奮的跑到了別人桌子上，狠狠的撞向了那個赫奇帕奇同學被咬了一口的梨。
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被註意到的感覺啊，如此美妙。
三天後開學了，莉絲收拾兩箱子的書和半箱衣服雜物踏上霍格沃茨特快，這次珊娜在站臺停留了一會，冷漠的看了莉絲幾眼才離開。
看的莉絲在車廂裏握拳揮舞來發洩自己的開心。
直到開學宴上，她都表現出一副神采奕奕，興致高昂的樣子，相較之前的陰沈暴躁又囁喏，更是顯得自我膨脹一般奇特。
晚上莉絲在躺下後不得不對著被子施展了一個速速放大，因為蓋住了頭，腳就會露出去。
她還在一個坩堝裏生了一把魔法火，只要持續提供魔力就會一直燃燒，幽藍色靜謐而溫暖。
在九月的地窖裏一邊享受身處地下的陰涼，一邊享受火焰的溫暖，非常的愜意。
直到她第二天早上看到自己的課程表，幾乎是滿的。她才稍微從假期的狀態裏鎮靜了一點。
今年自己沒有再報占蔔課，那簡直就是在浪費自己的生命，四年級生可以學習古代如尼文了，對於煉金術的研究有好處，所以莉絲選擇了它。
看著滿滿的課程表，莉絲給自己鼓了口氣，摩挲了一下食指上的戒指，爸爸要求自己更優秀的成績，媽媽要求自己精通一技。
在重點課程上做了標記之後，莉絲抱著給龐弗雷夫人的禮物去了醫療室，感謝她送給自己的《聖芒戈怪奇病例》，不然的話珊娜的腿上就會留下永久的傷疤了！
不明所以的龐弗雷回手塞給了莉絲一打的魔力穩定劑，誇讚莉絲終於不那麽瘦的可怕了，就連黑眼圈都好了很多。
只是魔力還是不穩定，她建議莉絲，度過了這段魔力快速增長時期之後，如果還這樣的話，最好是去聖芒戈看看，魔力是所有巫師存在的基礎。
拿著課本和龐弗雷夫人告別後開始了第一節 魔咒課。
“哦，親愛的孩子們，在一個假期之後再次見到你們，我是如此的高興，在上一個學期我們已經掌握了……”
總結了已學過的知識後，弗利維開始強調這學期學習的難度，“我們開始接觸情緒的魔法，魔力、目標、情感，作為魔法中最難以捉摸的情感，代表的魔咒就是守護神咒，也就意味著使用魔咒時，巫師需要將自身的情感付諸在施法的過程中。”
整理了一下腳下的書堆，讓自己站的更穩之後，弗利維繼續講道，“雖然其他的魔咒並不需要守護神咒如此強烈濃郁的情感，但卻也是不可或缺的。”
揮舞魔杖，弗利維無聲使用了一個漂浮咒，讓第一排的巫師們的書本都飄了起來，還從一個赫奇帕奇的男生書上抖落了一堆餅幹渣。
“魔力是手臂，目標是眼睛，那麽情感可以算是一部分的控制，是飄起一本？還是所有？卻強烈的情感，越純粹的情感爆發出了力量就是越大的。”
放下所有的書本，扣了赫奇帕奇一分之後弗利維繼續講到，“在很早的時期，甚至有一種名為愛的魔法，具體的我無從得知，但是我推斷可能和真心的獻祭有關，爆發出的守護和攻擊的能力幾乎是超絕於世的。”
“當然已經失傳了，也不知道是真摯的情感太難得，還是知識更難得……”
多愁善感的教授嘆了口氣，“偏題了，偏題了…，那麽我們本學期的學習就是如何更快更好更強的將我們學習的魔法施展出來。”
“也許守護神咒的情感你們很難達到，但是回憶一下你們小的時候是否有魔力暴動時時候？小巫師由於短期之間無法抒發的情感造成魔力的大量宣洩，回憶一下……”
看到有同學面色通紅，弗利維簡單的開了個玩笑，“想起你童年尿濕的那條褲子了嗎，哈，開個玩笑，在你們經過了三年的學習如何控制之後，我需要你們在接下來的日子裏學習如何有控制的失控。”
再次抖掉那個赫奇帕奇男生的餅幹渣，“去年你的花瓶一直念叨雞腿，怎麽，現在它要開始念叨餅幹了嗎？”
“我知道這很難，很奇怪，但是孩子們，這才是魔咒能力的分水嶺，對魔力的操控，對情感的掌握，對魔咒的理解等等等等……”
弗利維劃動自己的魔杖召喚出一只咆哮著填滿半個教室的火焰三頭犬，接著變化出一朵垂影自憐的水仙，揚起水波將三頭犬沖散，氤氳的水汽散發著灼人的熱度。
“這就是你們的未來，孩子們”，看到下面小巫師驚嘆震驚的表情，弗利維滿意極了。
現在的這些家長揮動自己的魔杖也就是召喚個水杯，做做家務，早就讓這些孩子對魔咒的精妙之處失去了熱情。
莉絲聽完這些話也對魔咒的使用有了點感觸，她嘗試著對著面前的一個梨子念動咒語，調動起對被註視的渴望，對成功的希冀。
莉絲一次就成功的讓這個梨子滿桌子的跑了起來“哦很棒，斯萊特林加5分，我想剛開學，也許我應該大方一點不是嗎，控制~有控制的釋放，目標再明確一些孩子”。
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