練歌
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練歌
2017年3月26日
風在流去的日子裏變暖,正如雲箋指尖上的溫度,總觸摸著齊悅心上最軟的那塊。
某天晚自習,老師們很巧地去開會了,教室裏充斥著絮絮細語。雲箋心情格外好,嗓音微顫,輕聲哼著不知名的曲調。她的筆在紙上跳躍,旋律傳到了趴在桌子上的齊悅耳朵裏。
“你在唱歌嗎?好聽。”齊悅眨著星星眼問。
“嗯……隨便哼幾下。”
“我想聽你用話筒唱出來,感覺肯定和現在不一樣。”
「她想聽我唱歌。」雲箋默默在心裏記下。
***
很巧,第二天老師就在班上宣布了四月藝術節的事,鼓勵同學積極參加。下課後,雲箋出人意料地第一個沖出教室,追上前面老師的步子。
“老師,我想報名唱歌比賽。”
“那你要抓緊準備了,時間就在4月11號。”
「4月11號?」
正好給齊悅過生日。
教室裏,齊悅正在朝陽底下,發絲都閃著明亮的色澤,整個人都仿佛鑲了一層金邊。雲箋回到座位上,椅子不自覺地往裏挪了挪,和齊悅靠得更近了,幾乎能感受到對方的氣息。
“下下周六,有空嗎?”她不經意地開口問。
“在家,怎麽了?”
“我報了唱歌的比賽,來給我捧場?”
“來啊,必須來!”齊悅的回答擲地有聲。
雲箋看著她,捂嘴偷笑,齊悅還真是好玩,一口氣就答應,都忘了自己那天生日。
***
《共赴雲間》的本子現在在雲箋手上,這天晚上,她看著擺在床頭櫃上的小相框,上面是自己和齊悅在浙大的合影。
她突然想到了那個學姐說羨慕她們,心底又升起了無法安撫的狂風,席卷著她的整個世界。時間在她們腳下走過八個月,這份情感愈發難以遏制。
有時她在思慮裏想久了,擡眸,齊悅卻總是在對岸等她。
她攤開本子,提筆,開始寫:
「我想送你一份禮物,沒有明月星辰那麽宏大,沒有風花雪月那麽精美,卻藏著我最細膩的心思。
在無數人的註視中,我想我的眼中只有你。如果說你是我人生的走馬燈,那這份小小的期許也足夠讓我沈淪。我們約定好了未來,我想現在就拉著你的手走進那扇未來的大門。
山河湖海,我們一起看;四季更替,我也要和你一一執手走遍。這首歌是我獻給你17歲的禮物,願你記得它,然後在我們一起度過不知道多少個年頭後,你某天突然和我說起這件事,倚在我的肩頭,和高中時一樣溫熱的氣息噴灑在我耳廓。
我的指尖順著你柔滑的發絲向下撫動,依舊殘存著你當初的氣息。歌聲穿越時空,喚起我們的記憶,你卻做著一塊礁石,在我生命裏不斷回響,激蕩著更加洶湧的浪花。
它是我給你的禮物,而你,齊悅,就是我最好的禮物。」
這段情感表露明顯的話是用特殊的筆寫的,只有在特定的透光紙下面才能看得出來,正常看上去就是一片空白。
——看上去是空白的,但雲箋會用別的方式來填上它們。
***
3月31日
雲箋獨自來到學校,今天是周六,只有高三在緊鑼密鼓地上課。
她找到提前預訂好的音樂教室,鐵鑰匙插入門鎖,轉動,門朝裏面被打開。
教室裏的電子鐘顯示現在是早上八點,陽光懶散地躺在窗邊,空中細微的灰塵在跳舞。
教室的冷清並未因為她的到來而改變,仍舊保持著它的寂靜。
雲箋拍拍講臺上的落灰,把包安頓好,抽出一瓶尚有暖意的水,擰開蓋子抿上幾口,幹渴的嗓子得到滋潤,她覺得舒服了很多。
她帶上一只耳機。
鼓點和吉他單弦的沈郁前奏,訴說一個故事的開始,空落落的,一種說不盡的情緒紛飛,正如它的專輯名一樣:如也。
十四秒,女聲出來。
「窗外雨都停了,屋裏燈還亮著……」
嗓音滄桑又清新,很直白的鋪陳敘述,白描的魅力莫過於此。
「熬的夜都冷了……」
雲箋想起自己無數個失眠的夜晚,沒有藥物幫助,是想著齊悅才睡著的。她也會數羊,但一般數到自己都不知道多少只了也睡不著。
渴,是她在夜裏驚醒時的反應,她記得水壺裏的水總是冰的,進入腸胃裏會引得胃一陣痛。
前奏的旋律還是底色,詞裏又混著不一樣的寂寞,是熱鬧中的寂寞,狂歡中的茫然,更讓她感到無力。她學著,模仿那種獨特的音色。
「走了走了走了……」
走了就什麽都沒了。
「過了很久終於我願擡頭看,你就在對岸走得好慢……」
齊悅不是岸邊立著的樹,也不是她在水裏的倒影,齊悅就是齊悅,是她心裏的人,是世界孤立奚落她時依然走向她的人。
齊悅是她願意循環的歌曲,總藏著悸動的旋律。
「過了很久終於我願擡頭看,你就在對岸在等我勇敢……」
她不算勇敢的人,但她願意擡頭看向閃著光的齊悅,願意擺著臂追上奔跑的齊悅,不攔著她,只是和她一起,累了就慢慢走在柏油路上,任由風吹打兩頰。
她曾經在假寐與現實之間兩難,可如今,她看見未來就在自己手裏,在她身側,在她心裏。
如果齊悅是撲朔迷離,那她會用一生去解開。
唱至情深處,她合上雙眼,手緊緊握成拳交叉在胸前。她能感受到空氣的振動,聲帶的顫抖清晰地映在每一寸腦海裏。她能看見齊悅在路燈下的回望,半個身子側過來,表情都隱在暧昧的光裏。
高潮越發重的鼓點落在心上,渾身湧起酥麻的刺激感。跋過音律的高山,人聲逐漸轉向兩峰間的鞍部,緊接著又起波瀾。
「走了……」她緩緩收束聲音,意猶未盡,帶有隱秘的不舍。
一曲唱罷,她擡起眼皮,柔和的陽光再次淌進眼裏,和初見時不太一樣。
她暫停耳機裏的歌,打開手機,和置頂的齊悅的聊天時間還停留在前天。
雲箋熟練地點開齊悅的頭像,她的朋友圈背景圖還是滬城的夜景。刷新,蹦出了一條新的朋友圈:
「一個人在家覆習ing,好無聊。」附帶一張圖片,是攤滿桌子的資料。
她左滑返回到聊天界面,舔舔幹澀的嘴唇,手指靈巧地打下幾個字。
anything:有空嗎?來學校。
y:有啊,補課嗎?
anything:不是,你來就知道了。
y:行,我來啦!
齊悅在床上一個鯉魚打挺站了起來,套上衛衣踩了一雙鞋,連鑰匙都沒帶就沖出門去。
“去哪啊?”她母親見她從眼前一掠而過。
“找同學學習!”大門被齊悅帶上,聲音仍在屋子裏回蕩。
***
二十分鐘後,齊悅終於在導航下找到了那間音樂教室。其實也不能怪她,畢竟她們從分完科後就沒上過音樂課。
她推開門,只看見雲箋側倚著窗臺,陽光打下的陰影圈出一小塊區域,高一化學課本中的丁達爾效應若有若無。
雲箋的眼睛從眉毛下註視著她轉了過來,笑意掠過唇際。
“來了?”
齊悅輕應了一聲,拉來音樂教室特有的方塊凳子,安然坐下。
“想聽我唱什麽歌?”
“上次聽的《紅色高跟鞋》,你會嗎?”
“正好會,現在試試。”
“那我給你打拍子。”
齊悅把頭發捋至耳後,沖雲箋莞爾一笑。
伴奏響起,截然不同的吉他音色的視角,像是在暗中遙望愛戀之人卻不可觸及。
「該怎麽去形容你,最貼切……」
齊悅變成了輕盈的白色蒲公英,雲箋的歌聲一吹拂,她就情不自禁地擺動身體,一下一下應和似的拍著掌。
現在如果有一個詞形容雲箋,那一定是柔情似水。如夢般的時光片段,她又怎敢去顧鵲橋歸路?
她聽見「卻又像風,捉摸不住。」,心裏最不安的那根弦不可名狀地抽動,於是起身,走向雲箋,最終到了她的跟前,連睫毛也能細數清楚。
“就和原唱一樣!情感表達也是,以後我還想聽。”
“那你也要像今天這樣為我伴奏。”雲箋望著齊悅眼底那潭池水,雙手不由得扶上了齊悅的肩。
停頓,一秒,兩秒……雲箋身體抖動,最後終究克制不住念想,主動貼上齊悅的胸脯,手攬住對方脖頸。加速的呼吸鉆入齊悅的衛衣裏,齊悅帶著雲箋的重量,架不住往後倒退。
“齊悅……我……”雲箋在齊悅碰到墻之前護住了她的腦袋,手上的疼痛無法阻擋她壓抑許久的情感表露,“你想聽,我以後就唱給你一個人聽。”
齊悅瞳孔收縮,眼底都是欲言又止的確認。她更用力地摟住雲箋的背,感受滿是雲箋的每一秒。
她可以感覺雲箋心臟的跳動,和自己同頻,彌補了人類沒有右心臟的遺憾。
雲箋近乎卑微的發問,僅僅是為了一個確切堅定的回答。她希望齊悅能主動說出那句“有我在”,就像久旱後渴求雨水的草木恰逢天降甘露。
“說到做到哦,誰失約了誰就是小狗!”齊悅靜心安撫懷中的人,直到雲箋緊張的肢體放松下來。
有時候她真的很想做一只抱枕,這樣就可以給雲箋哭泣的肩膀和依靠的身軀。
白雲遮蔽了陽光,教室裏變得晦暗,可雲箋的整個世界卻是光芒萬丈。
“只要你。”她貼著雲箋極細聲耳語。
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風在流去的日子裏變暖,正如雲箋指尖上的溫度,總觸摸著齊悅心上最軟的那塊。
某天晚自習,老師們很巧地去開會了,教室裏充斥著絮絮細語。雲箋心情格外好,嗓音微顫,輕聲哼著不知名的曲調。她的筆在紙上跳躍,旋律傳到了趴在桌子上的齊悅耳朵裏。
“你在唱歌嗎?好聽。”齊悅眨著星星眼問。
“嗯……隨便哼幾下。”
“我想聽你用話筒唱出來,感覺肯定和現在不一樣。”
「她想聽我唱歌。」雲箋默默在心裏記下。
***
很巧,第二天老師就在班上宣布了四月藝術節的事,鼓勵同學積極參加。下課後,雲箋出人意料地第一個沖出教室,追上前面老師的步子。
“老師,我想報名唱歌比賽。”
“那你要抓緊準備了,時間就在4月11號。”
「4月11號?」
正好給齊悅過生日。
教室裏,齊悅正在朝陽底下,發絲都閃著明亮的色澤,整個人都仿佛鑲了一層金邊。雲箋回到座位上,椅子不自覺地往裏挪了挪,和齊悅靠得更近了,幾乎能感受到對方的氣息。
“下下周六,有空嗎?”她不經意地開口問。
“在家,怎麽了?”
“我報了唱歌的比賽,來給我捧場?”
“來啊,必須來!”齊悅的回答擲地有聲。
雲箋看著她,捂嘴偷笑,齊悅還真是好玩,一口氣就答應,都忘了自己那天生日。
***
《共赴雲間》的本子現在在雲箋手上,這天晚上,她看著擺在床頭櫃上的小相框,上面是自己和齊悅在浙大的合影。
她突然想到了那個學姐說羨慕她們,心底又升起了無法安撫的狂風,席卷著她的整個世界。時間在她們腳下走過八個月,這份情感愈發難以遏制。
有時她在思慮裏想久了,擡眸,齊悅卻總是在對岸等她。
她攤開本子,提筆,開始寫:
「我想送你一份禮物,沒有明月星辰那麽宏大,沒有風花雪月那麽精美,卻藏著我最細膩的心思。
在無數人的註視中,我想我的眼中只有你。如果說你是我人生的走馬燈,那這份小小的期許也足夠讓我沈淪。我們約定好了未來,我想現在就拉著你的手走進那扇未來的大門。
山河湖海,我們一起看;四季更替,我也要和你一一執手走遍。這首歌是我獻給你17歲的禮物,願你記得它,然後在我們一起度過不知道多少個年頭後,你某天突然和我說起這件事,倚在我的肩頭,和高中時一樣溫熱的氣息噴灑在我耳廓。
我的指尖順著你柔滑的發絲向下撫動,依舊殘存著你當初的氣息。歌聲穿越時空,喚起我們的記憶,你卻做著一塊礁石,在我生命裏不斷回響,激蕩著更加洶湧的浪花。
它是我給你的禮物,而你,齊悅,就是我最好的禮物。」
這段情感表露明顯的話是用特殊的筆寫的,只有在特定的透光紙下面才能看得出來,正常看上去就是一片空白。
——看上去是空白的,但雲箋會用別的方式來填上它們。
***
3月31日
雲箋獨自來到學校,今天是周六,只有高三在緊鑼密鼓地上課。
她找到提前預訂好的音樂教室,鐵鑰匙插入門鎖,轉動,門朝裏面被打開。
教室裏的電子鐘顯示現在是早上八點,陽光懶散地躺在窗邊,空中細微的灰塵在跳舞。
教室的冷清並未因為她的到來而改變,仍舊保持著它的寂靜。
雲箋拍拍講臺上的落灰,把包安頓好,抽出一瓶尚有暖意的水,擰開蓋子抿上幾口,幹渴的嗓子得到滋潤,她覺得舒服了很多。
她帶上一只耳機。
鼓點和吉他單弦的沈郁前奏,訴說一個故事的開始,空落落的,一種說不盡的情緒紛飛,正如它的專輯名一樣:如也。
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「窗外雨都停了,屋裏燈還亮著……」
嗓音滄桑又清新,很直白的鋪陳敘述,白描的魅力莫過於此。
「熬的夜都冷了……」
雲箋想起自己無數個失眠的夜晚,沒有藥物幫助,是想著齊悅才睡著的。她也會數羊,但一般數到自己都不知道多少只了也睡不著。
渴,是她在夜裏驚醒時的反應,她記得水壺裏的水總是冰的,進入腸胃裏會引得胃一陣痛。
前奏的旋律還是底色,詞裏又混著不一樣的寂寞,是熱鬧中的寂寞,狂歡中的茫然,更讓她感到無力。她學著,模仿那種獨特的音色。
「走了走了走了……」
走了就什麽都沒了。
「過了很久終於我願擡頭看,你就在對岸走得好慢……」
齊悅不是岸邊立著的樹,也不是她在水裏的倒影,齊悅就是齊悅,是她心裏的人,是世界孤立奚落她時依然走向她的人。
齊悅是她願意循環的歌曲,總藏著悸動的旋律。
「過了很久終於我願擡頭看,你就在對岸在等我勇敢……」
她不算勇敢的人,但她願意擡頭看向閃著光的齊悅,願意擺著臂追上奔跑的齊悅,不攔著她,只是和她一起,累了就慢慢走在柏油路上,任由風吹打兩頰。
她曾經在假寐與現實之間兩難,可如今,她看見未來就在自己手裏,在她身側,在她心裏。
如果齊悅是撲朔迷離,那她會用一生去解開。
唱至情深處,她合上雙眼,手緊緊握成拳交叉在胸前。她能感受到空氣的振動,聲帶的顫抖清晰地映在每一寸腦海裏。她能看見齊悅在路燈下的回望,半個身子側過來,表情都隱在暧昧的光裏。
高潮越發重的鼓點落在心上,渾身湧起酥麻的刺激感。跋過音律的高山,人聲逐漸轉向兩峰間的鞍部,緊接著又起波瀾。
「走了……」她緩緩收束聲音,意猶未盡,帶有隱秘的不舍。
一曲唱罷,她擡起眼皮,柔和的陽光再次淌進眼裏,和初見時不太一樣。
她暫停耳機裏的歌,打開手機,和置頂的齊悅的聊天時間還停留在前天。
雲箋熟練地點開齊悅的頭像,她的朋友圈背景圖還是滬城的夜景。刷新,蹦出了一條新的朋友圈:
「一個人在家覆習ing,好無聊。」附帶一張圖片,是攤滿桌子的資料。
她左滑返回到聊天界面,舔舔幹澀的嘴唇,手指靈巧地打下幾個字。
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y:有啊,補課嗎?
anything:不是,你來就知道了。
y:行,我來啦!
齊悅在床上一個鯉魚打挺站了起來,套上衛衣踩了一雙鞋,連鑰匙都沒帶就沖出門去。
“去哪啊?”她母親見她從眼前一掠而過。
“找同學學習!”大門被齊悅帶上,聲音仍在屋子裏回蕩。
***
二十分鐘後,齊悅終於在導航下找到了那間音樂教室。其實也不能怪她,畢竟她們從分完科後就沒上過音樂課。
她推開門,只看見雲箋側倚著窗臺,陽光打下的陰影圈出一小塊區域,高一化學課本中的丁達爾效應若有若無。
雲箋的眼睛從眉毛下註視著她轉了過來,笑意掠過唇際。
“來了?”
齊悅輕應了一聲,拉來音樂教室特有的方塊凳子,安然坐下。
“想聽我唱什麽歌?”
“上次聽的《紅色高跟鞋》,你會嗎?”
“正好會,現在試試。”
“那我給你打拍子。”
齊悅把頭發捋至耳後,沖雲箋莞爾一笑。
伴奏響起,截然不同的吉他音色的視角,像是在暗中遙望愛戀之人卻不可觸及。
「該怎麽去形容你,最貼切……」
齊悅變成了輕盈的白色蒲公英,雲箋的歌聲一吹拂,她就情不自禁地擺動身體,一下一下應和似的拍著掌。
現在如果有一個詞形容雲箋,那一定是柔情似水。如夢般的時光片段,她又怎敢去顧鵲橋歸路?
她聽見「卻又像風,捉摸不住。」,心裏最不安的那根弦不可名狀地抽動,於是起身,走向雲箋,最終到了她的跟前,連睫毛也能細數清楚。
“就和原唱一樣!情感表達也是,以後我還想聽。”
“那你也要像今天這樣為我伴奏。”雲箋望著齊悅眼底那潭池水,雙手不由得扶上了齊悅的肩。
停頓,一秒,兩秒……雲箋身體抖動,最後終究克制不住念想,主動貼上齊悅的胸脯,手攬住對方脖頸。加速的呼吸鉆入齊悅的衛衣裏,齊悅帶著雲箋的重量,架不住往後倒退。
“齊悅……我……”雲箋在齊悅碰到墻之前護住了她的腦袋,手上的疼痛無法阻擋她壓抑許久的情感表露,“你想聽,我以後就唱給你一個人聽。”
齊悅瞳孔收縮,眼底都是欲言又止的確認。她更用力地摟住雲箋的背,感受滿是雲箋的每一秒。
她可以感覺雲箋心臟的跳動,和自己同頻,彌補了人類沒有右心臟的遺憾。
雲箋近乎卑微的發問,僅僅是為了一個確切堅定的回答。她希望齊悅能主動說出那句“有我在”,就像久旱後渴求雨水的草木恰逢天降甘露。
“說到做到哦,誰失約了誰就是小狗!”齊悅靜心安撫懷中的人,直到雲箋緊張的肢體放松下來。
有時候她真的很想做一只抱枕,這樣就可以給雲箋哭泣的肩膀和依靠的身軀。
白雲遮蔽了陽光,教室裏變得晦暗,可雲箋的整個世界卻是光芒萬丈。
“只要你。”她貼著雲箋極細聲耳語。
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