五人組

第二節下課的鈴聲剛響，班主任就抱著一疊表格走進教室，敲了敲講臺。

“最近學校要組織班級互助學習小組，每組五人，自由組合，放學前把名單交給我。成績好的多帶帶身邊同學，互相幫忙，共同進步。”

話音一落，教室裏立刻嗡嗡地議論開了。

林嶼川握著筆的手頓了頓，下意識側過頭看了一眼季言。他不太擅長這種主動組隊的事，心裏有點慌，又悄悄期待——如果能和季言一組就好了。

像是看穿了他的心思，季言微微側頭，聲音很輕：

“想和誰一組？”

林嶼川耳尖微熱，剛要開口，前桌的陳越已經“噌”地轉了過來，一臉興奮：

“季神，林嶼川，你們倆肯定缺人吧？帶我一個帶我一個！我雖然成績一般，但我跑腿積極，絕不拖後腿！”

後座的蘇京曉也探過身子，笑著加入：“那算我一個，我筆記整理得清楚，文科方面還能幫上點忙。”

瞬間就四個人了。

陳越撓了撓頭：“還差一個，不然人數不夠。找誰好呢？”

蘇京曉想了想，朝教室另一側揚了揚下巴：

“要不叫上溫予安？他性格安靜，做題特別細心，物理化學又好，有他在，小組就齊了。”

溫予安正坐在位置上安靜刷題，聽見有人叫自己，微微擡起頭，鏡片泛著一點光，看上去斯文又溫和。

陳越立刻揮手：“予安！過來過來！缺個大神坐鎮！”

溫予安楞了一下，抱著本子慢慢走過來，聲音輕輕的：“你們……是要組小組嗎？”

“對！五人齊活！”陳越一拍手，“季神負責難題，蘇京曉負責筆記，予安負責理科細節，我負責活躍氣氛加打雜，林嶼川就負責……認真學習，順便可愛！”

林嶼川被說得臉一紅，輕輕瞪了陳越一眼：“我本來就有在認真做題。”

季言淡淡開口，壓下了玩笑：“那就這樣定了。五個人，以後課間、午休、自習課，一起討論問題。”

溫予安點點頭，把本子放在桌角：“我沒問題，有不會的都可以一起商量。”

蘇京曉拿出一張便簽，飛快寫下五個人的名字：

季言、林嶼川、陳越、蘇京曉、溫予安

“剛好五人，完美。”她把便簽折好，塞進林嶼川的課本裏，“放學我交給班長就行。”

周圍幾個同學看到，忍不住打趣：

“可以啊你們，直接湊了個頂配小組，季神加溫予安兩大理科高手，再加蘇京曉這個筆記擔當，也太強了。”

陳越挺胸擡頭：“那可不，以後我們小組，平均分必須往上沖！”

林嶼川看著身邊圍站著的四個人，心裏忽然變得格外踏實。

以前他總是一個人，遇到難題只會悶頭死磕，可現在，他身邊有季言，有熱心的同學，有了一個真正屬於他的小團體。

季言看了他一眼，唇角輕輕彎了一下，聲音很輕：

“以後有不會的，不用一個人扛著。”

林嶼川擡頭撞進他的目光，輕輕“嗯”了一聲，眼底一點點亮了起來。

陽光落在課桌上，五個人的名字寫在同一張便簽上，少年們的聲音混在教室的喧鬧裏，清晰又溫暖。

從今天起，他們不再是單獨的個體，而是一個小組，是要一起往前走的同伴。

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