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第158章 【#當代大學生為寫論文有多拼?#】

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第158章 【#當代大學生為寫論文有多拼?#】

【#當代大學生為寫論文有多拼?#】

【論當代大學生為寫一篇論文有多拼?

刷到一網友分享室友寫論文找不到數據,直接一個電話給國家統計局和海關打過去了。】

【原以為這是個例,沒想到打開視頻評論區,好家夥!原來大學生為了寫論文都這麽拼的嗎?】

【網友一:“當年寫畢業論文,需要歐盟發布的文件,死也找不到郵件,寫給歐盟理事會,第二天人家回了英法兩個文本,PDF掛附件。”】

【網友二:“我們找不到縣裏的數據,直接勇闖縣政府,然後是一個副縣長接待的我們,問啥數據領導都知道,直接背給我們。”】

【網友三:“我上屆學生做畢設,給某單位寫信說要采訪,然後真就給安排了個相關領導。”】

評論區

[副縣長:四不兩直,四不兩直!!!]

[學生問的:縣長請問……

縣長聽到的:請聽題……]

[學生這個身份,除了學校當絆腳石,到哪裏都是香餑餑。]

[想起了,我畢設找到淩晨5點找不到設計地的風玫瑰圖,已經是快要交了,最後著急到想哭,然後打開地方氣象局,給局長怒寫小作文說:為什麽沒有風玫瑰圖!我要做畢設!!!]

[其實吧,很多人都會對學生一再包容的,學生這個身份有時候就是無敵的存在。]

[尤其一聽:寫作業啊,這可不能給孩子耽誤了。]

[在華夏只要涉及到孩子寫作業,一律無條件支持。]

[一聽是孩子寫作業,連說話的分貝都得降好多!!!]

[其實,很多時候,只要不是機密文件,一般都會給學生開綠燈的,你帶入一下自己的工作就明白了。]

[閑著也是閑著。]

[噗,有道理!]

[假如:小孩要寫作業了,跑來問你說:叔叔阿姨,麻煩介紹一下你現在的工作麽?我想寫在作業本裏。這麽一聽誰會拒絕。]

[你還別說,你還真別說!]

[我閨蜜研究生要做社區課題,我直接帶她去找的社區書記。]

[我親戚家小孩,高考報志願,直接給人家學校招生辦打電話問收不收她,得到準確回覆後才填寫的,很牛!]

[原來還能這樣啊!我第一次知道。]

[我當年填志願的時候,咋沒想到這個法子啊?]

[只要成績好,還能夠談條件。]

[這讓我想起來:我們單位有天接到投訴,說他要寫畢業論文,要綠化數據。]

[哈哈哈……]

[初中時候,因為作文在日報上發了,又交了點錢封我是小記者,呵,我敢跑其他學校找校長采訪,關鍵人家校長真的很認真接待了我。]

[會計專業,當初實在寫不出來有關會計舞弊的了,就去百度,給錢回答的那種,問到最後對面問我:是不是犯啥事了,叫我自首不要搞這些了。]

[對面:收手吧!別一會我跟你一塊兒進去了!]

[……]

“副縣長這麽大的官,這麽沒架子嗎?”

劉邦:“看之前光幕上的視頻,後世的大學生應該不少,在這種情況下,一縣的副縣長竟然還能這麽平等的接待學子嗎?”

朱元璋:“能夠上門或者是發消息詢問,後世的學子似乎很不怕後世的官員。”

能直接問,何止是不怕啊,簡直是太親近了!

難道這些官員就不怕震懾不住百姓嗎?

不對,後世連一個搶劫金店的都能引起圍觀,再加上平時吃飽穿暖,後世估計一年到頭都出不了幾個惡性案件。

再加上百姓都讀書,百姓明辨是非,道德標準自然就高了,百姓自覺守法,官員和百姓之間自然不需要那麽多距離威勢,來恐嚇百姓安分守己!

孔子:“這才是真正的以民為本。”這才是真正的仁政啊!

孔子沒想到現在他無法實現自己的思想,在兩千多年後的後世國家,實現了他的思想。

想到後世人人都可讀書。

後世才是真正的天下大同!

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