第578章 有個人在不緊不慢的跟著
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第578章 有個人在不緊不慢的跟著
和黃英一個宿舍的人結隊從外頭進來,一不留神,張燕惡狠狠的表情映入眼簾,讓她們嚇得捂住胸口。
張燕看到她們進來,忙把表情調整好,然後溫溫柔柔的笑了笑,挪著小碎步,抱著“垃圾”走了。
這平日看著挺溫柔無害的一個人,怎麽突然這麽會變臉
不去報名演川劇中的變臉,都白瞎了她這個演技!
幾人對視一眼,心中下了決定,以後要離她遠一些。
“你們回來了啊!”黃英見室友從外面回來,忙從桌上拿出玉容美白霜,“你們看,這是用了都說好的玉容美白霜,我買了一套,以後我一定會白得發光!”
“你之前的那套護膚品不是還有一半沒有用完嗎?”
“嗐,那用了也沒啥效果,比垃圾都不如,我廢物利用給到我的好姐妹張燕用了!”
這話聽著怎麽這麽別扭!
既然是給了好姐妹用,為啥非要用垃圾形容?
這讓拿了這護膚品的張燕作何感想?
想必拿也不是,不拿也不是吧!
怪不得剛剛露出那麽可怕的表情!
不過這黃英在蘇老師背後編排人,還這麽對待同學,人品也太差了!
和這樣的人在一個宿舍,她們可真是厭煩!
躲都躲不掉,還得在這聽她嘚吧嘚吧的炫耀。
幾人再次對視一眼,決定用非必要不搭理的態度對待黃英。
這冷然的改變,讓黃英頓感陌生,也不知所措。
後面無論她作何改變,室友們對她的態度都冷冷淡淡的,不覆之前的和諧溫柔。
這讓黃英只能緊緊的抓住張燕,從言語上、行動上打擊灌輸張燕不如她,隨後便隨手給施舍一些她不要的小東西。
但這些小東西也都是張燕確實急需的。
打一個巴掌給一個甜棗的道理,被黃英拿捏的很到位。
張燕就在不搭理她→她是個好人→不搭理她→她還有用的怪圈中不斷折磨自己。
然後黃英就在這樣不斷的馴服過程中引導張燕仇視蘇雲雲,把自己的惡意揣測說給張燕聽。
張燕起初還能堅持自己的內心,覺得這是黃英個人的認知問題。
但是架不住別人耳提面命,潛移默化,所以漸漸的張燕也開始相信蘇雲雲是通過走了後門,才有了那麽光鮮的履歷。
就和黃英一起,在背後給蘇雲雲潑臟水,抹黑蘇雲雲。
這一切都被劉偉看在眼裏。
他隔段時間就把他所掌握的信息告訴蘇雲雲,並急切的問道,“蘇老師,她們行為這麽惡劣,是可忍孰不可忍,得給她們教訓,至少是記大過,才能讓她們停止當下這麽惡劣的行為。”
蘇雲雲笑得很神秘,告訴劉偉不要著急。
笑話,在這所學校裏,給她潑臟水的吳荷現在不就是自食惡果,不曉得在哪個犄角旮旯裏待著呢!
沒兩把刷子還想動她?怕是活的膩味了吧!
所以蘇雲雲一點也不慌,就讓黃英和張燕在那邊胡亂囂張的蹦跶。
只是她心中一直有個疑問。
這黃英為什麽就對她這麽看不慣,拼盡全力的在背後抹黑她,但是當上課時,卻一節不落的出現在教室。
那筆記記得叫一個歡快有力,且十分詳盡!
讓人感到十分矛盾。
原本想把這個事情拿來和韓森討論,結果電話打過去,得知韓森現在帶著隊伍出去訓練了,什麽時候回來還是未知數。
所以蘇雲雲只能暗自消化,決定兵來將擋水來土掩。
這天,蘇雲雲剛下課,拿著教具走在回辦公室的路上,身邊不時有同學、老師經過。
“蘇老師?”蘇雲雲聽到有人在喊她,回頭一看是王老師。
“王老師,啥事兒啊?”蘇雲雲等王老師走近後,直接問道。
“學校裏現在有個項目,需要有人領隊,”王老師示意蘇雲雲往前走,“這個項目是要到外校交流,需要業務能力強、形象好的人帶著隊伍前往。”
“這業務能力強我能理解,但是這個形象好的要求是否有些奇怪?”蘇雲雲不明白後半段的要求是出於什麽角度考慮。
“這領隊的人要代表咱們京城醫藥大學的形象,所以肯定形象好才行,”王老師笑著說道,“總不能讓一個禿頭、大腹便便的人領著一幫人在前面走,然後讓其他兄弟院校嘲笑我們沒人嗎?”
“咱們學校也這麽講究面子啊?”蘇雲雲聞言失笑,“我還以為都是重視裏子呢!”
“裏子肯定是第一位,但是面子這個也是要重視的嘛!”
“畢竟佛爭一炷香,人爭一口氣嘛!”
“嗯,我明白了,只是你和我說這個是啥意思?”其實蘇雲雲心中已經猜到了答案,但是想著還是問問比較好。
“學校經過研究,決定讓你來擔當這領隊的責任,”王老師很高興,“你是咱們學校公認的業務能力強、形象好的人!”
還沒等蘇雲雲說話,“這個不允許拒絕,上面都已經決定好,並把你作為領隊的人的名單報上去了,改不了!”
“我也沒說要改啊,”蘇雲雲很無辜,“你們都這麽誇我,我要是還拒絕,那豈不是我在否認你們的觀點,也是說我業務能力不強,形象也不好嗎?”
“那我也太不知好歹了吧!而且額也不認啊!”
見蘇雲雲毫不遲疑的就接下了任務,這讓王老師喜笑顏開。
“走走走,趕緊回辦公室去,我來和你講下這次領隊的主要任務和細節。”王老師催促著蘇雲雲快些走。
“到時候等我講完了,你要是有什麽不明白的地方,別來問我,直接問杜教授效果來的最快。”王老師想到一點,立即提醒蘇雲雲註意。
“你們這找我領隊,估計還是想著讓我幹爹來出謀劃策吧!”蘇雲雲指出了他們的意圖。
“你說的可真對,我們就這麽打算的,”王老師很坦誠,“杜教授現在埋頭做研究,我們不敢打擾他,但是你作為她的幹女兒,相信他一定會有時間幫你解答疑惑。”
杜老肯定有時間!
蘇雲雲想到每日等文翰寫完作業,就會被叫到西耳房,由杜老親自教導。
所以杜教授在學校裏是專心做研究,但是回到家裏,則是以教授、啟蒙為主。
蘇雲雲直接點點頭,“行,那我接下來有問題就找杜教授,尋求解決方案。”
兩人邊走邊討論,都忽視了離他們不遠的地方,有個人在不緊不慢的跟著。
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張燕看到她們進來,忙把表情調整好,然後溫溫柔柔的笑了笑,挪著小碎步,抱著“垃圾”走了。
這平日看著挺溫柔無害的一個人,怎麽突然這麽會變臉
不去報名演川劇中的變臉,都白瞎了她這個演技!
幾人對視一眼,心中下了決定,以後要離她遠一些。
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“你之前的那套護膚品不是還有一半沒有用完嗎?”
“嗐,那用了也沒啥效果,比垃圾都不如,我廢物利用給到我的好姐妹張燕用了!”
這話聽著怎麽這麽別扭!
既然是給了好姐妹用,為啥非要用垃圾形容?
這讓拿了這護膚品的張燕作何感想?
想必拿也不是,不拿也不是吧!
怪不得剛剛露出那麽可怕的表情!
不過這黃英在蘇老師背後編排人,還這麽對待同學,人品也太差了!
和這樣的人在一個宿舍,她們可真是厭煩!
躲都躲不掉,還得在這聽她嘚吧嘚吧的炫耀。
幾人再次對視一眼,決定用非必要不搭理的態度對待黃英。
這冷然的改變,讓黃英頓感陌生,也不知所措。
後面無論她作何改變,室友們對她的態度都冷冷淡淡的,不覆之前的和諧溫柔。
這讓黃英只能緊緊的抓住張燕,從言語上、行動上打擊灌輸張燕不如她,隨後便隨手給施舍一些她不要的小東西。
但這些小東西也都是張燕確實急需的。
打一個巴掌給一個甜棗的道理,被黃英拿捏的很到位。
張燕就在不搭理她→她是個好人→不搭理她→她還有用的怪圈中不斷折磨自己。
然後黃英就在這樣不斷的馴服過程中引導張燕仇視蘇雲雲,把自己的惡意揣測說給張燕聽。
張燕起初還能堅持自己的內心,覺得這是黃英個人的認知問題。
但是架不住別人耳提面命,潛移默化,所以漸漸的張燕也開始相信蘇雲雲是通過走了後門,才有了那麽光鮮的履歷。
就和黃英一起,在背後給蘇雲雲潑臟水,抹黑蘇雲雲。
這一切都被劉偉看在眼裏。
他隔段時間就把他所掌握的信息告訴蘇雲雲,並急切的問道,“蘇老師,她們行為這麽惡劣,是可忍孰不可忍,得給她們教訓,至少是記大過,才能讓她們停止當下這麽惡劣的行為。”
蘇雲雲笑得很神秘,告訴劉偉不要著急。
笑話,在這所學校裏,給她潑臟水的吳荷現在不就是自食惡果,不曉得在哪個犄角旮旯裏待著呢!
沒兩把刷子還想動她?怕是活的膩味了吧!
所以蘇雲雲一點也不慌,就讓黃英和張燕在那邊胡亂囂張的蹦跶。
只是她心中一直有個疑問。
這黃英為什麽就對她這麽看不慣,拼盡全力的在背後抹黑她,但是當上課時,卻一節不落的出現在教室。
那筆記記得叫一個歡快有力,且十分詳盡!
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所以蘇雲雲只能暗自消化,決定兵來將擋水來土掩。
這天,蘇雲雲剛下課,拿著教具走在回辦公室的路上,身邊不時有同學、老師經過。
“蘇老師?”蘇雲雲聽到有人在喊她,回頭一看是王老師。
“王老師,啥事兒啊?”蘇雲雲等王老師走近後,直接問道。
“學校裏現在有個項目,需要有人領隊,”王老師示意蘇雲雲往前走,“這個項目是要到外校交流,需要業務能力強、形象好的人帶著隊伍前往。”
“這業務能力強我能理解,但是這個形象好的要求是否有些奇怪?”蘇雲雲不明白後半段的要求是出於什麽角度考慮。
“這領隊的人要代表咱們京城醫藥大學的形象,所以肯定形象好才行,”王老師笑著說道,“總不能讓一個禿頭、大腹便便的人領著一幫人在前面走,然後讓其他兄弟院校嘲笑我們沒人嗎?”
“咱們學校也這麽講究面子啊?”蘇雲雲聞言失笑,“我還以為都是重視裏子呢!”
“裏子肯定是第一位,但是面子這個也是要重視的嘛!”
“畢竟佛爭一炷香,人爭一口氣嘛!”
“嗯,我明白了,只是你和我說這個是啥意思?”其實蘇雲雲心中已經猜到了答案,但是想著還是問問比較好。
“學校經過研究,決定讓你來擔當這領隊的責任,”王老師很高興,“你是咱們學校公認的業務能力強、形象好的人!”
還沒等蘇雲雲說話,“這個不允許拒絕,上面都已經決定好,並把你作為領隊的人的名單報上去了,改不了!”
“我也沒說要改啊,”蘇雲雲很無辜,“你們都這麽誇我,我要是還拒絕,那豈不是我在否認你們的觀點,也是說我業務能力不強,形象也不好嗎?”
“那我也太不知好歹了吧!而且額也不認啊!”
見蘇雲雲毫不遲疑的就接下了任務,這讓王老師喜笑顏開。
“走走走,趕緊回辦公室去,我來和你講下這次領隊的主要任務和細節。”王老師催促著蘇雲雲快些走。
“到時候等我講完了,你要是有什麽不明白的地方,別來問我,直接問杜教授效果來的最快。”王老師想到一點,立即提醒蘇雲雲註意。
“你們這找我領隊,估計還是想著讓我幹爹來出謀劃策吧!”蘇雲雲指出了他們的意圖。
“你說的可真對,我們就這麽打算的,”王老師很坦誠,“杜教授現在埋頭做研究,我們不敢打擾他,但是你作為她的幹女兒,相信他一定會有時間幫你解答疑惑。”
杜老肯定有時間!
蘇雲雲想到每日等文翰寫完作業,就會被叫到西耳房,由杜老親自教導。
所以杜教授在學校裏是專心做研究,但是回到家裏,則是以教授、啟蒙為主。
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