一天天
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撲棱棱——麻雀銜來一根枯草搭窩。
開學考來臨，老師和同學其實都不太重視，但學校為了以此據悉學生在寒暑假學習的主動性和積極性，開學考還是成為了慣例。
考場一般打亂，文、理班分開的，嚴肅正規的考試是要把書桌上、下抽屜都清空。
老師可不給你時間覆習，甚至還會布置作業，考試前一天晚自習布置考場，外加自己去安排覆習。
下午放學鈴響了，肖梧正在解決老師剛剛留下的難題，盡管旁邊有嘩啦的翻書聲，他仍仿若無物。
“梧哥，搬不搬？”
“不，等到晚上。”
“我……”盛宇猶猶豫豫的，拿出手機查看。
……
“好了，我們去吃飯吧。”
“真不搬書？”
“嗯，晚自習下課再搬，晚自習還要用到，拿來拿去的麻煩。”
“那不會沒位置了？”
“又不下雨，放哪都行。”
“可放外面會被踩，可可能會消失不見。”
“那就放教室裏唄。”
歌聲從窗戶口飄來，他們交談的聲音漸模糊。
鄧風還坐在教室，這時候的教室比較吵，人群稀稀散散，不遠的小操場上打球聲激烈，教室裏笑聲、翻書聲和吃東西的聲音不斷響起。
鄧風抓緊時間多寫幾道題，然後在草稿紙上迅速計算，再將將答案和簡單幾行思路謄抄。
“啪嗒——”
他擱筆，收拾書包。
……
辦公室，班主任甘老師正背著手正準備出門，鄧風沖進門的動作頓時便止，他稍微站直了身體，“老師，我想請假，不上晚自習，長期的。”
甘生皺緊眉頭，問道：“為什麽？請假理由呢？”
他走到辦公桌旁，放下一疊紙。
“我認為家裏環境更適合我學習，我可以對自己負責的，反正在哪也是自習。”
“你這說的什麽話？不是我不同意，而是之前也有學生有過這種想法的，但是學校自習氛圍比家裏好，我怕你會忍不住玩手機，很多學生回家自習結果成績下降。”班主任頗有點苦口婆心地說，畢竟是個好苗子。
“可我想請假。”鄧風又重覆了一遍，語氣堅定。
“好吧，你需要去和你家長說，家長同意就給請，不過各科老師的自習會缺席，老師們輪流值班，你要和各科老師說明情況，而且請假條也很多……算了，我來解決。你可以每天放學走。”
“可以，謝謝老師。”鄧風鞠了個躬。
班主任擺擺手，表示再問一句就真要生氣了。
肖梧回來時，距晚讀還有10分鐘。他坐到座位上，這時窗外已然全黑，教學樓燈火通明，窗外是高大的香樟。
肖梧註意到鄧風已然不在，他心不在焉地想：他又去哪了？
直到晚讀過去，班主任給了他座位表，讓他剪裁貼桌角，還要負責安排好考場。
這時鄧風竟然還沒回，他邊點頭應道邊忍不住猜測：請假了？
肖梧沒過豬肉好歹見過豬跑，他依照上學期班長的安排布置考場，讓大家把桌子擺好，強調輕聲，下課再搬書，還順手把自己和鄧風的桌子一起挪好了。他將兩小張紙用膠水粘在桌子左上角，看著兩個相連的數字發呆。
忙活一通下來也20分鐘了，他坐在座位上，右邊就是鄧風的位置，他忍不住在微信上拍一拍鄧風——請假了？
沒一會兒回覆——嗯。
——是有什麽事嗎？
他驟然意識到不該這麽詢問別人私事，又撤回，發了一條：看你不在，我幫你挪了桌子。
——謝謝。
——我以後不上晚自習了。
他還是沒忍住，反正鄧風先搭話的，他心口就像被輕輕戳了一樣，好奇極了。
——為什麽啊？
——打工。
簡潔明了，直楞楞一盆涼水潑來。
肖梧放下手機後還想：難道鄧風家裏出事了？怎麽晚自習還請假打工去了？
不由聯想到自己家裏的情況，不免有一股同病相憐之感。
“梧啊～～你打算怎麽覆習，我試過很多方法，看筆記、刷題，總感覺沒有什麽用，我想借鑒一下。”盛宇悄咪咪地詢問。
肖梧用一張A4紙，將盛宇的問題一一解答。
這樣可以嗎？肖梧無聲道。
盛宇眨眨眼睛，也無聲說道：ok。
五分鐘後，收到一整張紙的盛宇瞪大眼，喜笑顏開，只見內容如下：
因人而異，一般先考什麽覆習什麽：語文、物理、數學、化生、英語。
刷題只是練手感，如果已經做了不少題了就無需刷題。
首先覆習筆記，主要關註重點、常考點、易錯點。
再看錯題本，尤其理科。
文科可以用思維導圖梳理。
該記記，該背背……
肖梧把註意力放到學習上時就關註不到其他，抓緊利用每分每秒，爭取把每個細節都顧及到，連課間也只敢稍微放松一下眼睛就又沈浸其中，他知道自己不算拔尖的那一撥人，只是靠勤奮和努力才達到目前的水平。這是自上次分班考後的第一次考試，他想證明自己。
期待越大壓力越大，考試和許多其他的焦慮造訪，本來考得多了就不那麽怯場了，他卻相反，有時處理不好情緒，堆積在心裏太久了，等待清掃或者腐爛。
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撲棱棱——麻雀銜來一根枯草搭窩。
開學考來臨，老師和同學其實都不太重視，但學校為了以此據悉學生在寒暑假學習的主動性和積極性，開學考還是成為了慣例。
考場一般打亂，文、理班分開的，嚴肅正規的考試是要把書桌上、下抽屜都清空。
老師可不給你時間覆習，甚至還會布置作業，考試前一天晚自習布置考場，外加自己去安排覆習。
下午放學鈴響了，肖梧正在解決老師剛剛留下的難題，盡管旁邊有嘩啦的翻書聲，他仍仿若無物。
“梧哥，搬不搬？”
“不，等到晚上。”
“我……”盛宇猶猶豫豫的，拿出手機查看。
……
“好了，我們去吃飯吧。”
“真不搬書？”
“嗯，晚自習下課再搬，晚自習還要用到，拿來拿去的麻煩。”
“那不會沒位置了？”
“又不下雨，放哪都行。”
“可放外面會被踩，可可能會消失不見。”
“那就放教室裏唄。”
歌聲從窗戶口飄來，他們交談的聲音漸模糊。
鄧風還坐在教室，這時候的教室比較吵，人群稀稀散散，不遠的小操場上打球聲激烈，教室裏笑聲、翻書聲和吃東西的聲音不斷響起。
鄧風抓緊時間多寫幾道題，然後在草稿紙上迅速計算，再將將答案和簡單幾行思路謄抄。
“啪嗒——”
他擱筆，收拾書包。
……
辦公室，班主任甘老師正背著手正準備出門，鄧風沖進門的動作頓時便止，他稍微站直了身體，“老師，我想請假，不上晚自習，長期的。”
甘生皺緊眉頭，問道：“為什麽？請假理由呢？”
他走到辦公桌旁，放下一疊紙。
“我認為家裏環境更適合我學習，我可以對自己負責的，反正在哪也是自習。”
“你這說的什麽話？不是我不同意，而是之前也有學生有過這種想法的，但是學校自習氛圍比家裏好，我怕你會忍不住玩手機，很多學生回家自習結果成績下降。”班主任頗有點苦口婆心地說，畢竟是個好苗子。
“可我想請假。”鄧風又重覆了一遍，語氣堅定。
“好吧，你需要去和你家長說，家長同意就給請，不過各科老師的自習會缺席，老師們輪流值班，你要和各科老師說明情況，而且請假條也很多……算了，我來解決。你可以每天放學走。”
“可以，謝謝老師。”鄧風鞠了個躬。
班主任擺擺手，表示再問一句就真要生氣了。
肖梧回來時，距晚讀還有10分鐘。他坐到座位上，這時窗外已然全黑，教學樓燈火通明，窗外是高大的香樟。
肖梧註意到鄧風已然不在，他心不在焉地想：他又去哪了？
直到晚讀過去，班主任給了他座位表，讓他剪裁貼桌角，還要負責安排好考場。
這時鄧風竟然還沒回，他邊點頭應道邊忍不住猜測：請假了？
肖梧沒過豬肉好歹見過豬跑，他依照上學期班長的安排布置考場，讓大家把桌子擺好，強調輕聲，下課再搬書，還順手把自己和鄧風的桌子一起挪好了。他將兩小張紙用膠水粘在桌子左上角，看著兩個相連的數字發呆。
忙活一通下來也20分鐘了，他坐在座位上，右邊就是鄧風的位置，他忍不住在微信上拍一拍鄧風——請假了？
沒一會兒回覆——嗯。
——是有什麽事嗎？
他驟然意識到不該這麽詢問別人私事，又撤回，發了一條：看你不在，我幫你挪了桌子。
——謝謝。
——我以後不上晚自習了。
他還是沒忍住，反正鄧風先搭話的，他心口就像被輕輕戳了一樣，好奇極了。
——為什麽啊？
——打工。
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肖梧放下手機後還想：難道鄧風家裏出事了？怎麽晚自習還請假打工去了？
不由聯想到自己家裏的情況，不免有一股同病相憐之感。
“梧啊～～你打算怎麽覆習，我試過很多方法，看筆記、刷題，總感覺沒有什麽用，我想借鑒一下。”盛宇悄咪咪地詢問。
肖梧用一張A4紙，將盛宇的問題一一解答。
這樣可以嗎？肖梧無聲道。
盛宇眨眨眼睛，也無聲說道：ok。
五分鐘後，收到一整張紙的盛宇瞪大眼，喜笑顏開，只見內容如下：
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首先覆習筆記，主要關註重點、常考點、易錯點。
再看錯題本，尤其理科。
文科可以用思維導圖梳理。
該記記，該背背……
肖梧把註意力放到學習上時就關註不到其他，抓緊利用每分每秒，爭取把每個細節都顧及到，連課間也只敢稍微放松一下眼睛就又沈浸其中，他知道自己不算拔尖的那一撥人，只是靠勤奮和努力才達到目前的水平。這是自上次分班考後的第一次考試，他想證明自己。
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