第189章 第189章 肉眼看不見的生物
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第189章 第189章 肉眼看不見的生物
男生宿舍。
“我現在的腦袋裏回蕩著這是頭骨、頸椎骨、肱骨、尺骨.......”無言一邊說著, 手摸著自己身上的骨頭。
秦華默默在自己的座位上畫畫，今天許摯寒上課結束布置了一個任務，就是將人體骨頭的大致圖像畫出來。
然而......
“這是.....什麽鬼？”淮左起身捶背，註意到了秦華筆下畸形怪異的頭骨, 一邊都大, 一邊偏小。
秦華實在沒有什麽畫畫的天賦，將圖上骨頭的位置按照書中的樣子標記出來。
他聲音淡淡：“看得懂就行。”
“太抽了。”淮左無情吐槽。
沒過幾分鐘, 秦華看著淮左桌上比他還要抽象的頭骨圖和軀幹圖, 陷入了沈默。
半響, 秦華找回了自己的聲音。
“你這圖的正常人絕對駝背了。”
上半身短就算了, 畫的還比較大，上大下小，像極了有一個駝背骷髏人正在看著你。
“這位骷髏兄弟在說。”
林二蛋拍著淮左肩膀，與他對視, 為畫中骷髏配音。
“我會~永遠的~監視你~”
“滾！”淮左笑罵, “我晚上要是做噩夢，我必把你也嚇醒。”
爬到林二蛋的床前, 模仿他的幽靈般的話術。
......
女生宿舍。
薛苗最終還是放棄了, 她承認自己沒畫畫的天賦。
薛苗欲哭無淚地看著薛渺:“竹西，你幫我畫一張嘍？”
程杏描摹著圖, 聽見聲音轉頭去看薛苗的話。
只能用一句“驚天地泣鬼神”來形容。
“苗, 你這……比人骨還嚇人。”程杏吞了口水, 趕忙轉移視線。
薛苗嘟嘴:“哪有那麽誇張。”
程杏註意到沒參與她們的聊天安寧正埋頭苦幹, 好奇地走過去, 看見了安寧用筆描摹出的人體結構圖。
她不僅將今天許醫生布置的任務完成了，還畫了教科書上其他圖。
……
歸途醫院急診科來了一個特殊的病人，病人一進來就進了重癥監護室。
席嶼低頭查看男人整個浮腫發黑的雙手, 觸及沒有疼痛，詢問送病人來的家長：“這個情況有多久了？”
患者名叫戶二，是一村莊的農民。
“今早發現的。”戶二妻子解釋，“我想叫他吃午飯，卻發現他情況很不對，他的這只手黑的嚇人。”
“昨天有做過什麽嗎？”
“他昨天跟朋友去河裏摸魚，回來就休息了。”
“摸魚？什麽河？水有沒有很明顯的渾濁？手有沒有受傷？”
“就我們村不遠的一條小溪，不是很臟，我們周圍的人都在那洗衣服。”戶二的妻子回憶著昨天的事情，“好像沒聽他說過手受傷。”
“手上有傷口嗎？”
“沒有。”
席嶼表示不信，開出檢查讓戶二去抽血化驗，結果查出了細菌感染。
“截肢？！！”
戶二躺在急診重癥監護室內，戶二的妻子聽完席嶼的話，整個人都不好了。
“他的情況拖太久了，他現在手已經完全壞死......”
經發現，戶二手指的指腹有一個小小的傷口，應該是在抓魚的時候被咬傷或者是劃傷的。
因為不重視，加上沒能及時就醫。
戶二的各項生命體征都不樂觀，而且要做好即便截肢，戶二的情況或許也得不到緩解的可能。
......
“今天這微生物是什麽課？”淮左看著嶄新的書本，伸手拍了拍旁邊的林二蛋，“二蛋，你知道嗎？”
書中開頭有寫，微生物是一群肉眼看不見的生物。
既然肉眼看不見，為何歸途醫院的大夫們會知道這些微生物呢？
“上完課，你也會明白，我也不知道怎麽說清楚。”林二蛋說完，視線不自主的看向齊石頭那邊，隨後收回視線看書中的東西。
“咦，石頭，你怎麽翻到這麽後面？”淮左註意到了齊石頭的不對勁，t站起身湊近想去看他書上的內容。他讀著那頁的標題，“狂......”
話還沒說完，林二蛋眼疾手快捂住了淮左的嘴，眼神警告他趕緊閉嘴。
淮左也察覺到了不對，眼神詢問林二蛋情況，但是沒得到回答。
“二蛋，你找兩個人幫我搬一張桌子來這邊。”
等卓奕走到講臺前，教室內嘰嘰喳喳的聲音變小了。
“好年輕的姐姐。”
“對啊，這就是我們的微生物學老師嗎？”
眾學生中，卓奕就和林二蛋比較熟，這個任務也自然而然的給到了他身上。
桌子搬到，學生們紛紛伸長脖子，他們看著卓奕雙手將一個怪異的東西擺到了桌子上。
“好好珍惜吧。”卓奕看著教室內一百多個學生，“因為就這一臺了，我只能邀請幾個同學上來感受了。”
教室內學生紛紛舉起手，有些人甚至站了起來。
卓奕嘆了口氣，“......還是抽學號吧。”
每個班，卓奕都抽了五個人，不過再次之前，卓奕還有課要先講一講。
“食物為什麽會腐敗？”
“酒為何越釀越香？”
“饅頭為何會膨脹？”
這個時代的人憑借著通過經驗知道食物應該如何儲存才能腐敗較慢，知道酒如何釀造會醇香，饅頭加什麽會更加松軟......
微生物無處不在，而微生物的概念古代的人沒有現代社會了解的更加清楚全面。
“這是我剛剛弄到的水。”
卓奕現場做了載玻片，將撥片中的情況通過顯微鏡調試出來，讓學生們親眼觀看。
竹西是第三個，她懷著好奇的心情將眼睛放在的顯微鏡上，看見載玻片中清晰可見的微生物，甚至還在運動時。
竹西此刻，震撼無比。
齊石頭是隊伍中的最後一個，他靜靜地看著每個人看望顯微鏡下的景象時，表情震驚。
齊石頭走到顯微鏡下，他低頭，沈默半響。
直到卓奕叫了他的名字，他才回神。
卓奕自然註意到了齊石頭的目光，語氣淡淡:“回座位上，後面還有同學。”
齊石頭點頭，一言不發地回到座位上。
其他見過顯微鏡下的學生給其他同學繪聲繪色地講述自己看見的東西，這也令沒看過的學生們對桌上顯微鏡的下景象震驚又好奇。
人外有人，天外有天。
這句話在這些古代醫學生們的眼中具象化了。
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“我現在的腦袋裏回蕩著這是頭骨、頸椎骨、肱骨、尺骨.......”無言一邊說著, 手摸著自己身上的骨頭。
秦華默默在自己的座位上畫畫，今天許摯寒上課結束布置了一個任務，就是將人體骨頭的大致圖像畫出來。
然而......
“這是.....什麽鬼？”淮左起身捶背，註意到了秦華筆下畸形怪異的頭骨, 一邊都大, 一邊偏小。
秦華實在沒有什麽畫畫的天賦，將圖上骨頭的位置按照書中的樣子標記出來。
他聲音淡淡：“看得懂就行。”
“太抽了。”淮左無情吐槽。
沒過幾分鐘, 秦華看著淮左桌上比他還要抽象的頭骨圖和軀幹圖, 陷入了沈默。
半響, 秦華找回了自己的聲音。
“你這圖的正常人絕對駝背了。”
上半身短就算了, 畫的還比較大，上大下小，像極了有一個駝背骷髏人正在看著你。
“這位骷髏兄弟在說。”
林二蛋拍著淮左肩膀，與他對視, 為畫中骷髏配音。
“我會~永遠的~監視你~”
“滾！”淮左笑罵, “我晚上要是做噩夢，我必把你也嚇醒。”
爬到林二蛋的床前, 模仿他的幽靈般的話術。
......
女生宿舍。
薛苗最終還是放棄了, 她承認自己沒畫畫的天賦。
薛苗欲哭無淚地看著薛渺:“竹西，你幫我畫一張嘍？”
程杏描摹著圖, 聽見聲音轉頭去看薛苗的話。
只能用一句“驚天地泣鬼神”來形容。
“苗, 你這……比人骨還嚇人。”程杏吞了口水, 趕忙轉移視線。
薛苗嘟嘴:“哪有那麽誇張。”
程杏註意到沒參與她們的聊天安寧正埋頭苦幹, 好奇地走過去, 看見了安寧用筆描摹出的人體結構圖。
她不僅將今天許醫生布置的任務完成了，還畫了教科書上其他圖。
……
歸途醫院急診科來了一個特殊的病人，病人一進來就進了重癥監護室。
席嶼低頭查看男人整個浮腫發黑的雙手, 觸及沒有疼痛，詢問送病人來的家長：“這個情況有多久了？”
患者名叫戶二，是一村莊的農民。
“今早發現的。”戶二妻子解釋，“我想叫他吃午飯，卻發現他情況很不對，他的這只手黑的嚇人。”
“昨天有做過什麽嗎？”
“他昨天跟朋友去河裏摸魚，回來就休息了。”
“摸魚？什麽河？水有沒有很明顯的渾濁？手有沒有受傷？”
“就我們村不遠的一條小溪，不是很臟，我們周圍的人都在那洗衣服。”戶二的妻子回憶著昨天的事情，“好像沒聽他說過手受傷。”
“手上有傷口嗎？”
“沒有。”
席嶼表示不信，開出檢查讓戶二去抽血化驗，結果查出了細菌感染。
“截肢？！！”
戶二躺在急診重癥監護室內，戶二的妻子聽完席嶼的話，整個人都不好了。
“他的情況拖太久了，他現在手已經完全壞死......”
經發現，戶二手指的指腹有一個小小的傷口，應該是在抓魚的時候被咬傷或者是劃傷的。
因為不重視，加上沒能及時就醫。
戶二的各項生命體征都不樂觀，而且要做好即便截肢，戶二的情況或許也得不到緩解的可能。
......
“今天這微生物是什麽課？”淮左看著嶄新的書本，伸手拍了拍旁邊的林二蛋，“二蛋，你知道嗎？”
書中開頭有寫，微生物是一群肉眼看不見的生物。
既然肉眼看不見，為何歸途醫院的大夫們會知道這些微生物呢？
“上完課，你也會明白，我也不知道怎麽說清楚。”林二蛋說完，視線不自主的看向齊石頭那邊，隨後收回視線看書中的東西。
“咦，石頭，你怎麽翻到這麽後面？”淮左註意到了齊石頭的不對勁，t站起身湊近想去看他書上的內容。他讀著那頁的標題，“狂......”
話還沒說完，林二蛋眼疾手快捂住了淮左的嘴，眼神警告他趕緊閉嘴。
淮左也察覺到了不對，眼神詢問林二蛋情況，但是沒得到回答。
“二蛋，你找兩個人幫我搬一張桌子來這邊。”
等卓奕走到講臺前，教室內嘰嘰喳喳的聲音變小了。
“好年輕的姐姐。”
“對啊，這就是我們的微生物學老師嗎？”
眾學生中，卓奕就和林二蛋比較熟，這個任務也自然而然的給到了他身上。
桌子搬到，學生們紛紛伸長脖子，他們看著卓奕雙手將一個怪異的東西擺到了桌子上。
“好好珍惜吧。”卓奕看著教室內一百多個學生，“因為就這一臺了，我只能邀請幾個同學上來感受了。”
教室內學生紛紛舉起手，有些人甚至站了起來。
卓奕嘆了口氣，“......還是抽學號吧。”
每個班，卓奕都抽了五個人，不過再次之前，卓奕還有課要先講一講。
“食物為什麽會腐敗？”
“酒為何越釀越香？”
“饅頭為何會膨脹？”
這個時代的人憑借著通過經驗知道食物應該如何儲存才能腐敗較慢，知道酒如何釀造會醇香，饅頭加什麽會更加松軟......
微生物無處不在，而微生物的概念古代的人沒有現代社會了解的更加清楚全面。
“這是我剛剛弄到的水。”
卓奕現場做了載玻片，將撥片中的情況通過顯微鏡調試出來，讓學生們親眼觀看。
竹西是第三個，她懷著好奇的心情將眼睛放在的顯微鏡上，看見載玻片中清晰可見的微生物，甚至還在運動時。
竹西此刻，震撼無比。
齊石頭是隊伍中的最後一個，他靜靜地看著每個人看望顯微鏡下的景象時，表情震驚。
齊石頭走到顯微鏡下，他低頭，沈默半響。
直到卓奕叫了他的名字，他才回神。
卓奕自然註意到了齊石頭的目光，語氣淡淡:“回座位上，後面還有同學。”
齊石頭點頭，一言不發地回到座位上。
其他見過顯微鏡下的學生給其他同學繪聲繪色地講述自己看見的東西，這也令沒看過的學生們對桌上顯微鏡的下景象震驚又好奇。
人外有人，天外有天。
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