第187章 第187章 解剖學
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第187章 第187章 解剖學
看臺欄桿前。
許知知偏頭看許摯寒, 他的視線目視一處。
許摯寒：“這小家夥不錯，希望能堅持下去。”
她知道他在說誰。
“你決定了？”
“他如果能堅持下去的話。”
早在很久之前，許摯寒就已經與林二蛋談過心。
“為什麽要跟我學醫？”
“跟著許醫生這段時間，我發現了自己喜歡的東西, 我想要學習這方面的知識, 即便日後爹爹和林正哥哥受傷，我也能夠醫治他們。”
二人的緣從那個人體骨頭模型開始, 林二蛋跟著許摯寒的那段時間, 了t解到了許醫生的故事, 他想要深入了解許醫生, 到後來想要深入了解許醫生骨科醫學方面的知識。
許摯寒忘不掉當時林二蛋期盼的眼神。
“許醫生，你能不能收我做徒弟啊？”
許摯寒盯著他，沈默半響，笑著搖頭拒絕了他的請求。
“不行。”
“為什麽？！”
“你若能成功考進入醫學院, 除了我, 你熟悉的醫院很多大夫也都會成為你的師傅，你學到的東西會更多, 更有價值。”
......
許知知歪頭, “我還以為你只是沒想法了。”
許摯寒朝許知知晃了晃他的兩只手，“重新握手術刀的機會, 我不想錯過。”
許知知嘴角輕揚, “那你更應該答應的。”
“他的人生由他決定。”許摯寒直起身子, 歪頭看姐姐, 眉宇微挑, 多了幾分活人感，“我希望他能在這條路上走的越來越遠。”
許知知無奈笑了。
典禮結束，人員陸續散去, 許摯寒跟著姐姐許知知結伴離開。
“叮——”
許摯寒低頭拿出手機，是系統發來的消息。
【個人特殊任務：培養一名優秀的醫學生（無時間限制）】
【任務進展：0%】
【任務獎勵：手傷完全治愈。】
【提示：請選擇培養對象開啟任務，任務進展將實時更新。】
早在很久之前，許摯寒就收到了來自系統派發給他的單人任務。
......
“不考慮結果就往前沖有啥用，這次的是巴掌，下次遇見可說不準是什麽。”
許摯寒坐在馬車內，光線暗淡，馬車外是淅淅瀝瀝雨聲，似乎暗示了他的心情。
“叮——”
那是系統第一次發出斷續提示音。
許摯寒起初以為是自己幻聽。
直到安濟坊事件，許摯寒自告奮勇舉手表決，系統的提示音在他腦海響起。
“他們說，理想主義是無可救藥的。”
【叮——】
【檢測到個人任務開啟條件達成。】
【任務：培養一名優秀的醫學生。】
【時間：無時限。】
“個人任務？”許摯寒聽著系統發與他的單獨任務，“我一個人？”
【是的，因為許醫生個人情況特殊，觸發個人任務，獎勵歸屬個人。】
......
許摯寒低頭看著手機系統再次發來消息，提醒他選擇培養的對象。
幾乎沒有一絲猶豫，許摯寒再次將填上八個字，叉掉系統提醒。
——
暫無對象，暫緩任務。
......
正式上課的第一天，三個班級早上共有四節課，兩節系統解剖學和中醫基礎學。
解剖學是在一個大型的階梯教室內，裏面可以容納至少300名學生，三個班的系統解剖學都在這個大階梯教室中上課。
這節課除了三個班級的學生之外，還有太醫院的太醫和來歸途醫院學習的山下大夫，如程杏、龔嶺等等。
上課鈴未響，教室中的不少學生嘰嘰喳喳地講著話，每個人臉上都帶著興奮。
隨著鈴聲響起，許摯寒夾著書本緩步從階梯教室大門走向講臺，他的背後是巨大的黑板，大學教室中可移動的黑板。
許摯寒沒有穿著白大褂，他穿著白色襯衣，黑色褲子，戴著銀框眼睛出現在階梯教室，他的裝束引起了不少學生們小聲討論。
“上課。”許摯寒擡頭看著階梯教室的學生，拿起粉筆在背後的黑板寫下‘骨學’兩個大字。
在歸途醫院長時間的中西醫聯合治療和覆健，許摯寒的手傷情況在這半年內有所改善，但是長時間用力手握東西或者偶爾的不受控制，手依舊會出現不自覺顫抖的情況。
但對於現在的情況，許摯寒已經表示很滿意了。
“起立！”
三個班的班長齊聲喊，學生們應聲站起鞠躬，尊稱為‘師傅’，陸續坐下。
“我叫許摯寒，你們系統解剖學骨科的老師。”許摯寒的自我介紹很短，側身將身後‘骨學’二字展現在學生的視野之中，“今天我要帶大家了解我們的人體結構中的其中一個，骨學。”
從古至今，無數醫學先輩靠著解剖逐漸描摹出人體的組成，許摯寒和其他歸途醫院的醫生們發現，即便是在這個醫術落後的朝代，關於人體結構和各器官系統詳細記錄的相關書籍也是有不少的，錯誤的有不少，當然一些書本中大部分是正確的。
因為這個朝代封建思想的禁錮，科學技術的不發達，讓那些對於醫學十分有用的解剖書無法從傳統的醫學剝離出，這的大夫無法系統的去學習這方面相關的知識。
“了解人體是學醫這條路很重要的基石之一，這本書是你們的必修課。”許摯寒面色平靜，轉頭拿起粉筆在黑板上寫下，“骨是我們人體主體結構器官，大人的骨頭有206塊，根據部位，我們將其分為顱骨、軀幹骨和四肢骨.......”
許摯寒在介紹骨頭的分類時，習慣通過畫圖表達，邊寫邊解釋，讓聽課的人能夠清晰明了。
骨的伸長，許摯寒會將其擬人化，方便學生理解。
階梯教室的學生們從最開始的認真看，到認真記，再到沒時間記。一節課下來，許摯寒將背後的黑板有一塊圖和文字密密麻麻。
眾學生們眼神清澈，已經感覺到剛剛進入腦中的知識溢出來了。
有學生雙手捂臉，小聲吐槽：“人為什麽要長那麽多骨頭。”
這也太多了吧。
再給我來個腦子吧！
淮左正在努力吸取知識，轉頭看向竹西道：“姐，這許師傅好厲害，我都沒看見他翻書的，一邊畫一邊說。”
這是對骨的結構多了解才能到這樣的地步啊？
竹西低頭記下重要筆記，提醒他：“下一節了。”
“啊？？？”淮左將視線轉回黑板，許摯寒已經講完胸骨的部分，開始講軀幹骨中脊椎骨的部分。
靠！！！
怎麽就下一個了？！
“脊椎骨之間有椎間盤作為緩沖.......”許摯寒將脊椎的組成與作用說完，轉頭看向教室中的學生，“在講一個病例前，有一個故事我想分享給大家。”
枯燥的知識乏味，聽見許摯寒要講故事，不少人略顯困倦的眼睛亮了亮，有人挺起了脊背。
講故事啊！
突然間就不困了啊！
“這是來自病人的自述。”許摯寒站立在講臺前，放開教案本中記錄的一段文字：“我十歲前可以看見藍天大地，我十歲後能看見大地藍天，這是顛倒的世界，於我而言。”
“顛倒的世界？”
淮左手觸及脊背，整個頭往後看去，是後面同學顛倒的樣子。
隨後淮左感覺頸椎酸痛，趕忙調整過來，嘟囔著：“好險好險！差點交代在這了。”
“外頭的人說這是因為家裏得罪了人，而我是報應，我被鬼詛咒了。”
許摯寒的話還在繼續。
“我的身體不受控制了，持續的疼痛侵蝕我的意志，父母為我找來道士驅鬼，可鬼不願意放過我，身體逐漸石化，人們說我是怪物。”
講完這段文字，許摯寒看著臺下的學生，“請從你們已學的知識中想，這是一個什麽樣的病，猜猜這個病是怎麽形成的。”
“頸椎向後發展了？”有學生大膽發言，“加上頸椎中間的椎間盤變成骨頭了，所以頭是向後看，與正常人看見的是顛倒的樣子。”
“也有可能是弓著背的，就像倒地看到的一樣。”
“椎間盤和椎體又不是一個材質的，為什麽會骨化啊？”無言提出質疑，“如果是可轉化的，為什麽椎體不會變成緩沖的椎間盤？”
骨堅硬結實，椎間盤是富於彈性的膠狀物質。
這也是剛剛許摯寒有提及的，骨的成分和性質。
對此，學生們爭論不休，太醫院的太醫們卻都沈默看著學生們爭論。
他們之所以不參與此次話題，是因為就在前不久，歸途醫院就來了這麽一個罕見的病例——強直性脊柱炎。
“不是椎間盤骨化，而是椎間盤兩邊的椎體延展連接，形成了一個穩定的結構。”許摯寒拿出準備好的脊椎模型支指出位置，“這類病人脊柱強直，身體無法像正常人一樣屈伸轉動。”
淮左有感而發：“這脊椎骨......還挺有自己想法的哈。”
很是任性的骨頭。
這世間就是有很多這樣的病，病因不明，癥狀緩慢，任性不講道理。
“許老師。”人群中清冷少女竹西舉手發問，“那個病人的病，有什麽辦法可以醫治嗎？”
“等你們學到後面，你們會學到更詳細的情況。”許摯寒並沒有準備將這個病例進行深度探討，繼續將話題轉回軀幹骨知識點上。
在現代，無論是中醫，還是西醫t，對於強直性脊柱炎這類病都有相應的治療措施。
但是歸途醫院路帆的病癥比較嚴重，藥物治療無法改善他的情況。
手術矯正手術成為了目前路帆擡頭看世界的唯一的醫治手段。
而這個手術的風險，也大的嚇人。
......
解剖學結束，許摯寒合上書本嘴角微揚。
“今天的課就這些，要想印象深刻大家可以多看看圖，畫一畫，這樣可以印象深刻些。”
許摯寒宣布下課，正準備拿上書本離開教室，有人匆匆走來喊住了他，喊住他的是一個女學生。
“許師傅。”
“喊老師。”許摯寒糾正，師傅這個詞他還是有些不適應。
“許老師。”竹西點頭，立刻改了稱呼，“我叫竹西，一班的學生，有幾個問題，竹西想要請教許老師。”
許摯寒沒想到第一天下課就有人來找她詢問問題。
不過許摯寒很願意看見這樣的情況。
“你說。”
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“他如果能堅持下去的話。”
早在很久之前，許摯寒就已經與林二蛋談過心。
“為什麽要跟我學醫？”
“跟著許醫生這段時間，我發現了自己喜歡的東西, 我想要學習這方面的知識, 即便日後爹爹和林正哥哥受傷，我也能夠醫治他們。”
二人的緣從那個人體骨頭模型開始, 林二蛋跟著許摯寒的那段時間, 了t解到了許醫生的故事, 他想要深入了解許醫生, 到後來想要深入了解許醫生骨科醫學方面的知識。
許摯寒忘不掉當時林二蛋期盼的眼神。
“許醫生，你能不能收我做徒弟啊？”
許摯寒盯著他，沈默半響，笑著搖頭拒絕了他的請求。
“不行。”
“為什麽？！”
“你若能成功考進入醫學院, 除了我, 你熟悉的醫院很多大夫也都會成為你的師傅，你學到的東西會更多, 更有價值。”
......
許知知歪頭, “我還以為你只是沒想法了。”
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“他的人生由他決定。”許摯寒直起身子, 歪頭看姐姐, 眉宇微挑, 多了幾分活人感，“我希望他能在這條路上走的越來越遠。”
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【叮——】
【檢測到個人任務開啟條件達成。】
【任務：培養一名優秀的醫學生。】
【時間：無時限。】
“個人任務？”許摯寒聽著系統發與他的單獨任務，“我一個人？”
【是的，因為許醫生個人情況特殊，觸發個人任務，獎勵歸屬個人。】
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許摯寒低頭看著手機系統再次發來消息，提醒他選擇培養的對象。
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——
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......
正式上課的第一天，三個班級早上共有四節課，兩節系統解剖學和中醫基礎學。
解剖學是在一個大型的階梯教室內，裏面可以容納至少300名學生，三個班的系統解剖學都在這個大階梯教室中上課。
這節課除了三個班級的學生之外，還有太醫院的太醫和來歸途醫院學習的山下大夫，如程杏、龔嶺等等。
上課鈴未響，教室中的不少學生嘰嘰喳喳地講著話，每個人臉上都帶著興奮。
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“上課。”許摯寒擡頭看著階梯教室的學生，拿起粉筆在背後的黑板寫下‘骨學’兩個大字。
在歸途醫院長時間的中西醫聯合治療和覆健，許摯寒的手傷情況在這半年內有所改善，但是長時間用力手握東西或者偶爾的不受控制，手依舊會出現不自覺顫抖的情況。
但對於現在的情況，許摯寒已經表示很滿意了。
“起立！”
三個班的班長齊聲喊，學生們應聲站起鞠躬，尊稱為‘師傅’，陸續坐下。
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從古至今，無數醫學先輩靠著解剖逐漸描摹出人體的組成，許摯寒和其他歸途醫院的醫生們發現，即便是在這個醫術落後的朝代，關於人體結構和各器官系統詳細記錄的相關書籍也是有不少的，錯誤的有不少，當然一些書本中大部分是正確的。
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“了解人體是學醫這條路很重要的基石之一，這本書是你們的必修課。”許摯寒面色平靜，轉頭拿起粉筆在黑板上寫下，“骨是我們人體主體結構器官，大人的骨頭有206塊，根據部位，我們將其分為顱骨、軀幹骨和四肢骨.......”
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這也太多了吧。
再給我來個腦子吧！
淮左正在努力吸取知識，轉頭看向竹西道：“姐，這許師傅好厲害，我都沒看見他翻書的，一邊畫一邊說。”
這是對骨的結構多了解才能到這樣的地步啊？
竹西低頭記下重要筆記，提醒他：“下一節了。”
“啊？？？”淮左將視線轉回黑板，許摯寒已經講完胸骨的部分，開始講軀幹骨中脊椎骨的部分。
靠！！！
怎麽就下一個了？！
“脊椎骨之間有椎間盤作為緩沖.......”許摯寒將脊椎的組成與作用說完，轉頭看向教室中的學生，“在講一個病例前，有一個故事我想分享給大家。”
枯燥的知識乏味，聽見許摯寒要講故事，不少人略顯困倦的眼睛亮了亮，有人挺起了脊背。
講故事啊！
突然間就不困了啊！
“這是來自病人的自述。”許摯寒站立在講臺前，放開教案本中記錄的一段文字：“我十歲前可以看見藍天大地，我十歲後能看見大地藍天，這是顛倒的世界，於我而言。”
“顛倒的世界？”
淮左手觸及脊背，整個頭往後看去，是後面同學顛倒的樣子。
隨後淮左感覺頸椎酸痛，趕忙調整過來，嘟囔著：“好險好險！差點交代在這了。”
“外頭的人說這是因為家裏得罪了人，而我是報應，我被鬼詛咒了。”
許摯寒的話還在繼續。
“我的身體不受控制了，持續的疼痛侵蝕我的意志，父母為我找來道士驅鬼，可鬼不願意放過我，身體逐漸石化，人們說我是怪物。”
講完這段文字，許摯寒看著臺下的學生，“請從你們已學的知識中想，這是一個什麽樣的病，猜猜這個病是怎麽形成的。”
“頸椎向後發展了？”有學生大膽發言，“加上頸椎中間的椎間盤變成骨頭了，所以頭是向後看，與正常人看見的是顛倒的樣子。”
“也有可能是弓著背的，就像倒地看到的一樣。”
“椎間盤和椎體又不是一個材質的，為什麽會骨化啊？”無言提出質疑，“如果是可轉化的，為什麽椎體不會變成緩沖的椎間盤？”
骨堅硬結實，椎間盤是富於彈性的膠狀物質。
這也是剛剛許摯寒有提及的，骨的成分和性質。
對此，學生們爭論不休，太醫院的太醫們卻都沈默看著學生們爭論。
他們之所以不參與此次話題，是因為就在前不久，歸途醫院就來了這麽一個罕見的病例——強直性脊柱炎。
“不是椎間盤骨化，而是椎間盤兩邊的椎體延展連接，形成了一個穩定的結構。”許摯寒拿出準備好的脊椎模型支指出位置，“這類病人脊柱強直，身體無法像正常人一樣屈伸轉動。”
淮左有感而發：“這脊椎骨......還挺有自己想法的哈。”
很是任性的骨頭。
這世間就是有很多這樣的病，病因不明，癥狀緩慢，任性不講道理。
“許老師。”人群中清冷少女竹西舉手發問，“那個病人的病，有什麽辦法可以醫治嗎？”
“等你們學到後面，你們會學到更詳細的情況。”許摯寒並沒有準備將這個病例進行深度探討，繼續將話題轉回軀幹骨知識點上。
在現代，無論是中醫，還是西醫t，對於強直性脊柱炎這類病都有相應的治療措施。
但是歸途醫院路帆的病癥比較嚴重，藥物治療無法改善他的情況。
手術矯正手術成為了目前路帆擡頭看世界的唯一的醫治手段。
而這個手術的風險，也大的嚇人。
......
解剖學結束，許摯寒合上書本嘴角微揚。
“今天的課就這些，要想印象深刻大家可以多看看圖，畫一畫，這樣可以印象深刻些。”
許摯寒宣布下課，正準備拿上書本離開教室，有人匆匆走來喊住了他，喊住他的是一個女學生。
“許師傅。”
“喊老師。”許摯寒糾正，師傅這個詞他還是有些不適應。
“許老師。”竹西點頭，立刻改了稱呼，“我叫竹西，一班的學生，有幾個問題，竹西想要請教許老師。”
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