第 25 章
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第 25 章
安玥第二天一早就去找了系裏負責學生工作的王主任。她把“學生科技實踐”、“勤工儉學創業”、“學以致用服務社會”這些好詞都用上了，委婉地提出想找個合適的空地，開展電子小產品改良的實踐活動。
王主任推了推眼鏡，態度溫和但透著為難：“安玥啊，你有這個想法是好的。但是場地……學校有規定，任何校產的使用都需要審批。你說的那種空置建築，要麽是危房不能用，要麽是有其他規劃。而且，你才大一，搞這種實踐項目，按慣例至少得有指導老師牽頭，高年級學長負責，還要有系裏立項……”
一盆冷水澆下來。安玥這才意識到，自己把事情想簡單了。在這個一切講究組織、級別和資歷的年代，她一個大一新生，想獨立使用學校房產，哪怕是最破的，也近乎天方夜譚。
她不死心，又跑了後勤處、校產辦，結果大同小異。態度好的讓她回去寫正式申請報告，走流程；態度一般的直接擺手說不可能；甚至有老教授勸她：“同學，好好學習是正途，別老想這些不著調的事。”
傍晚，安玥去了林知遠的小院，臉上寫滿了沮喪。
“不行。”她把包扔在桌上，“規矩太多，我還不夠格。”
林知遠正在調試儀器，聞言頭也沒擡：“意料之中。”
“那怎麽辦？”安玥有些焦躁，“沒場地，一切都是空談。我們總不能在你這個小院裏開工吧？噪音、物料、人員進出，鄰居馬上就會舉報。”
林知遠終於停下手中的工作，擦了擦手，看向她：“你之前的思路沒錯，需要很多東西。”
“什麽東西？”
林知遠走到他那堆廢舊零件旁，“你明天去找王主任，約他後天下午過來一趟。就說我們有個初步的技術構想，想請老師現場指導。”
安玥疑惑：“來這裏？看什麽？”
林知遠沒有直接回答，而是指著他桌上那堆元件和圖紙：“今晚加個班，我們做個能打動人的樣品出來。”
那一晚，安玥負責打下手，遞工具，找元件，記錄數據。林知將那些普通的元器件拆解、焊接、組裝。
淩晨三點，一個連接著覆雜線路的板子呈現在桌上。板子中央，嵌著一小塊從舊計算器上拆下來的顯示屏。
林知遠接上電源，按下幾個自制開關。
液晶屏亮起，先是亂碼閃爍，幾秒後，穩定地顯示出一行數字。
“這是……”安玥瞪大了眼睛。
“一個簡化的電子表計時模塊。我重新設計了，目前測試的誤差可以控制在正負3秒以內。”
他頓了頓，補充道：“市面同類低端電子表的日誤差，通常比這個要久得多。”
安玥不懂具體技術，但她懂市場中的精度提升數倍意味著什麽。
“成本呢？”問。
“目前用的都是廢舊件和市場上最便宜的通用件。”
“這夠嗎？”安玥指著那塊粗糙的板子，“能打動領導？”
“單是這個不夠。”林知遠關掉電源，“還需要一個故事和一個前景。”
第二天下午，安玥硬著頭皮再次敲開了王主任辦公室的門，這次她手裏提著個小布包。
“王主任，不好意思又打擾您。”安玥誠懇地說：“我和機械系一位很厲害的師兄，利用課餘時間做出了一點東西，是關於電子表精度改良的，特別想請您去指導一下，看看方向對不對，有沒有繼續深入的價值？”
王主任本來打算敷衍幾句就送客，但他是學機械的，對精密的東西天生有好感。
聽到這裏倒是有了點興趣。“哦？你們還真搗鼓出來了？在哪兒呢？”
“就在那位師兄租的院子裏，離學校不遠。”安玥趕緊說，“不會耽誤您太多時間，就請您看一眼，給把把關！”
也許是好奇，王主任最終還是點了頭。
半小時後，王主任站在了林知遠的小院裏。看著滿桌的電子元件，以及那個簡陋模塊，他臉上漫不經心的表情慢慢收了起來。
“你就是陸恒？我知道你。這是你們做的？”他戴上眼鏡，仔細看著那個模塊。
林知遠上前一步，“王主任好。我是機械系大三的陸恒。這個模塊是我和安玥同學一起嘗試的。主要思路是通過優化設計和加入軟件補償來抵消誤差。”
他拿起模塊，快速講解了幾個關鍵改進點。
王主任聽著，不時點點頭，甚至自測了幾個點。他是懂行的，雖然不完全明白林知遠說的補償具體怎麽實現，但這個思路和潛力他看懂了。
“有點意思。”王主任放下模塊，看向林知遠和安玥，“你們想繼續往下做？做到什麽程度？”
安玥接過話頭，“王主任，我們想如果能有個稍微固定點的地方，把線路優化得更穩定，再試試其他功能。如果能做出更成熟的樣品，說不定能體現我們學校學生學以致用的水平，如果有可能，將來能不能嘗試和校辦工廠或者本地小廠合作，把這種改良思路推廣一下？也算我們學生為祖國建設做點微小的貢獻。”
王主任沈吟了。作為負責學生工作的老師，他當然希望看到學生出成績，這種科技實踐成果，如果真能搞出來，對他來說也是份政績。
“場地嘛……”王主任開口，“學校確實有一些閑置的舊房產，用於支持學生實踐活動，也不是完全沒有先例。但是……”
他話鋒一轉：“你們畢竟還是學生，尤其是安玥，才大一。單獨把場地給你們，責任太大，流程上也難辦。”
“除非，”王主任看向林知遠，“陸恒同學，你是大三，技術上也看來能挑大梁。如果以你為主要負責人，安玥協助，再找個系裏的老師掛個名當指導，以‘機械系學生科技實踐小組’的名義申請，倒是可以試試打報告。”
他頓了頓，又說：“不過，醜話說在前頭。學校暫時只能給你們提供臨時場地，維修自理，安全自負。這個事不能影響正常學習。如果搞不出名堂，或者惹出什麽麻煩，學校隨時收回。你們能接受嗎？”
安玥看向林知遠。
林知遠面色平靜，點了點頭：“我們可以接受。謝謝王主任給我們這個機會。”
“先別謝。”王主任擺擺手，“成不成還得看報告怎麽寫，還得看具體哪裏能批給你們。我幫你們問問，有消息通知你們。”
接下來的幾天，安玥和林知遠分工合作。林知遠負責完善技術方案，甚至做出了第二個精度更高的測試模塊。安玥則絞盡腦汁，在王主任的指點下，撰寫報告。
報告裏的指導老師一欄，填了王主任的名字。
一周後，好消息傳來。
王主任把他們叫到辦公室，遞過一把銹跡斑斑的鑰匙：“東南角的舊禮堂知道吧？那邊比較破舊，但也最清靜。學校批了，暫時給你們實踐小組用，期限先定半年。記住約法三章。每月象征□□二十塊錢管理費，算是水電和場地損耗。”
“謝謝王主任！我們一定好好幹，不給學校丟臉！”
兩天後，安玥和林知遠到了省城大學東南角那棟二層小樓前。
省城大學東南角，挨著圍墻，有棟孤零零的灰磚二層小樓。據說以前是國外專家援建時的臨時禮堂，後來專家走了，禮堂荒了。
“就這兒了。”她拍掉手上的灰，對跟在身後的林知遠說。
林知遠推了推眼鏡，“屋頂大概率漏雨，墻體我看有裂縫，承重需要評估。老鼠窩的數量可能比房間多。”他羅列著問題，末了補充一句，“而且，離宿舍區太遠，晚上不安全。”
“所以我們才能有機會啊！”安玥繞過一堆碎磚，試圖從破窗戶往裏看，“王主任說了，這地方學校早就想拆，但沒錢。我們只要象征性給點管理費，承擔維修，就能用。這可是獨門獨院兩層樓！”
“維修的錢可能比租金貴。”
“我又不打算把它修成大會堂。”安玥回過頭，臉上是壓不住的興奮，“其他的，慢慢來。”
她從隨身的帆布包裏掏出一個硬紙盒打開。裏面是一只銀白色的電子表。
林知遠拿起表，按了下側面的按鈕，屏幕亮起，顯示著時間。“普通電子表，深圳那邊小廠生產的，市面上不少見。走時精度一般，功耗大，屏幕壽命短。”
“我知道。”安玥點頭，“所以我問王麗娟她上海的表哥幫忙寄了兩只不同廠家的，又去百貨大樓買了最貴的牌子機械表，還從系統裏搞到了一只國外的最新款。”
她從包裏又掏出幾只表，攤在旁邊的破窗臺上。有國產的，有表盤花裏胡哨的港貨，還有一她用紀元幣從系統兌換來的符合當前時代工藝的樣品。
“你看，”她指著那只國外樣品，“顯示清晰，省電，還有簡單的鬧鐘和秒表功能。國內的這些，”她又指向國產貨，“要麽功能單一，要麽耗電快，屏幕暗。百貨大樓那只貴得抵普通工人兩個月工資。南方這種電子表，便宜的二三十，但質量不穩定。”
林知遠拿起那只國外樣品，仔細看了看背面，又掂了掂重量。“芯片集成度不高，但設計優化得好。你想仿制這個？”
“不完全是仿制。”安玥眼睛發亮，“我們改良。”
她說出最關鍵的計劃：“我們不直接賣成品。我們賣機芯，改良後的核心模塊。外殼、表帶這些，可以讓別的廠子做，或者我們提供設計圖。這樣啟動資金需求小，技術門檻卻在我們手裏。”
林知遠認真看了看安玥。
“技術層面可行。”他放下手表，“我可以做。但元器件采購、生產流程、質量檢測……這些你考慮過嗎？”
“所以我們需要這個地方。”安玥指著破禮堂，“一樓清理出來，做組裝和測試。二樓可以當倉庫，也能隔出個小房間給你當實驗室。采購我來想辦法，我有特殊渠道能搞到一些關鍵元件。生產和檢測流程……這不就需要你這位大科學家來設計了嗎？”
她湊近一點，“我們需要原始積累，電子表只是個開始，一個跳板。”
林知遠沈默了。
“管理費你有嗎？”他問。
安玥笑了：“一個月二十塊我還是出得起。”
林知遠扯了扯嘴角，“維修工具和基礎材料，初期需要一筆投入。電路設計和樣機試制，至少需要兩周。”
“這些錢我有一些。”安玥拍拍帆布包，“工具和材料清單你開給我。兩周沒問題，我們可以先慢慢收拾這地方。”
事情就這麽定下了。
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安玥第二天一早就去找了系裏負責學生工作的王主任。她把“學生科技實踐”、“勤工儉學創業”、“學以致用服務社會”這些好詞都用上了，委婉地提出想找個合適的空地，開展電子小產品改良的實踐活動。
王主任推了推眼鏡，態度溫和但透著為難：“安玥啊，你有這個想法是好的。但是場地……學校有規定，任何校產的使用都需要審批。你說的那種空置建築，要麽是危房不能用，要麽是有其他規劃。而且，你才大一，搞這種實踐項目，按慣例至少得有指導老師牽頭，高年級學長負責，還要有系裏立項……”
一盆冷水澆下來。安玥這才意識到，自己把事情想簡單了。在這個一切講究組織、級別和資歷的年代，她一個大一新生，想獨立使用學校房產，哪怕是最破的，也近乎天方夜譚。
她不死心，又跑了後勤處、校產辦，結果大同小異。態度好的讓她回去寫正式申請報告，走流程；態度一般的直接擺手說不可能；甚至有老教授勸她：“同學，好好學習是正途，別老想這些不著調的事。”
傍晚，安玥去了林知遠的小院，臉上寫滿了沮喪。
“不行。”她把包扔在桌上，“規矩太多，我還不夠格。”
林知遠正在調試儀器，聞言頭也沒擡：“意料之中。”
“那怎麽辦？”安玥有些焦躁，“沒場地，一切都是空談。我們總不能在你這個小院裏開工吧？噪音、物料、人員進出，鄰居馬上就會舉報。”
林知遠終於停下手中的工作，擦了擦手，看向她：“你之前的思路沒錯，需要很多東西。”
“什麽東西？”
林知遠走到他那堆廢舊零件旁，“你明天去找王主任，約他後天下午過來一趟。就說我們有個初步的技術構想，想請老師現場指導。”
安玥疑惑：“來這裏？看什麽？”
林知遠沒有直接回答，而是指著他桌上那堆元件和圖紙：“今晚加個班，我們做個能打動人的樣品出來。”
那一晚，安玥負責打下手，遞工具，找元件，記錄數據。林知將那些普通的元器件拆解、焊接、組裝。
淩晨三點，一個連接著覆雜線路的板子呈現在桌上。板子中央，嵌著一小塊從舊計算器上拆下來的顯示屏。
林知遠接上電源，按下幾個自制開關。
液晶屏亮起，先是亂碼閃爍，幾秒後，穩定地顯示出一行數字。
“這是……”安玥瞪大了眼睛。
“一個簡化的電子表計時模塊。我重新設計了，目前測試的誤差可以控制在正負3秒以內。”
他頓了頓，補充道：“市面同類低端電子表的日誤差，通常比這個要久得多。”
安玥不懂具體技術，但她懂市場中的精度提升數倍意味著什麽。
“成本呢？”問。
“目前用的都是廢舊件和市場上最便宜的通用件。”
“這夠嗎？”安玥指著那塊粗糙的板子，“能打動領導？”
“單是這個不夠。”林知遠關掉電源，“還需要一個故事和一個前景。”
第二天下午，安玥硬著頭皮再次敲開了王主任辦公室的門，這次她手裏提著個小布包。
“王主任，不好意思又打擾您。”安玥誠懇地說：“我和機械系一位很厲害的師兄，利用課餘時間做出了一點東西，是關於電子表精度改良的，特別想請您去指導一下，看看方向對不對，有沒有繼續深入的價值？”
王主任本來打算敷衍幾句就送客，但他是學機械的，對精密的東西天生有好感。
聽到這裏倒是有了點興趣。“哦？你們還真搗鼓出來了？在哪兒呢？”
“就在那位師兄租的院子裏，離學校不遠。”安玥趕緊說，“不會耽誤您太多時間，就請您看一眼，給把把關！”
也許是好奇，王主任最終還是點了頭。
半小時後，王主任站在了林知遠的小院裏。看著滿桌的電子元件，以及那個簡陋模塊，他臉上漫不經心的表情慢慢收了起來。
“你就是陸恒？我知道你。這是你們做的？”他戴上眼鏡，仔細看著那個模塊。
林知遠上前一步，“王主任好。我是機械系大三的陸恒。這個模塊是我和安玥同學一起嘗試的。主要思路是通過優化設計和加入軟件補償來抵消誤差。”
他拿起模塊，快速講解了幾個關鍵改進點。
王主任聽著，不時點點頭，甚至自測了幾個點。他是懂行的，雖然不完全明白林知遠說的補償具體怎麽實現，但這個思路和潛力他看懂了。
“有點意思。”王主任放下模塊，看向林知遠和安玥，“你們想繼續往下做？做到什麽程度？”
安玥接過話頭，“王主任，我們想如果能有個稍微固定點的地方，把線路優化得更穩定，再試試其他功能。如果能做出更成熟的樣品，說不定能體現我們學校學生學以致用的水平，如果有可能，將來能不能嘗試和校辦工廠或者本地小廠合作，把這種改良思路推廣一下？也算我們學生為祖國建設做點微小的貢獻。”
王主任沈吟了。作為負責學生工作的老師，他當然希望看到學生出成績，這種科技實踐成果，如果真能搞出來，對他來說也是份政績。
“場地嘛……”王主任開口，“學校確實有一些閑置的舊房產，用於支持學生實踐活動，也不是完全沒有先例。但是……”
他話鋒一轉：“你們畢竟還是學生，尤其是安玥，才大一。單獨把場地給你們，責任太大，流程上也難辦。”
“除非，”王主任看向林知遠，“陸恒同學，你是大三，技術上也看來能挑大梁。如果以你為主要負責人，安玥協助，再找個系裏的老師掛個名當指導，以‘機械系學生科技實踐小組’的名義申請，倒是可以試試打報告。”
他頓了頓，又說：“不過，醜話說在前頭。學校暫時只能給你們提供臨時場地，維修自理，安全自負。這個事不能影響正常學習。如果搞不出名堂，或者惹出什麽麻煩，學校隨時收回。你們能接受嗎？”
安玥看向林知遠。
林知遠面色平靜，點了點頭：“我們可以接受。謝謝王主任給我們這個機會。”
“先別謝。”王主任擺擺手，“成不成還得看報告怎麽寫，還得看具體哪裏能批給你們。我幫你們問問，有消息通知你們。”
接下來的幾天，安玥和林知遠分工合作。林知遠負責完善技術方案，甚至做出了第二個精度更高的測試模塊。安玥則絞盡腦汁，在王主任的指點下，撰寫報告。
報告裏的指導老師一欄，填了王主任的名字。
一周後，好消息傳來。
王主任把他們叫到辦公室，遞過一把銹跡斑斑的鑰匙：“東南角的舊禮堂知道吧？那邊比較破舊，但也最清靜。學校批了，暫時給你們實踐小組用，期限先定半年。記住約法三章。每月象征□□二十塊錢管理費，算是水電和場地損耗。”
“謝謝王主任！我們一定好好幹，不給學校丟臉！”
兩天後，安玥和林知遠到了省城大學東南角那棟二層小樓前。
省城大學東南角，挨著圍墻，有棟孤零零的灰磚二層小樓。據說以前是國外專家援建時的臨時禮堂，後來專家走了，禮堂荒了。
“就這兒了。”她拍掉手上的灰，對跟在身後的林知遠說。
林知遠推了推眼鏡，“屋頂大概率漏雨，墻體我看有裂縫，承重需要評估。老鼠窩的數量可能比房間多。”他羅列著問題，末了補充一句，“而且，離宿舍區太遠，晚上不安全。”
“所以我們才能有機會啊！”安玥繞過一堆碎磚，試圖從破窗戶往裏看，“王主任說了，這地方學校早就想拆，但沒錢。我們只要象征性給點管理費，承擔維修，就能用。這可是獨門獨院兩層樓！”
“維修的錢可能比租金貴。”
“我又不打算把它修成大會堂。”安玥回過頭，臉上是壓不住的興奮，“其他的，慢慢來。”
她從隨身的帆布包裏掏出一個硬紙盒打開。裏面是一只銀白色的電子表。
林知遠拿起表，按了下側面的按鈕，屏幕亮起，顯示著時間。“普通電子表，深圳那邊小廠生產的，市面上不少見。走時精度一般，功耗大，屏幕壽命短。”
“我知道。”安玥點頭，“所以我問王麗娟她上海的表哥幫忙寄了兩只不同廠家的，又去百貨大樓買了最貴的牌子機械表，還從系統裏搞到了一只國外的最新款。”
她從包裏又掏出幾只表，攤在旁邊的破窗臺上。有國產的，有表盤花裏胡哨的港貨，還有一她用紀元幣從系統兌換來的符合當前時代工藝的樣品。
“你看，”她指著那只國外樣品，“顯示清晰，省電，還有簡單的鬧鐘和秒表功能。國內的這些，”她又指向國產貨，“要麽功能單一，要麽耗電快，屏幕暗。百貨大樓那只貴得抵普通工人兩個月工資。南方這種電子表，便宜的二三十，但質量不穩定。”
林知遠拿起那只國外樣品，仔細看了看背面，又掂了掂重量。“芯片集成度不高，但設計優化得好。你想仿制這個？”
“不完全是仿制。”安玥眼睛發亮，“我們改良。”
她說出最關鍵的計劃：“我們不直接賣成品。我們賣機芯，改良後的核心模塊。外殼、表帶這些，可以讓別的廠子做，或者我們提供設計圖。這樣啟動資金需求小，技術門檻卻在我們手裏。”
林知遠認真看了看安玥。
“技術層面可行。”他放下手表，“我可以做。但元器件采購、生產流程、質量檢測……這些你考慮過嗎？”
“所以我們需要這個地方。”安玥指著破禮堂，“一樓清理出來，做組裝和測試。二樓可以當倉庫，也能隔出個小房間給你當實驗室。采購我來想辦法，我有特殊渠道能搞到一些關鍵元件。生產和檢測流程……這不就需要你這位大科學家來設計了嗎？”
她湊近一點，“我們需要原始積累，電子表只是個開始，一個跳板。”
林知遠沈默了。
“管理費你有嗎？”他問。
安玥笑了：“一個月二十塊我還是出得起。”
林知遠扯了扯嘴角，“維修工具和基礎材料，初期需要一筆投入。電路設計和樣機試制，至少需要兩周。”
“這些錢我有一些。”安玥拍拍帆布包，“工具和材料清單你開給我。兩周沒問題，我們可以先慢慢收拾這地方。”
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