第 14 章
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第 14 章
高考結束後的日子，突然就慢了下來。
安玥依舊每天早起，但不用再往圖書館跑了。她恢覆了收廢品的營生，只是節奏放慢了許多。上午轉轉，下午就在家整理那些還沒處理完的圖紙資料。
系統裏的紀元幣停在三十萬出頭，足夠買好一陣子的防護Buff。現實中的華幣，她數了又數，一千三百七十五塊六毛二。這數目放在這個年代，夠一個普通家庭舒舒服服過兩三年。
但她不敢大手大腳。只在必要時才去副食店割半斤肉，或者買幾個雞蛋。衣服還是那幾件舊衣和鞋子。
鄰居們看她考完試又背起背簍，議論紛紛。
“安玥那丫頭，考完試還收破爛呢？”
“怕是考不上吧？要能考上大學，誰還幹這個？”
“也是，一個女孩子家，能認幾個字就不錯了……”
這些話飄進耳朵裏，安玥只當沒聽見。她心裏有數，模擬卷的成績在那兒擺著，只要不出意外，上線是板上釘釘的事。
她現在琢磨的是另一件事，怎麽把手裏這一千多塊錢，合理地變成大學生活的啟動資金。
直接拿出來用肯定不行。一個孤女，收幾個月廢品能攢下這麽多？說出去誰信。
得有個由頭。
這天下午，安玥正在院子裏晾曬前幾天收回來的舊書。有些書只是封面破了，內頁完好，曬曬去去黴味，說不定能賣給舊書攤。
院門被敲響了。
“安玥同志在家嗎？”是個陌生的男聲，帶著點公事公辦的腔調。
安玥擦了把手去開門。門外站著兩個穿中山裝的男人，一個四十來歲，一個年輕些，手裏都拎著公文包。
“你們是……”
“我們是縣教育局的。”年長的那個掏出工作證，“你是安玥同志吧？我們來核實一下你的高考報名信息。”
安玥心裏一緊，面上卻露出恰到好處的緊張：“是我。出什麽事了嗎？”
“別緊張，就是例行覆核。”兩人進了院子，目光掃過晾曬的舊書和角落裏還沒處理完的圖紙，“你一個人住？”
“嗯，父母都不在了。”安玥低聲說。
年輕的那個在本子上記著什麽。年長的又問了些家庭情況、學習經歷，最後話題轉到經濟來源上。
“你備考期間，生活費用是怎麽解決的？”
“收廢品。”安玥指了指背簍，“街道給開的證明，王主任可以作證。”
兩人對視一眼。年長的點點頭：“自力更生，不錯。不過……”他頓了頓，“我們接到反映，說你最近經濟狀況有些異常，又是修墻又是買肉買雞蛋的。收廢品能掙這麽多？”
安玥心裏冷笑，面上卻紅了眼圈：“領導，我修墻的錢，是把我爸媽留下的。買肉買雞蛋……那是高考前，我想著補補腦子，就那一次！”她聲音帶了哭腔，“我一個孤女，沒爹沒媽，就想靠讀書掙條出路，怎麽就這麽難呢……”
她演技到位，瘦瘦小小的身子微微發抖，看著確實可憐。
年長的男人語氣緩和了些：“你別激動，我們就是核實情況。畢竟高考是大事，要保證公平公正。”他環顧四周，“你這些舊書舊紙的，能掙多少錢？”
“一本賺幾分錢，好的時候一天能掙塊兒八毛的。”安玥抹了抹眼睛，“前陣子省城大學來收資料，給了九十塊，那是最大的一筆了。錢我都留著，準備上大學用。”
她適時拋出“省城大學”這個擋箭牌。
果然，兩人聽到這個，表情松動了。
“省城大學？怎麽回事？”
安玥把周明遠和秦教授的事簡單說了，沒提具體金額，只說“給了些資料費”。又從屋裏拿出那張文化站的收據和秦教授給的信封——當然，裏面只剩二十塊錢了。
兩人傳看著收據和信封，又問了幾個細節，終於點頭。
“行，情況我們了解了。”年長的站起身，“安玥同志，你這種情況，如果真考上大學，可以申請助學金。到時候來教育局填表。”
“謝謝領導！”安玥連連鞠躬。
送走教育局的人，安玥關上門，靠在門板上長出一口氣。
看來有人舉報她了。
不管是誰，這一關算是暫時過了。有了教育局的核查背書，她手裏那點錢的來歷就更合理了。
傍晚，安玥煮了碗面條，剛端上桌，系統提示音就響了。
是Z。
“在嗎？”
安玥放下筷子，擦擦手點開界面。這段時間她和Z的線上交流確實變多了些。當然，主要還是買賣。
Z又陸續從她這兒買走了幾本七八十年代的《大眾電影》雜志、一套殘缺的連環畫，甚至還有兩瓶沒開封的八十年代雪花膏。
安玥每次都把東西包裝得極具時代風情，描述寫得像散文。比如那兩瓶雪花膏，她的描述是：“舊歷平民女子的護膚儀式，鋁蓋開啟時那一聲‘噗’的輕響，是樸素年代裏對自己的一點溫柔犒賞。”
Z每次看完描述都會沈默一會兒，然後爽快付款。
這次他發來的消息卻有點不一樣。
“你之前提到的那批工人筆記裏，有一頁提到‘食堂李師傅做的糖水，甜得齁嗓子，但大家都愛喝’。這種細節，你是怎麽留意到的？”
安玥楞了楞。這是她隨手寫進某本筆記描述裏的閑筆，是從真實內容裏提煉的。有本筆記確實記了某天食堂發了糖水，工友們搶著喝的熱鬧。
她回覆：“整理的時候看到的。工人們記的不全是生產數據，也有生活瑣事。我覺得這些更有溫度，就寫進描述了。”
那邊過了一會兒才回覆：“溫度……這個詞用得很有意思。在我們這裏，食物都是營養配比最優化合成的，不會甜得齁嗓子，也不會有人搶著喝。”
安玥挑了挑眉。未來人連吃飯都這麽無趣？
她半開玩笑地打字：“那你們錯過了一種很重要的體驗——搶著吃的東西，就是比單獨吃香。”
這次Z回覆得很快：“就像你描述的舊歷年代生活的煙火氣？”
“對。”安玥來了談興，“那時候鄰裏之間借棵蔥、還頭蒜，夏天在院子裏搭涼床乘涼，冬天圍爐子烤紅薯……都是這種煙火氣。”
她打完這行字，忽然覺得自己像個推銷懷舊旅游的導游。
Z那邊顯示“正在輸入……”好一會兒，消息才過來：“聽起來很熱鬧。咱們現在這個時代，鄰裏之間很少往來。食物直接配送，不需要借蔥還蒜。”
安玥忽然有點同情這家夥了。高科技帶來便利，但也把人情味過濾掉了吧？
“那你平時除了工作……我是說，除了你做的研究，還有什麽消遣？”她問完就後悔了——這問題太私人，不符合她專業賣家的人設。
但Z似乎不介意：“大部分時間在實驗室。偶爾會看一些舊歷年代的文化資料，就像從你這裏買的那些。”
“就這？”
“嗯。”
“不去玩點什麽？”
“雖然有全息擬真游戲、星際旅行模擬、思維沈浸體驗館。”Z列舉道，“但我更喜歡看舊歷資料。那些東西更真實。”
安玥看著“真實”這個詞，心裏某處被輕輕戳了一下。
她想起前世熬夜加班時，偶爾會刷到一些懷舊短視頻。八九十年代的老街景、縫紉機的嗒嗒聲、港臺老歌的磁帶……那時候覺得土，現在想來，那種生活確實有種數字影像無法替代的真實。
“也許你可以試試不高效的生活，我現在就是這個哈哈，”她鬼使神差地打字，“比如吃一次甜得齁嗓子的東西，或者跟鄰居借點根本不需要的調料。”
發出去後，她又趕緊補了一句：“當然，我只是隨口說說。”
“你的建議很有趣。我會考慮。”
對話到此為止。安玥關掉系統，繼續吃那碗已經有些坨了的面條。
她沒把這段閑聊太當回事。維系客戶嘛，偶爾聊點人情味的話題，有助於提高客戶粘性。
這是她前世做品牌時就懂的道理。
在未來時空的某個全息屏幕前，某人把“甜得齁嗓子”和“借蔥還蒜”這兩個詞，認真記進了私人備忘錄裏。
日子一天天過去，七月中旬，天氣越來越熱。
安玥用賣廢品的零錢，買了個西瓜。不是整個買，是跟趙嬸拼著買。趙嬸家四口人，她一個人，合買一個，對半劈開。
傍晚，她把西瓜泡在井水裏冰著，等天黑了端出來，坐在院子裏用小勺挖著吃。瓜很甜，籽很多，她一邊吃一邊吐籽，趙家小孫子在隔壁院子哇哇哭，好像是摔了一跤。
安玥聽著這些聲音，忽然覺得，這樣慢吞吞的日子也挺好。
如果不用提防世界規則的排異，不用算計每一分錢，不用惦記那個失蹤的林知遠就更好了。
說到林知遠，她這幾天又翻了一遍手頭所有的資料，包括那些還沒賣掉的零散圖紙。除了那張“星-改-3”，再沒找到類似的標記。
秦教授那邊沒再聯系，周明遠倒是來過一封信，說秦教授已經回首都了，留了話讓她有消息就寫信到學校。
Z也沒有再提尋人的事，仿佛那天的委托只是隨口一說。
安玥樂得清閑。她開始悄悄置辦上學的行當：去百貨商店扯了幾尺布，準備做床單和被套；買了個嶄新的搪瓷臉盆，印著紅雙喜字；還有牙刷牙膏、毛巾肥皂……每買一樣，她就在心裏劃掉一筆預算。
七月下旬的一天下午，安玥正在院子裏洗衣服，郵遞員的喊聲從巷口一路傳來：“安玥！掛號信！”
她手一抖，肥皂掉進盆裏。
跑出去接過信封，厚厚的，落款是省招生委員會。她趕緊撕開信封。
裏面是一張錄取通知書。
“……安玥同學，你已被我校機械工程系錄取……”
機械工程。她報志願時填的，想著這個專業實用，畢業後好找工作。
現在真考上了，反而有點恍惚。
趙嬸聽到動靜出來，看見她手裏的紙，眼睛瞪得溜圓：“安玥！這是錄取通知書？！”
“嗯。”安玥把通知書遞過去。
趙嬸不認幾個字，但認識大紅公章。她一拍大腿：“哎喲！真考上了！大學生！咱們巷子出大學生了！”
她這一嗓子，左鄰右舍都出來了。通知書被傳看著，讚嘆聲、羨慕聲、還有幾家大人揪著自家孩子耳朵說“看看人家安玥”的訓斥聲，熱鬧得跟過年似的。
王主任很快也知道了，特意跑過來，笑得合不攏嘴：“好孩子！給咱們街道爭光了！助學金的事包在我身上！”
當晚，趙嬸硬拉著安玥去她家吃飯，燉了雞，炒了雞蛋，還開了瓶白酒。安玥被灌了兩小盅，臉紅撲撲地回家，躺在床上傻笑。
笑著笑著，眼淚就出來了。
她想起前世那個在小縣城拼命讀書，終於考上名牌大學的自己；想起熬夜加班猝死時電腦屏幕上沒寫完的方案；想起剛穿來時的生存倒計時……
第二天，安玥去街道辦辦了戶口遷移證明，去派出所轉了糧油關系。上大學後，吃飯要靠糧票和助學金了。
忙完這些，她回到家，終於有時間好好規劃下一步。
九月開學，現在七月底，還有一個多月。她得把家裏的事處理好：房子怎麽辦？這些還沒賣掉的資料怎麽處理？還有那個至今沒露面的“林知遠”的線索，要不要繼續找？
正想著，系統提示音又響了。
這次是系統商城的新提示：【月度限時特惠：舊歷年代物品深度鑒定三次服務大放送，現價9999。是否購買？】
深度鑒定？安玥點開說明。這項服務不僅可以評估物品的市場價值，還能分析其技術含量、歷史背景，甚至追溯可能的來源。
她心動了。手頭那些零散圖紙裏，說不定真有漏網之魚。
咬咬牙，買了。
【購買成功。剩餘鑒定次數：3。當前紀元幣餘額：290001。】
她立刻從那一堆還沒整理的圖紙裏，隨機抽了三張看起來邊緣破損、字跡模糊的草稿。
【深度鑒定啟動……】
藍光掃過第一張。
【鑒定完成：1959年手繪軸承改良草圖。技術含量：低。歷史價值：低。來源追溯：繪制者為紡織廠配件分廠技術員張建國（已退休）。無特殊關聯。】
安玥撇撇嘴，浪費一次。
第二張。
【鑒定完成：1968年齒輪參數計算草稿。技術含量：中。歷史價值：中。來源追溯：繪制者為……警告，數據部分缺失。檢測到邊緣有鉛筆塗抹痕跡，經還原，疑似“林工說此處可行”字樣。】
安玥坐直了身體。
林工？林知遠？
“繼續分析塗抹痕跡的關聯性。”她下令。
【分析中……塗抹筆跡與正文筆跡不同，為另一人所加。根據壓力痕跡分析，添加時間晚於正文約1-3天。關聯性推測：可能為他人批註。】
“能判斷批註者的筆跡特征嗎？”
【數據不足。但可提取筆跡力度曲線，存檔備用。】
也行。安玥把這張圖紙單獨收好。
第三張。
這張更破了，是一張表格的背面，用圓珠筆寫著幾行算式，還有幾個像代號一樣的字母組合。
【鑒定完成：舊歷年代簡易加密算式。技術含量：高。歷史價值：待定。來源追溯：筆跡與“星-改-3”圖紙標註者相似度87%。算式為自定義替換加密，密鑰疑似日期相關。初步破譯片段：“驗證……失敗……方向……錯……”】
安玥屏住呼吸。
“繼續破譯，需要什麽條件？”
【需更多同源加密文本，或密鑰提示。】
同源加密文本……她手頭肯定沒有了。但也許，在別的地方還有？
她忽然想起秦教授說的，林知遠癡迷於理論推演，留下過一些筆記。
那些筆記會不會用了類似的加密方式？
而Z要找的，會不會就是這些加密筆記裏隱藏的東西？
安玥把三張圖紙攤在炕上，盯著那些模糊的字跡和算式。
窗外的蟬鳴一聲高過一聲。
她忽然覺得，這個即將離開的小縣城，這個她以為馬上就能告別的過去，好像還藏著很多她沒弄明白的秘密。
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高考結束後的日子，突然就慢了下來。
安玥依舊每天早起，但不用再往圖書館跑了。她恢覆了收廢品的營生，只是節奏放慢了許多。上午轉轉，下午就在家整理那些還沒處理完的圖紙資料。
系統裏的紀元幣停在三十萬出頭，足夠買好一陣子的防護Buff。現實中的華幣，她數了又數，一千三百七十五塊六毛二。這數目放在這個年代，夠一個普通家庭舒舒服服過兩三年。
但她不敢大手大腳。只在必要時才去副食店割半斤肉，或者買幾個雞蛋。衣服還是那幾件舊衣和鞋子。
鄰居們看她考完試又背起背簍，議論紛紛。
“安玥那丫頭，考完試還收破爛呢？”
“怕是考不上吧？要能考上大學，誰還幹這個？”
“也是，一個女孩子家，能認幾個字就不錯了……”
這些話飄進耳朵裏，安玥只當沒聽見。她心裏有數，模擬卷的成績在那兒擺著，只要不出意外，上線是板上釘釘的事。
她現在琢磨的是另一件事，怎麽把手裏這一千多塊錢，合理地變成大學生活的啟動資金。
直接拿出來用肯定不行。一個孤女，收幾個月廢品能攢下這麽多？說出去誰信。
得有個由頭。
這天下午，安玥正在院子裏晾曬前幾天收回來的舊書。有些書只是封面破了，內頁完好，曬曬去去黴味，說不定能賣給舊書攤。
院門被敲響了。
“安玥同志在家嗎？”是個陌生的男聲，帶著點公事公辦的腔調。
安玥擦了把手去開門。門外站著兩個穿中山裝的男人，一個四十來歲，一個年輕些，手裏都拎著公文包。
“你們是……”
“我們是縣教育局的。”年長的那個掏出工作證，“你是安玥同志吧？我們來核實一下你的高考報名信息。”
安玥心裏一緊，面上卻露出恰到好處的緊張：“是我。出什麽事了嗎？”
“別緊張，就是例行覆核。”兩人進了院子，目光掃過晾曬的舊書和角落裏還沒處理完的圖紙，“你一個人住？”
“嗯，父母都不在了。”安玥低聲說。
年輕的那個在本子上記著什麽。年長的又問了些家庭情況、學習經歷，最後話題轉到經濟來源上。
“你備考期間，生活費用是怎麽解決的？”
“收廢品。”安玥指了指背簍，“街道給開的證明，王主任可以作證。”
兩人對視一眼。年長的點點頭：“自力更生，不錯。不過……”他頓了頓，“我們接到反映，說你最近經濟狀況有些異常，又是修墻又是買肉買雞蛋的。收廢品能掙這麽多？”
安玥心裏冷笑，面上卻紅了眼圈：“領導，我修墻的錢，是把我爸媽留下的。買肉買雞蛋……那是高考前，我想著補補腦子，就那一次！”她聲音帶了哭腔，“我一個孤女，沒爹沒媽，就想靠讀書掙條出路，怎麽就這麽難呢……”
她演技到位，瘦瘦小小的身子微微發抖，看著確實可憐。
年長的男人語氣緩和了些：“你別激動，我們就是核實情況。畢竟高考是大事，要保證公平公正。”他環顧四周，“你這些舊書舊紙的，能掙多少錢？”
“一本賺幾分錢，好的時候一天能掙塊兒八毛的。”安玥抹了抹眼睛，“前陣子省城大學來收資料，給了九十塊，那是最大的一筆了。錢我都留著，準備上大學用。”
她適時拋出“省城大學”這個擋箭牌。
果然，兩人聽到這個，表情松動了。
“省城大學？怎麽回事？”
安玥把周明遠和秦教授的事簡單說了，沒提具體金額，只說“給了些資料費”。又從屋裏拿出那張文化站的收據和秦教授給的信封——當然，裏面只剩二十塊錢了。
兩人傳看著收據和信封，又問了幾個細節，終於點頭。
“行，情況我們了解了。”年長的站起身，“安玥同志，你這種情況，如果真考上大學，可以申請助學金。到時候來教育局填表。”
“謝謝領導！”安玥連連鞠躬。
送走教育局的人，安玥關上門，靠在門板上長出一口氣。
看來有人舉報她了。
不管是誰，這一關算是暫時過了。有了教育局的核查背書，她手裏那點錢的來歷就更合理了。
傍晚，安玥煮了碗面條，剛端上桌，系統提示音就響了。
是Z。
“在嗎？”
安玥放下筷子，擦擦手點開界面。這段時間她和Z的線上交流確實變多了些。當然，主要還是買賣。
Z又陸續從她這兒買走了幾本七八十年代的《大眾電影》雜志、一套殘缺的連環畫，甚至還有兩瓶沒開封的八十年代雪花膏。
安玥每次都把東西包裝得極具時代風情，描述寫得像散文。比如那兩瓶雪花膏，她的描述是：“舊歷平民女子的護膚儀式，鋁蓋開啟時那一聲‘噗’的輕響，是樸素年代裏對自己的一點溫柔犒賞。”
Z每次看完描述都會沈默一會兒，然後爽快付款。
這次他發來的消息卻有點不一樣。
“你之前提到的那批工人筆記裏，有一頁提到‘食堂李師傅做的糖水，甜得齁嗓子，但大家都愛喝’。這種細節，你是怎麽留意到的？”
安玥楞了楞。這是她隨手寫進某本筆記描述裏的閑筆，是從真實內容裏提煉的。有本筆記確實記了某天食堂發了糖水，工友們搶著喝的熱鬧。
她回覆：“整理的時候看到的。工人們記的不全是生產數據，也有生活瑣事。我覺得這些更有溫度，就寫進描述了。”
那邊過了一會兒才回覆：“溫度……這個詞用得很有意思。在我們這裏，食物都是營養配比最優化合成的，不會甜得齁嗓子，也不會有人搶著喝。”
安玥挑了挑眉。未來人連吃飯都這麽無趣？
她半開玩笑地打字：“那你們錯過了一種很重要的體驗——搶著吃的東西，就是比單獨吃香。”
這次Z回覆得很快：“就像你描述的舊歷年代生活的煙火氣？”
“對。”安玥來了談興，“那時候鄰裏之間借棵蔥、還頭蒜，夏天在院子裏搭涼床乘涼，冬天圍爐子烤紅薯……都是這種煙火氣。”
她打完這行字，忽然覺得自己像個推銷懷舊旅游的導游。
Z那邊顯示“正在輸入……”好一會兒，消息才過來：“聽起來很熱鬧。咱們現在這個時代，鄰裏之間很少往來。食物直接配送，不需要借蔥還蒜。”
安玥忽然有點同情這家夥了。高科技帶來便利，但也把人情味過濾掉了吧？
“那你平時除了工作……我是說，除了你做的研究，還有什麽消遣？”她問完就後悔了——這問題太私人，不符合她專業賣家的人設。
但Z似乎不介意：“大部分時間在實驗室。偶爾會看一些舊歷年代的文化資料，就像從你這裏買的那些。”
“就這？”
“嗯。”
“不去玩點什麽？”
“雖然有全息擬真游戲、星際旅行模擬、思維沈浸體驗館。”Z列舉道，“但我更喜歡看舊歷資料。那些東西更真實。”
安玥看著“真實”這個詞，心裏某處被輕輕戳了一下。
她想起前世熬夜加班時，偶爾會刷到一些懷舊短視頻。八九十年代的老街景、縫紉機的嗒嗒聲、港臺老歌的磁帶……那時候覺得土，現在想來，那種生活確實有種數字影像無法替代的真實。
“也許你可以試試不高效的生活，我現在就是這個哈哈，”她鬼使神差地打字，“比如吃一次甜得齁嗓子的東西，或者跟鄰居借點根本不需要的調料。”
發出去後，她又趕緊補了一句：“當然，我只是隨口說說。”
“你的建議很有趣。我會考慮。”
對話到此為止。安玥關掉系統，繼續吃那碗已經有些坨了的面條。
她沒把這段閑聊太當回事。維系客戶嘛，偶爾聊點人情味的話題，有助於提高客戶粘性。
這是她前世做品牌時就懂的道理。
在未來時空的某個全息屏幕前，某人把“甜得齁嗓子”和“借蔥還蒜”這兩個詞，認真記進了私人備忘錄裏。
日子一天天過去，七月中旬，天氣越來越熱。
安玥用賣廢品的零錢，買了個西瓜。不是整個買，是跟趙嬸拼著買。趙嬸家四口人，她一個人，合買一個，對半劈開。
傍晚，她把西瓜泡在井水裏冰著，等天黑了端出來，坐在院子裏用小勺挖著吃。瓜很甜，籽很多，她一邊吃一邊吐籽，趙家小孫子在隔壁院子哇哇哭，好像是摔了一跤。
安玥聽著這些聲音，忽然覺得，這樣慢吞吞的日子也挺好。
如果不用提防世界規則的排異，不用算計每一分錢，不用惦記那個失蹤的林知遠就更好了。
說到林知遠，她這幾天又翻了一遍手頭所有的資料，包括那些還沒賣掉的零散圖紙。除了那張“星-改-3”，再沒找到類似的標記。
秦教授那邊沒再聯系，周明遠倒是來過一封信，說秦教授已經回首都了，留了話讓她有消息就寫信到學校。
Z也沒有再提尋人的事，仿佛那天的委托只是隨口一說。
安玥樂得清閑。她開始悄悄置辦上學的行當：去百貨商店扯了幾尺布，準備做床單和被套；買了個嶄新的搪瓷臉盆，印著紅雙喜字；還有牙刷牙膏、毛巾肥皂……每買一樣，她就在心裏劃掉一筆預算。
七月下旬的一天下午，安玥正在院子裏洗衣服，郵遞員的喊聲從巷口一路傳來：“安玥！掛號信！”
她手一抖，肥皂掉進盆裏。
跑出去接過信封，厚厚的，落款是省招生委員會。她趕緊撕開信封。
裏面是一張錄取通知書。
“……安玥同學，你已被我校機械工程系錄取……”
機械工程。她報志願時填的，想著這個專業實用，畢業後好找工作。
現在真考上了，反而有點恍惚。
趙嬸聽到動靜出來，看見她手裏的紙，眼睛瞪得溜圓：“安玥！這是錄取通知書？！”
“嗯。”安玥把通知書遞過去。
趙嬸不認幾個字，但認識大紅公章。她一拍大腿：“哎喲！真考上了！大學生！咱們巷子出大學生了！”
她這一嗓子，左鄰右舍都出來了。通知書被傳看著，讚嘆聲、羨慕聲、還有幾家大人揪著自家孩子耳朵說“看看人家安玥”的訓斥聲，熱鬧得跟過年似的。
王主任很快也知道了，特意跑過來，笑得合不攏嘴：“好孩子！給咱們街道爭光了！助學金的事包在我身上！”
當晚，趙嬸硬拉著安玥去她家吃飯，燉了雞，炒了雞蛋，還開了瓶白酒。安玥被灌了兩小盅，臉紅撲撲地回家，躺在床上傻笑。
笑著笑著，眼淚就出來了。
她想起前世那個在小縣城拼命讀書，終於考上名牌大學的自己；想起熬夜加班猝死時電腦屏幕上沒寫完的方案；想起剛穿來時的生存倒計時……
第二天，安玥去街道辦辦了戶口遷移證明，去派出所轉了糧油關系。上大學後，吃飯要靠糧票和助學金了。
忙完這些，她回到家，終於有時間好好規劃下一步。
九月開學，現在七月底，還有一個多月。她得把家裏的事處理好：房子怎麽辦？這些還沒賣掉的資料怎麽處理？還有那個至今沒露面的“林知遠”的線索，要不要繼續找？
正想著，系統提示音又響了。
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深度鑒定？安玥點開說明。這項服務不僅可以評估物品的市場價值，還能分析其技術含量、歷史背景，甚至追溯可能的來源。
她心動了。手頭那些零散圖紙裏，說不定真有漏網之魚。
咬咬牙，買了。
【購買成功。剩餘鑒定次數：3。當前紀元幣餘額：290001。】
她立刻從那一堆還沒整理的圖紙裏，隨機抽了三張看起來邊緣破損、字跡模糊的草稿。
【深度鑒定啟動……】
藍光掃過第一張。
【鑒定完成：1959年手繪軸承改良草圖。技術含量：低。歷史價值：低。來源追溯：繪制者為紡織廠配件分廠技術員張建國（已退休）。無特殊關聯。】
安玥撇撇嘴，浪費一次。
第二張。
【鑒定完成：1968年齒輪參數計算草稿。技術含量：中。歷史價值：中。來源追溯：繪制者為……警告，數據部分缺失。檢測到邊緣有鉛筆塗抹痕跡，經還原，疑似“林工說此處可行”字樣。】
安玥坐直了身體。
林工？林知遠？
“繼續分析塗抹痕跡的關聯性。”她下令。
【分析中……塗抹筆跡與正文筆跡不同，為另一人所加。根據壓力痕跡分析，添加時間晚於正文約1-3天。關聯性推測：可能為他人批註。】
“能判斷批註者的筆跡特征嗎？”
【數據不足。但可提取筆跡力度曲線，存檔備用。】
也行。安玥把這張圖紙單獨收好。
第三張。
這張更破了，是一張表格的背面，用圓珠筆寫著幾行算式，還有幾個像代號一樣的字母組合。
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“繼續破譯，需要什麽條件？”
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那些筆記會不會用了類似的加密方式？
而Z要找的，會不會就是這些加密筆記裏隱藏的東西？
安玥把三張圖紙攤在炕上，盯著那些模糊的字跡和算式。
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