家長會
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家長會
燒退後的謝燃像只剛蛻完皮的蟬，脆弱但鮮活。陸昭嶼勒令他在家休息兩天，於是周一周二，謝燃被迫體驗了一把“陸氏養生法”——早上七點起床喝粥，上午做康覆操，下午看陸昭嶼指定的有“營養”的閑書，晚上九點半準時被趕去睡覺。
“你比我媽還像媽。”周二晚上，謝燃趴在沙發上抱怨，手裏翻著陸昭嶼給他的《萬物簡史》——看得半懂不懂，但至少比數學課本有趣。
“你媽媽如果在這裏，也會這樣要求。”陸昭嶼坐在旁邊的單人沙發上看物理競賽題集，頭也不擡。
謝燃翻了個白眼：“得了吧，她上次回來是三個月前，待了兩天就走了。走之前塞給我一沓錢，說‘照顧好自己’——你猜怎麽著？那錢我到現在還沒花完，因為我不知道該買什麽。”
陸昭嶼的筆尖頓了頓。他擡起頭，看見謝燃側躺在沙發上，書攤在胸前，眼睛盯著天花板，表情是那種習以為常的淡漠。
“她工作忙。”陸昭嶼說，語氣裏沒有評判，只是陳述。
“是啊，忙。”謝燃笑了，笑得很短，沒什麽溫度，“忙到連兒子手斷了都不知道——哦不對，她知道，我給她發短信了。你猜她回什麽？‘好好聽醫生話，錢不夠跟我說’。”
客廳裏安靜下來，只有鐘表的滴答聲和陸昭嶼翻書的聲音。窗外夜幕低垂，小區裏的路燈一盞盞亮起。
“謝燃。”陸昭嶼忽然開口。
“嗯？”
“這周六，”陸昭嶼說，“學校有家長會。”
謝燃的表情僵了一瞬，然後恢覆如常：“哦，所以？”
“你需要通知家長來嗎？”
謝燃盯著天花板看了幾秒，才說：“通知了也沒用，他們來不了。我爸在義烏，我媽在廣州，總不能為了個家長會飛回來。”
“可以視頻。”
“然後呢？讓我媽在手機裏跟老師說‘對不起啊老師，我在廣州賣五金配件，沒空管孩子’？”謝燃坐起來，語氣裏帶著嘲諷，“算了吧，我丟不起那人。”
陸昭嶼合上書，看著他：“那你準備怎麽辦？”
“什麽怎麽辦？”謝燃聳肩，“不去唄。反正我成績那樣，去了也是挨批，何必找不痛快。”
“李老師說，這次家長會很重要，關於高三的規劃——”
“陸昭嶼。”謝燃打斷他，聲音冷了下來，“我的事，我自己知道該怎麽處理。”
這話說得很沖，帶著明顯的防禦意味。陸昭嶼沒有生氣，只是靜靜地看著他，看著那雙眼睛裏一閃而過的痛苦和難堪。
“好。”陸昭嶼最終說，“你決定。”
他重新打開書，繼續看題。但接下來的半個小時，他一個字都沒看進去——他的註意力全在謝燃身上。謝燃看似在看書，但一頁都沒翻，手指無意識地撥弄著左手腕的紋身，眼神放空。
他在難過。陸昭嶼想。即使裝得再無所謂，他還是在難過。
周三返校，謝燃的右手已經靈活了許多，至少能自己系鞋帶了——雖然動作笨拙得像在拆炸彈。早自習時，李老師果然宣布了家長會的消息。
“這周六上午九點，在各自班級教室。請務必通知家長到場，事關高三的學習規劃和升學指導，非常重要。”李老師的目光在教室裏掃過，最後停在謝燃身上，頓了頓，“如果有特殊情況家長不能來，需要提前跟我報備。”
下課後，謝燃磨蹭到李老師辦公室，敲了敲門。
“進來。”
謝燃推門進去，李老師正在整理教案，看見他，笑了笑：“謝燃啊，有事嗎？”
“老師，”謝燃站得筆直，左手不自覺地摸著耳垂——他說違心話時的習慣動作，“周六的家長會，我爸媽來不了。他們在外面做生意，回不來。”
李老師放下手裏的東西，看著他：“那有其他親戚能來嗎？叔叔阿姨，或者爺爺奶奶？”
“沒有。”謝燃搖頭，“就我自己。”
李老師沈默了幾秒，嘆了口氣：“謝燃，我知道你家裏的情況。但這次家長會真的很重要，老師需要跟家長溝通你的學習狀態和未來規劃。你看……能不能讓父母抽個時間，哪怕視頻參加一下？”
“他們很忙。”謝燃的聲音很低，“真的來不了。”
辦公室裏的氣氛有些沈重。窗外傳來學生們的喧鬧聲，襯得室內更加安靜。
“這樣吧，”李老師最終說，“你先回去，我再想想辦法。”
“謝謝老師。”謝燃轉身要走。
“謝燃。”李老師叫住他，“你的手恢覆得怎麽樣？”
“好多了，能寫字了。”
“那就好。”李老師笑了笑，“物理競賽集訓還參加嗎？”
“參加。”謝燃頓了頓，“陸昭嶼幫我補課，我跟得上。”
“那就好。”李老師重覆了一遍，眼神裏有欣慰，“去吧。”
謝燃走出辦公室，在走廊裏遇見了陸昭嶼——他顯然是在等他。
“怎麽樣？”陸昭嶼問。
“就那樣。”謝燃聳聳肩，“來不了就是來不了，老師也不能變出兩個家長來。”
兩人並肩走回教室。秋天的陽光很好，透過走廊窗戶灑進來，在地面上投下明亮的光斑。
“陸昭嶼，”謝燃忽然開口，“你爸媽會來嗎？”
“會。”陸昭嶼說，“我媽這周末沒有會議。”
“真好。”謝燃的語氣很輕，聽不出情緒。
陸昭嶼側頭看了他一眼，沒說話。
周六早晨八點半，臨川二中的校門口已經熱鬧起來。家長們三三兩兩地走進校園，有的穿著正式，有的行色匆匆，但臉上都帶著相似的關切表情。
陸昭嶼和母親林靜一起走進校園。林靜今天穿了件淺灰色的針織衫，氣質溫婉，手裏拿著筆記本和筆——顯然準備認真記錄。
“你們教室在幾樓？”林靜問。
“三樓，高二（1）班。”陸昭嶼說，“謝燃的座位在我後面。”
提到謝燃，林靜的腳步頓了頓：“就是那個住在家裏的孩子？”
“嗯。”
“他家長來了嗎？”
陸昭嶼沈默了幾秒：“沒有。他父母在外地。”
林靜看了兒子一眼，沒再問。兩人走到教室門口，裏面已經坐了不少家長和學生。李老師站在講臺邊，正跟一位家長交談。
陸昭嶼把母親領到自己座位，然後看向後排——謝燃的座位空著，書包在桌上，但人不在。
“他去哪兒了？”陸昭嶼低聲問陳明宇。
“不知道，”陳明宇搖頭，“剛才還在，接了個電話就出去了。”
陸昭嶼皺起眉，轉身走出教室。他在走廊裏找了一圈，沒看見謝燃。樓梯間，洗手間，都沒人。最後他走到教學樓的天臺——那扇鐵門虛掩著。
推開門，謝燃果然在那裏。
他背對著門，坐在天臺邊緣的矮墻上，雙腿懸空，背影在秋日的天空下顯得單薄而孤獨。風很大，吹得他的頭發和校服嘩嘩作響。
“謝燃。”陸昭嶼叫了一聲。
謝燃沒有回頭，只是擺了擺手：“我沒事，你回去吧。”
陸昭嶼走到他身邊，沒有坐下，只是站著，看向遠處的城市天際線。從這個角度，能看見操場上聚集的家長，能聽見隱約的喧鬧聲。
“我媽打來的電話。”謝燃忽然開口，聲音被風吹得有些破碎，“她說抱歉，真的趕不回來。然後轉了五千塊錢給我，說‘想要什麽自己買’。”
陸昭嶼沒有說話。
“五千塊。”謝燃笑了，笑聲很短，很冷，“我有時候想，如果我說我快死了，她是不是會直接轉五萬，然後繼續忙她的生意？”
“謝燃——”
“你知道嗎，”謝燃打斷他，“我姐的家長會，她也從來不去。每次都是我姐自己去，然後在家長簽名欄上自己簽。老師問起來，她就說‘我媽出差了’。那時候我覺得她很酷，自己什麽都能搞定。”
他頓了頓，聲音低了下去：“現在我才知道，那不是酷，是沒辦法。”
風更大了，吹得兩人的衣服緊貼在身上。陸昭嶼看著謝燃的側臉，看見他緊抿的嘴唇，看見他眼裏的水光——但他沒有哭，只是用力眨著眼。
“陸昭嶼，”謝燃轉過頭，看著他，“你爸媽……是什麽樣的？”
陸昭嶼想了想：“他們會來我的每一次家長會。即使很忙，也會調整時間。我爸會認真聽老師講的每一句話，做筆記，回家後跟我討論。我媽會問我在學校開不開心，有沒有交到朋友，而不是只問成績。”
謝燃聽著，眼神漸漸放空：“真好。”
“但他們也有缺點。”陸昭嶼繼續說，“我爸有時候太較真，一個問題能跟我討論兩小時。我媽工作壓力大，偶爾會把醫院的情緒帶回家。”
“但那也是在一起。”謝燃說，“吵架也好，討論也好，至少……是在一起。”
這句話說得很輕，但陸昭嶼聽出了裏面的渴望——對普通家庭生活的渴望，對被人在乎的渴望，對“在一起”的渴望。
“謝燃。”陸昭嶼開口。
“嗯？”
“下去吧。”陸昭嶼說，“家長會要開始了。”
“我又沒有家長，去幹什麽？”
“你有。”陸昭嶼看著他，“我。”
謝燃楞住了，轉過頭，眼睛瞪大：“什麽？”
“我家長來了，”陸昭嶼的語氣很平靜，“可以順便聽聽關於你的部分。而且，李老師可能需要你本人在場。”
謝燃盯著他看了很久，久到陸昭嶼以為他會拒絕。但最終，謝燃從矮墻上跳下來，拍了拍褲子上的灰塵。
“行吧。”他說，“反正也沒別的事。”
兩人回到教室時，家長會已經開始了。李老師正在講臺上介紹高三的課程安排和升學政策。謝燃溜回自己的座位，陸昭嶼則回到母親身邊。
林靜看了兒子一眼，又看了看後排孤零零坐著的謝燃，輕聲問：“他就是謝燃？”
“嗯。”
林靜點點頭，沒再說話，繼續認真聽講。但陸昭嶼註意到，母親的筆記本上，除了關於他的記錄，還多了一行小字：“關註謝燃同學狀態。”
家長會進行到一半，李老師開始逐個點評學生的表現。講到陸昭嶼時，自然是各種表揚：成績優異，競賽有潛力，責任心強……林靜微笑著點頭，偶爾在本子上記幾筆。
然後講到了謝燃。
“謝燃同學這學期進步很大。”李老師說，目光投向教室後排，“雖然開學時有些小狀況，但最近學習態度很認真，物理競賽也堅持參加。特別是手受傷期間，也沒有落下功課，很不容易。”
教室裏所有家長和學生的目光都聚焦在謝燃身上。謝燃低著頭，左手無意識地撥弄著石膏拆除後留下的壓痕，耳根有點紅。
“希望家長能多關註孩子的學習狀態，”李老師繼續說，“高三這一年很關鍵，家校配合很重要。”
這話是說給不存在的“謝燃家長”聽的。謝燃的頭垂得更低了。
就在這時，林靜忽然舉起了手。
李老師楞了一下：“陸昭嶼媽媽，您有什麽問題嗎？”
“李老師，”林靜站起身，聲音溫和但清晰，“我是陸昭嶼的母親，也是謝燃目前的臨時監護人。關於謝燃的情況，我想跟您單獨溝通一下，可以嗎？”
教室裏瞬間安靜下來。所有目光都從謝燃身上移開，聚焦在林靜身上——優雅，從容，帶著知識分子的氣質。
謝燃猛地擡起頭，眼睛瞪得老大，看向陸昭嶼。陸昭嶼對他輕輕搖了搖頭，示意他別說話。
李老師也楞住了，但很快反應過來：“當然可以。那我們稍後單獨聊。”
家長會繼續進行，但氣氛明顯不一樣了。謝燃坐在座位上，背脊挺得筆直，左手緊緊握著筆，指節發白。他能感覺到周圍的視線——好奇的，探究的，善意的，惡意的。
但他更在意的是前排那個優雅的女士，和旁邊那個永遠平靜的陸昭嶼。
你們到底在幹什麽？他想問。但問不出口。
家長會結束後，林靜果然留下來跟李老師單獨談話。陸昭嶼和謝燃在教室外等著，一個靠在墻上，一個來回踱步。
“你媽為什麽那麽說？”謝燃終於忍不住問，“臨時監護人？什麽意思？”
“字面意思。”陸昭嶼說，“你現在住在我家，我父母對你負有臨時監護責任。”
“可——”
“而且，”陸昭嶼打斷他，“這樣李老師就不會再追問你家長為什麽不來。問題解決了。”
謝燃張了張嘴，想反駁，卻發現無從反駁。陸昭嶼的邏輯永遠無懈可擊，即使這個“解決方案”讓他心裏亂成一團。
十分鐘後，林靜和李老師一起走出來。李老師笑著拍了拍謝燃的肩膀：“謝燃，好好加油。有什麽困難盡管說。”
“謝謝老師。”謝燃低聲說。
走出教學樓，秋日的陽光很好，校園裏桂花第二茬開了，香氣淡淡地飄散。林靜走在前面，陸昭嶼和謝燃跟在後面。
“謝燃，”林靜忽然回頭，“中午一起吃飯吧。我知道附近有家不錯的餐廳。”
謝燃楞了一下：“不、不用了阿姨，我——”
“要的。”林靜微笑，“昭嶼說你喜歡吃辣？那家餐廳有道水煮魚做得不錯，可以去嘗嘗。”
謝燃看向陸昭嶼，眼神裏寫著“你連這個都跟你媽說？”。陸昭嶼面不改色：“醫生說你暫時還不能吃辣。有清湯鍋。”
“……”
最終，三人還是去了餐廳。包間裏，林靜點了一桌菜，大部分是清淡的，但特地給謝燃點了個微辣的小炒——醫生允許範圍內的“微辣”。
吃飯時，林靜沒有問謝燃的成績，沒有問他的家庭，只是聊些日常：手恢覆得怎麽樣，在學校有沒有朋友，喜歡什麽音樂。
謝燃一開始很拘謹，回答簡短得像在面試。但林靜很會引導話題，聊到音樂時，謝燃的話多了起來——他講吉他，講搖滾樂史，講那些自己寫了一半又撕掉的曲子。
“你會作曲？”林靜眼睛一亮，“真厲害。昭嶼只會彈古典鋼琴，死板得很。”
“媽。”陸昭嶼無奈。
“本來就是。”林靜笑了，“謝燃，有機會彈給我聽聽？”
謝燃的臉有點紅：“我彈得不好……”
“沒關系，我喜歡聽。”林靜說，“這周末昭嶼爸爸回來，你也一起來家裏吃飯吧。他會拉小提琴，你們可以交流交流。”
謝燃徹底楞住了。他看向陸昭嶼，陸昭嶼輕輕點頭：“我父親確實會拉琴。而且，他做的紅燒肉很好吃。”
“我……”
“就這麽定了。”林靜一錘定音，“周末來家裏，不許推辭。”
吃完飯，林靜去醫院開會，陸昭嶼和謝燃慢慢走回家。秋日的午後很舒適，陽光溫暖，風很輕。
“你媽……”謝燃開口，又停住。
“嗯？”
“你媽真好。”謝燃最終說，“比我媽……好多了。”
陸昭嶼看著他：“每個母親表達愛的方式不同。”
“我知道。”謝燃笑了，笑容有些苦澀，“但我還是喜歡你媽的方式。”
兩人沈默地走了一段。路過一家琴行時，謝燃停下腳步，透過玻璃窗看著裏面陳列的吉他。
“陸昭嶼，”他忽然說，“我能教你彈吉他嗎？”
陸昭嶼轉過頭：“什麽？”
“作為回報。”謝燃看著他，“你教我物理，我教你吉他。公平交易。”
陸昭嶼看著他認真的表情，輕輕彎了彎嘴角：“好。但我可能沒有音樂天賦。”
“沒關系，”謝燃笑了，笑容在陽光下閃閃發亮，“我有耐心。就像你對我一樣。”
秋風吹過，帶起地上的落葉，在空中打了個旋兒，又輕輕落下。
陸昭嶼看著謝燃的眼睛，在那裏面看見了自己的倒影，還有某種溫暖的、明亮的、正在生長著的東西。
“成交。”他說。
陽光正好，風也溫柔。
而有些課，不止是課。
有些交易，不止是交易。
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燒退後的謝燃像只剛蛻完皮的蟬，脆弱但鮮活。陸昭嶼勒令他在家休息兩天，於是周一周二，謝燃被迫體驗了一把“陸氏養生法”——早上七點起床喝粥，上午做康覆操，下午看陸昭嶼指定的有“營養”的閑書，晚上九點半準時被趕去睡覺。
“你比我媽還像媽。”周二晚上，謝燃趴在沙發上抱怨，手裏翻著陸昭嶼給他的《萬物簡史》——看得半懂不懂，但至少比數學課本有趣。
“你媽媽如果在這裏，也會這樣要求。”陸昭嶼坐在旁邊的單人沙發上看物理競賽題集，頭也不擡。
謝燃翻了個白眼：“得了吧，她上次回來是三個月前，待了兩天就走了。走之前塞給我一沓錢，說‘照顧好自己’——你猜怎麽著？那錢我到現在還沒花完，因為我不知道該買什麽。”
陸昭嶼的筆尖頓了頓。他擡起頭，看見謝燃側躺在沙發上，書攤在胸前，眼睛盯著天花板，表情是那種習以為常的淡漠。
“她工作忙。”陸昭嶼說，語氣裏沒有評判，只是陳述。
“是啊，忙。”謝燃笑了，笑得很短，沒什麽溫度，“忙到連兒子手斷了都不知道——哦不對，她知道，我給她發短信了。你猜她回什麽？‘好好聽醫生話，錢不夠跟我說’。”
客廳裏安靜下來，只有鐘表的滴答聲和陸昭嶼翻書的聲音。窗外夜幕低垂，小區裏的路燈一盞盞亮起。
“謝燃。”陸昭嶼忽然開口。
“嗯？”
“這周六，”陸昭嶼說，“學校有家長會。”
謝燃的表情僵了一瞬，然後恢覆如常：“哦，所以？”
“你需要通知家長來嗎？”
謝燃盯著天花板看了幾秒，才說：“通知了也沒用，他們來不了。我爸在義烏，我媽在廣州，總不能為了個家長會飛回來。”
“可以視頻。”
“然後呢？讓我媽在手機裏跟老師說‘對不起啊老師，我在廣州賣五金配件，沒空管孩子’？”謝燃坐起來，語氣裏帶著嘲諷，“算了吧，我丟不起那人。”
陸昭嶼合上書，看著他：“那你準備怎麽辦？”
“什麽怎麽辦？”謝燃聳肩，“不去唄。反正我成績那樣，去了也是挨批，何必找不痛快。”
“李老師說，這次家長會很重要，關於高三的規劃——”
“陸昭嶼。”謝燃打斷他，聲音冷了下來，“我的事，我自己知道該怎麽處理。”
這話說得很沖，帶著明顯的防禦意味。陸昭嶼沒有生氣，只是靜靜地看著他，看著那雙眼睛裏一閃而過的痛苦和難堪。
“好。”陸昭嶼最終說，“你決定。”
他重新打開書，繼續看題。但接下來的半個小時，他一個字都沒看進去——他的註意力全在謝燃身上。謝燃看似在看書，但一頁都沒翻，手指無意識地撥弄著左手腕的紋身，眼神放空。
他在難過。陸昭嶼想。即使裝得再無所謂，他還是在難過。
周三返校，謝燃的右手已經靈活了許多，至少能自己系鞋帶了——雖然動作笨拙得像在拆炸彈。早自習時，李老師果然宣布了家長會的消息。
“這周六上午九點，在各自班級教室。請務必通知家長到場，事關高三的學習規劃和升學指導，非常重要。”李老師的目光在教室裏掃過，最後停在謝燃身上，頓了頓，“如果有特殊情況家長不能來，需要提前跟我報備。”
下課後，謝燃磨蹭到李老師辦公室，敲了敲門。
“進來。”
謝燃推門進去，李老師正在整理教案，看見他，笑了笑：“謝燃啊，有事嗎？”
“老師，”謝燃站得筆直，左手不自覺地摸著耳垂——他說違心話時的習慣動作，“周六的家長會，我爸媽來不了。他們在外面做生意，回不來。”
李老師放下手裏的東西，看著他：“那有其他親戚能來嗎？叔叔阿姨，或者爺爺奶奶？”
“沒有。”謝燃搖頭，“就我自己。”
李老師沈默了幾秒，嘆了口氣：“謝燃，我知道你家裏的情況。但這次家長會真的很重要，老師需要跟家長溝通你的學習狀態和未來規劃。你看……能不能讓父母抽個時間，哪怕視頻參加一下？”
“他們很忙。”謝燃的聲音很低，“真的來不了。”
辦公室裏的氣氛有些沈重。窗外傳來學生們的喧鬧聲，襯得室內更加安靜。
“這樣吧，”李老師最終說，“你先回去，我再想想辦法。”
“謝謝老師。”謝燃轉身要走。
“謝燃。”李老師叫住他，“你的手恢覆得怎麽樣？”
“好多了，能寫字了。”
“那就好。”李老師笑了笑，“物理競賽集訓還參加嗎？”
“參加。”謝燃頓了頓，“陸昭嶼幫我補課，我跟得上。”
“那就好。”李老師重覆了一遍，眼神裏有欣慰，“去吧。”
謝燃走出辦公室，在走廊裏遇見了陸昭嶼——他顯然是在等他。
“怎麽樣？”陸昭嶼問。
“就那樣。”謝燃聳聳肩，“來不了就是來不了，老師也不能變出兩個家長來。”
兩人並肩走回教室。秋天的陽光很好，透過走廊窗戶灑進來，在地面上投下明亮的光斑。
“陸昭嶼，”謝燃忽然開口，“你爸媽會來嗎？”
“會。”陸昭嶼說，“我媽這周末沒有會議。”
“真好。”謝燃的語氣很輕，聽不出情緒。
陸昭嶼側頭看了他一眼，沒說話。
周六早晨八點半，臨川二中的校門口已經熱鬧起來。家長們三三兩兩地走進校園，有的穿著正式，有的行色匆匆，但臉上都帶著相似的關切表情。
陸昭嶼和母親林靜一起走進校園。林靜今天穿了件淺灰色的針織衫，氣質溫婉，手裏拿著筆記本和筆——顯然準備認真記錄。
“你們教室在幾樓？”林靜問。
“三樓，高二（1）班。”陸昭嶼說，“謝燃的座位在我後面。”
提到謝燃，林靜的腳步頓了頓：“就是那個住在家裏的孩子？”
“嗯。”
“他家長來了嗎？”
陸昭嶼沈默了幾秒：“沒有。他父母在外地。”
林靜看了兒子一眼，沒再問。兩人走到教室門口，裏面已經坐了不少家長和學生。李老師站在講臺邊，正跟一位家長交談。
陸昭嶼把母親領到自己座位，然後看向後排——謝燃的座位空著，書包在桌上，但人不在。
“他去哪兒了？”陸昭嶼低聲問陳明宇。
“不知道，”陳明宇搖頭，“剛才還在，接了個電話就出去了。”
陸昭嶼皺起眉，轉身走出教室。他在走廊裏找了一圈，沒看見謝燃。樓梯間，洗手間，都沒人。最後他走到教學樓的天臺——那扇鐵門虛掩著。
推開門，謝燃果然在那裏。
他背對著門，坐在天臺邊緣的矮墻上，雙腿懸空，背影在秋日的天空下顯得單薄而孤獨。風很大，吹得他的頭發和校服嘩嘩作響。
“謝燃。”陸昭嶼叫了一聲。
謝燃沒有回頭，只是擺了擺手：“我沒事，你回去吧。”
陸昭嶼走到他身邊，沒有坐下，只是站著，看向遠處的城市天際線。從這個角度，能看見操場上聚集的家長，能聽見隱約的喧鬧聲。
“我媽打來的電話。”謝燃忽然開口，聲音被風吹得有些破碎，“她說抱歉，真的趕不回來。然後轉了五千塊錢給我，說‘想要什麽自己買’。”
陸昭嶼沒有說話。
“五千塊。”謝燃笑了，笑聲很短，很冷，“我有時候想，如果我說我快死了，她是不是會直接轉五萬，然後繼續忙她的生意？”
“謝燃——”
“你知道嗎，”謝燃打斷他，“我姐的家長會，她也從來不去。每次都是我姐自己去，然後在家長簽名欄上自己簽。老師問起來，她就說‘我媽出差了’。那時候我覺得她很酷，自己什麽都能搞定。”
他頓了頓，聲音低了下去：“現在我才知道，那不是酷，是沒辦法。”
風更大了，吹得兩人的衣服緊貼在身上。陸昭嶼看著謝燃的側臉，看見他緊抿的嘴唇，看見他眼裏的水光——但他沒有哭，只是用力眨著眼。
“陸昭嶼，”謝燃轉過頭，看著他，“你爸媽……是什麽樣的？”
陸昭嶼想了想：“他們會來我的每一次家長會。即使很忙，也會調整時間。我爸會認真聽老師講的每一句話，做筆記，回家後跟我討論。我媽會問我在學校開不開心，有沒有交到朋友，而不是只問成績。”
謝燃聽著，眼神漸漸放空：“真好。”
“但他們也有缺點。”陸昭嶼繼續說，“我爸有時候太較真，一個問題能跟我討論兩小時。我媽工作壓力大，偶爾會把醫院的情緒帶回家。”
“但那也是在一起。”謝燃說，“吵架也好，討論也好，至少……是在一起。”
這句話說得很輕，但陸昭嶼聽出了裏面的渴望——對普通家庭生活的渴望，對被人在乎的渴望，對“在一起”的渴望。
“謝燃。”陸昭嶼開口。
“嗯？”
“下去吧。”陸昭嶼說，“家長會要開始了。”
“我又沒有家長，去幹什麽？”
“你有。”陸昭嶼看著他，“我。”
謝燃楞住了，轉過頭，眼睛瞪大：“什麽？”
“我家長來了，”陸昭嶼的語氣很平靜，“可以順便聽聽關於你的部分。而且，李老師可能需要你本人在場。”
謝燃盯著他看了很久，久到陸昭嶼以為他會拒絕。但最終，謝燃從矮墻上跳下來，拍了拍褲子上的灰塵。
“行吧。”他說，“反正也沒別的事。”
兩人回到教室時，家長會已經開始了。李老師正在講臺上介紹高三的課程安排和升學政策。謝燃溜回自己的座位，陸昭嶼則回到母親身邊。
林靜看了兒子一眼，又看了看後排孤零零坐著的謝燃，輕聲問：“他就是謝燃？”
“嗯。”
林靜點點頭，沒再說話，繼續認真聽講。但陸昭嶼註意到，母親的筆記本上，除了關於他的記錄，還多了一行小字：“關註謝燃同學狀態。”
家長會進行到一半，李老師開始逐個點評學生的表現。講到陸昭嶼時，自然是各種表揚：成績優異，競賽有潛力，責任心強……林靜微笑著點頭，偶爾在本子上記幾筆。
然後講到了謝燃。
“謝燃同學這學期進步很大。”李老師說，目光投向教室後排，“雖然開學時有些小狀況，但最近學習態度很認真，物理競賽也堅持參加。特別是手受傷期間，也沒有落下功課，很不容易。”
教室裏所有家長和學生的目光都聚焦在謝燃身上。謝燃低著頭，左手無意識地撥弄著石膏拆除後留下的壓痕，耳根有點紅。
“希望家長能多關註孩子的學習狀態，”李老師繼續說，“高三這一年很關鍵，家校配合很重要。”
這話是說給不存在的“謝燃家長”聽的。謝燃的頭垂得更低了。
就在這時，林靜忽然舉起了手。
李老師楞了一下：“陸昭嶼媽媽，您有什麽問題嗎？”
“李老師，”林靜站起身，聲音溫和但清晰，“我是陸昭嶼的母親，也是謝燃目前的臨時監護人。關於謝燃的情況，我想跟您單獨溝通一下，可以嗎？”
教室裏瞬間安靜下來。所有目光都從謝燃身上移開，聚焦在林靜身上——優雅，從容，帶著知識分子的氣質。
謝燃猛地擡起頭，眼睛瞪得老大，看向陸昭嶼。陸昭嶼對他輕輕搖了搖頭，示意他別說話。
李老師也楞住了，但很快反應過來：“當然可以。那我們稍後單獨聊。”
家長會繼續進行，但氣氛明顯不一樣了。謝燃坐在座位上，背脊挺得筆直，左手緊緊握著筆，指節發白。他能感覺到周圍的視線——好奇的，探究的，善意的，惡意的。
但他更在意的是前排那個優雅的女士，和旁邊那個永遠平靜的陸昭嶼。
你們到底在幹什麽？他想問。但問不出口。
家長會結束後，林靜果然留下來跟李老師單獨談話。陸昭嶼和謝燃在教室外等著，一個靠在墻上，一個來回踱步。
“你媽為什麽那麽說？”謝燃終於忍不住問，“臨時監護人？什麽意思？”
“字面意思。”陸昭嶼說，“你現在住在我家，我父母對你負有臨時監護責任。”
“可——”
“而且，”陸昭嶼打斷他，“這樣李老師就不會再追問你家長為什麽不來。問題解決了。”
謝燃張了張嘴，想反駁，卻發現無從反駁。陸昭嶼的邏輯永遠無懈可擊，即使這個“解決方案”讓他心裏亂成一團。
十分鐘後，林靜和李老師一起走出來。李老師笑著拍了拍謝燃的肩膀：“謝燃，好好加油。有什麽困難盡管說。”
“謝謝老師。”謝燃低聲說。
走出教學樓，秋日的陽光很好，校園裏桂花第二茬開了，香氣淡淡地飄散。林靜走在前面，陸昭嶼和謝燃跟在後面。
“謝燃，”林靜忽然回頭，“中午一起吃飯吧。我知道附近有家不錯的餐廳。”
謝燃楞了一下：“不、不用了阿姨，我——”
“要的。”林靜微笑，“昭嶼說你喜歡吃辣？那家餐廳有道水煮魚做得不錯，可以去嘗嘗。”
謝燃看向陸昭嶼，眼神裏寫著“你連這個都跟你媽說？”。陸昭嶼面不改色：“醫生說你暫時還不能吃辣。有清湯鍋。”
“……”
最終，三人還是去了餐廳。包間裏，林靜點了一桌菜，大部分是清淡的，但特地給謝燃點了個微辣的小炒——醫生允許範圍內的“微辣”。
吃飯時，林靜沒有問謝燃的成績，沒有問他的家庭，只是聊些日常：手恢覆得怎麽樣，在學校有沒有朋友，喜歡什麽音樂。
謝燃一開始很拘謹，回答簡短得像在面試。但林靜很會引導話題，聊到音樂時，謝燃的話多了起來——他講吉他，講搖滾樂史，講那些自己寫了一半又撕掉的曲子。
“你會作曲？”林靜眼睛一亮，“真厲害。昭嶼只會彈古典鋼琴，死板得很。”
“媽。”陸昭嶼無奈。
“本來就是。”林靜笑了，“謝燃，有機會彈給我聽聽？”
謝燃的臉有點紅：“我彈得不好……”
“沒關系，我喜歡聽。”林靜說，“這周末昭嶼爸爸回來，你也一起來家裏吃飯吧。他會拉小提琴，你們可以交流交流。”
謝燃徹底楞住了。他看向陸昭嶼，陸昭嶼輕輕點頭：“我父親確實會拉琴。而且，他做的紅燒肉很好吃。”
“我……”
“就這麽定了。”林靜一錘定音，“周末來家裏，不許推辭。”
吃完飯，林靜去醫院開會，陸昭嶼和謝燃慢慢走回家。秋日的午後很舒適，陽光溫暖，風很輕。
“你媽……”謝燃開口，又停住。
“嗯？”
“你媽真好。”謝燃最終說，“比我媽……好多了。”
陸昭嶼看著他：“每個母親表達愛的方式不同。”
“我知道。”謝燃笑了，笑容有些苦澀，“但我還是喜歡你媽的方式。”
兩人沈默地走了一段。路過一家琴行時，謝燃停下腳步，透過玻璃窗看著裏面陳列的吉他。
“陸昭嶼，”他忽然說，“我能教你彈吉他嗎？”
陸昭嶼轉過頭：“什麽？”
“作為回報。”謝燃看著他，“你教我物理，我教你吉他。公平交易。”
陸昭嶼看著他認真的表情，輕輕彎了彎嘴角：“好。但我可能沒有音樂天賦。”
“沒關系，”謝燃笑了，笑容在陽光下閃閃發亮，“我有耐心。就像你對我一樣。”
秋風吹過，帶起地上的落葉，在空中打了個旋兒，又輕輕落下。
陸昭嶼看著謝燃的眼睛，在那裏面看見了自己的倒影，還有某種溫暖的、明亮的、正在生長著的東西。
“成交。”他說。
陽光正好，風也溫柔。
而有些課，不止是課。
有些交易，不止是交易。
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